Resumen del trabajo docente para maestras de jardín de infantes

Un resumen es un material escrito que resume y resume el desempeño del estudio, el trabajo y la vida durante un período de tiempo. Puede mejorar nuestras habilidades de expresión escrita. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención en el resumen? El siguiente es un resumen del trabajo docente de los maestros de jardín de infantes que he compilado para usted. Puede leerlo únicamente como referencia. Resumen de la labor docente de las maestras de jardín de infantes 1

El tiempo pasa muy rápido Con los continuos cambios de las cuatro estaciones, en un abrir y cerrar de ojos, los niños y yo hemos pasado un semestre más juntos. Durante este semestre, todos tenemos que lamentar el rápido paso del tiempo. Al mismo tiempo, también nos sorprende gratamente descubrir que las recompensas que obtenemos por cada esfuerzo nos enorgullecen. Ahora resumiré el trabajo de este semestre:

Hay ***32 niños en mi clase, 12 de los cuales participaron en clases de interés artístico el semestre pasado y los 20 restantes apuntan a clases y clases regulares. arte El nivel de pintura de los niños que educamos varía mucho. Algunos niños, como Yang Gaorunxi, Liu Xuan, Hou Yujin, etc., tienen un buen desarrollo de las líneas y los colores. Sin embargo, algunos niños, como Ke Chunyao, Liu Liwei, Zheng Bowen y otros siete u ocho niños, todavía están en la etapa de graffiti. En las dos primeras semanas de enseñanza, enrollaban ovillos de lana todos los días y no podían completarlos. los objetivos que el maestro exigía que los niños alcanzaran. Aprovechando esta situación, adopté el método de enseñanza de enseñanza centralizada y tutoría separada para niños con fuertes habilidades, les dejo imaginar y expresar su mundo interior con pinceles. Para los niños con habilidades débiles, fortalecí su tutoría y pacientemente los tutoricé individualmente para completar el contenido didáctico del día. En las primeras semanas, siempre que dibujaran un poquito en el papel, sin importar lo que fuera, les daba afirmación y los elogiaba delante de toda la clase. Poco a poco no se atrevían a dibujar o no querían. para dibujar. Después de un semestre, descubrí que este método es muy deseable, porque cuando informaban a los padres, todos los niños dibujaban trabajos que satisfacían a los profesores y a los padres.

Los niños de clases pequeñas están limitados por su nivel de desarrollo cognitivo y tienen menos experiencia de vida. A menudo sólo les interesa pintar o fabricar objetos con los que a menudo entran en contacto, con los que están familiarizados y que les interesan. sociedad cotidiana. Por lo tanto, cuando seleccioné materiales didácticos para actividades artísticas para clases pequeñas, elegí temas con los que los niños están familiarizados y les interesan. Cuando comencé la clase, comencé con "flores" y "hierba" para entrenar las líneas y los colores de los niños. Dado que los pasos para dibujar flores son muy simples, los niños se sienten realizados y tienen que mostrar sus trabajos a sus padres cada vez que terminan la clase.

Cuando los niños dominaban mucho el dibujo de flores y pasto, elegí dejar que los niños dibujaran a sus propias madres, porque la persona con la que los niños están más familiarizados es con sus madres, por lo que las posturas de dibujo de los niños miles de cosas, llenas de interés.

Los niños en clases pequeñas básicamente pueden dibujar imágenes, pero las imágenes están desordenadas y no tienen un tema, así que elegí dejar que los niños dibujaran pinturas de posicionamiento para mejorar el sentido del tema en la imagen. Déle a los niños una forma en el papel, un círculo u otra forma, deje que los niños usen el pincel para convertirlo en el objeto en el que quieren convertirse, este tipo de entrenamiento ha sido muy efectivo.

Para mejorar la capacidad de combinación de colores de los niños, adopté el método de apreciación del arte, lo que les permitió apreciar una gran cantidad de pinturas decorativas y obras de niños, compañeros y maestros de último año, y logré buenos resultados. resultados.

Las actividades de la clase de interés artístico de este semestre han logrado algunos resultados gratificantes, pero todavía hay deficiencias en algunos aspectos, no es tan bueno como la recolección y almacenamiento de herramientas de pintura por parte de los niños hasta el final del semestre. Todavía hay algunos niños que todavía los guardan al azar. La forma organizativa de las actividades de pintura es todavía demasiado simple. Deberíamos prestar atención a estas cuestiones en el futuro. Resumen del trabajo docente de los maestros de jardín de infantes 2

Bajo el sabio liderazgo del director Tian y con la fuerte cooperación de los miembros del equipo de liderazgo de la escuela, todos los maestros y el personal del jardín de infantes trabajaron activamente y con los pies en la tierra. tierra, implementó concienzudamente el espíritu de la "Guía" y logró Al final del trabajo integral de este semestre, el resumen es el siguiente.

1. Liderar la ética docente y establecer una buena imagen docente.

Tomando la moralidad como alma y mejorando la calidad general de los docentes en toda la escuela como núcleo, fortalecemos la construcción ideológica y moral del equipo de docentes y fortalecemos la conciencia del equipo de docentes y el sentido de los docentes. de responsabilidad profesional a través del aprendizaje y la orientación.

1. Fortalecer efectivamente la construcción de la ética y la ética docente.

Este semestre, utilizamos el tiempo de reunión habitual cada semana para llevar a cabo actividades de intercambio de "Ideas doradas de la educación de los guardianes". Los maestros Li Zhenzhen, Guo Shuangyan, Liang Juan, Li Shan y otros maestros resumieron cuidadosamente su propia experiencia en el cuidado infantil. y los presentó desde diferentes aspectos y ángulos. Proporciona buenos métodos y buenos resultados sobre cómo cuidar a los niños, cómo comunicarse con los padres, cómo fortalecer el aprendizaje para ser un maestro "calificado y especializado", cómo llevarse armoniosamente con los colegas. , etc. Los hechos de cada maestro presentados son reales y conmovedores. No solo brindan una plataforma para que los maestros que han trabajado duro durante muchos años hablen, sino que también brindan a todos los maestros cursos de capacitación en ética docente, y el efecto es muy obvio. A continuación, llevamos a cabo las actividades de aprendizaje y elogio "Modelos a mi alrededor" para capacitar a los maestros en el uso de una visión y un lenguaje apreciativos para expresar los modelos a seguir que los rodean, que son dedicados, dedicados, desinteresados ​​y dignos de su propio aprendizaje. Establecer una buena imagen de ética docente y ser un maestro de preescolar con capacidad e integridad política.

2. Realizar activamente actividades de evaluación lectora. Este semestre, con la promoción activa y el firme apoyo del director Tian, ​​​​ordenamos en línea "Sugerencias para maestros", "Estrategias organizativas para un día en el jardín de infantes", "Cómo hablar para que los niños escuchen", "Maestros de preescolar y 14 libros de estudio para profesores, incluidos "Cómo comunicarse con los padres" y "Sé duro contigo mismo y acércate al éxito", uno para cada clase cada semana,

para que los profesores estudien. Para verificar el efecto del aprendizaje, le entregamos a cada maestro un cuaderno. Durante la primera semana de inspección, muchos maestros terminaron de escribir porque el cuaderno era pequeño. Luego le entregamos a cada maestro un cuaderno grande y verificamos la calidad de las notas. . Las notas de lectura se envían en grupos impares y quincenales. Todas las notas de los maestros son revisadas y corregidas por el director. El director escribirá comentarios para las notas de cada persona. Este enfoque ha movilizado enormemente el entusiasmo de los profesores por el aprendizaje y se está creando una atmósfera de amor por el aprendizaje. Muchos profesores están aplicando lo que han aprendido y la calidad de su trabajo educativo está mejorando.

2. Fortalecer la docencia y la investigación y mejorar integralmente el nivel educativo.

1. Incrementar el esfuerzo docente e investigador y mejorar los resultados docentes e investigadores.

Sólo formando profesores de alta calidad se puede mejorar la calidad de la educación en todo el jardín de infancia. Este semestre, alentamos a los maestros a "calificar y agregar especialidades" y postularse para "Maestros especializados de jardín de infantes de Kunlun Road". Después de la evaluación, pueden tomar clases especializadas. Aquellos cuyas especialidades no son obvias pueden lograr avances como quieran. Hemos aumentado continuamente la intensidad de la enseñanza y la investigación, dividiéndolas cada semana en grandes investigaciones docentes y pequeñas investigaciones docentes. La gran investigación docente incluye capacitación en ética docente, estudio teórico de las leyes y reglamentos de educación infantil, conferencias y evaluaciones, espectáculos de talentos, etc. La pequeña enseñanza e investigación es enseñanza e investigación calificada, organizada por líderes de grupo. La enseñanza y la investigación de nivel unifican principalmente el progreso, intercambian experiencias docentes y discuten las ganancias y pérdidas del contenido docente de cada materia.

2. Utilizar clases demostrativas para promover la docencia y la investigación. Este semestre, la Oficina de Educación, Ciencia y Deportes del distrito organizó una evaluación de cursos de alta calidad en todo el distrito. Nuestro jardín de infantes valora mucho esta oportunidad. Primero llevamos a cabo una competencia de lecciones de alta calidad en todo el jardín de infantes y luego utilizamos las lecciones de alta calidad seleccionadas para pulirlas, y organizamos todo el jardín de infantes para estudiar y observar. El Secretario General de Shabei asignó 2 clases para participar en la competencia. Fuimos al distrito para presentar la solicitud varias veces y nos esforzamos por llegar a 3 clases, y nuestro jardín de infantes participó en 2 clases. Al final, la clase de salud "Secretos en el cuerpo" del maestro Guo Shuangyan y la clase de arte "Rana pequeña" del maestro Tian Chang no solo participaron en la evaluación de calidad de las clases del distrito con sus buenas cualidades físicas, sino que también se clasificaron entre las mejores.

. En el seminario de enseñanza para directores de distrito, se seleccionaron dos lecciones de las 38 clases participantes para su presentación. "Secretos en el cuerpo" del maestro Guo Shuangyan no solo fue una de las dos clases seleccionadas, sino que también tuvo el mejor efecto de enseñanza. elogios de directores de jardines y expertos.

3. Enriquecer las actividades y centrarse en cultivar la calidad de los niños.

Este semestre tenemos previsto organizar y llevar a cabo diversas actividades educativas para promover la mejora de la calidad integral de los niños. Sucesivamente se organizaron actividades de gran envergadura como cuentacuentos, salidas y celebraciones del 1 de junio. Para cada actividad, se prepara un plan de actividad antes de la actividad, se utilizan reuniones periódicas para solicitar opiniones y el plan se mejora. La actividad se concluye de manera oportuna para acumular experiencia para la siguiente actividad.

1. Concurso de narración de cuentos: con el fin de promover activamente una educación de calidad, enriquecer la vida de los niños en el jardín de infantes y construir un escenario para que los niños se muestren, nuestro jardín de infantes celebró un concurso en la mañana del 3 de abril entre los estudiantes de segundo año. La clase y la clase de secundaria también llevaron a cabo la actividad de exhibición de talentos infantiles "Tengo buena elocuencia". Los pequeños concursantes de cada clase incorporaron canciones, bailes, etc. en el allegro y las historias. Cada uno de ellos actuó vívidamente y obtuvo elogios unánimes de padres y amigos. Esta actividad no sólo permitió a los niños experimentar plenamente la alegría de crecer, sino que también permitió a los padres comprender mejor la situación de sus hijos en el jardín de infantes. Promovió de manera más efectiva la educación armoniosa en el hogar y proporcionó una buena plataforma.

2. Actividades de excursión: Para llevar a los niños a la naturaleza y dejarles sentir la belleza de la primavera, planificamos y organizamos cuidadosamente una excursión de primavera para todo el parque el 4 de abril. Los niños caminaron hacia la naturaleza y abrazaron la primavera, y sus caritas se llenaron de alegría.

3. Con el fin de mejorar integralmente la calidad general y las habilidades profesionales de nuestros maestros de jardín de infantes, todos los maestros de nuestro jardín de infantes respondieron activamente a la iniciativa del "Tour de las Cuatro Estaciones - Lectura de Primavera de la Escuela Primaria Kunlun" de la Escuela Primaria Kunlun. Festival" y Realizar activamente actividades de lectura. El 15 de mayo, el jardín de infantes de Kunlun Road llevó a cabo una actividad de evaluación de notas de lectura para maestros.

Los jueces leyeron atentamente cada nota de lectura y realizaron una evaluación justa y abierta en términos de redacción, contenido, cantidad y practicidad de las notas. Al final, los profesores Liang Juan, Xu Ke, Lang Yongli y Zhang Lina ganaron el primer premio. La implementación de esta actividad desempeña un papel importante en la mejora de los estándares morales de los docentes, el aumento de su profesionalismo y la mejora de los métodos de trabajo. También crea buenas condiciones para el desarrollo posterior de las actividades de lectura. El jardín de infantes Kunlun Road en el distrito de Yancheng se ha suscrito colectivamente a publicaciones como "Educación de la primera infancia", "Exposición de educación de la primera infancia" y "Educación de la primera infancia 365", y también compró "Sugerencias para maestros de la primera infancia", "Cómo hablar así, niños". Will Listen" y "Early Childhood Education 365" para profesores. "Sé duro contigo mismo y acércate al éxito" y otros 14 libros, que se pueden tomar prestados por turnos cada semana. Se requiere que cada maestro complete de 1 a 3 páginas de notas de lectura cada semana, y también se enfatiza que la escritura debe ser clara, ordenada, hermosa y libre de errores tipográficos al escribir. El director corregirá y escribirá cuidadosamente los comentarios cada semana. Durante la enseñanza e investigación colectiva del viernes, se seleccionaron notas de lectura de los profesores para la comunicación colectiva y se otorgaron puntos de bonificación durante la evaluación final.

4. Celebre el evento "1 de junio". Después de una cuidadosa preparación por parte de todos los maestros, con el firme apoyo del director Tian y con la cooperación activa de todos los padres, organizamos una actuación a gran escala en el patio de la escuela el día 30 por la mañana. En el escenario, profesores y niños presentaron una variedad de programas como canto, baile, música instrumental y coros. Fuera del escenario, todos los padres y niños de las clases de primaria y secundaria realizaron ejercicios grupales para padres e hijos y ejercicios clásicos de lectura y memoria. lo que brindó a cada niño una plataforma y la oportunidad de mostrar su profundo conocimiento. Altamente elogiado por los padres.

4. Características del jardín y establecimiento continuo de la imagen de marca.

Este semestre, continuamos realizando cursos especiales para el jardín de infantes, proporcionamos a los niños un periódico mensual gratuito para el jardín de infantes y un archivo de crecimiento cada año. Aprovechamos las condiciones existentes para esforzarnos en crear algo que los rodee. Los jardines de infancia no tienen o no pueden hacer características. Especialmente en nuestros cursos especiales, los niños aprenden felices. Resumen del trabajo docente de los maestros de jardín de infantes 3

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, se termina un año más. año, dirigí a los profesores a partir de este parque, conócete a ti mismo, posicionate, confía en tus propias ventajas y crea un espacio adecuado para tu propio desarrollo. Hay logros y deficiencias. Permítanme informarles sobre el trabajo de este semestre:

1. Estudiar mucho y mejorar la realización personal

Insisto en profundizar en la primera línea de la enseñanza, insistiendo en observar, evaluar y discutir clases, participar activamente en actividades de enseñanza y seminarios. En mi trabajo diario me preocupo por todos los profesores, e insisto en leer y estudiar. Creo que el director no es un puesto, sino una profesión, debo tener todas las cualidades que se requieren para esta profesión. Debo tener más En términos de conocimiento y capacidad, debemos captar todos los aspectos de la información para mantener un agudo sentido de las cosas nuevas, y debemos mantener nuestros pensamientos e ideas a la vanguardia de los tiempos. Absorbo incansablemente nuevos conocimientos, nuevas ideas y nuevos conceptos en la gestión de la educación infantil, la literatura y el arte, etc., y expreso incansablemente mis pensamientos con mi propia pluma, haciendo que leer, pensar y escribir reflexiones sobre la gestión educativa se vuelvan indispensables en mi vida. Servir como modelo a seguir

2. Fortalecer el trabajo de seguridad e implementar medidas de seguridad El trabajo de seguridad es una de las tareas más importantes en los jardines de infancia. En este número, insistimos en poner el trabajo de seguridad como máxima prioridad y centrarnos en implementar las siguientes tareas.

1. Inspeccionar periódicamente las instalaciones de seguridad de todo el parque para eliminar posibles riesgos de seguridad. Realizar inspecciones y registros de seguridad en las instalaciones de agua y electricidad, juguetes al aire libre y equipos de extinción de incendios, equipos de clase y alrededores. medio ambiente de todo el parque cada mes, y proponer medidas correctoras.

2. Preste atención a la seguridad al recoger y dejar a los niños. Mejorar el sistema de recogida y entrega de niños basado en tarjetas: enfatizar la implementación estricta del sistema de tarjetas de recogida y aprovechar al máximo la función de registro de información de la tarjeta de recogida. Para garantizar la seguridad y evitar que delincuentes y personas con enfermedades mentales entren y recojan a los niños equivocados o desaparecidos, los padres deben ir al jardín de infancia a recoger a sus hijos con una "tarjeta de recogida de niños".

3. Prestar atención al trabajo de seguridad en clase.

Al comienzo del semestre, se firma una carta de responsabilidad de seguridad de la clase con los maestros de cada clase para aclarar las responsabilidades de seguridad. Permítales hacer trabajo de seguridad de manera proactiva. A través del estudio regular, se mejora la conciencia ideológica de los empleados. Todos los viernes, cada clase imparte educación sobre seguridad para los niños para mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños. A través de inspecciones periódicas, se descubren peligros ocultos de manera oportuna y se hacen esfuerzos para solucionarlos. cortar los problemas de raíz. La penetración del conocimiento y la educación sobre seguridad en la educación y la enseñanza aún requiere mejoras adicionales.

3. Preste mucha atención al trabajo docente regular y esfuércese por mejorar la calidad del funcionamiento del jardín de infantes.

1. Primero comenzamos con la ética profesional de los docentes y prestamos mucha atención a la educación ética docente. Ayudar a los docentes a transformar constantemente su mundo subjetivo, lograr dedicación, amor por su profesión, excelencia en su profesión, emprendimiento, enseñar y educar a otros y servir como modelos a seguir para los demás. En segundo lugar, partimos de optimizar la calidad individual de los docentes y utilizamos diversas formas para alentarlos a practicar intensamente las habilidades básicas, desde la familiaridad con los conocimientos educativos básicos hasta la aplicación flexible de la práctica educativa, hemos mejorado continuamente la educación y las habilidades docentes de los docentes. También exigimos a los docentes que actualicen constantemente sus conceptos educativos, ajusten su estructura de conocimientos, fortalezcan la reforma de las habilidades educativas y participen activamente en diversos tipos de formación continua en todos los niveles.

2. El plan para este semestre se ha cumplido bien. Con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza, se han organizado docentes para realizar actividades de docencia e investigación, realizar estudios de negocios cada semana y realizar reflexiones y actividades. Intercambios después de cada estudio. Los maestros han trabajado duro para estudiar. También tomaron la iniciativa de hacer juguetes y material didáctico caseros para mejorar aún más el interés de los niños por aprender.

3. Actualmente, la educación en el hogar, como medio para ampliar la educación y utilizar diversos recursos educativos, ha atraído cada vez más la atención de los trabajadores de la educación infantil. Con este fin, nuestro jardín de infancia está seriamente comprometido con el trabajo de los padres y se esfuerza por explorar las características del trabajo de los padres en la nueva era. Abogamos por que los docentes establezcan una relación familiar, es decir, confianza mutua, respeto mutuo, aprendizaje mutuo y apoyo mutuo. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en el trabajo de los padres de manera oportuna, aprovechar plenamente el papel del Comité de Padres y ayudar a los padres a establecer un nuevo concepto de crianza a través de diversas formas de actividades, como reuniones de padres, jornadas de puertas abiertas para padres, etc. Gana elogios de los padres.

En definitiva, la situación que afrontamos es grave y las tareas arduas, pero al mismo tiempo hay una gran esperanza. Coexisten dificultades y esperanzas, y coexisten desafíos y oportunidades. ¡Animémonos, unamos nuestras manos, trabajemos duro, trabajemos duro, aprovechemos las oportunidades, afrontemos los desafíos y trabajemos duro para crear un mañana mejor para los jardines de infancia! Resumen de la labor docente de las maestras de jardín de infantes 4

En un abrir y cerrar de ojos, hemos pasado tranquilamente un semestre. Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, realmente hay mucho que decir. Hablemos de ello en varios aspectos:

1. Ideología: puedo participar activamente en estudios políticos, cumplir con las disciplinas escolares, unir a mis colegas y ayudar con entusiasmo a mis colegas a tener una actitud correcta, ser diligente y duro; trabajando; trabajar seriamente en clase Responsable.

2. Trabajo en clase: Para amar a un niño, es necesario comprenderlo, incluida una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, intereses y pasatiempos, personalidad, temperamento y emociones. Este es un requisito previo para hacer un buen trabajo en la gestión de las clases, evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de la gestión educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Para comprender a los niños, me quedo con ellos todos los días, juego con ellos durante el recreo, hablo con ellos durante la hora del almuerzo y comprendo su situación básica durante la charla. Después de un largo período de comprensión, aprendí mucho. En tiempos normales, podemos tomar la iniciativa de comunicarnos con los padres para sincronizar nuestros hogares, educar a nuestros hijos juntos y mantenernos en contacto con nuestros hogares. En la vida, me preocupo tanto como sea posible por el crecimiento saludable de cada niño. Recientemente, los niños se han resfriado con más frecuencia. A menudo llamo a los padres de niños enfermos para preguntarles sobre el estado de sus hijos y preocuparse por su salud. En la enseñanza, trato de utilizar tantos métodos como sea posible que sean fáciles de aceptar para los niños. El amor docente es el "lubricante" de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros aman, cuidan y ayudan a los estudiantes de todo corazón y se convierten en personas que se preocupan por los niños, el amor de los maestros se convierte en una enorme fuerza educativa. Es precisamente gracias al amor de los maestros que los maestros pueden ganarse la confianza de los niños, los niños están dispuestos a recibir educación y la educación puede lograr buenos resultados. El amor docente debe ser integral y justo. El amor integral y justo significa que los maestros deben amar a todos los niños. Debes amar a los que son buenos aprendiendo, debes amar a los que son estudiantes promedio y debes amar a los que no aprenden bien; debes amar a los que son animados, debes amar a los que son tranquilos y con los pies en la tierra; , y deberías amar aún más a los introvertidos y reservados; el "fénix dorado" debería amar, y el "patito feo" también debería amar.

3. En términos de educación y enseñanza: los niños de hoy son todos hijos únicos y sus padres son muy cariñosos con ellos y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en los niños. En estas situaciones, utilizo conversaciones matutinas y cuentos para llevar a cabo una educación decidida y específica, y cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad y el coraje, no tener miedo a las dificultades y la voluntad de ayudar a los demás. En abril de este semestre, también inauguré la clase de actividad integral "Little Buffet" en el distrito escolar.

4. Aprendizaje personal: Estudia activamente diversas teorías educativas para enriquecerte y poder utilizar teorías sólidas como guía en tu trabajo para educar y enseñar mejor. Realizo activamente más estudios académicos y aprecio las oportunidades que me brinda el jardín de infantes para estudiar en el extranjero. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, aprender a producir multimedia, buscar información en línea y brindar servicios de enseñanza, etc. .

5. Resumen Al mismo tiempo, también he establecido la dirección de mis esfuerzos:

1. Fortalecer mi propia formación, centrarme en cultivar las habilidades de los niños y mejorar mi capacidad para educar al azar.

2. Mejorar el propio nivel de investigación teórica.

3. Trabajar duro en la enseñanza y esforzarse para que los niños de la clase progresen más sobre la base original. La sociedad se desarrolla y los tiempos avanzan. Como educadores responsables, debemos hacer nuestro trabajo con diligencia y responsabilidad con un alto grado de sensibilidad y conciencia para completar la sagrada misión histórica que asumimos. En el camino de enseñar y educar a la gente, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fue satisfacción y emociones pesadas. Dedicaré mi amor más preciado a los niños. Creo que los capullos que brotan hoy seguramente se convertirán en hermosas flores mañana.