¿Cómo educan juntos los jardines de infancia y las familias a los niños pequeños?
Introducción:: Como dice el refrán: La familia es el primer aula de los niños, y los padres son sus primeros maestros. ?El ambiente familiar afecta directamente al desarrollo de los niños pequeños y es la parte más importante de la educación infantil. El ambiente familiar y la educación preescolar se complementan mutuamente. Sólo integrándolos con la educación infantil podremos promover la mejora general de la calidad de los niños. ¿Cómo educan los jardines de infancia y las familias a los niños pequeños al mismo tiempo?
1. El impacto positivo del ambiente familiar en los niños pequeños
1. Un buen ambiente familiar proporciona un requisito previo saludable para una vida civilizada de los niños. Comportamiento
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En las zonas rurales, la formación del comportamiento civilizado de los niños suele estar estrechamente relacionada con su atmósfera familiar. Por lo general, cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes, los niños que pueden hablar algunas palabras más con los maestros tienen mejores niveles culturales familiares y mejores condiciones de vida. Se puede ver que el desarrollo de un comportamiento civilizado requiere un ambiente familiar feliz y armonioso. En una familia con buen ambiente, los padres pueden educar a sus hijos con emociones positivas, y los niños se dejarán influenciar por ello desde la etapa del balbuceo, para que puedan ser educados, entusiastas y generosos. En otras palabras, si un niño tiene un buen comportamiento, muchas veces detrás de él hay un buen ambiente familiar.
2. Un ambiente familiar armonioso proporciona nutrientes saludables e integrales para la vida de los niños.
(1) Cultivar el hábito de amar el trabajo y sentar las bases para el desarrollo conductual de los niños. Las familias modernas con un solo hijo son la corriente principal, y los padres generalmente sobreprotegen a sus hijos y hacen todo por ellos en la vida, lo que hace que los niños pierdan la oportunidad de hacer las cosas por sí mismos, perdiendo así la conciencia del comportamiento independiente, formando un " "Actitud perezosa" y un buen ambiente familiar para los niños pequeños. En este sentido, obviamente es mejor que otros niños.
(2) Las familias con un buen ambiente familiar generalmente no descuidan la educación de los niños en diversos buenos comportamientos y hábitos, y no ignoran las oportunidades para la educación de los niños en diversos detalles. y los niños que crecen en un ambiente tan familiar tienen una garantía relativamente buena de un crecimiento saludable.
(3) Un buen ambiente familiar aporta buenas emociones a los niños y crea las condiciones para su sano desarrollo físico y mental. Los niños pequeños necesitan un buen ambiente emocional, y un buen ambiente familiar es la condición para cultivar las buenas emociones de los niños. Durante nuestras actividades de un día, descubrimos que algunos niños se sienten nerviosos y frustrados cuando encuentran problemas y pierden confianza y optimismo en las cosas. Después de las visitas domiciliarias, descubrimos que éstas suelen estar estrechamente relacionadas con el ambiente familiar.
3. Un ambiente familiar científico crea un espacio para que se desarrolle el comportamiento de aprendizaje de los niños.
Algunos educadores y psicólogos han analizado la estructura de la inteligencia de los niños y los resultados muestran que un ambiente familiar científico Tienen varias cualidades: rapidez de pensamiento, gran observación, estudio y confianza en sí mismos. Esto muestra que el ambiente familiar también tiene un impacto significativo en el comportamiento de aprendizaje de los niños.
2. El impacto negativo del ambiente familiar en la educación de los niños
1. El impacto negativo del ambiente familiar en la naturaleza de los niños
Los juegos son la actividad favorita de los niños. forma más popular de educación para que los niños pequeños reciban un desarrollo integral. Sin embargo, hay bastantes padres que no prestan atención al papel de los juegos. En su opinión, los juegos son un "desperdicio" y harán que los niños "sólo jueguen". Algunos padres piensan que la escritura y la lectura son los contenidos principales del aprendizaje de los niños en el jardín de infantes, y los juegos son entretenimiento durante el tiempo restante, algunos padres incluso limitan los juegos de sus hijos y les permiten dedicar el tiempo restante a actividades de aprendizaje como tocar el piano, pintar y bailar, creen que los niños que juegan son un signo de ser traviesos, traviesos y de no estudiar mucho. Muchos niños son criticados y criticados por sus padres porque a menudo juegan. Como resultado, la naturaleza de los niños se distorsiona y realizan obedientemente actividades que no les gustan y no son adecuadas para su edad.
2. El impacto negativo del ambiente familiar en la iniciativa de los niños
Algunos padres pueden reconocer la importancia de los juegos y permiten que los niños jueguen, pero cuando los niños juegan, los padres no se los dan. La autonomía a menudo obliga a los niños a jugar según sus propios deseos, lo que los hace infelices. También hay algunos padres que son indiferentes a los juegos de sus hijos y los dejan hacer como quieran. No les importa a qué juegos juegan sus hijos ni cómo juegan. Estos niños son obviamente pasivos y carecen de opiniones independientes.
3. El impacto negativo del ambiente familiar en la autonomía de los niños
Los niños muchas veces no tienen un buen ambiente de juego en casa. Muchos padres ignoran la necesidad de sus hijos de tener un espacio de juego. Los niños suelen verse afectados por el entorno familiar cuando juegan en casa. Muchas familias tienen interiores recientemente renovados, pero no hay espacio para que jueguen los niños, por lo que no pueden disfrutar plenamente de sus juegos. Muchos niños pequeños juegan solos en casa y carecen de compañeros de juego. Cuando los padres compran juguetes para sus hijos, porque no comprenden el contenido de los juegos infantiles, los juguetes que compran rara vez son adecuados para el desarrollo de los juegos infantiles, lo que hace que los niños quieran jugar pero no puedan hacerlo. sólo me siento impotente.
3. La interacción en el hogar favorece la formación de un buen ambiente familiar
1. Dar juego al importante papel de los padres en el proceso de crecimiento de la educación infantil
> (1) Hay estudios que demuestran que si los padres tienen conceptos educativos correctos, sus hijos tenderán a tener un mejor desarrollo social, y el ambiente familiar tiene una influencia decisiva en los niños pequeños nada menos que en el jardín de infancia. Por supuesto, no podemos confundirlos. Tienen sus propias características y no pueden reemplazarse entre sí. En el proceso de crecimiento de los niños, bastantes padres ponen la responsabilidad de la educación en los maestros, ignorando que ellos también tienen responsabilidades educativas ineludibles como padres.
(2) En la mente de los maestros de jardín de infantes, se debe establecer la importante idea de la cooperación entre hogares sobre la base del respeto y la comprensión de los padres, y deben esforzarse enérgicamente por lograr su comprensión y apoyo. para la educación infantil, y luego participar activamente en ella. Los jardines de infancia deben albergar periódicamente escuelas para padres, abrir actividades de un día para los padres, invitar a expertos relevantes en educación infantil a dar conferencias y realizar concursos de conocimientos de tutoría para promover aún más la formación de un buen ambiente familiar. En el proceso de atraer la participación activa de los padres, sus conceptos sobre la crianza de los hijos cambian gradualmente.
(3) Invitar a los padres al jardín de infantes para ser maestros de una clase, jugar con los niños, comunicarse y compartir en casa y cultivar conjuntamente el desarrollo de la personalidad de los niños, para que los niños vivan en un En un ambiente positivo y agradable, los padres y los niños se desarrollan juntos en el proceso. Todo esto es de gran importancia para la educación familiar y la educación de la primera infancia.
(4) En los jardines de infancia, los maestros deben comunicarse con los padres de manera oportuna, brindarles conceptos de crianza avanzados y correctos, discutir con los padres diversos problemas que surgen en la vida de los niños y ayudarlos a comprender sus ideas. , utilice métodos suaves y eficaces para resolver problemas y mejorar el efecto educativo del ambiente familiar.
(5) En cualquier momento, los maestros deben prestar atención al desempeño de los niños en el jardín de infantes y en el hogar, y los padres a menudo deben tomar la iniciativa de informar a los maestros sobre el desarrollo de sus hijos en el hogar, llevando la educación en el hogar a un nuevo nivel. Nivel altamente, en una atmósfera armoniosa, promovemos unánimemente el desarrollo de los niños hacia mejores aspectos.
2. Preste atención a la función de la educación familiar en los juegos
(1) Asegúrese de que los niños tengan suficiente tiempo de juego
Asegure que los niños tengan suficiente tiempo de juego crear un buen ambiente familiar prerrequisito para la formación. El tiempo de juego de los niños se divide en dos etapas principales, una antes de las comidas y otra después de las comidas. Primero, a los niños se les permite participar libremente en diversas actividades de juego y luego se les permite realizar algunas actividades de juego basadas en la calma para integrar el contenido de aprendizaje durante todo el tiempo. juegos.
(2) Los padres deben establecer una visión correcta del juego
Los padres deben establecer una visión correcta del juego No asociar el papel desempeñado por los niños con sus futuras carreras, y no asociar. Creo que interpretar a un director de orquesta es un director de orquesta. Desempeñar roles como "empleado de ventas" es una señal de que no hay futuro, y está feliz de desempeñar roles como "policía, director de fábrica, gerente". De hecho, desde la perspectiva de los niños pequeños, no les importa el papel que desempeñan, sólo les importa el proceso del juego. Sus habilidades mejoran en el juego y reflejan su comprensión de la sociedad. En última instancia, conseguir una mayor mejora y desarrollo.
(3) Proporcionar materiales de juego adecuados para los niños pequeños
El proceso de juego de los niños no puede separarse del soporte de los materiales de juego. Cuando los padres eligen materiales de apoyo adecuados para los juegos de sus hijos, presten atención. a las características de la edad del niño y a las características del desarrollo psicológico. Los padres pueden proporcionar a sus hijos juguetes como insertos de plástico, rompecabezas, bloques de construcción y plastilina, que son baratos y pueden complacer a los niños.
Los padres también pueden hacer juguetes con sus hijos de acuerdo con las necesidades del juego para desarrollar su capacidad práctica. También pueden alentar a los niños a usar materiales de desecho u objetos naturales para jugar, como usar periódicos para reemplazar la ropa, usar objetos redondos; para reemplazar volantes, etc.
(4) Cree un buen espacio de juego para los niños pequeños
La mayoría de los padres no consideran el espacio de juego de sus hijos al diseñar una casa. Piensan que los niños que juegan causarán problemas a los adultos. y le tienen miedo. Los niños ensucian y ensucian la habitación cuando juegan, por lo que está prohibido que jueguen. De hecho, no importa cuáles sean las condiciones, los padres deben disponer de un espacio para que sus hijos jueguen, aunque sea sólo un pequeño rincón. En el pequeño mundo de los niños, se les puede permitir que limpien sus juguetes ellos mismos, lo que no sólo mantiene la habitación limpia e higiénica, sino que también mejora su sensación de ser pequeños maestros y cultiva su sentido de responsabilidad y habilidades laborales.
En definitiva, el buen ambiente familiar y la educación infantil se complementan y se integran en uno solo. ¡Debemos declarar la guerra al modelo de predicación tradicional y explorar nuevos modelos educativos que interactúen entre los jardines de infancia, las familias y la sociedad, para que los niños puedan sumergirse en un ambiente familiar saludable y edificante y pasar una infancia feliz e inolvidable!