¡Urgente! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Informe de práctica de gestión financiera
Debido a la gran atención prestada por los líderes escolares y al fuerte apoyo de las empresas de pasantías, las actividades de pasantías se llevaron a cabo en dos semanas, de marzo a agosto de 2008. Con el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, esta pasantía logró buenos resultados. Por supuesto que hay algunos problemas. En general, ¡esta pasantía fue muy significativa!
Situación básica de las prácticas
Tiempo de prácticas
Mes 8 de 2008, dos semanas.
Lugar de práctica
()Jiangxi xxx Co., Ltd.
()Jiangxi xxx Co., Ltd.
Contenido práctico
() Comprender la situación básica de la empresa (la historia de establecimiento y desarrollo de la empresa, las principales actividades de producción y operación de la empresa, la situación operativa actual de la empresa, los objetivos de desarrollo y las perspectivas de la empresa.)
() Comprender los métodos de gestión de la empresa, conceptos y políticas de gestión financiera.
() Comprender el principal proceso productivo y de suministro de la empresa.
() Comprender los principales productos y mercados de la empresa.
Número de pasantes
() Estudiantes de pasantías: estudiantes de cuatro promociones de la carrera de administración financiera de 2007.
() El instructor de prácticas realizó dos prácticas fuera del sitio, cada una dirigida por dos profesores.
Formato del ejercicio
De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Asuntos Académicos de la universidad, para facilitar la gestión, las cuatro clases de gestión financiera fueron a la unidad de pasantías en dos lotes. Bajo el liderazgo y guía del personal relevante de la empresa, visitarán el taller de producción de la empresa. El personal directivo de la empresa presentará el proceso de producción del producto y el desarrollo de la empresa a los estudiantes en prácticas. conversaciones sentadas.
Datos estadísticos sobre resultados de prácticas
Informes de prácticas de estudiantes recibidos
Recibido 0 diarios de prácticas de estudiantes.
2. Rendimiento y efecto de la pasantía
Desempeño en la práctica
En general, los estudiantes pueden seguir estrictamente los requisitos básicos de la pasantía y completar diversas tareas con calidad y cantidad. Logró una combinación orgánica de teoría y práctica y recibió una buena evaluación de la unidad de prácticas. Durante el proceso de pasantía, la mayoría de los estudiantes participaron activamente en cada proceso de la pasantía y, al mismo tiempo, completaron cuidadosamente el diario de la pasantía y escribieron el informe de la pasantía. Al visitar el taller de producción, puede comprender indirectamente los procesos operativos de la empresa, adquirir conocimientos prácticos, profundizar aún más su comprensión de los conocimientos teóricos y mejorar los conocimientos tanto teóricos como prácticos.
Durante el proceso de prácticas, los instructores desempeñan sus funciones durante todo el proceso de prácticas y juegan un papel importante para garantizar la calidad de las prácticas.
() Al comienzo de la pasantía, los profesores profundizan en los estudiantes y la unidad de pasantía para aclarar el esquema de la pasantía y el plan de pasantía, así como el propósito y los requisitos de la pasantía.
() Durante el proceso de pasantía, combinado con las condiciones específicas de la unidad de pasantía, ayudamos a los estudiantes a aprender a analizar y resolver problemas específicamente, aprender a profundizar el conocimiento profesional y utilizar el conocimiento profesional para guiar la práctica.
() Después de la pasantía, los profesores revisan el diario de trabajo de la pasantía de los estudiantes, comprenden la situación de la pasantía, instan a los estudiantes a completar el informe de la pasantía con cuidado y hacen un buen trabajo en la valoración y evaluación de los estudiantes. resultados de prácticas.
Efectos prácticos
La combinación orgánica de teoría y práctica se ha realizado bien, mejorando así la comprensión de la teoría y la práctica y completando con éxito las tareas prácticas de la enseñanza escolar. También acumuló una valiosa experiencia práctica para futuros empleos y trabajos futuros.
Tres sugerencias para mejorar las prácticas
Profundizar la reforma docente.
A través de la práctica sabemos que la cantidad total de conocimientos aprendidos durante la escuela no es suficiente y, por otro lado, está fuera de contacto con la práctica. Por lo tanto, debemos cambiar los métodos y conceptos de enseñanza tradicionales, orientarnos por las necesidades sociales, actualizar oportunamente los contenidos de la enseñanza y esforzarnos por lograr la mayor conexión entre teoría y práctica.
Incrementar los vínculos prácticos
Un problema común es que los estudiantes piensan que esta pasantía no tiene un conocimiento profesional profundo y no participa realmente en la práctica social. Por lo tanto, aumentar la práctica social es. la clave para cultivar talentos de gestión financiera de manera importante para lograr objetivos. Se recomienda que los centros educativos incorporen la práctica social profesional en los planes de enseñanza.
Resumen de la Experiencia de las Pasantías
Lo que cabe destacar en esta pasantía es el enorme impacto de la crisis financiera en Estados Unidos.
Tanto Ruifeng Biochemical como CNNC Copper se han visto afectados por la crisis financiera estadounidense en diversos grados, y la industria del cobre se ha visto más gravemente afectada. Los precios del cobre se han desplomado continuamente, provocando que la gente entre en pánico. ¡A partir de esto, tenemos una comprensión profunda de algunas verdades!
Oportunidades y Desafíos
Cualquier contracción económica y de mercado significa la reorganización y reorganización de la industria, lo que significa un mayor desarrollo de algunas empresas. Es más una oportunidad que un desafío. Enfrente la crisis con valentía, resuélvala con sabiduría y luego aproveche la oportunidad para sobrevivir de manera más saludable. Una empresa debe resistir los desafíos y convertirlos en oportunidades para que pueda seguir siendo invencible en el mercado.
Dar importancia a la práctica
Aunque solo participé en una breve pasantía de dos semanas, aprendí muchos conocimientos que no se pueden aprender en el aula y me beneficié mucho. En la gestión financiera, no basta con aprender conocimientos de los libros. La experiencia laboral es extremadamente importante. Varias preguntas del proceso de trabajo real no pueden responderse con libros. Requieren una capacidad de aplicación flexible y la aplicación de lo aprendido. Se puede decir que aprender sin práctica es muy estrecho de miras y no favorece la gestión financiera. Entonces los estudiantes deben prestar atención a la práctica.
Establecer objetivos
Antes de mis prácticas, no me di cuenta de lo importante que era establecer mis propios objetivos. Durante nuestra pasantía, fuimos testigos del impacto de la crisis financiera en las empresas. Esto tiene que hacernos pensar profundamente. En la actualidad, se puede decir que estamos despreocupados en la universidad porque no enfrentamos la presión del desempleo después de graduarnos como los estudiantes de último año. A través de esta pasantía, aclaramos nuestros objetivos. ¡Por este objetivo, estamos llenos de entusiasmo, ilusión y lucha incansable!
Ser un gestor financiero cualificado
Ser gestor financiero requiere no sólo conocimientos profesionales, sino también especial paciencia y cuidado. Durante las prácticas aprendimos que los directores financieros se sientan en la oficina todo el día y hacen el mismo trabajo una y otra vez, lo que requiere paciencia. Aunque en la gestión financiera hay muchas tareas repetitivas, no hay lugar para el descuido, porque un pequeño error puede causar enormes pérdidas financieras. Por eso se necesita un cuidado especial. La gestión financiera puede resultar un poco aburrida en comparación con otros trabajos, pero si haces bien este trabajo, descubrirás que en realidad es bastante interesante. Como dijo el director financiero de la unidad de prácticas: "He estado trabajando en finanzas durante diez años. Aunque es un poco aburrido, todavía me gusta. Aunque actualmente no tengo conocimientos ni habilidades profesionales, puedo capacitarme para ello". Sea una persona paciente y cuidadosa, prepárese para el trabajo futuro.
Las prácticas son una experiencia que todo graduado universitario debe tener. Nos permite comprender la sociedad en la práctica, ampliar nuestros horizontes, aumentar nuestro conocimiento y sentar una base sólida para avanzar hacia la sociedad en el futuro. La pasantía es un intento de aplicar los conocimientos teóricos que hemos aprendido en la práctica.
Agradecemos sinceramente a la escuela y a la unidad de pasantías por brindarnos esta oportunidad de pasantía.
2 Auto-sentimiento
La brecha entre la práctica y la teoría me hizo empezar a pensar de nuevo. La diferencia entre carrera futura y habilidades profesionales y operaciones prácticas me hizo sentir la importancia de tomar la iniciativa. Al mismo tiempo, la comunicación también es una cuestión importante en la vida: como contable, no sólo debe comunicarse bien con su propio departamento, sino también con todos los departamentos y, lo que es más importante, con el banco, para facilitar los negocios sin problemas. De lunes a viernes, cada enlace debe comunicarse bien. Por lo tanto, convertirse en un contador profesional requiere no sólo sólidas habilidades profesionales, sino también sólidas habilidades de comunicación. Más importante aún, el trabajo diario debe ser meticuloso y riguroso.
3 Necesidades sociales y desarrollo profesional, autoposicionamiento
Hoy, bajo la influencia de la recesión económica y la agitación financiera, empresas de todo el país han iniciado una nueva ronda de planificación y ajustes corporativos. . Por supuesto, es muy importante que el departamento financiero haga un buen trabajo en la gestión financiera y proporcione informes y análisis de datos oportunos y eficaces. Por ello, el trabajo contable comenzó a cobrar mayor importancia y recibió la atención y atención de la alta dirección de la empresa. Esto también plantea mayores desafíos a las habilidades profesionales y la calidad profesional del personal contable. Por supuesto, como contador no sólo debes hacer bien tu trabajo, sino también enriquecerte y mejorar constantemente tus cualidades profesionales y personales.
1. Rendimiento de las prácticas
En términos generales, la mayoría de los graduados pueden seguir estrictamente los requisitos básicos para las prácticas de graduación, completar diversas tareas con calidad y cantidad y lograr una integración orgánica de la teoría. y la práctica. En combinación, fue muy elogiado por la unidad de pasantías. Durante la pasantía, la mayoría de los estudiantes están dispuestos a trabajar activamente, tener la mente abierta y ganas de aprender, trabajar de manera seria y responsable y participar activamente en contabilidad, gestión financiera, marketing y otros trabajos. Al mismo tiempo, completan cuidadosamente la pasantía. Diario y redacción del informe de prácticas, y los resultados son buenos. En la unidad de prácticas, los estudiantes realizaron la doble tarea de estudio y trabajo en doble capacidad. Van a trabajar como empleados de la unidad y completan el trabajo de la unidad; como estudiante, estudio con humildad y hago todo lo posible para adquirir conocimientos prácticos. La unidad de prácticas y sus instructores elogiaron la actitud seria de trabajo de los estudiantes, su gran capacidad de trabajo y su deseo de aprender. Los comentarios de las unidades de prácticas muestran que nuestros estudiantes tienen una gran adaptabilidad y ciertas habilidades organizativas y de comunicación, y en general son bien recibidos por las unidades de prácticas. La mayoría de los estudiantes son competentes en el trabajo asignado por la unidad. En las unidades de diseño de graduación y en algunas empresas, los pasantes han presentado muchas sugerencias racionales, realizado mucho trabajo práctico y contribuido a la eficiencia y el desarrollo de las empresas.
Los instructores desempeñan sus funciones durante todo el proceso de prácticas y juegan un papel importante para garantizar la calidad de las prácticas. En la etapa inicial de la pasantía, los profesores profundizan en los estudiantes y la unidad de pasantía para aclarar el esquema y el plan de la pasantía, así como el propósito y los requisitos de la pasantía. Durante el proceso de pasantía, combinado con las condiciones específicas de la unidad de pasantía, ayudamos a los estudiantes a aprender a analizar y resolver problemas en detalle, aprender a profundizar el conocimiento profesional, utilizar el conocimiento profesional para guiar la práctica y guiar a los estudiantes para que realicen trabajos específicos en la práctica; puntos con poco negocio, guiar a los estudiantes a "encontrar algo" Hacer cosas "para aprovechar la experiencia práctica; consultar los diarios de pasantías de los estudiantes para comprender la situación de las pasantías y brindar orientación oportuna y efectiva; instar a los estudiantes a completar los informes de pasantías con cuidado. Después de la pasantía, los profesores verificarán y evaluarán los resultados de las pasantías de los estudiantes, participarán en reuniones de intercambio de pasantías y completarán informes resumidos de las pasantías. Los instructores se comunican con cada estudiante en promedio una vez por semana. Los métodos de orientación incluyen llamadas telefónicas, correos electrónicos, próximos puntos, entrevistas, etc. Básicamente, se ha logrado el propósito de descubrir problemas a tiempo, resolverlos y mejorar la calidad de la práctica.
2. Efecto de pasantía
En primer lugar, se ha realizado bien la combinación orgánica de teoría y práctica, de modo que se han mejorado tanto los conocimientos teóricos como los conocimientos prácticos y la práctica de la docencia de pregrado. La tarea se ha completado con éxito. En segundo lugar, mejoré mi capacidad práctica para el trabajo y mis habilidades sociales, y obtuve una valiosa experiencia práctica para el empleo y el trabajo futuro. En tercer lugar, algunos estudiantes son reconocidos en la unidad de prácticas para promover el empleo. Cuarto, acumular materiales y materiales de tesis de graduación. Quinto, la relación entre escuelas y empresas se ha vuelto más armoniosa, sentando una buena base para futuras pasantías y empleo de estudiantes universitarios.
3. Sugerencias para mejorar las prácticas
1. Los graduados generalmente informan que, por un lado, la cantidad total de conocimientos que aprendieron durante la escuela es pequeña y, por otro lado, existe un fenómeno de falta de contacto con la práctica. Por lo tanto, debemos cambiar los métodos y conceptos de enseñanza tradicionales, seguir de cerca las necesidades sociales, actualizar el contenido de la enseñanza de manera oportuna y esforzarnos por lograr la mayor conexión entre teoría y práctica.
2. Normalización de las prácticas de graduación. Concéntrese en estandarizar los materiales de pasantías, aclarar los requisitos en el esquema de pasantías e implementarlos en el resumen de pasantías. Tome los resultados de la práctica estricta como punto de partida para fortalecer los efectos de la práctica. Teniendo la carga de trabajo docente como fuerza impulsora, se anima a los docentes a invertir en pasantías.
3. Fortalecer los vínculos con empresas e instituciones. Las facultades y departamentos deben fortalecer el contacto con las unidades de pasantías, por un lado, comprender la demanda de talentos de la sociedad y, por otro, descubrir los problemas y deficiencias de los graduados formados por nuestra escuela, para señalar las dificultades. dirección para la formación del futuro talento.