¿Cómo participar en el concurso nacional de biología?

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La parte teórica del Esquema del Concurso Nacional de Biología de Escuelas Secundarias

( La Liga Nacional de Biología de Escuelas Intermedias puede referirse a ella apropiadamente)

Los exámenes teóricos de competencia nacional deben prestar atención a aquellos conceptos biológicos que se aplican a la mayoría de los organismos del mismo grupo. Las preguntas del examen generalmente no incluyen el conocimiento de hechos especiales, excepciones u organismos endémicos de un lugar que requieran experiencia especial o local.

La mayoría de las preguntas evalúan la comprensión de los estudiantes, las habilidades de procesos científicos y la aplicación de sus conocimientos de biología. La proporción de preguntas que simplemente evalúan la memoria es relativamente pequeña y generalmente no supera el 25 de la puntuación total.

La parte teórica deberá incluir las siguientes 7 partes en la proporción indicada:

I. Biología Celular 25

- Estructura y Función de las Células

* Composición química

* Organelos celulares

* Metabolismo celular

* Síntesis de proteínas

* Transporte a través de membranas

* Mitosis y Meiosis

- Microbiología

- Bioingeniería

II. Anatomía y fisiología vegetal (énfasis en plantas con semilla) 15

- Estructura y función de tejidos y órganos

* Fotosíntesis, transpiración e intercambio de gases

* Transporte de agua, minerales y asimilados

* Crecimiento y desarrollo

*Reproducción (incluidos helechos y musgos)

III. Anatomía y fisiología animal (énfasis en vertebrados) 15

- Estructura y función de los tejidos. y órganos

* Digestión y nutrición

* Respiración

* Circulación sanguínea

* Regulación de la excreción (neural y hormonal)

* Reproducción y desarrollo

* Inmunidad

* Piel y sus derivados

* Órganos del movimiento

IV. 5

* Sistema de conducta

* Causas de la conducta

* Comportamiento de lucha

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* Comportamiento aprendido

V. Genética y Evolución 15

* Variación: Mutación y Cambio Gradual

* Herencia Mendeliana

* Polialepsia, recombinación, sexo herencia ligada

*Ley de Hardy-Weinberg

*Mecanismo de evolución

VI.Ecología 15

*Ecosistemas

* Relaciones alimentarias

* Flujo de energía

* Sistemas biogeoquímicos

* Sucesión

* Estructura y dinámica de la población

* Biosfera y personas

VII. Biosistemática 10

- Estructura y función; relaciones evolutivas y ecológicas entre organismos típicos en grandes grupos

En cada uno de los temas anteriores se deben incluir temas que incluyan los principios del pensamiento científico y los métodos biológicos.

Detalles del esquema del examen de competencia nacional

I. Biología celular 25

Estructura y función de las células

* Composición química

- Monosacáridos, disacáridos, polisacáridos

- Lípidos

- Proteínas: aminoácidos, códigos genéticos, estructura de las proteínas

Química de las proteínas Clasificación: Proteínas simples y proteínas unidas

Clasificación funcional de las proteínas: Proteínas estructurales y enzimas

- Enzimas:

Estructuras químicas, modelos de acción enzimática, desnaturalización, denominación

- Ácidos nucleicos: ADN, ARN

- Otros compuestos importantes

ADP y ATP

NAD y NADH

NADP y NADPH

*Organelos

Núcleo - Membrana nuclear

- (nuclear hialino)

-Cromosomas

-Nucléolo

Citoplasma - Membrana celular

-Hialino

-mitocondrias

-Retículo endoplásmico

-ribosomas

-aparato de Golgi

-lisosomas

-membrana vacuolar

-preplastidios

- ¿Plastidos? Cloroplastos

? Cromoplastos

? Leucoplastos (como los amiloplastos)

*Metabolismo celular

- Disimilación de carbohidratos

Respiración anaeróbica: Glucólisis

Respiración aeróbica: Glucólisis Ciclo del ácido cítrico Fosforilación oxidativa

- Disimilación de grasas y proteínas

- Asimilación

Fotosíntesis

Reacciones luminosas

Reacciones oscuras (Ciclo de Calvin)

*Síntesis de proteínas

- Transcripción

- Traducción

- Código genético

* Transporte a través de membrana

- Difusión

- Ósmosis, plasmólisis

- Transporte activo

* Mitosis y meiosis

- Ciclo celular: interfase y mitosis

- Cromátidas, placa ecuatorial, ploidía simple y diploidía, genoma , células somáticas y germinales, gametos, intercambio

- Meiosis I y Meiosis II

Microbiología

*Composición de las células procarióticas

* Morfología

* Fototrofia y quimiotrofia

Bioingeniería

* Fermentación

* Manipulación genética de organismos

II. Anatomía y fisiología vegetal (énfasis en plantas con semillas) 15

Estructura y función de tejidos y órganos

* Fotosíntesis, transpiración e intercambio gaseoso

- Hojas : estructura; función estomática

* Transporte de agua, minerales y asimilados

- Raíces: Estructura (capa endotelial) y función

- Tallo: Estructura (vascular) haz) y función

*Crecimiento y desarrollo

- Estructura del meristemo apical y funciones

- Hormonas vegetales y su regulación del crecimiento y desarrollo

*Reproducción (incluidos helechos y musgos)

- Reproducción asexual (reproducción asexual de Formación)

- Reproducción sexual

Estructura floral

Polinización

Doble fertilización

- Plantas con semillas, helechos y musgos

III. Anatomía y fisiología animal (énfasis en vertebrados) 15

Estructura y función de tejidos y órganos

Piel y sus derivados

Órganos motores (notocorda, columna, apéndices)

*Digestión y nutrición

- Tracto gastrointestinal (incluidos hígado, vesícula biliar y páncreas)

- Descomposición mecánica y química de los alimentos

- Absorción

- Composición de alimentos (agua, minerales, vitaminas, proteínas, carbohidratos y grasas)

*Respiración

- Mecanismo de la respiración

- Intercambio de gases

- Órganos respiratorios

* Circulación

- Sangre: plasma, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas

- Circulación sanguínea: arterias, capilares, venas , corazón

- Sistema linfático: líquido tisular, linfa

* Excreción

- Estructura del sistema renal

- Producción de orina

*Regulación (neural y hormonal)

- Sistema nervioso: sistema nervioso periférico, sistema nervioso central (médula espinal y cerebro), sistema nervioso autónomo (sistema nervioso simpático y parasimpático), reflejos, sensores

Órganos (ojos y oídos)

- Sistema endocrino: glándula pituitaria, tiroides, islotes pancreáticos, médula suprarrenal, corteza suprarrenal, ovarios y testículos

*Reproducción y desarrollo

- Estructura y función de los sistemas reproductores masculino y femenino

- Ovulación y menstruación

- Fertilización

- Formación de ectodermo, mesodermo, endodermo

- Membrana embrionaria

* Inmunidad

- Antígeno, anticuerpo

IV. Comportamiento animal 5

* Sistema de comportamiento

* Razones del comportamiento

* Comportamiento de lucha

* Comportamiento aprendido

V. Genética y Evolución 15

* Variación: Mutación y Cambio de Gradiente

* Herencia Mendeliana

- Cruce de un par de genes

- Cruce de dos pares de genes

- Múltiples pares de híbridos de genes

* Polialélico, recombinación, herencia ligada al sexo

* Ley de Hardy-Weinberg

* Mecanismo de evolución

- Mutación

- Selección natural

- Aislamiento reproductivo

- Adaptación

- Fitness

VI.Ecología 15

*Ecosistema

*Relación alimentación

- Red alimentaria

- Cadena alimentaria

- Niveles tróficos

- Productores, consumidores, descomponedores

* Flujo de energía

- Organismos Pirámide de cantidad

- Pirámide de energía

*Ciclo biogeoquímico

-Ciclo del carbono

-Ciclo del nitrógeno

*Sucesión

*Población estructura y dinámica

- Estructura de edad y sexo de la población

- Tasa de natalidad, tasa de mortalidad

- Crecimiento exponencial

* Biosfera y personas

- Crecimiento poblacional

- Contaminación

VII. Biosistemática 10

Estructuras biológicas típicas, funciones y evolución en los siguientes grupos.

la interrelación entre cultura y ecología. No se requiere el conocimiento de los nombres y nombres latinos de las unidades taxonómicas debajo de las familias de plantas y órdenes de animales para responder preguntas, y lo mismo ocurre en las tareas de biosistemática.

Filo, subfilo, orden, familia y género

Procariotas

Escherichia, el género de Escherichia coli

Género Anabaena

Eukariotas

Rhodophyta Carrageensis

Phaeophyta

Diatotomía Clase Navicula

Phaeophyceae Sargassum

Euglenophyta ( Euglenophyta) Euglena (euglena)

Chlorophyta Chlorella

Chlamydomonas

Trichophyton

Spirogyra

Filo Ascomycota Mucor

Ascomycota Ergot, Penicillium, Saccharomyces

Hongos Basidiomycota (Agáricos)

Lyniphyllum Lennyi

Bryophyta

hepáticas

musgos, musgos y esfagno

Lycophyllum

Lycopodium

Equisetum

Essetum

Ginkgo, Pinus, Cycad

Magnolia

Magnolina

Magnoliaceae

Ranunculaceae

Rosaceae, Malus, Prunus

Género Prunus

Foliaceae género Syringa

Fagaceae género Quercus

Género Cactaceae

Brassica género Brassica

Lamiaceae género Aralia

Solanaceae género Solanaceae

Género Asteraceae Helianthus

Liliaceae

Liliaceae, Lirio, Allium

Orchidaceae

Poaceae, Zea mays, Triticum

Palmaceae

Coco

Monstera de Araceae

Ameba "Protozoa"

Trypanosoma

Plasmodium

Paramecium

Campana

Esponjas poríferas

Coelenterata

Hidrozoos

Medusas lunares de la clase Medusas marinas

Coral rojo en la clase Coralis

Platyhelminthes

Planarias en la clase Planarias

Trematodos Fasciola

Tenias

Nemátodos, Trichinella

Annelida

Polychaeta Nereis

Gusanos de seda (lombrices de tierra) de la clase Oligochaetes

Sanguijuelas medicinales de la clase Bdelloides

Artrópodos

Los crustáceos incluyen el género Crayfish, Daphnia y Daphnia

Hay subfilos de quelicerados como Orbweed y Rotella

Tracheoidea

Chemipodia y Ciempiés

Insecta

Thysanocera Silverfish

Odonata Odontata

Langosta migratoria ortóptera

Isoptera

Líceps

Hemiptera Hemiptera, Chinche Tortuga

Pulgones homópteros

Carábidos coleópteros, Escarabajos de la hoja de la patata

Pulgones himenópteros , Apis, Hormigas

Diptera Anopheles, Drosophila, Musca domestica

Col Lepidoptera Pieris, Bombyx mori

Filo Mollusca

Gasterópodos Caracoles

Clase Ostras

Cefalópodos Sepia

Equinodermos

Estrella de Mar Clase Equinácea

Equinoides Equinoides

Cordatos

Chordata (Tunicata) Ascidias

Cephalochordata Amphioxus

Vertebrados

Ciclostomía Lampreas Marinas

Condrictios Cátaros

Peces

Lepidópteros duros

Arenques

Anfibios

Salamandras caudadas

Anuros

Reptiles

Tortugas y tortugas

Cocodrilos y Cocodrilos

Víbora Squamata

Aves

Ostriformes

Penguinidae

Cigüeñas del orden Cigüeñas

Gansos anseriformes

Halcones del orden Falconiformes

Pollos del orden Galliformes

Columbiformes

Búhos

Pájaros carpinteros negros

Gorriones paseriformes

Clase Mammalia

Ornitorrinco Monotere

Orden marsupial Macarro

Orden insectívoros Erizo y topo

Myotis ala del orden mano

Muscus spp. >

Oso pardo, canis y gato del orden carnívoro

Elephantus del orden probóscide

Perissodactyla Equus

Artiodactyla Pig, Bovis

Cetáceos

Delphinus

Primates Capuchino, Macaca, Gibón, Chimpancé,

Gorila, Orangután, Homo

Además, es necesario conocer los siguientes grupos:

Virus y bacterias

Género liquen y género tornasol

Anexo II

Concurso nacional parte experimental Habilidades básicas

El experimental El examen de la competencia nacional debe centrarse en examinar la capacidad de los concursantes para utilizar las siguientes habilidades para resolver problemas biológicos:

Ⅰ Habilidades del método científico

1 ．. Observación

2. Medición

3. Clasificación

4. Descubre la correlación

5. Cálculo

6. Organización y expresión de datos: gráficos, tablas, dibujos, diagramas, fotografías

7. Anticipación/Diseño

8. Proponer una hipótesis

9. Limitar las operaciones experimentales: alcance, condiciones, supuestos

10. Confirmación y control de variables

11. Experimento: diseñar experimentos, realizar experimentos, registrar resultados/datos, interpretar resultados y sacar conclusiones

12. Presentar resultados numéricos de forma adecuada y precisa (cantidades correctas de números)

II. Utiliza una lupa para observar organismos

2. Usando un microscopio (×45)

3. Utiliza un espejo físico

4. Dibujo (mediante microscopio, etc.)

5. Utilice una tabla con términos biológicos etiquetados con un código numérico para describir con precisión una imagen biológica.

III.Métodos biológicos

Los concursantes deben conocer y poder utilizar las siguientes técnicas de método, si las hubiera. de las técnicas Se requieren conocimientos específicos de los procedimientos que dependen de equipos técnicos especiales y se explicarán en el examen.

A. Métodos citológicos

1. Tecnología de aislamiento y tableteado

2. Método de frotis

3. Tinción celular y preparación de portaobjetos

B. Métodos para el estudio de la anatomía y fisiología vegetal

1. Anatomía de las flores de las plantas y derivación de programas florales

2. Anatomía de otras partes de las plantas: raíces, tallos, hojas, frutos

3. Cortar con las manos desnudas: tallos, hojas, raíces

4. Tinción de tejidos vegetales (como el xilema) y preparación de secciones de tejido vegetal

5. Mediciones preliminares de la fotosíntesis

6. Medición de la Transpiración

C. Métodos para el estudio de la anatomía y fisiología animal

1. Anatomía de Artrópodos y Anélidas

2. Preparación de películas de montaje entero de pequeños animales

3. Medición preliminar de la respiración

D. Métodos conductuales

1. Determinación e interpretación del comportamiento animal

E. Métodos ecológicos y medioambientales

1. Estimación de la densidad de población

2. Estimación de biomasa

3. Juicio preliminar de la calidad del agua

4. Juicio preliminar de la calidad del aire

F. Métodos taxonómicos

1. Utilice una tabla de búsqueda binaria

2. Compile una tabla de búsqueda binaria simple

3. Identificar las familias de plantas con flores más comunes

4. Identificar el orden de los insectos

5. Identificar los filos y clases de otros organismos

IV.Métodos físicos y químicos

1. Tecnología de separación: cromatografía, filtración, centrifugación

2. Determinación de: monosacáridos, polisacáridos, lípidos, proteínas (solución de Fehling o reacción de Fehling, disuelta en solución acuosa de KI), biuret

3. Titulación

4. Método de dilución

5. Usando una pipeta

V.Métodos estadísticos

1. Probabilidad y distribución de probabilidad

2. Media, mediana, porcentaje, varianza, desviación estándar, desviación, error estándar, prueba T, prueba de chi-cuadrado