Conocimientos requeridos desde la infancia hasta la escuela primaria
1. ¿Qué habilidades deben tener los niños al pasar del jardín de infantes a la escuela primaria?
Si algunos padres dominan idiomas extranjeros, también podrían intentar dejar vivir a sus hijos. En un entorno con dos idiomas, por ejemplo, el padre de Xiao Ming se comunica con Xiao Ming en chino en casa, mientras que su madre se comunica con Xiao Ming en inglés. Con el tiempo, Xiao Ming se familiariza con ambos idiomas.
Adaptabilidad social La adaptabilidad social incluye muchos aspectos como la capacidad social, la adaptación ambiental y la vida independiente, pero para los niños en la etapa de crecimiento, lo más importante es la capacidad de vivir de forma independiente. Los padres sólo necesitan decir dos palabras: "dejar ir".
Suelta las manos y deja que tus hijos hagan cosas como comer, vestirse, lavarse los dientes, lavarse la cara, atarse los cordones de los zapatos, etc. El cultivo de la capacidad de vivir independientemente se basa en el respeto y la confianza hacia los niños. Los padres sólo pueden "dejarse llevar" verdaderamente si creen en ellos mismos y en sus hijos.
2. ¿Qué preparativos se necesitan para que los niños ingresen a la escuela primaria en 2017?
Es una transición importante en la vida para que los niños ingresen a la escuela primaria desde el jardín de infantes. UNICEF y la antigua Oficina Nacional de Educación Infantil de JW llevaron a cabo conjuntamente una "investigación sobre la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria". Los resultados mostraron que el impacto de esta transición es incluso mayor que cuando los niños ingresan a la escuela secundaria y a la universidad.
Los profesores de los grados inferiores de las escuelas primarias dieron las siguientes interpretaciones y sugerencias sobre la "unión entre el jardín de infantes y la escuela primaria":
1. El entorno de crecimiento de los niños de hoy es demasiado favorable y Los padres son demasiado mimos y hacen demasiadas cosas. Como resultado, los niños tienen miedo de las dificultades y los reveses, tienen poco autocontrol, poca resistencia psicológica y poco autocuidado y autosuficiencia.
2. Presta atención al entrenamiento que crea hábitos; la concentración es la más importante.
3. Ayude a los niños a formar una buena actitud, trabajar con seriedad, meticulosidad, paciencia y terminar de principio a fin.
4. Ayude a los niños a mejorar su alfabetización general para que puedan; escuchar, aprender y pensar, para que tengan ciertas habilidades básicas de aprendizaje;
5. Para que los niños tengan un cierto sentido de las reglas, la conciencia de las tareas y el concepto del tiempo.
6. La enseñanza del pinyin chino debe tener como primera prioridad el entrenamiento del sentido del lenguaje y la capacidad de imitación.
7. Preste atención al entrenamiento de la percepción auditiva, la percepción espacial, la lógica y las habilidades de razonamiento, y mejore las habilidades de observación, escucha y pensamiento de los niños.
8. La mayoría de los niños inicialmente allí; No existe orientación profesional a la hora de coger un bolígrafo para dibujar y escribir, lo que da lugar a posturas incorrectas al sentarse, a sostener el bolígrafo de forma incorrecta y a reglas de escritura incorrectas. Dado que se han formado malos hábitos, es difícil corregirlos. Se recomienda que durante la etapa de “transición de joven a joven”, se preste atención a la orientación sobre posturas para sentarse y a sostener el bolígrafo, así como al entrenamiento de habilidades para manejar el bolígrafo.
9. Seguir los principios de la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, de fácil a difícil, de fácil a difícil.
Objetivos de capacitación para la transición a la primera infancia:
1. Permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de observación y pensamiento, mejorar su capacidad para aprender matemáticas y aumentar su interés en aprender matemáticas <; /p>
2. Mejorar la sensibilidad fonética y la capacidad de imitación de los niños, dominar las habilidades de ortografía del pinyin chino, ayudar a los niños a desarrollar la lectura temprana y reducir los obstáculos de aprendizaje causados por una alfabetización insuficiente después de la escuela;
3. Comprender la composición básica de los caracteres chinos, establecer las habilidades básicas para aprender caracteres chinos, comprender algunas reglas y métodos para aprender caracteres chinos y reducir la dificultad de aprender caracteres chinos después de la escuela.
4. Determinar lo correcto; orden de observación según diferentes cosas y escenas, y ser capaz de realizar expresiones organizadas y completas;
5. Desarrollar la percepción audiovisual de los niños para que tengan un sentido de las normas y se adapten a los métodos de enseñanza de Maestros de escuela primaria y la estructura del aula de las escuelas primarias.
6. Permita que los niños manejen con calma las entrevistas de selección de escuela y reciban la vida de estudio de la escuela primaria con alegría y confianza.
De hecho, ya sean entrevistas y pruebas escritas desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria, o los requisitos de los maestros de escuela primaria para los estudiantes, todos esperan que los niños desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria puedan tener buena etiqueta y hábitos de estudio. y dominar los conceptos básicos de expresión del lenguaje, observación y ciertas habilidades de razonamiento lógico, incluida la coordinación física y el equilibrio. Y prepárate mentalmente para empezar a aprender conocimientos.
Lo que los docentes esperan que los niños preparen son actitudes y habilidades básicas, que son las cualidades que debe tener un estudiante con potencial de desarrollo.
3. En esta importante etapa de transición del jardín de infantes a la escuela primaria, ¿qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos?
La transición del jardín de infantes a la escuela primaria es un evento educativo importante para una familia. Los padres deben ayudar a sus hijos a hacer la transición del jardín de infantes a la escuela primaria Connection, para que los niños puedan adaptarse mejor al aprendizaje y a la vida de la escuela primaria. ¡A continuación se detallan los puntos de conocimiento que los padres deben conocer sobre la preparación desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria para su referencia! Preparación para las escuelas: selección de escuelas: La transición del jardín de infantes a la escuela primaria ha entrado en un período extraordinario. Muchos padres se están devanando los sesos para elegir una buena escuela para sus hijos. Sin embargo, el estándar de "buena" no es el mismo. la mente de los padres.
¿Qué preparativos deben hacer los padres a la hora de elegir un colegio desde la guardería hasta la escuela primaria? 1. Obtenga una ventaja en la selección de escuelas. Obtenga información escolar lo antes posible. Los padres deben obtener información de primera mano sobre cada escuela lo antes posible y conocer la información escolar de manera oportuna. Qué escuelas son claves, qué escuelas tienen buena reputación, qué estudiantes de las escuelas son populares entre otras escuelas después de graduarse de la escuela primaria, qué escuelas son famosas pero pueden no ser adecuadas para sus hijos, todo esto debe comprenderse de antemano y prepararse con anticipación. avance.
2. Inspección in situ La escuela debe ser consciente de la situación y realizar inspecciones in situ para ver cómo son el software y el hardware de la escuela. El entorno de la escuela, el tamaño del campus, la ubicación geográfica, etc., deben seleccionarse cuidadosamente para los niños en función de estos factores en el futuro.
Después de examinar y comprender todo esto, debe tomar una decisión para su hijo en función de la situación de su familia. Además de tener una buena relación, también debes prestar mucha atención a la información dinámica de la inscripción en la escuela primaria y comunicarte con los amigos en los que confías de manera oportuna para que tus amigos puedan implementar los asuntos relevantes de manera oportuna.
3. Preparación de la entrevista: cultivar las cualidades integrales de los niños una vez completados los preparativos necesarios, existe otro vínculo importante para capacitar a los niños. Hoy en día, las escuelas deben realizar entrevistas de admisión, y el contenido de las entrevistas es. muy amplio, es fácil tener un mal desempeño si no se hacen algunos preparativos. Por lo general, debe dejar que sus hijos practiquen el habla, la aritmética, el ejercicio y comprendan algunas ciencias, conocimientos naturales, etc. Todas estas habilidades son útiles.
Especialmente para cultivar la confianza en sí mismos y el civismo de los niños, es importante saludar al profesor y conseguir una buena primera impresión. Preparación para la entrevista - Estudio Parte 1. Puntos de conocimiento del idioma chino que se deben dominar desde la infancia hasta la escuela primaria: 1. Saber pinyin y poder deletrearlo 2. Ser capaz de usar adjetivos simplemente para describir cosas 3. Ser capaz; usar oraciones estándar para hablar; 4. Tener sentimientos; leer cuentos cortos en voz alta sin agregar ni omitir palabras; 5. usar buenas palabras y oraciones de una manera relativamente estandarizada y mirar imágenes para hablar; capaz de responder preguntas de forma sencilla.
2. Puntos de conocimiento matemático que deben dominarse desde la infancia hasta la escuela primaria: 1. Ser competente en la descomposición y composición de números; 2. Reconocer gráficos y ser capaz de identificarlos; utilizar habilidades de lógica matemática para resolver problemas de pensamiento simples: 4. Ser capaz de leer y escribir números correctamente, poder escribir números del 1 al 20 de manera estandarizada y realizar operaciones simples de suma y resta hasta 20. 3. Puntos de conocimiento del inglés que se deben dominar desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria: 1. La pronunciación y escritura de las 26 letras en inglés 2. Dominar una cierta cantidad de vocabulario 3. Ser capaz de dar respuestas sencillas a conversaciones diarias básicas; . Ser capaz de utilizar frases sencillas para describir lo que hay en la imagen.
Beijing Youshengxiao.com Conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria - Psicología 1. ¿Qué tipo de preparación psicológica necesitan los niños para afrontar los cambios psicológicos en los niños? La preparación psicológica consiste en hacer que el niño anhele la escuela primaria y dejarle visitar algunas escuelas primarias. Se sentirá mayor y tiene responsabilidades. No es el tipo de aprendizaje basado en juegos en el jardín de infantes. Hay muchos malestares al ir a la escuela primaria, el primero de ellos es la falta de adaptación al entorno.
El jardín de infantes es un lugar muy hermoso que educa a las personas con su entorno. La escuela primaria está equipada con mesas, sillas y bancos para aprender. La maestra de jardín de infantes lo amará y cuidará como a una madre. En la escuela primaria, definitivamente irá y vendrá de clase para salir de clase.
Los socios también son diferentes. La guardería es una guardería cercana y está muy familiarizada con la gente. Después de ingresar a la escuela primaria, los niños deben adaptarse a sus hábitos de vida.
Muchos padres están muy ansiosos ahora. Esperan que los niños de primer grado sepan cuántos pinyins tienen y cuántas 1.500 palabras pueden. La sugerencia es etiquetar los artículos del hogar con sus hijos en su vida diaria. que puedan aprenderlos de forma natural. También puedes leer con tu hijo para que pueda hablar un lenguaje más psicológico.
Lo mismo ocurre con el aprendizaje de matemáticas. Si las matemáticas son simplemente la resolución de problemas, los niños se aburrirán y aprenderán mal. Se debe alentar a los niños a aprender a través de juegos y estimularlos para que aprendan mediante la preparación física y psicológica. interés, que es más importante que el adoctrinamiento forzoso. 2. ¿Cómo iluminan psicológicamente los padres a sus hijos? Todo el mundo dice que dejaré que mis hijos hagan lo que requiera la escuela primaria. El énfasis está en la adaptación.
Cuando decenas de miles de niños están matriculados en la escuela al mismo tiempo, los niños deben sobresalir en la escuela. Mientras puedan sobresalir, se adaptarán naturalmente. Nuestro objetivo no es sólo que los niños pasen a la escuela primaria, sino también el futuro de sus hijos. Ganar en la línea de salida no es el objetivo, sino ganar en el lugar de trabajo.
Al centrarse en los objetivos inmediatos de criar a los niños desde la niñez hasta la escuela primaria, no descuide la preparación a largo plazo de sus hijos. Esto incluye la curiosidad de los niños por el conocimiento. Tal como dijo una vez un estudiante que ganó el primer premio en el Concurso de Matemáticas de Hua Luogeng: No tengo nada especial, solo considero el aprendizaje como un pasatiempo.
Cultivar la concentración de los niños, para luego enfatizar el desarrollo de conocimientos y habilidades. Los padres deben mirar más allá.
Conexión entre la primera infancia y la primera infancia - Capítulo de vida Los hábitos de estudio no se pueden ignorar, y los hábitos de vida también son muy importantes. Debemos prestar atención a la dieta del niño. , el niño tendrá un eclipse parcial y no podrá concentrarse. Por tanto, deja que tus hijos tengan una dieta equilibrada.
Especialmente para los hábitos de estudio, debemos desarrollar el hábito de no saber hacer preguntas y no saber amar pensar. Deje que a sus hijos les guste pensar y poco a poco se sentirán felices de pensar.
1. Configure un buen ambiente de aprendizaje. Primero, deje que sus hijos lean más libros de la escuela primaria y establezca un ambiente de aprendizaje en casa. Debido a que es necesario mejorar las habilidades de autoprotección en la escuela primaria, la transición del jardín de infantes a la escuela primaria se trata en realidad de preparar las habilidades. Deje que el niño comience primero con sus intereses y hábitos de comportamiento, y haga algunos preparativos mentales y materiales para que pueda. transición feliz y natural a la escuela primaria.
2. Vive una vida normal todos los días. Vive una vida normal todos los días. Por ejemplo, mirar televisión, acostarse tarde y levantarse tarde, lo que ocurre durante las vacaciones de verano, es fatal para los niños.
La escuela primaria significa llegar al colegio a las 7:30, tomar un buen desayuno antes de llegar, que los niños tengan que levantarse más temprano, tener deberes por la noche y no dormir la siesta al mediodía. Los padres deben aprovechar las vacaciones de verano para ajustar los relojes biológicos de sus hijos. Deben realizar actividades físicas todos los días, leer, dibujar, asistir a clases de entrenamiento y hacer algunas cosas significativas.
Aprovechar las vacaciones de verano para estudiar todavía tiene algunos beneficios. 3. Conciencia de las tareas estandarizadas y las normas de comportamiento. Los padres también pueden intentar dejar algunas tareas a sus hijos para darles una sensación de conciencia de las tareas y de las normas de comportamiento.
Que me diga qué debo lograr hoy. Deje que los niños organicen ellos mismos su material de oficina y sus mochilas.
El éxito de los niños en la escuela es sólo el primer paso. Necesitamos ver más de la vida del niño y empezar desde la vida.
4. ¿Cuáles son las cosas que debes preparar con anticipación para la transición de jardín de infantes a la escuela primaria?
1. Investiga la información de las escuelas que te interesan con más de un año de anticipación. , determinar la dirección de la investigación, confirmar la ubicación del registro del hogar y cultivar las habilidades necesarias para las relaciones interpersonales.
2. Debemos empezar a fortalecer las capacidades de los niños en todos los aspectos de la clase media, pero debemos hacerlo paso a paso, no demasiado, e intentar mantener el interés de los niños por aprender. Chino: alfabetización, pinyin, hablar mirando imágenes, contar historias y habilidades simples de escritura.
Matemáticas: escritura de números, sumas y restas simples hasta 100, cognición gráfica y algo de entrenamiento del pensamiento múltiple. Inglés: reconocimiento de 26 letras, algunas palabras de uso común, presentación sencilla y conversación.
3. Cultivar los hábitos de estudio de los niños casi desde la secundaria, es decir, establecer un horario determinado para que los niños estudien todos los días. No es necesario que el tiempo sea largo, basta con diez minutos. El objetivo es que los niños comprendan el concepto de aprendizaje y sepan cuándo hacer qué.
4. En la primera clase, debemos comenzar a entrenar activamente las habilidades independientes de los niños, para que puedan resolver algunos problemas por sí solos, especialmente en la comunicación interpersonal, el manejo de asuntos personales, etc., y También preste atención a fortalecer la educación sobre la frustración de los niños.
5. ¿Qué preparación de conocimientos se debe hacer antes de que los niños ingresen a la escuela?
En unos meses, los niños ingresarán a la escuela primaria ¿Qué conocimientos y habilidades deben tener antes de ingresar a la escuela primaria? El jardín de infancia es una forma de educación dominada por los juegos, que se adapta a las características de pensamiento y los métodos de comprensión y aceptación de los niños en edad preescolar. La escuela primaria es una forma de aprendizaje dominada por el aprendizaje de las tareas, desde la perspectiva de la continuidad de la educación. El cambio cualitativo durante el período de transición se refleja principalmente en el cultivo de la conciencia social y las cualidades psicológicas de los niños en el pensamiento abstracto y lógico.
1. Cultivo de la conciencia social. Para los niños, la conciencia social incluye: conciencia de la tarea, conciencia de las reglas, conciencia de la independencia, autocontrol, etc. Después de que los niños llegan a la escuela primaria, pueden enfrentar un aumento repentino en la densidad de las tareas y la dificultad con las nuevas actividades dominantes y la cantidad de reglas incorporadas. por el nuevo entorno y las variables psicológicas correspondientes a los requisitos de finalización independientes.
En torno a esto, la educación y la formación durante el período de transición incluyen principalmente los siguientes aspectos: 1. Cultivar la conciencia de las reglas y la capacidad de implementarlas, como la comprensión del significado de las reglas y el cumplimiento de las reglas básicas en la vida y estudiar. 2. Cultivar la independencia, como la autoconciencia; desarrollar habilidades básicas de autocuidado, hábitos de aprendizaje independiente, habilidades para resolver problemas, etc.
3. Cultivar la conciencia de la tarea y la capacidad para realizar tareas, incluido el cultivo de la motivación por el logro, el sentido de responsabilidad y el cultivo de habilidades básicas para completar tareas. 4. Cultivar habilidades de comunicación interpersonal, como emociones positivas hacia los compañeros y el colectivo, aprender a establecer buenas relaciones interpersonales con los compañeros y aprender habilidades comunicativas, etc.
5. Cultivar la iniciativa, incluido cultivar los intereses amplios y la curiosidad de los niños, así como proteger el deseo de los niños de descubrir y buscar nuevas experiencias, permitiéndoles aprender a elegir actividades por sí mismos y tomar la iniciativa para practicarlas. ● En los aspectos anteriores, la educación infantil y familiar debe centrarse en cultivar los tres últimos aspectos.
2. Cultivo del pensamiento abstracto y la capacidad de pensamiento lógico. Para los niños, el cultivo del pensamiento abstracto y las habilidades de pensamiento lógico se refiere principalmente al cultivo de las habilidades de los niños en análisis y síntesis, generalización abstracta, juicio y razonamiento, y el uso del conocimiento y la experiencia para resolver problemas.
Variables psicológicas correspondientes a las nuevas actividades dominantes de reconocimiento, lectura, aritmética y otras exigencias académicas tras el ingreso de los niños a la escuela primaria. Los padres no deben caer en el malentendido de permitir que sus hijos reciban conocimientos específicos de los libros de texto desde una edad temprana, sino que deben prestar atención al desarrollo intelectual detrás del reconocimiento, la lectura y el cálculo de los niños, tales como: comprensión de las relaciones espaciales, observación y comparación, operaciones lógicas. y operaciones con símbolos abstractos, etc., así como interés activo y motivación en el aprendizaje.
En torno a esto, la educación y la formación durante el período de transición incluyen principalmente los siguientes aspectos: 1. Preparación para la lectura (1) Fortalecer el cultivo de las habilidades para escuchar y hablar. (2) Fortalecer el cultivo de la lectura temprana.
(3) Cultivar la capacidad de observación, comparación, análisis y clasificación. (4) Desarrollar la orientación y la percepción espacial.
*La formación infantil y familiar se centra en los aspectos (1) y (2) 2. Preparación matemática i. Comprensión de relaciones cuantitativas (relaciones iguales, relaciones transitivas, relaciones relativas, relaciones reversibles y relaciones inclusivas). ii. Comprender el significado de los problemas planteados, comprender los métodos para resolver problemas, utilizar matemáticas simples en la vida, compilar problemas orales sencillos, etc. iii.
Los padres deben evitar dos tendencias tras conocer los principales contenidos educativos y formativos durante el periodo de transición de la guardería a la escuela primaria: En primer lugar, esperar demasiado de sus hijos. En cambio, debemos guiar, inspirar y alentar pacientemente paso a paso de acuerdo con el nivel real de desarrollo físico y mental del niño, sin plantear exigencias excesivas ni forzar al niño. En segundo lugar, sobreprotegerlo o arrogarlo no solo afectará al niño; formación del sentido de independencia y responsabilidad del niño, pero también hace que el niño dependa de todo, reduce la confianza en sí mismo.
Cree en las capacidades de tus hijos y dales más oportunidades para que prueben y experimenten por sí mismos. En resumen, ambas tendencias aumentarán objetivamente la pendiente del período de transición, lo que no favorece el crecimiento de los niños.
Los padres sabios deben "comprender a sus hijos, animarlos y apoyarlos".
6. ¿Qué deben hacer los padres de niños pequeños?
1. Prestar atención a la lectura de información educativa en soporte papel.
The Daily, Evening News, Morning News y The Times brindan información educativa integral y oportuna. Estos periódicos también tienen sus propias páginas especiales independientes sobre educación o números especiales cada semana. Básicamente puede satisfacer las necesidades. 2. Preste atención con frecuencia a los foros en línea de esta comunidad, las comunidades residenciales adyacentes, las comunidades residenciales escolares objetivo y las comunidades residenciales adyacentes.
Descubrí que la mayoría de las evaluaciones, debates e incluso información privilegiada sobre las escuelas primarias se pueden encontrar en estos foros inmobiliarios y de zonas residenciales. 3. Navegar con más frecuencia por los sitios web de las escuelas de zonificación y de las escuelas de destino, y visitar foros especializados para realizar más estudios y exámenes.
Esto es para establecer una impresión general y comprender cuestiones más profesionales e información privilegiada. Los hechos han demostrado que muchos padres desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria y desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria han evitado demasiados desvíos porque pueden comprender. información relevante de manera oportuna. Reducir costos innecesarios en estudios posteriores.