La experiencia de Zhang Xingqian

Zhang Xingqian, experto en materiales metálicos y académico de la Academia de Ciencias de China, es un erudito que ha comprendido el día a día y se ha ocupado de los metales toda su vida. Zhang Xingqian nació en Wuyi, provincia de Hebei, en 1921. Cuando estaba en la escuela, su familia extendida había caído en la pobreza y solo podía elegir a los niños con mejores resultados entre los siete niños de la edad adecuada para ir a la escuela. Xingqian fue uno de ellos. En la clase de inglés de la escuela secundaria, la reprimenda no tan severa del profesor dejó un recuerdo imborrable en Zhang Xingqian: Si no estudias mucho, ¿a quién te mereces? Desde entonces, esta frase se ha convertido en una simple razón para estudiar mucho. Con la ayuda de su tío, se graduó de la escuela secundaria a la edad de 14 años. Como su familia ya no podía mantenerlo, no tuvo más remedio que ingresar al departamento de ingeniería mecánica de la Escuela Vocacional Superior del Instituto Tecnológico de Tianjin Hebei. (ahora Universidad Tecnológica de Hebei), abandonó sus estudios desde la escuela secundaria hasta la universidad.

Cuando era niño, Zhang Xingqian tuvo que soportar demasiadas cosas, incluido el declive de su extensa familia, el lamento de su padre, las lágrimas de su madre y la dificultad de estudiar... Pero lo que le hizo demorarse más fue la patria asolada por el desastre La humillación sufrida. En la Concesión Japonesa en Tianjin, el joven Zhang Xingqian fue testigo de cómo el ejército y la policía japoneses intimidaban sin motivo a los chinos que habían sido reducidos a ciudadanos de tercera clase. Quedó profundamente consternado al comprender que "si el país no es fuerte y próspero, el pueblo". Será intimidado" se arraigó en su corazón. . Cuando el movimiento estudiantil patriótico "12.9" se extendió por todo el país, dejó los libros en sus manos y se dedicó a este movimiento masivo, tocando ruidosamente los tambores y gritando por el destino de la patria.

El imperialismo japonés, que intentó anexar China, no quedó satisfecho con sus intereses creados e intensificó sus demandas de especialización del Norte de China. En el verano de 1936, el Norte de China era demasiado grande para albergar un escritorio tranquilo. Después de dejar Tianjin, abandonó la escuela y se fue al sur, a Shanghai, y fue admitido en la escuela secundaria provincial de Jiangsu en Shanghai. Sin embargo, los invasores japoneses estaban listos para atacar y el llamado a la resistencia antijaponesa en el país crecía día a día. En su tiempo libre, leía "La Guerra de Resistencia" editada por Zou Taofen y las novelas progresistas de Ba. Jin y Mao Dun A menudo participaba en secreto en conferencias y debates organizados por organizaciones estudiantiles progresistas. Esperando mucho tiempo, discutió con sus compañeros el destino de China, cómo resistir la agresión y otros temas, y comenzó a darse cuenta de la naturaleza de China. La agresión imperialista y las atrocidades cometidas por Chiang Kai-shek al reprimir el movimiento revolucionario. En ese momento, Zhang Xingqian había entrado inicialmente en contacto con la teoría marxista-leninista, que sentó las bases para la toma del comunismo. como una creencia de por vida.

En otoño de 1937, el ejército japonés capturó Shanghai. Para no ser esclavos del sometimiento del país, el joven Zhang Xingqian y dos compañeros de clase decidieron abandonar sus estudios e ir al norte de Shaanxi, donde vivían los rojos. la estrella brilla. Al pasar por Wuhan, los gastos de viaje se agotaron, por lo que tuvo que quedarse y esperar para postularse a la Fuerza Aérea. Pero un aviso para detener el reclutamiento destrozó el sueño de Zhang Xingqian de volar hacia el cielo azul y luchar en el cielo. La corrupción del ejército del Kuomintang y la opresión de las personas que escuchó y presenció también lo decepcionaron profundamente después de rechazar rotundamente al espía del Kuomintang. organización Zhangantuan, Después de cortejarlo, Zhang Xingqian solicitó ingresar a la universidad en Wuhan a pesar de soportar el dolor casi fatal causado por la malaria. ¡Los invasores entraron directamente y Wuhan también se enfrentó a la caída! Zhang Xingqian comenzó de nuevo su viaje de exilio. Cuando llegó a Changsha, se enteró de que había sido admitido en el Departamento de Minería y Metalurgia de la Universidad de Wuhan, que se había trasladado tierra adentro, a Leshan. Después de pasar por demasiadas idas y vueltas, finalmente ingresó al campus universitario con el que siempre soñó. Durante sus años universitarios, mientras Zhang Xingqian trabajaba duro para completar sus estudios, apartó los ojos del estudio y prestó atención a su amada pero desafortunada patria. Gracias a la presentación de su compañero de cuarto, se unió a la "Sociedad de Investigación sobre Cuestiones de la Guerra Antijaponesa", una organización periférica del Partido Comunista de China. En el seminario, Zhang Xingqian conoció a un gran número de jóvenes apasionados y con ideas afines. Participaron activamente en la publicación de carteles, viajaron al campo para hacer propaganda antijaponesa y organizaron debates sobre temas de actualidad. Estas actividades hicieron que Zhang Xingqian madurara políticamente gradualmente. Comenzó a sentir que la revolución no era sólo una charla vacía, sino que requería participación en luchas reales. En ese momento, la cooperación entre el Kuomintang y el Kuomintang se rompió, y el gobierno del Kuomintang había comenzado a perseguir abiertamente a personas con ideas progresistas cuando el terror blanco se estaba convirtiendo en una nube negra, un día a principios de la primavera de 1940, bajo un. En un gran árbol en las afueras de Leshan, Zhang Xingqian levantó su puño derecho e hizo solemnemente un voto de por vida de luchar por la causa del comunismo. Ese día fue muy soleado y fue un día que Zhang Xingqian nunca olvidaría, y ese árbol permaneció en su memoria para siempre. Zhang Xingqian dijo una vez afectuosamente que si algún día regreso a Leshan, ¡definitivamente reconoceré ese árbol!

La conspiración del Kuomintang para socavar la cooperación entre el Kuomintang y el Partido Comunista y tomar la ruta de la rendición fue aún más explícita. En mayo de 1940, los secuaces del Kuomintang llevaron a cabo una búsqueda a gran escala de maestros y profesores progresistas. estudiantes en el campus de la Universidad de Wuhan.

Según los arreglos de la organización del partido, Zhang Xingqian, miembro del Partido Comunista de China y activista del "Foro de Discusión contra la Guerra Japonesa", arriesgó su vida y continuó en la escuela para completar sus estudios. Durante el período de terror blanco, insistió en leer el diario Xinhua y los tratados marxista-leninistas, esperando con ansias la llegada del clímax revolucionario nuevamente.

En 1942, Zhang Xingqian se graduó de la Universidad de Wuhan con una licenciatura y fue asignado a trabajar en la planta de fundición electroquímica de Qijiang en Sichuan. Mientras estaba ocupado en el trabajo, todavía se mantuvo en contacto con las organizaciones del partido. Fue a Chongqing muchas veces y fue con sus amigos al Xinhua Daily y a la Oficina del Octavo Ejército de Ruta en Hualongqiao para consultar las opiniones de las organizaciones del partido sobre su lucha. estrategias. De acuerdo con las instrucciones del partido de "enriquecerse y dar la bienvenida al clímax", durante los cuatro años de trabajo en la planta de fundición electroquímica de Qijiang y luego cuando trabajó en Anshan Iron and Steel Company, prestó atención a combinar los conocimientos aprendidos con el trabajo. Practicar y dedicarse al trabajo técnico. Y encontrar tiempo para leer libros de librerías progresistas como Sanlian y Life para mejorar tanto ideológica como profesionalmente. Al mismo tiempo, Zhang Xingqian formó una profunda amistad con los trabajadores y realmente sintió la naturaleza avanzada de la clase trabajadora. Cuando estaba a punto de tener lugar una huelga general en la fábrica, los trabajadores hicieron un viaje especial para informarle y pedirle ayuda. Zhang Xingqian estaba profundamente conmovido por la confianza de los jefes de obra y estaba emocionado de poder brindarles algo de ayuda. . Esforzarse por servir a la patria con los conocimientos científicos y tecnológicos avanzados que ha aprendido, aportar nueva vitalidad a la nación débil y acelerar el ritmo para alcanzar a los países avanzados del mundo. Esta es una creencia que perdura en el corazón de Zhang Xingqian y nunca lo hará. ser aniquilado. De acuerdo con la ambición de salvar al país a través de la ciencia, Zhang Xingqian fue admitido para estudiar en el extranjero con fondos públicos en 1945 y viajó a los Estados Unidos en 1947, emprendiendo el camino para estudiar en un país extranjero. Cuando llegó por primera vez a los Estados Unidos, hizo una pasantía en una planta siderúrgica en Detroit. De una patria devastada y devastada por la guerra a unos Estados Unidos prósperos, las enormes diferencias entre los dos lugares lo llevaron a pensar más profundamente en el futuro de su patria. La industria desarrollada y la ciencia y tecnología avanzadas en los Estados Unidos también lo hicieron sentir. más responsable. Con el fin de sentar una mejor base y dominar la mayor cantidad de conocimientos profesionales posible, vino al Instituto de Tecnología Koshi para estudiar mucho y obtuvo con éxito una maestría. Cuando vislumbró por primera vez el camino de la ciencia, no se conformó con incursionar en él y decidió continuar sus estudios por el camino de la ciencia. En febrero de 1949, recibió una beca del famoso Instituto Tecnológico de Massachusetts y estudió bajo la supervisión del profesor Grant, un experto en aleaciones de alta temperatura. Se dedicó a investigar los mecanismos de fluencia y marcó el comienzo de la primera gloria de su carrera de investigación científica.

La fluencia se refiere al comportamiento de la deformación de un material que cambia con el tiempo bajo la acción simultánea de carga y temperatura. A principios de la década de 1950, el desarrollo de los aviones a reacción estaba en auge. La eficiencia del motor depende de la temperatura del aire de admisión del gas. Cuanto mayor es la temperatura del aire de admisión, mayor es la eficiencia. El desarrollo de aleaciones que puedan soportar temperaturas más altas es la clave para mejorar la eficiencia del motor. En ese momento, la gente sólo sabía que las propiedades mecánicas de alta temperatura de la aleación estaban estrechamente relacionadas con la microestructura interna de la aleación (cada grano y sus límites), pero el mecanismo no estaba claro. Bajo la dirección del profesor Grant, Zhang Xingqian estableció una tecnología de medición y observación de fluencia in situ. Estudió sistemáticamente el mecanismo de fractura del aluminio puro policristalino y su aleación monofásica binaria durante el proceso de fluencia, especialmente el comportamiento de los límites de grano. Primero propuso el modelo de formación y propagación de grietas en los límites de grano, e hizo que el límite de grano se deslizara y concluyó. que las grietas no siempre causan fracturas frágiles. Estas son cosas que las personas anteriores no notaron y son muy importantes para comprender las propiedades mecánicas de los materiales de grano fino. Sobre la base de experimentos, Zhang Xingqian reveló la relación entre varios mecanismos (especialmente el comportamiento de los límites de grano) en la plasticidad, fractura y resistencia de las aleaciones, dio explicaciones apropiadas y escribió seis artículos basados ​​en esto. Estos estudios son un trabajo pionero y los resultados de su investigación son un puente para comprender el comportamiento mecánico de los materiales policristalinos desde la escala atómica a la macroescala, y pueden desempeñar un papel en el establecimiento de relaciones semicuantitativas o cuantitativas.

El artículo de Zhang Xingqian despertó gran repercusión en la comunidad académica. Desde entonces, estos resultados han sido ampliamente citados en artículos sobre resistencia a altas temperaturas, teoría de la fractura, superplasticidad de aleaciones y el impacto de la estructura en la mecánica. Propiedades de las aleaciones de alta temperatura. Décadas más tarde, en una conferencia académica en Beijing, cuando un experto japonés se enteró de la identidad de Zhang Xingqian, estaba tan emocionado que le apretó la mano con fuerza y ​​​​repitió repetidamente: Sr. Zhang, estoy aquí para leer su tesis en el MIT. ¡Elegí estudiar los límites de los granos!

Estudiando en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, mientras realiza un intenso trabajo de investigación académica y científica, Zhang Xingqian, que siempre se ha considerado miembro del Partido Comunista, presta mucha atención a la situación interna y se regocija en la victoria del Ejército Popular de Liberación. Como enlace, participó activamente en el club semanal de lectura sobre situación doméstica. En memoria de Zhang Xingqian, el club de lectura discutió temas como las políticas industriales y comerciales de China, las políticas de reforma agraria y la dictadura democrática popular.

Durante este período, también participó en campamentos de verano organizados por la Asociación de Estudiantes Cristianos Chinos en América del Norte y mantuvo debates sobre "Comprender la Nueva China" con más de cien estudiantes chinos ***. A través de estas actividades, Zhang Xingqian no sólo aumentó su comprensión de las políticas y medidas de la Nueva China, sino que también se dio cuenta de la importancia y la meticulosidad del trabajo de masas y ejerció sus habilidades organizativas. En 1952, Zhang Xingqian, que obtuvo su doctorado, ya tenía una carrera floreciente. Las superiores condiciones de investigación científica, la vida cómoda y la sincera petición del mentor Grant de quedarse no pudieron erosionar su determinación de regresar a China. Frente a la mirada perpleja de su mentor, Zhang Xingqian dijo con calma: "Tú tienes tu patria y yo también tengo la mía". ! Cuarenta años después, en 1972, el profesor Grant fue invitado a China y se tomó una foto de grupo con Zhang Xingqian con la Gran Muralla como fondo. Debe haber tenido una comprensión más clara de la declaración del estudiante.

El gobierno de Estados Unidos en ese momento no quería que estas élites intelectuales regresaran a casa después de sus estudios y contribuyeran a la construcción de la Nueva China, especialmente con los Voluntarios del Pueblo Chino cruzando el río Yalu y entrando a Corea del Norte para luchar. con el ejército estadounidense en octubre de 1950. Incluso crearon varias razones para obstruirlo, y luego incluso ordenaron una estricta prohibición de que los estudiantes chinos que estudiaban ciencias e ingeniería regresaran al país. Pensaron que, al igual que el embargo, podrían evitar un poderoso. gigante chino se ubique de esta manera en el este del mundo.

La situación está empeorando cada vez más. Los estudiantes chinos que desean firmemente regresar a China están siendo perseguidos por el Servicio de Inmigración de Estados Unidos. Zhang Xingqian también está siendo interrogado sobre su historia pasada y su actitud hacia la Nueva China. Este interrogatorio duró dos días. Sin embargo, la noticia de que el país estaba en pleno apogeo para construir la Nueva China y su creencia en servir al país y unirse a la construcción de la Nueva China siempre lo inspiraron. Asistió en secreto a una reunión en un campamento de verano de la YMCA en Nueva Jersey. , conoció a Li Hengde y Shi Changxu, Chen Nengkuan, Lin Zhengxian y otros analizaron la situación internacional y decidieron encontrar una manera de engañar a la oficina de inmigración y regresar a Canadá o países europeos; prepararse para una lucha frontal con el gobierno de Estados Unidos. Sin embargo, llegaron un paso tarde. Estados Unidos había notificado a Canadá de su situación, y la aduana canadiense se negó a permitirle ingresar al país alegando que habían obtenido información secreta sobre Zhang Xingqian.

Para esforzarse por regresar a China, bajo la organización de Zhang Xingqian, Li Hengde, Shi Changxu y otros, los estudiantes internacionales escribieron colectivamente al Primer Ministro Zhou dos veces, expresando su determinación de regresar a China sin temor a persecución por parte del gobierno de Estados Unidos. La carta fue entregada al Primer Ministro Zhou a través de la Embajada de la India y otros canales. En mayo de 1954, en la Conferencia Internacional de Ginebra, estas cartas se convirtieron en una prueba importante para que el gobierno chino protestara contra la detención irrazonable de estudiantes chinos por parte de Estados Unidos. En julio del mismo año, los estudiantes internacionales se reunieron nuevamente en el campamento de verano de la YMCA en Boston para discutir y decidir los pasos que darían para regresar a su país. Por un lado, estaban dispuestos a presentar una queja ante las Naciones Unidas. Por otro lado, escribieron colectivamente una carta al presidente estadounidense Eisenhower, solicitando explícitamente su regreso al país, y enviaron la carta abierta a los principales periódicos para su publicación para ampliar la publicidad y ganarse la simpatía de los progresistas estadounidenses. En agosto se publicó la carta abierta al presidente de los Estados Unidos, que inmediatamente llamó la atención de los medios estadounidenses. Medios influyentes como el Boston Globe y el Christian Science Monitor realizaron entrevistas con estudiantes chinos que firmaron la carta abierta. Se publicó en un lugar destacado un informe de que los estudiantes internacionales no pueden regresar a China debido a la prohibición del gobierno de EE. UU. Una foto de Zhang Xingqian, Shi Changxu y Lin Zhengxian también apareció en un lugar destacado en el periódico. La detención de estudiantes chinos se extendió por todo el mundo. Más tarde, los estudiantes internacionales compraron una máquina mimeográfica e imprimieron miles de materiales de propaganda para acusar al pueblo estadounidense de las malas acciones del gobierno estadounidense. Al mismo tiempo, Zhang Xingqian también realizó un viaje especial a Nueva York para participar en actividades de contacto con delegaciones extranjeras ante las Naciones Unidas, con la esperanza de que interrogaran al gobierno de Estados Unidos sobre la detención de estudiantes chinos en la Asamblea General de las Naciones Unidas.

La lucha fue ardua, e incluso corrió el riesgo de ser condenado por espionaje, pero nunca olvidó que era chino o miembro del Partido Comunista, ni pensó en ello ni por un momento. Entre los organizadores de la lucha por regresar a China, solo Zhang Xingqian poseía un automóvil de segunda mano. Para ganar la lucha por regresar a China, condujo a sus compañeros de una ciudad a otra, sin importar la persecución y la fatiga. el gobierno de EE.UU.

Bajo la presión de la opinión pública internacional, el gobierno de Estados Unidos ha levantado la prohibición de que los estudiantes chinos regresen al país.

En junio de 1955, Zhang Xingqian se embarcó en un viaje de regreso a China. El 10 de julio, cuando cruzó el océano en el barco "Gordon" y llegó al puerto de Shenzhen Luohu, vio la bandera roja de cinco estrellas ondeando y Zhang Xingqian no pudo. No pudo evitar romper a llorar, ¡entonces se dio cuenta de que las personas también derraman lágrimas cuando están más felices! La construcción en auge y el rápido progreso de la Nueva China excitaron el corazón de Zhang Xingqian. Todo lo que entró en contacto después de regresar a China también le dio una sensación completamente diferente a la de un país extranjero. Espera con impaciencia unirse a la ardiente construcción y contribuir con sus modestos esfuerzos a su amada patria. En ese momento, la Nueva China se encontraba en una situación desesperada. Quizás con la esperanza de que estos "buenos maestros" que habían comido pan extranjero pudieran cultivar más "manos fuertes", los departamentos pertinentes los asignaron directamente al Ministerio de Educación. El ministerio consultado cuando Zhang Xingqian expresó su opinión sobre la asignación de trabajo, su respuesta fue muy concisa: ¡Iré a donde me necesiten! Como académico que ha logrado logros pioneros en el campo de la investigación internacional sobre el creep, Zhang Xingqian nunca consideró que asumir el puesto de profesor significaría abandonar el trabajo de investigación científica que le había brindado reputación internacional. En cambio, aceptó felizmente la tarea y vino. Al Instituto del Hierro y el Acero de Beijing (más tarde rebautizado como Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing), se unió al cuerpo técnico y enseñó durante 8 años. Cuando llegó a la escuela, se dedicó por primera vez a la docencia en el grupo de docencia e investigación en metalografía. Al comienzo de la enseñanza, hubo muchas dificultades. Por un lado, nunca se había dedicado a la enseñanza y tuvo que comenzar desde cero para muchas tareas. Por ejemplo, Zhang Xingqian, que había vivido en el extranjero durante mucho tiempo. No estaba familiarizado con la traducción al chino de algunos términos técnicos. A veces decía en clase: Ciertos términos técnicos sólo se pueden escribir en inglés en la pizarra. Por otro lado, todavía existe una brecha entre las excelentes condiciones de investigación científica y enseñanza; de los nuevos campus universitarios de China y los de países extranjeros actualmente hay muy pocos materiales didácticos y pocos instrumentos y equipos de laboratorio, lo que dificulta el desarrollo de experimentos de propiedades mecánicas y el trabajo de investigación trae dificultades considerables.

Muchas dificultades no han debilitado la creencia de Zhang Xingqian en la predicación y la enseñanza. Sin experiencia docente suficiente, presta atención al aprendizaje y la reflexión, y mejora continuamente su nivel de enseñanza en la práctica cuando no hay suficiente información; aprovechar su inglés y consultar una gran cantidad de publicaciones extranjeras actuales era como buscar una aguja en un pajar para encontrar que los materiales didácticos y experimentales eran insuficientes, por lo que hizo una lista de equipos para el departamento de logística de la escuela basándose en su; Experiencia propia haciendo experimentos en el MIT para que los equipos experimentales pudieran complementarse uno tras otro y ayudar al profesor Ke Jun a prepararse para establecer la primera especialización en física de metales en las facultades de ingeniería chinas. Con el fin de sentar una base más sólida para los estudiantes, también propusieron. cambiar el sistema académico de cinco años a cinco años y medio. La práctica ha demostrado que esto es necesario. Trabajó arduamente con sus colegas para verificar información, leer notas y guió a profesores jóvenes a escribir el libro "Propiedades mecánicas de metales y aleaciones" basado en las notas escritas de las conferencias. Este libro era el único en ese momento que utilizaba conocimientos y técnicas modernos. Teorías para explicar brevemente Las monografías sobre las propiedades mecánicas de los metales y aleaciones han sido utilizadas como material didáctico por muchas instituciones nacionales de educación superior, desempeñando un papel guía positivo para los recién llegados a este campo.

El arduo trabajo ha dado sus frutos. En los últimos años, las carreras de Metalurgia, Tratamiento Térmico del Acero y Física de Metales se han hecho rápidamente famosas en el país y se han convertido en una "joya" entre las carreras. En el Instituto del Acero se ha formado a un gran número de estudiantes, muchos de los cuales se han convertido en la columna vertebral de la investigación científica. Décadas más tarde, un estudiante al que enseñó todavía recordaba la gracia del Sr. Zhang en el podio y elogiaba sus conferencias claras y enfocadas... Si posee o no armas nucleares se ha convertido en un indicador importante de la fuerza de un país joven si nuestro país quiere sobrevivir. y desarrollarnos, no tenemos otra opción. Para fortalecer las fuerzas de defensa y autodefensa nacionales, romper el monopolio nuclear y superar las dificultades técnicas de las bombas atómicas de forma independiente y con autosuficiencia, el gobierno central decidió seleccionar un gran número de pilares técnicos de todas las regiones y departamentos de todo el país para participar en la gran batalla en la pradera de Qinghai. En julio de 1963, el gobierno central ordenó a Zhang Xingqian, que estaba mejorando gradualmente en la enseñanza y era conocido como uno de los "Cuatro Dandans Famosos" por sus discípulos junto con otros tres eruditos que regresaban, que abandonara Beijing y viniera a Qinghai. Meseta donde las condiciones son difíciles para servir como subdirector del departamento experimental, directamente involucrado en el desarrollo de armas nucleares. "Las montañas son imponentes, las nubes coloridas se mueven y los fénix vuelan y bailan en las playas plateadas". El hermoso paisaje de los pastizales de Qinghai se acompaña del clima de la meseta y las difíciles condiciones de vida. El aire en la meseta es fino y seco, con vientos fríos y cortantes y nieve durante todo el año. En julio y agosto sopla un fuerte viento que hace volar arena y rocas, por lo que la gente tiene que usar gruesas chaquetas de algodón. Debido a la baja presión del aire a una altitud de más de 3.000 metros, el mal de altura hace que las personas no puedan comer, no puedan dormir y, a menudo, tengan mareos y dolores de cabeza. Además, después de tres años de desastres naturales, la base de desarrollo de armas nucleares ubicada en la meseta todavía carece de las necesidades diarias a pesar de los suministros especiales del país.

A Zhang Xingqian no le importan las duras condiciones naturales y las condiciones de vida, ni echa de menos el conveniente campus.

Lo que realmente le ponía ansioso era su afán por dominar las teorías y tecnologías de la física nuclear, la física de la detonación, la radioquímica y las pruebas ópticas relacionadas con las pruebas de explosiones nucleares, a las que rara vez había estado expuesto antes. Para Zhang Xingqian, hay mucho que aprender para asumir una responsabilidad tan pesada y estar a la altura de la confianza de la patria. Al enfrentar nuevos desafíos, no se dio aires de ser un doctor y un profesor distinguido que había regresado de estudiar en el extranjero. En cambio, tenía sed de conocimiento, consultó una gran cantidad de literatura y pidió consejo con humildad.

Cuando Zhang Xingqian se desempeñó como subdirector y director del Departamento Experimental, y luego fue ascendido a ingeniero jefe adjunto de la rama, había estado involucrado en la dirección de la investigación experimental de detonación, organizó y comandó un ejército de una mil personas, y lucharon en el frente sin dormir ni comer. Junto con sus camaradas, superó numerosas dificultades, dominó una gran cantidad de tecnologías clave en un período de tiempo muy corto y completó con éxito experimentos de física de detonaciones. Posteriormente, participó en la dirección de la prueba de detonación de polimerización de tamaño reducido y logró una comprensión más completa de las leyes de detonación. El éxito de esta prueba fue esencialmente un hito en el avance de la bomba atómica.

En octubre de 1964, la primera bomba atómica fue detonada con éxito. Las nubes rojas que se elevaban en el cielo eran como las brillantes flores espirituales de la nación china, iluminando los corazones de todos los chinos. Zhang Xingqian no siguió a las grandes tropas hasta la base para presenciar esta emocionante escena con sus propios ojos. En la compleja situación internacional en ese momento, para evitar la destrucción por parte de fuerzas hostiles, obedeció el acuerdo, permaneció en la pradera y participó en la evacuación de importantes datos técnicos y equipos experimentales cuando fue trasladado a un condado en Qinghai. , Zhang Xingqian casi se infecta con la furiosa plaga.

Después del éxito de la primera prueba nuclear, según las instrucciones del Primer Ministro Zhou, mientras se aceleraba la fabricación de bombas atómicas, la investigación sobre armas nucleares de mi país se centró en la exploración de bombas de hidrógeno. Basándose en la exploración de los teóricos, Zhang Xingqian y sus colegas elaboraron un plan de experimento de simulación de detonación y realizaron una serie de pequeños experimentos. A través de cientos de experimentos de física de detonación, resolvieron problemas clave en el diseño de bombas de detonación, proporcionando así la determinación teórica. El esquema de diseño de la bomba detonante proporciona una base técnica importante.

El 17 de junio de 1967, la primera bomba de hidrógeno de China explotó con éxito, sólo dos años y ocho meses después de la exitosa prueba de explosión de la primera bomba atómica. En comparación con otros países del mundo, esta velocidad fue la más rápida. . Rápido. Junto con otros camaradas, Zhang Xingqian, como representante avanzado del equipo de investigación de las dos bombas, fue recibido por la dirección central en el Gran Salón del Pueblo. La construcción de la tercera línea fue una decisión estratégica del país para adaptarse a la situación internacional en ese momento, y la base de investigación en el pastizal también necesitaba ser reubicada con urgencia. Zhang Xingqian dirigió el grupo de trabajo del Departamento Experimental hasta el sitio de construcción de la tercera línea, recorriendo las montañas y ríos del suroeste de China para determinar la ubicación del laboratorio, el diseño y el diseño del proceso del instituto correspondiente. Mientras Zhang Xingqian continuaba contribuyendo a la industria nuclear de la patria, la "Revolución Cultural" envolvía la tierra de China como una neblina flotando en el cielo. En los primeros días de la "Revolución Cultural", líderes centrales como Zhou Enlai tomaron medidas de protección contra la industria nuclear. Más tarde, bajo la intervención directa de Lin Biao, las bases nucleares remotas también participaron en la "Revolución Cultural". El 80% de los cuadros de los departamentos y talleres fueron perseguidos hasta la muerte. Zhang Xingqian también se vio obligado a abandonar su amada carrera y fue trasladado a la Escuela Henan Cadre, donde celebraba reuniones por la noche y trabajaba durante el día.

La historia ha hecho una broma cruel. Mientras sus colegas extranjeros se concentran en la investigación, estos expertos nucleares chinos que deberían haber seguido avanzando académicamente y logrado mayores logros en tareas científicas están cultivando vegetales, moviendo ladrillos. y construir una casa era un desperdicio de energía. Este tipo de vida duró tres años. No fue hasta la muerte de Lin Biao en 1971 que Zhang Xingqian regresó a su amada carrera.

Después de 1973, Zhang Xingqian se desempeñó como subdirector de fábrica e ingeniero jefe, y luego fue transferido a los puestos de ingeniero jefe de la Oficina de Industria Militar y consultor del Comité de Ciencia y Tecnología de la Academia de Ciencias de China. No importa dónde vivió o su puesto, no importa cómo cambie su puesto, siempre presta atención al desarrollo de la industria nuclear, lo persigue incansablemente y continúa haciendo contribuciones en nuevos puestos.

En 1997, a la edad de 76 años, como representante de China, Zhang Xingqian pronunció un discurso titulado "Implementación del control de materiales nucleares en China" ante expertos y académicos de todo el mundo en el Congreso Internacional de Materiales Fisibles. Seminario sobre protección de materiales celebrado en la Universidad de Stanford "El informe explica claramente la posición del gobierno chino sobre el control de materiales nucleares y las diversas medidas que ha tomado en un inglés fluido.

Hoy en día, como supervisor de doctorado en el Instituto Chino de Ingeniería Física y segundo presidente de la División de Materiales de la Sociedad Nuclear China, Zhang Xingqian todavía está ocupado, ignorando por completo que ya tiene 80 años. su residencia, oficina, La biblioteca es su eterno "tres puntos y una línea"...