Plan de planificación de actividades para el día del maestro de jardín de infantes

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de forma segura y sin problemas, es fundamental formular un plan con antelación. Un plan es un plan escrito, que contiene los detalles, pasos, etc. métodos de implementación de acciones. ¿Cómo se debe formular el plan? El siguiente es un plan de planificación de actividades para la celebración del día del maestro de jardín de infantes que he recopilado para usted. Bienvenido a leer, espero que le guste. Plan 1 de planificación de actividades para el día del maestro de jardín de infantes

Objetivos de la actividad: 1. Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para todos los maestros. 2. Aprender previamente a celebrar fiestas. 3. Cultivar el amor por los profesores y respetarlos.

Preparación de la actividad: Cuadernos y cuadernos de ejercicios para niños sobre representación situacional ensayados previamente

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la actividad

( Buscar averiguar qué día es el "Día del Maestro" a través de una conversación)

Maestra: Hola niños, ¿saben cuándo es el Día del Maestro?

　(Respuesta de los niños)

Hágales saber a los niños que el 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, que es un feriado para todos los maestros de jardines de infantes, escuelas primarias, escuelas intermedias y universidades. .

2. Parte básica

(Actuación situacional: enfermo en el jardín de infantes, deje que los niños sientan el cuidado meticuloso del maestro por los niños).

Ensaye con anticipación Los niños subieron al escenario y el contenido de la actuación situacional fue que un niño se resfrió Poco después de ingresar al jardín de infantes, la maestra descubrió que no tenía energía. La maestra le tomó la temperatura y descubrió que estaba muy alta. Entonces la maestra le trajo una toalla al niño. Después de aplicarla, sostuve al bebé con mucho cuidado y llamé a los padres. El bebé se sintió más cómodo y se quedó dormido.

El profesor está disponible para proporcionar orientación oportuna.

Profe: ¿Qué le pasó al niño hace un momento? ¿Qué hizo el maestro? Después, ¿se sintió más cómodo bajo el cuidado del profesor?

(Respuesta de los niños)

Profesora: ¿Quién puede decirme por qué esta maestra hizo esto?

(Deje que los niños comprendan que la maestra los ama mucho, se preocupa por ellos, está dispuesta a cuidarlos y es su mejor amigo.)

3. Combine las libros para niños y contarles sobre el cuidado del maestro. Los ejemplos de los niños les permiten sentir el amor del maestro.

Maestra: Niños, abran nuestros libros y vean lo que hace la maestra en la imagen.

(Pida a los niños que hablen sobre las cosas que recuerdan acerca de que el maestro se preocupaba por ellos o los ayudaba)

Maestro: ¿Cómo celebran los niños del libro las fiestas con sus maestros? ¿Qué buenas ideas tienes?

(Discutiendo las grandes habilidades del maestro)

Maestro: Ahora el maestro quiere preguntarles a los niños, ¿saben qué habilidades tiene el maestro? ¿Te gustan?

(Los niños pueden publicar libremente)

Maestra: Vaya, la maestra es realmente increíble, entonces, ¿cómo puedes agradecerle por su preocupación?

(Respuesta de los niños)

4. Fin de la actividad

Profe: Hoy es el día del maestro. La maestra espera que los niños puedan crecer sanos y salvos. ¡felizmente! La maestra quisiera agradecer a los niños por brindarle tanta felicidad. Espero que todos podamos seguir trabajando duro, ¿de acuerdo? Plan de planificación de actividades para el día del maestro de jardín de infantes 2

1. Ideología rectora:

Para crear un buen ambiente de respeto a los maestros y valoración de la educación en nuestro jardín de infantes, fortalecer la construcción de la ética docente y ética, y hablar sobre la formación de niños excelentes. Los estándares de imagen de los maestros pueden estimular aún más la dedicación de los maestros a su trabajo y su conciencia de amar a los estudiantes como a sus hijos, mejorar sus habilidades educativas, mejorar sus métodos educativos y mejorar sus conexiones. con sus familias Con motivo del 26º Día del Maestro, nuestro sindicato de jardín de infantes llevará a cabo una “Actividad temática para celebrar el Día del Maestro con el tema “Excelente maestra de preescolar en mi mente”.

2. Contenido de la actividad:

1. Cuestionario para padres: Distribuya un cuestionario sobre "Excelentes maestros de preescolar en mi mente" a los padres.

2. Entrevistas con niños: El director de la clase de secundaria organizó un debate con los niños en torno al "Día del Maestro", y *** ambos describieron "la imagen del maestro que me gusta".

3. Discurso del maestro: centrándose en el tema "Excelentes maestros de preescolar en mi mente", los maestros se organizan en grupos de grado para lanzar un concurso de oratoria (un grupo para cada clase pequeña, media y grande, y un grupo para asistentes docentes administrativos. Los profesores y el personal de cada rama se dividen en un grupo), y cada grupo selecciona dos ganadores para participar en la competencia a nivel de parque. (Puedes hablar de los excelentes maestros que te rodean como ejemplos, o puedes pensar en la imagen de un excelente maestro de preescolar en tu mente)

3. Hora de la actividad:

Finales de agosto hasta mediados de septiembre.

4. Proceso de la actividad:

(1) Periodo preliminar: etapa de organización del trabajo y preparación de la actividad (28 de agosto al 31 de agosto)

1. Convocar a un oficio reunión del comité sindical para concertar el trabajo.

2. Realizar preparativos publicitarios preliminares para este evento a través de sitios web y otros medios.

3. Prepare un cuestionario sobre "Excelentes maestros de preescolar en mi mente" y envíelo a la oficina del director para su revisión.

4. Imprima el cuestionario.

(2) Mitad de período: Etapa de cuestionario y promoción de actividades (1-7 de septiembre)

1. El 1 de septiembre se distribuirán los cuestionarios a los padres.

2. El 3 de septiembre se realizarán pancartas para promocionar este evento.

3. El 7 de septiembre organizamos entrevistas con niños para hablar sobre la imagen del buen profesor en la mente de los niños.

4. Antes del 7 de septiembre, cada grupo de grado organizará un concurso de oratoria y seleccionará a los ganadores para participar en el concurso a nivel de jardín de infantes.

(3) Etapa posterior: etapa de evaluación del habla y de la actividad del profesor. (7 de septiembre - 14 de septiembre)

1 El día 7 de septiembre se recogieron y recogieron los cuestionarios.

2. El 10 de septiembre se llevó a cabo un concurso de oratoria para maestros de jardín de infantes.

3. El 13 de septiembre se entregó el certificado de honor.

4. El 14 de septiembre, organizar información y formular estándares para maestros de preescolar destacados.

5. Método de selección:

1. Establecer un equipo de selección para el concurso de oratoria "Excelentes maestros de preescolar en mi mente", líder: Jin Yuqin, miembros del equipo: Kong Hongwei, Chen Ru, Huang Huangxiu, Huang Wei, Shi Jin'e.

2. Para los discursos a nivel de parque, habrá un primer premio, dos segundos premios y cinco terceros premios, y se emitirán los correspondientes certificados de honor.

6. Disposición del trabajo:

Golden Show:

1. Redactar planes de actividades, diseñar y distribuir cuestionarios, organizar y coordinar tareas diversas.

2. Convocar una reunión del comité sindical para transmitir el espíritu y concertar el trabajo pertinente.

3. Responsable de la recogida, organización y vinculación de los datos.

Lu Pinpin: Responsable de organizar el concurso de oratoria para profesores a nivel del parque.

Wang Ting: Responsable de la impresión y estadísticas de cuestionarios y la producción de certificados.

Ding Yongmei: Responsable de la promoción del sitio web, la fotografía del evento (todo el proceso del evento) y la conservación de los materiales originales.

Zhu Shuping: Proporcionar certificado.

Equipo de diseño ambiental: producción de banners promocionales y actividades expositivas.

Líderes de cada grupo de grado:

1. Organiza a los maestros del grupo para que den discursos y seleccionen a los ganadores para participar en la selección de nivel de jardín de infantes.

2. Recopile cuestionarios, entrevistas, materiales de discursos, etc. y envíelos al Golden Show. Plan de planificación de actividades para el día del maestro de jardín de infantes 3

1. Objetivos de la actividad:

1. Comprender el arduo trabajo de los maestros y saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.

2. Ser capaz de presentar el regalo que le diste al profesor en un lenguaje más claro.

3. Expresa con valentía tus sentimientos hacia el maestro dándole regalos, diciéndole bendiciones, etc.

2. Preparación de la actividad:

1. Papeles varios, bolígrafos acuarelables y pegamento.

2. Cinta de audio didáctica "Canto una canción para el maestro"

3. Proceso de la actividad:

1. Reproduzca la grabación de la canción para resaltar la Tema del Día del Maestro.

(1) Pregunta: ¿Qué se dice en la canción? ¿Qué día festivo es hoy?

(2) Resumen: El 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, que es un feriado para todos los maestros. Los maestros estaremos felices en este día porque muchas personas nos bendecirán.

2. Los niños recuerdan ejemplos de maestros que se preocupan por sí mismos.

(1) ¿Qué ha hecho habitualmente el profesor por ti?

(2) ¿Qué le quieres decir al profesor? ¿De qué otra manera le gustaría expresar sus felicitaciones al maestro?

3. Reproduzca el material didáctico del trabajo diario del maestro. Los niños lo observan atentamente y comprenden el arduo trabajo del maestro.

4. Los niños hacen regalos.

(1) Pide a los niños que comenten: ¿Qué regalo quieres hacer?

(2) Pide a los niños que hagan regalos según sus propios deseos.

(3) Pide a los niños que presenten sus regalos.

5. Dar regalos a los niños.

(1) En la música de la canción "Canto una canción para la maestra", pida a los niños que le den regalos a la maestra y felicítenla.

Sugerencias y consejos de actividades:

1. Organice los regalos hechos por los niños en un rincón de exhibición para que todos los disfruten juntos.

2. Se pueden realizar actividades sociales relevantes antes del evento para comprender el arduo trabajo de los docentes.

3. Se puede animar a los niños a que hagan regalos al director, a los profesores de otras clases o a los trabajadores del cuidado infantil. También puede organizar un evento a gran escala para celebrar el Día del Maestro, pedir a los niños que actúen, felicitar con flores y enviar pequeños obsequios caseros. Las felicitaciones de la maestra a los niños son simplemente para expresar su agradecimiento y expresar sus esperanzas. Plan de planificación de actividades para el Día del Maestro de Jardín de Infantes 4

La brisa del otoño trae frescor y el jardín se llena de frutas Con motivo del XX Día del Maestro, el comité de guardería, los trabajadores y los grupos se organizaron y. Realizó diversas actividades en diversas formas una serie de actividades con el tema "Acción de Gracias a los Docentes y Promoción de la Ética Docente".

Actividad 1: Exposición fotográfica de maestras de guardería "Brillante inocencia infantil, maravillosa congelación", que muestra a las maestras capturando instantáneamente imágenes vívidas de los niños aprendiendo y viviendo, así como una cultura cálida y armoniosa en el campus.

Actividad 2: Para estimular el entusiasmo de los maestros por la dedicación y el amor por su trabajo, la sección de la Liga Juvenil de jardín de infantes organizó a todos los maestros jóvenes del jardín de infantes para realizar un discurso sobre el tema "El amor hace nosotros llenos de pasión”. Durante el discurso, los jóvenes docentes combinaron su respectiva labor profesional dando discursos emotivos a través de sus propias experiencias después de enseñar, tocar cosas que los rodean, momentos de convivencia con los niños, etc. Esperan llenar el corazón de cada niño. con su amor y dejar que la flor de la moral de los maestros florezca en cada rincón del jardín de infancia.

Actividad 3: En el Día del Maestro, el comité del jardín de infantes envió arroz, fideos, aceite y otras condolencias, así como condolencias por las festividades, a los profesores y al personal jubilados. El lanzamiento de esta actividad del Día del Maestro no sólo mejoró los sentimientos y la cohesión de los docentes durante la comunicación, sino que también les permitió apreciar el importante papel que desempeña un ambiente relajado y agradable en la enseñanza.

Opción 2:

De 1985 a 20xx, marcamos el comienzo del 31º Día del Maestro. Para celebrar nuestro propio festival, combinado con la estrategia de marca xx de nuestro parque, tomamos. esto como una oportunidad, fortalecer la construcción del equipo docente, alentar a los docentes a establecer ideales profesionales, trabajar juntos para crear una marca docente feliz, cooperativa y en desarrollo, y promover la reforma y el desarrollo de la educación de segundo grado.

1. Tema: Crecimiento feliz en el jardín de infantes No.2

Participantes: 90 docentes regulares, 14 trabajadores temporales, 6 maestros de cuarto primario y voluntarios, y 5 guardias de seguridad de Yanqing No. .2 Nombre del jardín de infantes

Hora del evento: 4:00 pm del 9 de septiembre de 20xx

2. Metas

1. Celebrar el festival y brindar educación vocacional para los maestros, sienta la alegría y la felicidad de ser un maestro de preescolar

2. Combinado con la construcción de la marca del maestro, dé forma a la imagen externa y fortalezca la calidad internamente, mejore el sentido de misión del maestro y cree la imagen de marca. de la segunda maestra de jardín de infantes.

3. Combinado con la creación del equipo de Yanzhen, alentar a los maestros a desarrollarse de forma independiente, autotrascendente y esforzarse por lograr una marca de educación preescolar de alta calidad.

3. Preparación del evento

1. Lugar: El lobby en el cuarto piso del Hotel Case Prepare con anticipación: disposición de los asientos, dos micrófonos, un soporte vertical y un soporte de escritorio y pancarta, podio, alfombra roja en el medio, taburetes en el podio, etc.

2. Cada equipo elige el mismo uniforme

3. Marca "Two Happy Home"

4. Trofeos (17) y certificados (ética docente 17 estrellas , 8 grupos de clases destacados, 3 equipos destacados) y un premio para cada persona, y 4 premios por edad docente

5. Camarógrafo: Hao Xiaojun, fotografía: Zhang Limin, Wang Xiuhong, música: Bai Chunfang

6. Se grabarán en CD todo tipo de música: alegre, canciones de jardín, creo, música antífona de cada equipo, etc.; , y los parlantes se instalarán con anticipación

7. 1 ramo de flores

8. 130 ejemplares de “Las Huellas del Perseguidor”

4. Proceso de la actividad 4:00-5:30 Celebración del jardín de infantes Plan de planificación de actividades para el Día del Maestro 5

Objetivos de la actividad:

1. Informar a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro. Cultivar a los niños para que respeten a sus maestros desde una edad temprana.

2. Los niños expresan sus bendiciones navideñas a sus maestros dibujando y haciendo manualidades.

3. Desarrollar la expresión audaz, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad práctica de los niños.

Preparación de actividades:

1. Cada profesor de clase formula el contenido y la forma de las actividades de la clase.

2. Proporcionar los materiales correspondientes para los niños pequeños.

3. Los niños ya han aprendido la canción infantil "La Maestra es Grande". 4 clase grande, clase media hizo flores, clase pequeña, clase pequeña hizo flores en casa con sus madres con un día de anticipación

Tiempo de actividad:

Mañana del 10 de septiembre de 20xx

Proceso de la actividad:

1. Durante la sesión de conversación de la mañana, cada clase inició actividades de conversación con el tema “Día del Maestro”.

2. La primera actividad en clase.

1. Utilizar las habilidades del profesor para presentar el tema. Antes aprendimos una canción infantil, llamada "The Teacher Is Great", y hablamos de ella juntos. La maestra tiene mucho talento. Puede doblar papel, dibujar, cantar y bailar. Todos la amamos. Todos la amamos.

2. Cuéntame cómo es el profesor que más conoces.

¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Alguien puede decirme cómo son nuestros profesores de la Clase 3? (Pida a los niños que hablen)

3. Explique la fecha del Día del Maestro y el primer Día del Maestro en 1985.

Con el fin de promover el respeto a los maestros y la valoración de la educación, y mejorar el estatus de los maestros en la sociedad, en China establecimos especialmente el 10 de septiembre como el Día de los Maestros en 1985, que finalmente fue el primer día festivo para nuestros maestros. tenía la suya

3. En la segunda clase de actividades, todos los niños se reunieron en el patio de recreo y la maestra organizó la actividad "I Love Teacher" para celebrar el Día del Maestro.

1. Bendiciones para los maestros:

(1) El amor debe hablarse en voz alta

(2) Discurso representativo de los niños de primera clase

2, Envía bendiciones a mano con amor

(1) Actividad de pintura para niños de la clase alta.

(2) Actividades de bondad para niños de clase media.

(3) Actividad de colocación de flores para niños de clase pequeña.

3. Abrazar con cariño y sublimar el amor.

(1) Abraza a los profesores que te rodean y besa a los profesores que amas.

4. Exposición de trabajos: Después de la actividad, cada clase ordenará sus trabajos. Muestre obras infantiles en forma de exposiciones de arte y paredes temáticas.