Plan de actividades para celebrar la reunión de clase temática del Día del Maestro

Ensayo de muestra sobre el plan de actividades para la reunión de clase temática para celebrar el Día del Maestro (general 8 artículos)

Para garantizar que la actividad se realice de manera sólida, es fundamental formular un plan de actividades con anticipación, y el contenido y la forma del plan de actividades deben llevarse a cabo en torno al tema de la actividad y, en última instancia, lograr el propósito o significado de la actividad. ¿Cuáles son el formato y los requisitos del plan de actividades? A continuación se muestra un ensayo de muestra (generalmente 8 artículos) sobre el plan de actividades de la reunión de clase temática para celebrar el Día del Maestro que compilé cuidadosamente. Le invitamos a compartirlo.

Plan de actividades 1 para celebrar la reunión de clase temática del Día del Maestro

La brisa otoñal trae frescura y los estudiantes han entrado en el ambiente del campus que no habían visto en mucho tiempo. Pronto llegará el día y hemos hecho suficientes preparativos para recibir la llegada de este Día del Maestro, la planificación temática se ha realizado de la siguiente manera:

1. Objetivos de la reunión de clase <. /p>

1. Permitir que los estudiantes comprendan la gratitud, es decir, que comprendan por qué deberían estar agradecidos.

2. Que los estudiantes sepan cómo ser agradecidos.

2. Proceso de la reunión de clase

1. Toca la canción "Grateful Heart" y presenta el tema de la reunión de clase.

Cada uno de nosotros ha recibido ayuda y apoyo de otros. Siempre debemos agradecer a estas personas que nos ayudan y agradecer a Dios por su bendición. Cuando una persona crece, debe agradecer a sus padres por su amabilidad, a sus maestros por su amabilidad y al público por su amabilidad. Sin la educación de nuestros padres, las enseñanzas de nuestros maestros y la ayuda del público, ¿cómo podríamos existir entre el cielo y la tierra? Por lo tanto, ¡la gratitud no es sólo una virtud, sino también la condición básica para que una persona sea un ser humano!

2. Discusión: ¿Cómo se entiende la gratitud?

Estudiante: La llamada "gratitud" significa recordar el favor que otros te han hecho y aprender a retribuir a quienes te ayudan.

Estudiante: Creo que deberíamos ayudar más a nuestros padres y ser más considerados con nuestros maestros en la vida. Eso es gratitud.

Estudiante: La gratitud es una especie de carácter moral y una actitud ante la vida. Sólo cuando aprendemos a ser agradecidos la vida puede ser feliz y habrá emociones sinceras en la vida.

Estudiante: En la vida debemos estar agradecidos con nuestros padres, maestros y todos los que me han ayudado.

Resumen del profesor: Hace un momento, varios alumnos han expresado su comprensión de la "gratitud", lo cual es muy bueno. El maestro pensó que en la vida, primero debemos estar agradecidos con nuestros padres porque nos dieron a luz; en segundo lugar, debemos estar agradecidos con los maestros porque nos educaron, además, también debemos estar agradecidos con nuestros amigos y oponentes porque nos promocionaron; Nuestro crecimiento, incluso tenemos que estar agradecidos con la naturaleza, porque la naturaleza nos ha dado sol y lluvia, cielo azul y árboles verdes, y el cambio de las cuatro estaciones. Se puede decir que frente a la vida debemos tener un corazón agradecido. .

3. Discusión

1. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con nuestros padres?

2. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con los profesores?

3. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con la naturaleza y las personas que nos rodean?

Los estudiantes primero piensan por su cuenta y luego se comunican en grupo.

IV.Continuar la discusión

1. ¿Cómo estar agradecido con tus padres?

2. ¿Cómo expresar agradecimiento a los profesores?

3. ¿Cómo ser agradecido con la naturaleza y con las personas que te rodean?

Los estudiantes discuten las tres preguntas anteriores y luego el profesor las resume.

5. Historia de gratitud

6. Conclusión

Los profesores tienen dos esperanzas, una es que seas una buena persona y la otra es que lo seas. aprende bien. Algunas personas dividen los talentos en cuatro categorías: aquellos con virtud y talento, aquellos con virtud pero sin talento, aquellos con talento pero sin virtud y aquellos sin virtud pero sin talento. Creo que nuestros compañeros son todos talentos, por eso espero que sean personas virtuosas y talentosas, no personas talentosas pero sí ingratas. Para convertirte en una persona virtuosa y talentosa, debes desarrollar buenos hábitos y ser un estudiante civilizado. Tus padres te crían y tus maestros te cultivan. Aunque esto es lo que los padres y los maestros deben hacer, todos deben tener un corazón agradecido y apreciar la bondad y el amor que sus padres y maestros tienen por ustedes.

Aprenda a ser agradecido y entonces ayudará a las personas a las que debe ayudar y obtendrá ayuda de los demás.

En resumen, espero que los estudiantes: Honren a sus padres, respeten a sus maestros y aprendan a ser agradecidos. Plan de actividades 2 para la celebración del Encuentro de Clase Temático del Día del Maestro

Este año se celebra el XX Día del Maestro Con el fin de promover aún más el respeto a los docentes y la valorización de la educación, la mejora de la calidad de los docentes, la mejora de la calidad de la enseñanza y la creación de primera. -clase escolar, el colegio realizará actividades durante el Día del Maestro una serie de actividades, el plan es el siguiente:

1. Tema de la actividad

Respeto y cuidado por los docentes y. promover una ética docente noble.

2. Composición organizativa y responsabilidades del grupo de actividad

Líder del equipo: xxx.

Unidades miembro del grupo: sindicatos, comités de ligas juveniles, oficinas de hospitales, departamentos, etc.

Responsabilidades: Responsable del arreglo, organización, coordinación y preparación de esta celebración.

3. Contenido de la actividad principal, hora, lugar y participantes

1. Reunión preparatoria

La reunión preparatoria se llevará a cabo el día x, x, en conjunto con la reunión administrativa ordinaria participarán los miembros del equipo de actividad y los jefes de las unidades pertinentes, anunciarán el plan de actividad, organizarán el trabajo y organizarán su implementación.

2. Disposición ambiental

Cuelgue uno en la entrada del hospital, el edificio de enseñanza y el patio este; edificio de oficinas y edificio de capacitación; cada salón de clases Los periódicos de pizarra con el tema del Día del Maestro se cambiarán de manera uniforme; la sala de radio transmitirá el contenido del Día del Maestro de manera regular;

3. Reunión de Celebración y Encomienda

(1) Decoración in situ de la sala de lectura.

(2) Agenda y preparativos de la conferencia. Los líderes pronunciaron discursos y leyeron cartas de felicitación;

Los representantes de los sindicatos estudiantiles entregaron flores a los representantes de los maestros; hablaron los maestros modelo y los representantes de los estudiantes: líderes universitarios, funcionarios de nivel medio; departamentos, profesores y personal elogiados, profesores de varios departamentos, representantes estudiantiles, etc.

4. Actividades para que los estudiantes celebren el Día del Maestro

Organizar reuniones especiales de clase y simposios de maestros; enviar tarjetas de felicitación, mensajes o regalos navideños a los maestros; organizar exhibiciones de caligrafía y pintura para celebrar el Día del Maestro; Día; organizar Los voluntarios trabajan con los estudiantes de turno para limpiar el ambiente de los hogares familiares; servir en las casas de profesores y personal jubilados; cada departamento puede organizar otras actividades de celebración por su cuenta; La universidad organizó a líderes para expresar sus condolencias a los profesores y al personal enfermos y hospitalizados. Envía un mensaje de felicitación a todos los profesores. Plan de actividades 3 para la celebración de la reunión de clase temática del Día del Maestro

Con la llegada del Día del Maestro, con el fin de promover vigorosamente los nobles sentimientos y la buena ética docente de los maestros del pueblo, y resaltar la perspectiva espiritual y la buena imagen social. del frente educativo, Crear aún más una fuerte atmósfera de respeto a los maestros y valorar la educación, reflejando el cuidado cordial de la escuela hacia los maestros, inspirando el sentido de responsabilidad y orgullo de los maestros por enseñar y educar a las personas, y ser modelos a seguir, "cultivar a las personas con moralidad, y construyendo juntos el sueño xx”, especialmente Realiza el siguiente cronograma de actividades.

1. Felicitar a los maestros destacados de xx Middle School

1. Felicitar y promover a los “jardineros destacados”. Se llevó a cabo una reunión de elogios el día x, x, para premiar al "jardinero escolar destacado" de la escuela secundaria xx, a los maestros clave de la ciudad, y emitir certificados y premios honoríficos.

2. Los profesores pronuncian discursos y los alumnos recitan. Llevar adelante los nobles sentimientos y la buena ética docente de los maestros del pueblo, dedicarse a su trabajo, cuidar a los estudiantes, asumir la gloriosa misión de enseñar y educar al pueblo, mejorar constantemente el nivel de enseñanza y educación del pueblo y esforzarse por ser maestros que satisfacer a la gente. Construyamos juntos el sueño xx”.

2. Aprender de los modelos a seguir y cultivar la integridad moral.

1. Participar activamente en la selección de modelos a seguir en la enseñanza y la educación.

2. Publicar las hazañas de maestros destacados en la página, estudiar en profundidad las hazañas avanzadas de profesores y personal destacados, establecer firmemente el concepto de "la educación primero, promover la ética docente noble" y educar a los estudiantes con encanto de personalidad. y encanto académico, y esforzarnos por ser un mentor y guía para el crecimiento saludable de los estudiantes.

3. Aprender de un profesor y transmitir su alma

Para mejorar aún más la calidad profesional de los nuevos profesores jóvenes, debemos hacer que los nuevos profesores se adapten a la gestión escolar como lo antes posible y familiarizarse con el concepto del nuevo modelo de reforma curricular para mejorar el nivel educativo general de la escuela, la escuela lanzó la actividad de "aprendizaje y enseñanza".

Se han organizado planes especialmente formulados para que los maestros clave, expertos en enseñanza y directores destacados a nivel de distrito sean responsables de la orientación de emparejamiento. Fortalezca la comunicación, transmita sentimientos verdaderos y mejoren juntos, para que los nuevos profesores puedan trabajar duro para progresar a través de su propia mejora y la ayuda de fuerzas externas, convertirse en miembro del destacado equipo de profesores lo antes posible y construir el sueño xx. juntos.

4. Organizar y realizar actividades prácticas para el profesorado

1. Organizar y realizar actividades de educación sanitaria, culturales, deportivas y de entretenimiento para profundizar en el cuidado y cuidado de la salud física y mental. salud de los docentes, y regular y enriquecer la vida cultural del tiempo libre de los docentes.

2. Prestar atención a la salud física de los docentes y organizar exámenes de salud para los docentes y el personal. Orientar a los profesores para que presten atención a la salud, valoren la vida y participen activamente en el ejercicio físico.

3. Tomar diversas medidas eficaces para ayudar a los profesores a resolver dificultades prácticas en el trabajo y la vida, y esforzarse por hacer cosas prácticas y buenas para los profesores. Plan de Actividades 4 para la Reunión de Clase Temática del Día del Maestro

Actividad Temática:

Nuestra Voz – Reunión de Clase Temática del Día del Maestro

Actividad Clase:

Clase de primer grado (13)

Contenido de la actividad:

1. Transmisión PPT de bendiciones a los maestros y discurso de apertura

2. Explicación del origen; del Día del Maestro: El presentador les contará a todos sobre el origen y significado del Día del Maestro desde la antigüedad hasta la actualidad.

3. Interludio: los compañeros cuentan historias; Un compañero les contará a todos una conmovedora historia sobre los maestros durante la Segunda Guerra Mundial.

4. Cantando la bondad de los maestros: Toda la clase se puso de pie y cantó "Grateful Heart"

5; Bendiciones sinceras: Los dos anfitriones entregaron obsequios del Día del Maestro al director;

6. Canto afectuoso: Cuatro estudiantes cantaron: "La historia del tiempo" para expresar su gratitud al maestro.

7. Palabras finales, resumen del director.

Resultados de la actividad:

Después de una cuidadosa planificación y la cooperación activa de los estudiantes, la actividad fue un completo éxito. Toda la clase quedó profundamente afectada y mostró una profunda comprensión del "maestro". Entre ellos estaban los que meditaron, los que estaban emocionados y los que expresaron sus pensamientos después. Por lo tanto, el tema de esta actividad "Pagar a los maestros respetando a los maestros" ha obtenido muy buenos resultados, y la gratitud y el respeto por los maestros generados por esta reunión de clase durarán para siempre en esta clase.

A través de esta reunión de clase temática, hemos reducido la distancia entre nosotros y los profesores, y la relación entre profesores y estudiantes se ha vuelto más estrecha. Los compañeros también profundizaron su amistad mientras ensayaban el programa. Como uno de los principales planificadores de esta reunión de clase temática, hice un buen ejercicio desde el ensayo del programa hasta la descripción de la serie de palabras. Llevarme bien con mis compañeros también es más divertido. Plan de actividades 5 para la celebración del encuentro de clase temático del Día del Maestro

1. Objetivo de la actividad

Con motivo del X Día del Maestro, organizando a los estudiantes para que realicen una serie de manos -En las actividades de experiencia, permita que todos los estudiantes comprendan el arduo trabajo de los maestros, sientan el espíritu del arduo trabajo silencioso y la dedicación desinteresada de los maestros, agradezcan a los maestros por su arduo trabajo, expresen su respeto y amor por los maestros y, al mismo tiempo, dejen que los maestros Siente la gloria y la felicidad de la profesión.

2. Tema de la actividad

Gracias Maestra, el amor está en mi corazón.

3. Hora del evento

10 de septiembre de 20xx.

IV. Actividades Objetos

Todos los estudiantes.

5. Ubicación de la actividad

Aulas de cada grado.

6. Preparación de la actividad

1. Convocar una reunión del comité de escuadrón para dar a conocer el propósito de la actividad a los cuadros del equipo y aclarar varios requisitos.

2. Cada clase utiliza reuniones matutinas y reuniones de equipo para dar a conocer el trabajo a todos los estudiantes y requiere que los estudiantes utilicen su tiempo libre para prepararse activamente.

(1) Envía la mejor tarea.

(2) Los cuadros del escuadrón hicieron flores y tarjetas de felicitación caseras y se las entregaron a todos los maestros en la puerta de la escuela la mañana del Día del Maestro.

(La clase x es en el aula de grado x en la tarde de x mes x)

(3) Dale al maestro el mejor desempeño del día.

(4) Saluda a todos los profesores que conozcas.

(5) Cada escuadrón realiza una carta de respeto.

(6) Publicar un boletín especial para celebrar el Día del Maestro y el Día Nacional. (Inspección y evaluación en x mes x día)

7. Actividades de la reunión temática del equipo

Realizar un regalo especial de amor (x mes x día).

1. Discurso navideño

2. Regale flores al maestro. Plan de Actividades 6 para la Reunión de Clase Temática del Día del Maestro

1. Objetivo de la actividad

Educar a los estudiantes para que respeten a los maestros, establezcan una buena relación maestro-alumno y promuevan el bienestar integral y saludable. desarrollo de los estudiantes lo antes posible.

2. Tema del evento

El tema es “Celebrando el Día del Maestro”.

3. Preparación de la actividad

1. Organizar con antelación que los alumnos entreguen al profesor una frase como regalo navideño en la reunión de clase.

2. Canción online “Siempre que paso suavemente por tu ventana” e himno del profesor.

3. Diseñar caligrafía artística y dibujos en la pizarra "¡Gracias, profesora!"

4.

IV.Proceso de la actividad

(1) Ponga la canción "Siempre que camine suavemente por tu ventana". Después de que termine la música, presente el tema de la reunión de clase y anuncie el comienzo. de la reunión de clase.

(2) El anfitrión guía a los estudiantes para que recuerden a los profesores que les enseñaron.

Invita a los alumnos a subir al escenario para contar historias sobre sus profesores y sus propias experiencias. Maestros y estudiantes aplaudieron. Después de x a De docentes a docentes actuales, y ampliado a todos los docentes de todo el país, orientamos a todos para que comprendan y respeten a los docentes. Transición a la lectura de poesía.

(4) El anfitrión promueve las actividades, desde cantar alabanzas a los profesores hasta enviar mensajes a los profesores durante los festivales. Todos los estudiantes se levantaron en orden y le dieron un mensaje al maestro.

(5) El moderador concluyó el discurso y pidió a todos que en los próximos días conviertan su gratitud y bendiciones al maestro en acciones prácticas, saluden al maestro cuando los conozcan, presten atención en clase, estudie diligentemente, haga preguntas y respete El arduo trabajo de los maestros le ha dado a los docentes de X Middle School abundantes recursos para darles a los estudiantes alas para realizar sus elevados ideales.

(6) Pide a los profesores que hablen y expresen sus esperanzas para los estudiantes.

(7) Habla el director. (Dispuesto como contenido móvil)

(8) Al final de la reunión de clase, todos cantaron "Siempre que camine suavemente por tu ventana". Plan de actividades 7 para la reunión de clase temática para celebrar el Día del Maestro

1. Tema de la actividad

Amo a mi maestro y amo mi escuela.

2. Objetivo de la actividad.

Con motivo del X Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus para que cada estudiante pueda comprender y respetar a los docentes desde su propia perspectiva. Y exprese respeto por los profesores a través de acciones prácticas y experimente la agradable sensación de respetar a los profesores.

3. Contenido de la actividad

1. Recoge las bendiciones del Día del Maestro. Debe provenir de su propia sinceridad, verdaderos sentimientos e intenciones, y evite descargarlo de Internet. Cada clase recopila x elementos y envía el paquete de actividades xx antes de x día de x mes.

2. Pida a cada clase que publique un periódico de pizarra sobre el Día del Maestro, utilizando la creatividad única, la rica imaginación, los colores deslumbrantes y el contenido vívido de los estudiantes para mostrar las características de celebración de cada clase y resaltar el festival. atmósfera. (x semana x evaluación)

3. Actividad "Lo que más quiero decirle al maestro": Di lo que más quieres decirle al maestro, y también puedes convertirlo en una "tarjeta de corazón". "En persona Dáselo al maestro para que los corazones de los demás ya no estén separados.

4. Muchas cosas inolvidables deben haber sucedido entre tú y tu maestro. Espero que saques el bolígrafo que tienes en la mano y registres las historias entre tú y tu maestro, para que todos puedan compartir las historias entre ti. tú y tu profesor contigo. Alegrías y pequeños secretos.

5. Lleve a cabo reuniones del equipo temático y piense seriamente en "cuál es el mejor regalo para los maestros en el Día del Maestro" y "cómo recompensar a los maestros por su bondad y cariño". A través de actividades de grupos temáticos y equipos, podemos experimentar el arduo trabajo y las ardientes expectativas de los maestros, aprender a ser agradecidos y retribuir, y arraigar la conciencia de respetar a los maestros en nuestras palabras y acciones diarias.

6. Realizar la actividad temática "Soy profesor por un día" como unidad de clase e invitar a los profesores de esta clase a observar, guiar y hacer comentarios para mejorar el entendimiento mutuo entre profesores y alumnos. . Plan de Actividades 8 para la Celebración del Día del Maestro Reunión de Clase Temática

1. Objetivo de la actividad:

A través de esta reunión de clase, los estudiantes expresarán su agradecimiento a sus maestros, motivando así a los estudiantes a amen y respeten aún más a sus maestros.

2. Proceso de la actividad:

Anfitrión A: ¿Quién está sembrando el sueño eterno?

Anfitrión B: ¿Quién está arando los campos y quemándolos?

Anfitrión: ¡Eres tú, nuestra querida maestra!

Anfitrión A: Mezclaste tu juventud con tus lágrimas y registraste la eterna admiración de la humanidad.

Anfitrión B: El sudor que fluye y el trabajo duro están derramando esperanza en el campus.

Anfitrión A: Usas tu juventud para escribir una vida sin arrepentimientos.

Anfitrión B: Usted compone los poemas más magníficos del mundo con sus verdaderos sentimientos.

Anfitrión A: Nunca podremos pagar su amor lo suficiente,

Anfitrión; B: Permítanos inclinarnos profundamente ante usted y darle un saludo sincero——

Anfitrión: ¡Hola, maestro!

Anfitrión B: La reunión de clase temática de "Maestro, quiero decírtelo" comenzará ahora.

Anfitrión A: Has sacrificado mucho por nosotros y tu amor es sincero y desinteresado. No importa ahora o en el futuro, no importa a dónde vayamos al fin del mundo, siempre pensaremos en ti. Escuche la lectura de poesía "Hola, maestra":

Hombre: En nuestras mentes, eres una historia sin fin y habrá un nuevo comienzo cada día.

Mujer: El final sin final siempre trae un regusto interminable. Aunque a veces es sencillo, la sencillez también es verdadera y hermosa, como las pequeñas flores al borde del camino, con una fragancia agradable.

Hombre: En nuestra memoria, tu ropa es muy corriente, ni elegante ni preciosa, y es difícil captar el ambiente popular.

Mujer: En realidad, también estás persiguiendo un tipo de belleza, la fragancia de la sabiduría y la civilización. Siempre que apareces en el podio, eres más impresionante que un general.

Hombre: Cada levantamiento de su mano y cada gesto son muy inspiradores. Verás, sesenta y cinco pares de ojos te están mirando.

Mujer: Tu voz de altibajos es como un manantial de montaña, su tintineo y tintineo humedece el corazón de todos.

Hombre: Tu amable sonrisa es como la calidez del invierno, trayendo la dulzura de la vida.

Aquí: Viajando a través de miles de montañas y ríos, pasando por altibajos, lo único que no se puede olvidar eres tú.

Mujer: El océano del conocimiento no tiene límites, y tú eres como el timonel experimentado, que nos lleva a navegar en la distancia a través del viento y las olas.

Hombre: Quizás algún día estemos juntos y yo sea más alto que tú, pero recuerdo claramente que fuiste tú quien me levantó.

Él: Eres nuestro amado maestro, el sol que nunca se pone en el corazón de los alumnos. Saludémosle desde el fondo de nuestro corazón: ¡Hola profesora!

Anfitrión A: Gracias a dos estudiantes por su afectuosa recitación. No importa si son grandes hombres o trabajadores comunes y corrientes, son inseparables de la enseñanza de los maestros. El cuidado del maestro por nosotros siempre será la historia más hermosa en nuestros corazones. La historia del maestro es como las estrellas en el cielo, que no se pueden contar; y como las conchas en la orilla del mar, que no se pueden recoger todas. ¡Escuche la canción "Siempre que paso por tu ventana"!

Anfitrión B: ¡Sí! ¡El amor del maestro por nosotros es desinteresado y no tiene precio! “A los gusanos de seda de primavera no se les acabará la seda hasta que mueran, y las antorchas de cera sólo se secarán cuando se conviertan en cenizas.

"¿No es este poema un retrato fiel de la dedicación de nuestros maestros?

Anfitrión A: Estudiantes, nuestros maestros generalmente nos guían en nuestros estudios, nos enseñan cómo comportarnos, preocuparnos por nuestras vidas y dedicarnos a nosotros como padres. ¡Amor desinteresado! ¿Con qué crees que podemos comparar a nuestros maestros? (Levanta la mano para hablar)

Moderador B: ¡La metáfora de los estudiantes es muy apropiada! Maestro, ¡tú eres el gusano de seda de primavera! y la vela roja Dedícate a todo; eres una pequeña hierba, desconocida pero noble de espíritu. ¡Eres tan desinteresada y bondadosa como una madre! ¡Disfruta la canción "Madre a la luz de las velas"! Respuesta: Respetar al maestro. Es una manifestación concreta del buen carácter moral de una persona. Esos eruditos y grandes hombres siempre consideran el respeto a los maestros como una cualidad importante. ¿Quién puede decirle cómo respetar a los maestros en la vida diaria? ¿Cómo expresar amor por el maestro?

Anfitrión B: Aunque no somos lo suficientemente sensatos, sentimos el amor y la grandeza del maestro

Anfitrión A: En todo momento. Según nuestro conocimiento, cada progreso que logramos está impregnado del sudor y el arduo trabajo de nuestros maestros.

Anfitrión B: Aquí, expresemos nuestro respeto y amor por nuestros maestros con canciones y poemas. la canción "Love". "Devotion"

Anfitrión A: Sí, cuántas noches, cuando todos dormían, todavía trabajaste duro para nosotros. Digamos sinceramente: Maestro, has trabajado duro <. /p>

Toda la clase cantó "Grateful Heart"

Anfitrión A: Entiendo, los profesores ya están muy cansados ​​de preparar lecciones, asistir a clases y corregir las tareas todos los días si los estudiantes no lo hacen. tome su tarea en serio, el maestro estará aún más cansado. Sin embargo, el maestro está cansado, pero no se arrepiente.

Anfitrión B: El maestro es pobre, pero está feliz de enseñar. >

Anfitrión: Por la patria, por la nación, por nosotros, maestro. Tú también trabajarás en silencio y contribuirás desinteresadamente.

Anfitrión B: Como estudiantes de la Escuela Primaria Iron, estamos orgullosos de esto. gran familia, nuestros profesores y estudiantes trabajarán juntos para crear grandes logros. ¡Un mañana maravilloso agradezcamos al maestro juntos!

Todos los estudiantes: ¡Gracias, maestro! El maestro dijo:

Ahora, estoy muy emocionado. Después de ver su programa y escuchar sus palabras, mi corazón se estremeció. ¡Este es su más sincero elogio para los maestros, les agradezco sinceramente! Estudiantes, espero que puedan prosperar en el suelo fértil de la Escuela de Ferrocarriles de Changbei, despegar desde aquí y volar con valentía hacia su propio cielo para crear un mañana mejor. Anfitrión: ¡La reunión de clase temática! Maestro, quiero decirte" se acabó;