Cómo detectar las máquinas de respaldo de los estudiantes

Podrás hacerte pasar por un estudiante o realizar un ataque sorpresa.

Primero, el director vestía uniforme escolar y se hacía pasar por un estudiante en el aula. Durante el receso de la conferencia, cuando los estudiantes no estaban prestando atención, él silenciosamente llegó al salón de clases y se sentó en el asiento vacío en la parte de atrás. Para que otros estudiantes pensaran que lo falso era real, el maestro de la clase durmió deliberadamente sobre la mesa, como un estudiante tomando un descanso. Entonces algunos estudiantes sintieron que era muy novedoso y sacaron sus teléfonos móviles para tomar fotografías. Sorprendieron a estudiantes jugando con teléfonos móviles por la noche. Durante el tiempo de autoestudio nocturno de los estudiantes, las luces se apagan cuando no están prestando atención. En el aula oscura, siempre hay algunos rayos de luz brillando en los rostros de algunos estudiantes. Mientras otros profesores estaban en clase, el director se apoyó contra la ventana y miró. El director se apoyó contra la ventana para mirar a los estudiantes en clase.

Los estudiantes pensaron que la forma en que usaban sus teléfonos móviles en el aula era muy inteligente, pero no esperaban que el método del profesor para revisar sus teléfonos móviles fuera aún más inteligente. Pase lo que pase, los estudiantes que usan teléfonos móviles en clase no solo afectan sus propias calificaciones, sino que también afectan el aprendizaje de otros estudiantes. Los estudiantes deben concentrarse en aprender, así que trate de no llevar teléfonos móviles a la escuela o clase.