Plan para realizar actividades de seguridad en el campus
Para garantizar el buen desarrollo de las actividades, a menudo es necesario formular un plan de actividades con antelación. El plan del evento es la estrategia para todo el evento y puede proporcionar dirección al evento. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al hacer planes de actividades? El siguiente es mi plan de actividades de seguridad en el campus (8 elementos en total), bienvenido a leer y recopilar.
Llevar a cabo el plan de actividades de seguridad alimentaria 1 para popularizar aún más el conocimiento sobre seguridad alimentaria entre profesores y estudiantes, mejorar la conciencia de toda la sociedad para participar en la seguridad alimentaria y movilizar a toda la sociedad para cuidar, apoyar y participar en el trabajo de seguridad alimentaria Según la Oficina de Seguridad Alimentaria del Consejo de Estado y la Provincia Este plan de implementación está especialmente formulado con base en el espíritu de los documentos de la Oficina de Seguridad Alimentaria Municipal, Municipal y del Condado y la situación real de nuestro condado.
1. Hora de la actividad
16 de junio al 23 de junio de 20xx
2 Tema de la actividad
20xx Comida escolar del condado El tema de La Semana de Publicidad sobre Seguridad es: "Shangde respeta la ley, lidera la marca y mejora integralmente el nivel de las leyes y regulaciones de seguridad alimentaria".
3. Objeto de la actividad
1. Divulgar el conocimiento sobre seguridad alimentaria entre los jóvenes y potenciar la conciencia y la capacidad de autoprotección.
2. Reforzar aún más la gestión de la seguridad alimentaria escolar para garantizar la salud y la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria. Mejorar el sistema de supervisión y gestión de la seguridad alimentaria escolar con la participación de toda la sociedad.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Crear un ambiente publicitario. Durante las actividades de la Semana de Publicidad, cada escuela cuelga lemas y pancartas promocionales de la Semana de Publicidad sobre la Seguridad Alimentaria en lugares destacados de la escuela para promover el conocimiento sobre la seguridad alimentaria.
2. Resalta la temática del evento. Las escuelas primarias y secundarias utilizan tableros de anuncios, retransmisiones en el campus, conferencias, reuniones de clases temáticas, discursos bajo la bandera nacional, reuniones de padres, concursos de conocimientos, concursos de periódicos escritos a mano, cartas a los padres de los alumnos, etc. para llevar a cabo actividades de popularización de la seguridad alimentaria entre los profesores. , estudiantes y padres.
3. Abrir una cafetería escolar. Realizar actividades de jornada de puertas abiertas en el comedor escolar, invitar a los padres de los alumnos a visitar el comedor escolar y hacer sugerencias de mejora.
4. Realizar formación gerencial. Llevar a cabo actividades temáticas sobre seguridad alimentaria, como educación jurídica, capacitación empresarial y educación de advertencia para los empleados de comedores escolares, organizar a los gerentes de comedores escolares para intercambiar experiencias en gestión de seguridad alimentaria e interpretar y estudiar de manera integral la "Ley de seguridad alimentaria escolar" recientemente revisada.
5. Mejorar los planes de emergencia. Mejorar aún más el plan de seguridad alimentaria de la escuela y mejorar el nivel de gestión de seguridad alimentaria de la escuela.
6. Sirve como demostración. Seleccionar unidades de demostración de gestión de comedores escolares, organizar reuniones de observación in situ y reuniones típicas de intercambio de experiencias para la gestión de comedores escolares, promover buenas experiencias y lograr efectos de demostración de la radiación.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Todas las escuelas primarias y secundarias deben fortalecer el liderazgo organizacional, perfeccionar los planes de actividades, innovar las formas de actividades y garantizar la eficacia de las actividades.
2. Estimular plenamente el entusiasmo de profesores, estudiantes, comunidades y padres por participar, resaltar el tema de la semana publicitaria, enfatizar los resultados prácticos y evitar el formalismo.
3. Hacer un buen trabajo resumiendo la efectividad y experiencia de la semana de publicidad sobre seguridad alimentaria escolar. La versión electrónica del informe resumido de las escuelas a nivel de municipio (calle) y condado se enviará al Departamento de Deportes, Salud y Arte de la Oficina de Educación del Condado antes del 26 de junio.
El segundo plan para llevar a cabo actividades de seguridad en el campus es popularizar el conocimiento científico sobre la seguridad alimentaria, dar a conocer las leyes y reglamentos de seguridad alimentaria, mejorar la conciencia de participación de profesores y estudiantes en el sistema educativo y mejorar eficazmente la calidad de la alimentación. Nivel de seguridad del sistema educativo de la ciudad. Según documentos relevantes de superiores y alimentos. Este plan se formula de acuerdo con los requisitos del plan de implementación de las actividades de la Semana de Publicidad de Seguridad.
1. Ideología rectora y requisitos básicos
Adherirse primero a los principios de la educación, buscar la verdad a partir de los hechos y la plena participación, organizar y llevar a cabo actividades de divulgación científica de la seguridad alimentaria dirigidas a los consumidores. características de los jóvenes y estimular la participación de los jóvenes estudiantes. El entusiasmo impulsa a los familiares y a toda la sociedad a establecer un sentido de responsabilidad y conceptos científicos.
2. Ámbito de implementación
Todo tipo de escuelas en todos los niveles de la ciudad
3. Tiempo de actividad
10 al 1 de junio. 22 de junio
Cuarto, Tema de publicidad
El tema de esta Semana de publicidad sobre seguridad alimentaria es: La marca respetuosa de la ley de Suntech lidera el camino para mejorar las capacidades de gestión de seguridad alimentaria.
Contenido de promoción del verbo (abreviatura de verbo)
Promover el conocimiento científico de la seguridad alimentaria y el conocimiento de las leyes y regulaciones relacionadas con la seguridad alimentaria.
Sexto, forma de publicidad
1. Colgar pancartas.
2. Crear un tablón de publicidad.
3. Realizar un periódico de pizarra.
4. Tomar una clase de educación para la salud.
5. Realizar una reunión de clase temática.
Siete. Requisitos del puesto
1. Fortalecer el liderazgo organizacional. Las escuelas y jardines de infancia de todos los niveles deben comprender plenamente la importancia de llevar a cabo actividades de publicidad y educación, fortalecer el liderazgo organizacional, organizar e implementar cuidadosamente, aclarar la división del trabajo, planificar activamente y aprovechar al máximo las oportunidades favorables de la semana de publicidad para mejorar los niveles de seguridad alimentaria en las escuelas.
2. Desarrollar un plan de implementación. Todas las unidades deben integrar estrechamente las actividades de la Semana de la Seguridad Alimentaria con las actividades del "Mes de la Educación en Seguridad", formular planes prácticos de actividades de la semana de publicidad y organizarlos e implementarlos cuidadosamente para garantizar que las actividades educativas logren resultados efectivos.
3.Resumir los resultados de la actividad. Cada unidad debe clasificar y resumir cuidadosamente las actividades de la Semana de publicidad sobre seguridad alimentaria, mejorar los archivos de actividades, elaborar un informe resumido por escrito y enviarlo a la Sección de Seguridad de la Oficina de Educación antes del 22 de junio.
Plan tres e ideología rectora para la realización de actividades de seguridad en el campus
Establecer firmemente la conciencia de "valorar la vida, la seguridad primero, cumplir las leyes y regulaciones y vivir en armonía", y Comprender plenamente la importancia de fortalecer la protección contra incendios entre los estudiantes de primaria y secundaria. La importancia y urgencia de la educación sobre seguridad debe planificarse científicamente y organizarse cuidadosamente para hacer un buen trabajo en las actividades del xx "119 Día del Fuego" y el trabajo de educación sobre seguridad en primaria y secundaria. escuelas e implementar plenamente los requisitos de "Opiniones" para la educación de seguridad relevante en el distrito.
II. Objetivo de la actividad
El objetivo del lanzamiento del Día de la Educación sobre Seguridad contra Incendios es fortalecer aún más la gestión de la seguridad escolar, mejorar la concienciación sobre seguridad contra incendios de los estudiantes de primaria y secundaria y mejorar su experiencia. capacidad de respuesta a emergencias, y contener y reducir los riesgos de incendio. Medidas efectivas para incidentes de seguridad. Nuestra escuela llevará a cabo actividades educativas sobre seguridad contra incendios en torno al tema del Día de la Protección contra Incendios y en función de la situación real de la escuela. A través de una serie de actividades con contenido rico y formas animadas, los estudiantes pueden establecer conciencia sobre la seguridad contra incendios, dominar el conocimiento sobre seguridad contra incendios y mejorar sus habilidades de autoprotección y autorrescate, y utilizar esto como una oportunidad para fortalecer aún más diversos trabajos de seguridad en nuestro escuela.
3. Hora del evento:
20xx 165438 4 de octubre - 165438 8 de octubre.
4. Tema de la actividad:
Comprende el fuego y aprende a escapar.
Verbo (abreviatura de verbo) Liderazgo Organizacional-Grupo de Liderazgo de Educación en Seguridad
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros del equipo: profesores de cada clase.
Disposición de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Organizar la movilización
165438 Ceremonia de izamiento de bandera el lunes 4 de octubre.
2. Toda la movilización
Todos los profesores utilizan su tiempo libre para aprender las normas de seguridad del campus.
3. Realizar actividades en torno al tema
A partir del (1) 11.4, crear un ambiente de educación en seguridad en el colegio a través de columnas de clase, pantallas electrónicas, etc.
(2) Celebrar reuniones de clases temáticas para educar a los estudiantes sobre conocimientos especiales sobre seguridad contra incendios.
(3) La escuela utiliza la estación de radio "Little Bailing" para promover conocimientos sobre seguridad contra incendios.
(4) Organizar una inspección de seguridad en toda la escuela y realizar una inspección integral y detallada de instalaciones importantes como aulas, laboratorios, salas de computación y salas de lectura. , sin dejar "rincones muertos" y rectificando inmediatamente los riesgos de seguridad contra incendios.
(5) Organizar a los estudiantes para realizar un simulacro de evacuación en caso de incendio.
(6) Organizar un simulacro de incendio.
Siete. Requisitos de la actividad
1. De acuerdo con los requisitos, los profesores deben cooperar estrechamente y trabajar duro para implementar las actividades.
2. Aprovechar plenamente el papel de las transmisiones escolares, periódicos y publicaciones periódicas y otras publicaciones educativas, y llevar a cabo actividades de educación y publicidad sobre seguridad contra incendios.
3. Fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes a través de diversas actividades educativas sobre seguridad contra incendios y actividades de capacitación en prevención, y mejorar continuamente la conciencia y la capacidad de autoprotección de maestros y estudiantes.
4. Se registran y resumen las "actividades de educación en seguridad contra incendios" que realizará cada clase.
5. La escuela fortalecerá el autoexamen y la autocorrección junto con las actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad contra Incendios, llevará a cabo una inspección de seguridad integral de la escuela, eliminará los accidentes de seguridad en el campus y garantizará que haya inspecciones. , registros y medidas de rectificación.
La educación es el requisito previo para la seguridad, y la seguridad es el propósito de la educación. Siempre debemos insistir en integrar varios tipos de educación sobre seguridad para los estudiantes durante todo el proceso de educación escolar, implementar los requisitos para la participación de todos, hacer sonar la alarma y hacer esfuerzos incansables para garantizar que los estudiantes crezcan de manera saludable en un ambiente seguro.
Plan 4 para la realización de actividades de seguridad en el campus 1. Ideología rectora
Adherirse a los principios de orientación a las personas, pionero e innovador, cercano a la realidad, cercano a la vida, cercano a los docentes y estudiantes, e innovar la forma y forma del contenido de promoción de la seguridad alimentaria. Popularizar de manera integral las leyes, regulaciones y conocimientos básicos sobre seguridad alimentaria, mejorar las capacidades de supervisión de seguridad alimentaria de los administradores escolares, fortalecer la conciencia de los empleados sobre las responsabilidades de seguridad alimentaria, desarrollar buenos comportamientos de seguridad alimentaria entre maestros y estudiantes, crear un buen ambiente en el campus y una atmósfera de opinión pública, y salvaguardar la seguridad alimentaria de docentes y estudiantes Salud y seguridad, garantizando la armonía y estabilidad del campus.
2. Tema de la actividad
¡Presta atención a la seguridad alimentaria y crea un campus armonioso!
3. Contenido principal
(1) Divulgar vigorosamente la "Ley de Seguridad Alimentaria de la República Popular China", la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", "Reglamento de Gestión de Comedores Escolares y Comedores Colectivos de Estudiantes", "Medidas de Supervisión Higiénica de los Comedores de Grupos de Estudiantes", "Normas de Higiene para la Industria de Restauración y Unidades de Distribución" y "Disposiciones Transitorias sobre Responsabilidad Administrativa en Materia de Alimentación Escolar". Accidentes de Envenenamiento” para mejorar la seguridad alimentaria y la conciencia jurídica de profesores y alumnos.
(2) Promover los síntomas comunes de la intoxicación alimentaria y el conocimiento sobre su prevención, realizar simulacros de intoxicación alimentaria de emergencia para los estudiantes y mejorar la capacidad de los supervisores y profesionales de los alimentos para responder a los incidentes de seguridad alimentaria.
(3) Llevar a cabo publicidad y educación sobre los buenos hábitos y conductas de seguridad alimentaria de los estudiantes, y mejorar la conciencia y la capacidad de los estudiantes para prevenir accidentes de intoxicación alimentaria.
Cuarto, formas de publicidad
Los profesores y estudiantes elegirán una variedad de formas de publicidad de acuerdo con las condiciones locales y, en general, llevarán a cabo una serie de actividades de publicidad y educación con el tema "campus". cultura de seguridad".
1. Realizar actividades de educación sobre advertencias de seguridad alimentaria. A través de la capacitación para gerentes y profesionales de seguridad alimentaria, cursos educativos sobre seguridad alimentaria y transmisiones especiales de seguridad alimentaria, los maestros y estudiantes conocen los accidentes de seguridad alimentaria en el campus y extraen profundas lecciones de ellos.
2. Realizar actividades de supervisión de la seguridad alimentaria en el campus. Al establecer "puestos de supervisión de seguridad en el campus" entre los estudiantes, podemos movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la autodisciplina y la autogestión, corregir y detener los malos comportamientos de higiene entre los estudiantes, guiarlos para que desarrollen hábitos alimentarios científicos, seguros y razonables, y prevenir Accidentes de seguridad alimentaria en el campus.
Varios requisitos para el verbo (abreviatura del verbo)
(1) Adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo, centrarse estrechamente en la premisa de garantizar la seguridad alimentaria y ser altamente responsable de la Seguridad de la actitud de vida de los estudiantes para mejorar aún más el sentido de responsabilidad y urgencia en el trabajo.
(2) Dar gran importancia, combinar con la realidad, planificar y organizar cuidadosamente las actividades de publicidad y educación sobre seguridad alimentaria. Adherirse a la combinación de publicidad centralizada y publicidad diaria, e institucionalizar y regularizar algunas formas y métodos de publicidad eficaces. Prestar atención a mejorar la pertinencia y eficacia de la publicidad y la educación.
Plan 5 para la realización de actividades de seguridad alimentaria en el campus De acuerdo con el despliegue unificado de los comités de seguridad alimentaria de la ciudad y el condado, este plan de implementación está especialmente formulado para llevar a cabo de manera sólida las actividades de la xx semana anual de publicidad sobre seguridad alimentaria. de nuestro sistema educativo del condado.
1. Tema del evento
Ser éticos y cumplir con la ley, y mejorar integralmente el nivel de legalización de la seguridad alimentaria.
2. Horario de actividad
16 de junio al 2 de julio de 20xx.
3. Pasos de la actividad
1. 16 de junio: Se lanza la "Semana de la Seguridad Alimentaria" Cada escuela debe crear un ambiente, colgar lemas promocionales, distribuir materiales promocionales a través de boletines escolares, etc. método de publicidad generalizada.
2. 17 de junio: Cada escuela organiza conferencias sobre seguridad alimentaria o reuniones de clase temáticas para promover el conocimiento sobre seguridad alimentaria entre profesores y estudiantes.
3. 18 al 25 de junio: Cada unidad realiza un autoexamen de los sistemas y medidas de gestión de seguridad alimentaria de las escuelas, comedores de jardines de infancia y tiendas de alimentos de los campus de la jurisdicción, y al mismo tiempo fortalece la gestión de puestos móviles en la puerta de la escuela y rectifica los problemas existentes, prestar especial atención a la seguridad alimentaria durante el examen de ingreso a la universidad y el Dragon Boat Festival, y eliminar todos los riesgos de seguridad.
4. 26 de junio al 2 de julio: cada unidad revisará los problemas descubiertos durante el autoexamen, resumirá las actividades de la semana de publicidad e informará la experiencia laboral y los materiales de video de las actividades relacionadas.
Cuatro. Requisitos de actividad
1. Dar gran importancia, hacer arreglos unificados y llevar a cabo actividades de la semana de publicidad sobre seguridad alimentaria en la unidad de acuerdo con el espíritu y los requisitos del documento.
2. Las escuelas deberían aprovechar la semana de publicidad como una oportunidad para promover aún más la calificación cuantitativa de los comedores escolares en nuestro condado y establecer un mecanismo a largo plazo para la gestión de la seguridad alimentaria.
3. Durante la semana de publicidad, cada escuela debe utilizar diversos formularios para dar a conocer la experiencia típica de gestión de seguridad alimentaria en nuestra escuela y mejorar la conciencia sobre la seguridad alimentaria de profesores y estudiantes.
4. Después de la Semana de Publicidad sobre Seguridad Alimentaria, enviar el resumen de actividades de la unidad (sellado con el sello oficial) y los materiales de video a la Sección de Salud Ideológica y Política de la Oficina de Educación antes del 28 de junio, y enviar el formato electrónico. versión a xxxx.
Plan 6 para la realización de actividades de seguridad en el campus 1. Ideología rectora
Adherirse a la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo como guía e implementar concienzudamente el espíritu del aviso de lanzamiento de la Oficina Municipal de Educación Mes de la seguridad en el campus en torno a nuestra La actividad temática "Año de profundización de la responsabilidad en la seguridad" lanzada por la ciudad se adhiere al desarrollo seguro y orientado a las personas, mejora aún más el nivel de gestión del trabajo de seguridad escolar y la calidad de la seguridad de maestros y estudiantes, mejora la seguridad personal; -rescate, rescate mutuo y niveles de autoprotección de profesores y estudiantes y se esfuerza por construir un campus seguro y armonioso, ser un modelo a seguir para los demás;
Los estudiantes crean un ambiente de trabajo y aprendizaje seguro y feliz.
2. Tema de la actividad:
Desarrollo seguro, primero la prevención.
3. Hora del evento:
1 al 30 de junio. El 13 de junio es el día nacional unificado de publicidad y consulta sobre seguridad.
Cuarto, organización
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembro:
Verbo ( Abreviatura de verbo) Formulario de actividad
1. Crear una atmósfera
Cuelgue pancartas o lemas de promoción de seguridad en lugares destacados del campus, use ventanas y pizarras para abrir columnas de educación y promoción de seguridad, y cree una Fuerte atmósfera en el campus. Atmósfera segura para eventos.
2. Publicidad y educación
Utilice temas de tiempo para aprender leyes, reglamentos y sentido común de seguridad, y realice concursos de conocimientos de seguridad y actividades de recopilación de ensayos. Al mismo tiempo, aprovechar al máximo los discursos bajo la bandera nacional, las reuniones de clase (equipo), la radio del campus, la red del campus, etc. para promover el conocimiento sobre seguridad y las actividades escolares.
3. Realizar actividades
Organizar discursos bajo la bandera nacional, realizar una ceremonia de lanzamiento del “Mes de la Seguridad en los Campus” y realizar una educación en seguridad. (Li Bingcai es responsable)
(2) Colgar y publicar lemas como "Fortalecer la gestión de seguridad y construir un campus armonioso" en el campus. (Wu Longjiang es responsable)
(3) La Brigada de Jóvenes Pioneros organizó cada clase para llevar a cabo la actividad "Estoy seguro en el campus, me llevaré la seguridad a casa" durante el período escolar inferior. Es decir, llevar a cabo la actividad de "tomar la mano de los padres para responder preguntas sobre conocimientos de seguridad", permitiendo que un estudiante lidere una familia para influir en toda la sociedad, a fin de lograr: todos en toda la sociedad presten atención a la seguridad y garanticen la seguridad. en todos lados. (Gu Ligang está a cargo)
(4) Cada clase lleva a cabo una reunión de clase de seguridad, emite una pizarra de seguridad y emite avisos de educación de seguridad a los padres en respuesta a los nuevos requisitos actuales para la educación de seguridad escolar. Fortalecer la educación sobre la prevención del ahogamiento de los estudiantes, la higiene de los alimentos y la prevención de accidentes de tránsito, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprevención y la protección, y reducir enérgicamente los ahogamientos y los accidentes de tránsito de los estudiantes. (Responsable Jiang)
⑤ Todos los estudiantes vieron un video educativo sobre seguridad a través de la estación de televisión del campus y organizaron una actividad de redacción de cartas para estudiantes de secundaria con el tema "Una persona es segura para toda la familia". , y toda la familia está feliz por una persona "para mejorar la conciencia de los padres sobre la educación sobre seguridad. Ampliar los puestos de educación sobre seguridad a todas las familias. Se requiere que todos los estudiantes participen. Cada clase seleccionará 1 o 2 manuscritos destacados y los enviará a la Oficina de Educación Moral para la selección de la escuela antes del 20 de junio.
(Liu está a cargo)
⑥ Fortalecer la educación conductual diaria de los estudiantes, estandarizar la disciplina de las actividades de recreo y guiar a los estudiantes para que realicen actividades de juego saludables, civilizadas y seguras. (Zhou Fei está a cargo)
⑦ A finales de junio se llevará a cabo una investigación a gran escala de los peligros de seguridad del campus para encontrar de manera integral y rectificar enérgicamente los peligros de seguridad del campus para garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes y la seguridad de la propiedad del campus durante el mes de seguridad del campus estudiantil y las vacaciones de verano. Organizar simulacros de evacuación de emergencia y de incendio para los estudiantes que viven en el campus. (Wang Lizhen está a cargo)
⑧ Realizar carteles publicitarios y de exhibición en el campus. Cooperar con las actividades de publicidad de seguridad "Cuatro Caminatas" con el tema de mejorar la conciencia y la calidad de la seguridad de toda la gente, organizar y llevar a cabo exposiciones fotográficas sobre conocimientos de seguridad en el campus, distribuir materiales publicitarios de seguridad, popularizar los conocimientos de seguridad y dar a conocer las leyes y reglamentos de seguridad. . (Wu Longjiang es responsable)
⑨ Organizar concienzudamente a todos los profesores para estudiar en profundidad las leyes y reglamentos pertinentes, mejorar su conciencia sobre la enseñanza y la gestión de acuerdo con la ley, mejorar su conciencia sobre la responsabilidad y la prevención, y mejorar su capacidad para abordar cuestiones de seguridad. (Los líderes de equipo de cada grado son responsables)
⑩ Garantizar la seguridad y estabilidad del campus durante los períodos clave. Fortalecer la supervisión de la seguridad del campus durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, formular y mejorar diversos planes de emergencia, fortalecer el deber y garantizar el almacenamiento y transporte seguros de los exámenes. (Zhao está a cargo)
Requisitos de actividad de verbos intransitivos
1. Fortalecer el liderazgo y prestar mucha atención a la implementación. Cada maestro de clase debe comprender completamente la importancia de llevar a cabo las actividades del mes de producción de seguridad, estudiar y comprender concienzudamente el plan de seguridad de la escuela, incluir las actividades del "mes de producción de seguridad" en la agenda importante y garantizar que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas.
2. Preste mucha atención a la * * * gestión, todos participan y esfuércese por realizar actividades efectivas. Los maestros de cada clase deben cooperar activamente con el maestro de la clase, trabajar juntos para movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades del mes de producción de seguridad e implementar educación sobre seguridad en su clase.
3. Hacer un buen resumen del trabajo. Después del evento, el departamento de supervisión de seguridad resumirá cuidadosamente el progreso de las actividades del "Mes de la seguridad en el campus" y enviará los materiales resumidos al departamento de supervisión de seguridad de la Oficina de Educación Municipal antes del 6 de julio.
Plan 7 para la realización de actividades de seguridad en el campus 1. Temática de la actividad
Los detalles están relacionados con la vida y los viajes seguros y civilizados.
Segundo, acuerdo de tiempo
65438 El período del 65438 al 10 de febrero es una etapa de publicidad concentrada, formando un punto caliente de publicidad 65438 el período del 11 de febrero al final de; el año es una etapa de continua promoción.
Tres. Objetivos de trabajo
Con la línea principal de mejorar integralmente la alfabetización en transporte civilizado de profesores y estudiantes, coordinando los medios tradicionales y los canales publicitarios de los medios emergentes, enfocándose en la realización de publicidad tridimensional, multifacética y de cobertura total. y actividades educativas, y popularizar vigorosamente las leyes y reglamentos de seguridad vial, promover el espíritu del tráfico legal, esforzarse por mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la seguridad vial, las reglas y la civilización, y contribuir a crear un mundo ordenado, fluido, seguro y verde. y un entorno de tráfico por carretera civilizado.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Actividad "Tráfico civilizado al alcance de la mano". La organización de la Liga de la Juventud Comunista debe aprovechar al máximo las ventajas de las nuevas plataformas de medios "tres micro y una terminal", como Weibo, WeChat, WeChat y Client, para difundir el "tráfico civilizado al alcance de su mano" y promover las leyes de tránsito y el conocimiento sobre seguridad vial. seguridad del tráfico en el campus, etc. , mantenga el tema candente y amplíe continuamente los tentáculos publicitarios y la cobertura. (Unidad responsable: Centro de Nuevos Medios de las Organizaciones de Ligas Juveniles a Nivel Universitario y Universitario)
2 Actividad "Tráfico Civilizado, Viajes Seguros". Ahora, cada vez más estudiantes de nuestra escuela utilizan vehículos eléctricos, muchos de los cuales superan el estándar, y algunos estudiantes los conducen a la escuela. Cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema de prestar atención a la seguridad vial para educar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad vial. La escuela se esfuerza por centrarse en caminar y no utiliza vehículos eléctricos excesivos o no cualificados. Todo tipo de vehículos se estacionarán en los lugares designados de forma ordenada. (Unidad responsable: cada clase)
3. "Superviso las infracciones de tránsito" es una actividad útil. Defender el tráfico civilizado, fortalecer el orden del tráfico de vehículos en el campus, aumentar aún más la exposición de las infracciones de tráfico, alentar y movilizar a los estudiantes a participar activamente en actividades de "autocontrol de infracciones de tráfico", utilizar teléfonos móviles y cámaras para registrar infracciones de tráfico y violaciones de seguridad vial en el campus. , vehículos Estacionamiento y comportamiento de tirar basura. (Unidad responsable: Asociación de Autodisciplina Escolar)
4. Actividad temática "La seguridad vial viene conmigo".
Cada clase celebró reuniones temáticas y días de grupos temáticos, y proyectó películas educativas de advertencias de seguridad vial para arraigar profundamente el concepto de "respetar las leyes, observar las reglas y la etiqueta" en los corazones de la gente.
Plan de actividades de seguridad del campus 8 Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad del campus y el trabajo de seguridad escolar, e implementar de manera efectiva el sistema de seguridad del campus y las medidas de seguridad, el plan de actividades del “Mes de la seguridad del campus” de nuestra escuela está especialmente formulado de la siguiente manera :
1. Ideología rectora
Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo y el concepto de "Campus seguro", implementaremos plenamente los diversos despliegues del trabajo "Año de producción de seguridad". y centrarse de cerca en la "implementación de la responsabilidad de seguridad" llevada a cabo por las actividades temáticas del "Año" de nuestra ciudad y los planes de actividades de seguridad del campus, formas innovadoras, contenido innovador, métodos innovadores, popularización profunda de las leyes y regulaciones de seguridad y conocimiento de seguridad, mejorar. conciencia de responsabilidad de seguridad de maestros y estudiantes, guiar a toda la sociedad a prestar atención a la seguridad del campus, implementar objetivos de responsabilidad de seguridad y permitir que todos los maestros Los estudiantes deben establecer firmemente la idea de la seguridad primero, mejorar la conciencia de autoprotección y cultivar la conciencia de los estudiantes capacidades de autoprotección, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de profesores, estudiantes y propiedad escolar.
2. Tema de la actividad
Cuidar la vida y desarrollarse con seguridad.
3. Hora del evento
1 de junio al 30 de junio
Tres. Contenido y modalidades de las actividades
(1) Incrementar la publicidad y fortalecer la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes.
1. A través de carteles y eslóganes promocionales, canales de televisión con pañuelo rojo, tableros de anuncios, periódicos en pizarra y otros puestos, dar amplia publicidad a las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad sobre protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos, uso y almacenamiento de propiedad escolar, etc., y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de todos los profesores y estudiantes.
2. Aprovechar al máximo el papel de las ceremonias de izamiento de banderas, las reuniones de clases temáticas y otras posiciones, y utilizar la "Prevención de seguridad y autocuidado de los estudiantes" y el "Auto-rescate y auto-rescate de los estudiantes" de la escuela. Care Teacher's Book" como material didáctico para fortalecer vigorosamente el buen comportamiento de los estudiantes. El cultivo de hábitos permite a los estudiantes establecer firmemente la idea de "seguridad en todo momento, seguridad en todas partes y seguridad primero".
3. Organizar concienzudamente a todos los profesores y el personal para estudiar e implementar exhaustivamente las leyes y reglamentos pertinentes, como la Ley de Educación, la Ley de Maestros, la ética profesional de los maestros de primaria y secundaria y los métodos para tratar a los estudiantes. accidentes con lesiones, mejorar la conciencia de la enseñanza y la gestión de acuerdo con la ley, y poner fin al castigo corporal y al castigo disfrazado. El castigo corporal puede mejorar la conciencia de la responsabilidad y la prevención, y mejorar la capacidad para abordar cuestiones de seguridad.
(2) Utilizar actividades como medio para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad.
1. Fortalecer y mejorar aún más la educación moral escolar, esforzarse por llevar a cabo una educación detallada, estricta y práctica, identificar con precisión los problemas, aumentar las medidas de mejora y resaltar la gestión del transporte, los alimentos, la electricidad, el agua y el uso de la propiedad escolar. , Gestión de la seguridad y educación sobre la evacuación del personal en clases de educación física, clases experimentales, áreas de enseñanza y áreas de convivencia para eliminar peligros ocultos y prevenir y evitar accidentes.
2. Cada clase debe establecer un equipo de inspección de seguridad, compuesto por el maestro de la clase, el maestro adjunto y miembros del comité de la clase, responsables de la promoción del conocimiento de seguridad, la inspección diaria y los informes de la clase.
3. Continuar manteniendo el orden en el campus, monitorear el comportamiento de los estudiantes fuera del campus y garantizar el tráfico estudiantil y la seguridad pública.
4. Firmar un acuerdo de seguridad con estudiantes y padres para fortalecer aún más la disciplina y la conciencia de seguridad y permitir que los padres participen ampliamente en la gestión de la educación escolar.
5. Ofrezca conferencias jurídicas y de seguridad a los estudiantes y utilice ejemplos a su alrededor para persuadir y educar a los estudiantes. Enseñar a los estudiantes conocimientos y habilidades básicos de protección y organizar exámenes de conocimientos de seguridad.
(3) Proporcionar garantía de servicio.
1. Fortalecer el uso, mantenimiento y gestión de la propiedad escolar. Aproveche el "Mes de la seguridad en el campus" como una oportunidad. El primero es realizar una inspección integral del edificio escolar, la producción escolar, las instalaciones de enseñanza, los instrumentos y equipos, abordar los problemas de manera oportuna, eliminar diversos riesgos de seguridad y garantizar que no ocurran accidentes. El segundo es fortalecer la gestión del agua y la electricidad y brindar servicios de calidad para la educación y la enseñanza.
2. Realizar una gestión integral. El primero es fortalecer la gestión de turnos de las escuelas de enfermería, mejorar la concienciación sobre la prevención y realizar registros de inspección de personas y vehículos que entran y salen. El segundo es contactar estrechamente con los departamentos relevantes para hacer un buen trabajo en la gestión del entorno circundante del campus.
(4) Fortalecer el liderazgo organizacional y mejorar la conciencia sobre la responsabilidad en materia de seguridad.
1. Hacer un buen trabajo en seguridad escolar.
Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar encabezado por el director, compuesto por la Oficina de Enseñanza, la Oficina de Educación Moral, la Oficina de Asuntos Generales y personal relacionado, para organizar y enviar específicamente el trabajo de seguridad, aclarar aún más las responsabilidades de las principales personas a cargo de cada oficina. y departamento, e integrar la seguridad El trabajo está incluido en el alcance de las responsabilidades laborales, realizando verdaderamente "un puesto con doble responsabilidad".
2. Mejorar aún más los planes de emergencia de seguridad para diversos tipos de accidentes. En vista de peligros ocultos como la protección contra incendios, el consumo de agua y electricidad, las actividades a gran escala y los vínculos propensos a accidentes de seguridad, se deben mejorar los planes de emergencia de acuerdo con el sistema de división del trabajo, se deben aclarar las responsabilidades, se deben detallar los procedimientos y Se deben seguir reglas para que los accidentes de seguridad puedan controlarse de manera oportuna y efectiva una vez que ocurran.
3. Implantar el sistema de responsabilidad en materia de seguridad. El director es la primera persona responsable de la seguridad escolar, y todas las oficinas y profesores de clase son la primera persona responsable de la seguridad en sus propios departamentos. Son totalmente responsables de la propiedad y la seguridad personal de las oficinas y departamentos bajo su jurisdicción, y asumen la responsabilidad de la seguridad y la educación en seguridad como el enfoque general de todo el trabajo para crear un campus seguro. Sobre la base de una mayor aclaración de las responsabilidades, las escuelas y los maestros rectificarán o reemplazarán a los responsables de una comprensión ideológica inadecuada, una publicidad y educación inadecuadas, el incumplimiento de las responsabilidades de seguridad y la eliminación indefinida de los riesgos de seguridad. Los responsables de causar accidentes de seguridad serán gravemente castigados. . Hacer responsable al primer responsable.
4. Establecer y mejorar un mecanismo a largo plazo para la seguridad del trabajo. Combinado con la gestión diaria de la escuela y la educación intensiva mensual sobre actividades de seguridad, nos enfocamos en acumular y resumir experiencia, transformar medidas y prácticas de emergencia efectivas a corto plazo en mecanismos de trabajo regulares y a largo plazo, y estamos comprometidos a cultivar maestros y la conciencia de seguridad de los estudiantes, el comportamiento estandarizado y los hábitos civilizados, y los logros del campus mantienen la paz y la estabilidad a largo plazo.
Cuatro. Pasos del método
(1) Movilizar, desplegar y formular planes. De acuerdo con los arreglos laborales relevantes de los superiores, debemos hacer concienzudamente un buen trabajo en la producción de seguridad del campus, aclarar aún más la importancia de la producción de seguridad del campus y hacer un trabajo sólido y ordenado en la producción de seguridad.
(2) Autoexamen y autocorrección para eliminar peligros ocultos. En respuesta a los problemas de seguridad existentes, los departamentos pertinentes deben organizar y llevar a cabo cuidadosamente un autoexamen y una autocorrección, eliminar activamente los riesgos de seguridad existentes y resolverlos dentro del plazo prescrito.
(3) Realizar inspecciones exhaustivas y supervisar las rectificaciones. Los departamentos pertinentes de la escuela deben realizar inspecciones de seguridad periódicas sobre la base de autoexamen y autocorrección para encontrar posibles riesgos de seguridad en diversas partes, establecer cuentas de acuerdo con las normas y requisitos e instar a los departamentos pertinentes a realizar rectificaciones concienzudas.
Requisitos básicos del verbo (abreviatura de verbo)
El trabajo de seguridad escolar es una tarea ardua y de larga duración. De acuerdo con el principio de "gestión local y responsabilidad jerárquica", debemos fortalecer el liderazgo, aclarar responsabilidades, perseverar y hacer esfuerzos incansables para establecer y mejorar mecanismos a largo plazo para implementar el trabajo de seguridad escolar y crear un buen ambiente educativo.
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Es necesario fortalecer efectivamente el liderazgo de la producción de seguridad en el campus e incorporarlo al contenido clave del trabajo anual de la escuela. Los líderes principales deben comprender personalmente la situación, los líderes a cargo deben comprenderla específicamente y los líderes relevantes deben cooperar para aclarar las responsabilidades de las agencias y el personal especializados. De acuerdo con el principio de "quién está a cargo, quién es responsable", firmamos cartas de responsabilidad de gestión de objetivos de trabajo de seguridad en todos los niveles, asignamos responsabilidades a departamentos, niveles e individuos, y trabajamos juntos para formar una fuerza conjunta. Principales cuestiones de seguridad como la protección contra incendios y la salud pública. , las escuelas deberían desarrollar planes de emergencia. Establecer un grupo líder de producción de seguridad en el campus escolar para guiar el trabajo.
(2) Establecer un sistema de notificación de accidentes graves y peligros para la seguridad. Establecer y mejorar una red de información segura, investigar y descubrir rápidamente los problemas existentes en seguridad y estabilidad, tomar medidas oportunas para resolverlos e informar a los superiores si no pueden resolverse. Los incidentes importantes de seguridad pública deben informarse en cualquier momento, sin demora ni ocultamiento. Aquellos que retrasan la oportunidad, causan incidentes importantes y tienen consecuencias graves deben ser investigados y tratados seriamente.
(3) Establecer un sistema de supervisión. De acuerdo con los arreglos de trabajo de los superiores y combinados con la situación real de la escuela, se adoptan métodos regulares o irregulares para organizar al personal para realizar inspecciones y supervisión de manera oportuna para garantizar la implementación de actividades de producción de seguridad en el campus. Para los problemas descubiertos durante las inspecciones, se debe establecer un libro de contabilidad para realizar rectificaciones dentro de un límite de tiempo para eliminar de manera efectiva los posibles riesgos de seguridad.
(4) Establecer un sistema de rendición de cuentas. Debemos implementar concienzudamente el sistema de responsabilidad y el sistema de rendición de cuentas sobre la base del establecimiento y mejora del sistema de responsabilidad. Si el trabajo de seguridad es efectivo, el trabajo de prevención es sólido y no ocurren accidentes de seguridad, se debe felicitar al responsable de seguridad y al responsable principal.
Si los dirigentes no prestan suficiente atención, no cumplen con sus responsabilidades y no implementan medidas preventivas, lo que provoca accidentes graves de seguridad, se debe implementar un "veto de un voto". Al mismo tiempo, se debe abordar e investigar seriamente el principio de "cuatro sin fugas" de no identificar la causa del accidente, no tratar con el personal responsable, no implementar medidas correctivas y no educar al personal relevante. .
Resumen y evaluación del verbo intransitivo
En el proceso de realización del trabajo de producción de seguridad del campus, es necesario resumir y analizar el trabajo de manera oportuna y captar el desarrollo del trabajo. de manera oportuna. Las escuelas deben organizar periódicamente departamentos pertinentes para evaluar la implementación de la producción de seguridad.