Resumen del trabajo de jardín de infantes en el segundo semestre de jardín de infantes (3)
Resumen del trabajo del jardín de infantes en el segundo semestre de 2017
5. Los maestros de atención médica administran estrictamente el comedor de acuerdo con los estándares de higiene alimentaria para garantizar la calidad de los alimentos para maestros y estudiantes. Este semestre, el equipo de nutricionistas del parque se ha mantenido relativamente estable después del ajuste. El nuevo personal se reforzará para aprender los sistemas relevantes de trabajo en la cantina y los métodos y requisitos para la desinfección de artículos convencionales y el contacto con Hong Kong Antler Company. Se fortalecerá y se aumentará la frecuencia de las inspecciones de la Hong Kong Antler Company en el parque para corregir rápidamente las deficiencias en las operaciones del nutricionista. A finales de año, los nutricionistas se organizan para estudiar las "Medidas de gestión de puntuación para infracciones de seguridad alimentaria" para recordarles que estandaricen sus operaciones, practiquen la higiene personal y mantengan limpio el ambiente dentro y fuera del comedor.
6. Evaluación del trabajador de cuidado infantil: nuestro jardín de infantes está compuesto por un equipo de evaluación compuesto por el director, el director de atención médica, el sindicato y el director de cuidado infantil para realizar una evaluación sobre el trabajo de desinfección de tazas y cubos de té durante el trabajo diario. de los trabajadores de cuidado infantil Combinando las horas de trabajo en el jardín de infantes y la evaluación de las operaciones estandarizadas diarias, se seleccionaron y recompensaron a tres trabajadores de guardería destacados para promover la estabilidad del equipo de la guardería, mejorar la cohesión y movilizar el entusiasmo del personal de la guardería. Además, el personal de la guardería escribió un Al final del año, discutí mis propias deficiencias en la evaluación de conocimientos y habilidades, lo que promovió la combinación de la práctica y la teoría de la guardería y mejoró una mayor comprensión del trabajo de los trabajadores de la guardería.
5. Comunidad familiar
Por favor, venga:
(1) A finales de octubre, nuestro jardín de infancia utilizará recursos sociales para invitar a un equipo experto de madres voluntarias que cuentan historias de la Sociedad de Bienestar de China. El jardín de infantes llevó a cabo conferencias de lectura en persona y actividades interactivas entre padres e hijos para algunos padres y niños de las clases media y grande, que fueron bien recibidas y reconocidas por padres e hijos. Cada clase de CUHK invitó a 10 padres al jardín de infantes para participar en actividades para padres e hijos. Las actividades para padres e hijos con profesores extranjeros y las conferencias de lectura para padres e hijos son muy atractivas para los niños y los padres. El ambiente animado de las actividades es muy popular entre padres e hijos.
(2) Los padres y miembros de la comunidad fueron invitados al parque para participar en el Festival Doble Noveno y las actividades de Año Nuevo. Las vidas de los ancianos fueron coloridas y realizaron espectáculos de talentos, que fueron bien recibidos por los padres. , esperan que los jardines de infancia organicen más actividades de este tipo para permitir que más padres participen en las actividades escolares.
(3) Antes y después del inicio de este semestre, las clases primaria, media y grande celebraron reuniones de padres y maestros. Los maestros dieron a conocer a los padres la estandarización de las tarifas educativas, presentaron el trabajo regular de la clase y el actividades temáticas de este semestre, así como algunos asuntos que requieren la cooperación de los padres, lo que mejora la comunicación y el intercambio entre las familias.
(4) A principios de este semestre se estableció un nuevo Comité de Padres, que promovió el sistema de Comité de Padres, presentó los requisitos de trabajo del Comité de Padres e introdujo el plan de desarrollo quinquenal del jardín de infantes. y les permitió participar Realizó el trabajo de puntuación sobre la implementación del plan del primer año del jardín de infantes. Al final del semestre, se invitó al comité de padres a actuar como jueces para participar en la evaluación de los ejercicios de ritmo y radio de los niños en cada clase, aprovechando plenamente el papel del comité de padres y mejorando la participación del comité de padres en la educación de jardín de infantes. y actividades docentes.
(5) Utilice los recursos del ex director del comité de padres (maestro chino de escuela primaria) para invitarla al jardín de infantes para dar una conferencia sobre la transición entre el jardín de infantes y la escuela primaria para la clase alta, y responder a las dudas y confusiones de los padres de clase alta a través de sesiones interactivas presenciales. Los miembros del comité de padres de las clases de primaria y secundaria también tuvieron la suerte de asistir a esta conferencia. Los padres respondieron bien y sugirieron que se invitara a los maestros de la escuela primaria Tianyi al jardín de infantes para dar una conferencia sobre la transición del jardín de infantes a la escuela primaria el próximo semestre.
(6) Este semestre, las clases primaria, media y grande invitaron a los padres al jardín de infantes a participar en actividades de medio día abiertas a los padres en el jardín de infantes.
(7) Nuestro jardín de infantes. Solicitó padres voluntarios para proteger la escuela este semestre. La escuela presentó el Premio Guardián de la Escuela de Enfermería y tomó fotografías.
Salir:
(1) Las actividades comunitarias de educación infantil 0-3 de este semestre fueron completadas por el nuevo maestro Yang Meihong con la ayuda de Shi Zhuyi *** desde cada actividad. Está cuidadosamente preparado por maestros jóvenes, ganó el reconocimiento del Grupo de Trabajo de Educación Infantil 0-3 de la Comunidad de Tianshan con una actitud seria y responsable, y se ganó una buena reputación para la escuela.
(2) En este evento de seguridad contra incendios 119, nuestro parque utilizó el recurso circundante "Estación de bomberos de Tianshan" para invitar a representantes de los padres a visitar la estación de bomberos de Tianshan con niños de las clases media y superior, y observaron el El video promocional de seguridad contra incendios. Los padres que usaron equipo de bombero les permitieron experimentar la experiencia del tío bombero corriendo con objetos pesados. Algunos niños también experimentaron subir y bajar la escalera contra incendios para sentir la valentía del tío bombero.
(3) Algunos maestros jóvenes de nuestro jardín de infantes (Liu Shiyi) participaron en la conferencia "Seguridad de los medicamentos" y utilizaron la actividad de medio día abierta a los padres para organizar a los padres para publicar información relacionada con la "Seguridad de los medicamentos". Durante la sesión de almuerzo infantil, el sentido común, debido a la alta tasa de participación (superior a 90), ha logrado resultados ideales, ayudando y guiando a los padres a prestar atención a los detalles de la vida y mejorar la conciencia de seguridad.
(4) Los jóvenes que son miembros del partido y de la liga de nuestro jardín de infancia forman un equipo de voluntarios para ayudar a los niños de familias necesitadas en el jardín de infancia. Hay 5 estudiantes necesitados en este jardín de infantes. List (Dong Wanting de la clase 3 de primaria, Liu Qinyue y Cao Mingkai de la clase 1 de secundaria, Lu Wenyan y Liu Haokun de la clase 2 de secundaria. El jardín de infantes tomó la iniciativa de preocuparse por ellos e hizo un buen trabajo al solicitar y manejar el programa). política nacional de exención y reducción para los niños necesitados, y también se solicitan subsidios de subsistencia urbana para ellos. El descuento familiar es gratuito. Para que estos niños sientan la calidez de la familia del jardín de infantes, los jóvenes que son miembros del partido y miembros de la liga de nuestro jardín de infantes formaron un equipo de voluntarios para realizar acciones de amor cada semestre, donarles dinero y regalos y expresarles su amor. con acciones prácticas.
(5) Yin Jiamiao, un niño de la primera clase de nuestro jardín de infantes, no puede adaptarse a la vida colectiva debido a su condición especial (retraso en el desarrollo). Para ayudarlo a adaptarse lentamente a las actividades del jardín de infantes, el profesor. El joven equipo de maestros voluntarios de nuestro jardín de infantes ha designado un equipo de voluntarios y se organizan tutorías individuales con regularidad para ayudarlo a adaptarse a la vida del jardín de infantes lo antes posible. Creo que las acciones amorosas del equipo de voluntarios pueden ayudar a Miao Miao a progresar más rápido.
6. Apoyo logístico
Embellecimiento del medio ambiente: (1) Para implementar seriamente la inspección de las áreas urbanas civilizadas en el distrito de Changning, la Oficina de Apariencia y Ecologización de la Ciudad solicitó el jardín de infantes. ideas para embellecer el entorno de las paredes y trabajó con el jardín de infantes. Después de muchas discusiones, se finalizó el plan final y la Oficina de Apariencia y Ecologización de la Ciudad fue responsable de la construcción. La puerta del jardín de infantes fue reemplazada por una puerta automática, un toldo y una ventana promocional. Se instalaron en la sala de guardia y se instaló una alarma perimetral en la pared, lo que no solo mejoró la seguridad del jardín de infantes. El equipamiento también embellece el ambiente del jardín de infantes y promueve aún más la implementación de la creación de áreas urbanas civilizadas.
Adquisición de activos del jardín de infantes:
(1) Para ampliar los recursos de libros ilustrados, el jardín de infantes proporciona a los maestros una variedad de libros ilustrados para que los maestros elijan en formato pequeño. Las clases media y grande han seleccionado libros apropiados para su edad. Los lectores de libros ilustrados brindan apoyo material para la enseñanza y la investigación de la escuela primaria para ampliar las actividades prácticas de enseñanza e investigación de 2 a 4 libros ilustrados.
(2) Para evitar el frío y mantener el calor en invierno, durante la inspección, encontramos un problema con la caja vaporera de arroz en la cocina e inmediatamente lo informamos a la fábrica para su reparación. Además, se agrega un balde térmico para garantizar que las toallas calientes para los niños se coloquen en el balde térmico para mantenerse calientes durante mucho tiempo. Antes del almuerzo, el personal de cuidado infantil enciende el aire acondicionado del aula y cierra las puertas y ventanas. para garantizar que los niños puedan comer comidas calientes, platos calientes y sopa caliente.
(3) Para mejorar el entorno de las oficinas de los profesores y ser más propicio para su salud, la escuela compró dos purificadores de aire Philips para las oficinas de los profesores y las salas de conferencias, y reemplazó periódicamente los elementos filtrantes de los purificadores de agua. El inodoro está equipado con un portarrollos.
(4) Antes del inicio de clases en septiembre, el jardín de infantes compró calentadores de agua eléctricos Smith para los baños de cada clase de la clase pequeña. A fines de octubre, el jardín de infantes recibió 5 calentadores de agua. donados por la Oficina de Educación y los instalé en cada clase en el baño de clase media y grande y en el baño de la sala de siesta. Es conveniente que los trabajadores de guarderías, maestros y niños tengan agua caliente en cualquier momento. En enero de este año, nuestro jardín de infantes recibió dos "Purificadores de aire Sharp" donados por la Oficina de Educación. El custodio de la propiedad inspeccionó el equipo, lo puso en el inventario y luego lo colocó en la sala de siesta de las clases media y grande para que los usaran los niños. .
La actualización de las instalaciones de hardware ha mejorado el entorno de la oficina, pero el software también debería mantenerse al día. Si no prestas atención a los detalles de la vida y no valoras el hardware cuando lo usas, entonces. mejorarlo no ayudará.
Sugerencia: La creación de un ambiente cultural en el campus comienza desde la oficina y los baños, y cada maestro debe tomar medidas, comenzando por mí y practicando de manera civilizada.
(5) ¡Grupos de jardín de infantes! Los niveles envían representantes al Templo del Dios de la Ciudad para comprar juegos y suministros para actividades de aprendizaje individualizadas.
(6) Para permitir que los niños de clases pequeñas tengan más actividades gratuitas en el patio de recreo, la maestra sugirió que el jardín de infantes la compra de toboganes, cojines para cada aula de clase, y juegos de casas de muñecas, cocinas a gas, ollas y sartenes, delantales, etc. brindan garantías materiales para el normal desarrollo de las actividades.
(7) De acuerdo con los requisitos de la auditoría, los custodios y cajeros de las propiedades del parque están listos para el inventario de activos.
(8) Cada clase del jardín de infantes debe instalar letreros de clase, se deben instalar letreros en las áreas públicas y la distribución de cada salón debe colgarse en cada piso.
(9) Para garantizar que la información de los entrenamientos fuera de la ciudad pueda regresar al parque, el parque compró una nueva cámara y un bolígrafo de grabación, que también brinda soporte y garantía para la enseñanza. y actividades de investigación.
(10) Para garantizar la conveniencia de realizar una copia de seguridad de los datos salariales del jardín de infantes, el jardín de infantes compró una unidad flash USB de 32 G para los maestros.
Seguridad: (1) Para garantizar la seguridad del campus, la Oficina de Educación ha dispuesto guardias de seguridad superpuestos para las escuelas a lo largo de la carretera para participar en la protección escolar y patrullar las áreas circundantes durante el día.
(2) Conéctese con la gestión superior de seguridad El centro informó que para implementar una inspección de seguridad integral en el campus, se implementará un sistema de reporte de seguridad cero todos los días del 16 de enero al 5 de marzo (incluidos fines de semana y feriados). Durante las vacaciones de invierno, los guardias de seguridad estarán de servicio como de costumbre. Los profesores de la clase administrativa deben prestar más atención al descubrimiento de informar la situación a los oficiales y líderes de seguridad de manera oportuna.
(3) Para responder a la protección del medio ambiente, la conservación de la energía y una vida con bajas emisiones de carbono, de acuerdo con los requisitos de aviso de operación del Sistema de informes directos en línea sobre el consumo de energía de las instituciones públicas municipales de Shanghai, es necesario Calcule el consumo mensual de electricidad de los jardines de infancia desde 2013 hasta el presente. Debido a la gran carga de trabajo y la complicada operación, el joven maestro Liu Pei ayudó al custodio de la propiedad a completar el formulario directo en línea y cargarlo.
(4) Para seguir implementando responsabilidades y medidas de seguridad, mientras se resuelve el problema de la calefacción para los niños, fortalecer la capacitación de los trabajadores de cuidado infantil en el uso seguro de los calentadores de agua, defender la protección del medio ambiente y la conservación de la energía. y alentar a los empleados a ser practicantes de la protección ambiental y la conservación de energía. Utilice agua, electricidad y carbón de forma segura y económica.
(5) Nuestro jardín de infancia siempre ha otorgado gran importancia a los simulacros de seguridad y organiza a maestros y niños para realizar simulacros de seguridad cada semestre. Para este simulacro antidisturbios, invitamos a voluntarios de la comunidad y agentes de policía a participar. las actividades de garantía avancen sin contratiempos.
Reparación de emergencia:
(1) Poco después de que comenzaran las clases, algunos padres informaron que los niños en el aula del primer piso fueron picados por insectos y tenían bultos en el cuerpo. Se sugirió que el jardín de infantes debería tomar medidas para garantizar la salud y la seguridad de los niños. Después de escuchar las sugerencias de maestros y padres, el jardín de infantes presentó una solicitud de proyecto a la estación de infraestructura: "Solicitud para instalar ventanas y puertas mosquiteras en el. primer piso" y "Solicitud de reparación de techo en el tercer piso". La unidad de construcción fue al sitio para realizar estudios y solicitar los requisitos de la unidad de construcción para el proyecto y el presupuesto del proyecto. Haga una cotización y firme un contrato, y envíelos. Materiales a la Oficina de Auditoría de la Oficina de Educación para su registro. Una vez completado el proyecto, la Oficina de Auditoría de la Oficina de Educación enviará una persona especial para revisar y confirmar el precio final. El presupuesto del proyecto de reparación es inferior a 20.000 yuanes. financiado por la escuela de acuerdo con las regulaciones Se puede informar a la Oficina de Educación La oficina de auditoría informó artículos,
(2) Para crear una librería para el personal, el sindicato de jardín de infantes fue a IKEA para comprar estanterías. , estanterías para periódicos y revistas en la pared, sillas, etc., para crear un ambiente de lectura confortable y de ocio. Además, Lisa es responsable de la gestión de la biblioteca del jardín de infancia. Coopera con el sindicato en la selección y compra de libros en el establecimiento de una librería para el personal y registra los libros, lo que facilita a los profesores el préstamo de libros.
(3) Los fines de semana del 24 y 25 de enero, el equipo de construcción reparó las paredes del pasillo de la cocina, reemplazó las baldosas de mármol en el alféizar de la ventana de entrega de la cocina y reemplazó algunos azulejos.
(4) De acuerdo con la orden de rectificación emitida por la Inspección de Incendios de la Calle Tianshan de que los materiales de construcción de la cocina no cumplían con los requisitos de protección contra incendios, el jardín de infantes presentó una solicitud al Centro de Apoyo Logístico de la Oficina de Educación a través de La plataforma de gestión administrativa y los líderes de la Oficina de Educación le dieron gran importancia. Después de la aprobación, se acordó reparar el techo de la cocina y los materiales de construcción del almacén de alimentos del jardín de infantes Ziyi y reemplazarlos con materiales ignífugos.
El personal de la clase administrativa de vacaciones de invierno debe prestar atención a la seguridad de la construcción, tomar medidas de protección en el área de construcción y prohibir que los niños ingresen al área de construcción. Además, los trabajadores de la construcción tienen prohibido entrar y salir del edificio de enseñanza a voluntad, y está prohibido. para colocar herramientas y apilar edificios a voluntad en el sitio.
(5) Al final del semestre, el declarante de propiedad registrará la propiedad de cada clase de manera consistente y el maestro confirmará y firmará la propiedad, lo que facilita la verificación y transferencia de propiedad cuando Las aulas se reemplazan cada año. Según lo razonable, se realizaron adiciones al desguace y pérdida de propiedad de la clase, lo que mejoró la eficacia de la gestión del control interno.
(6) Los artículos de valor (computadoras, cámaras) recibidos por los maestros al final del semestre deben entregarse al custodio de la propiedad para su revisión y luego se debe llenar una etiqueta con el nombre de la clase o del maestro. en.
Recomendaciones: A. Los profesores deben recoger los artículos según sea necesario y firmarlos. Después de su uso, deben devolverse a sus lugares originales y no deben dejarse al azar. B. Los muebles o juguetes de la sala de profesores no pueden salir del aula. Este es un requisito de la gestión de activos escolares. Espero que todos cooperen, estandaricen la operación y hagan el trabajo juntos.
(7) Cada semestre, los niños cobrarán las tarifas de servicio de la agencia para comprar los útiles escolares de los niños. Al final del semestre, los útiles escolares de los niños se devolverán a los niños. Pídale al maestro de la clase que haga una. buen trabajo en este trabajo.
(8) La logística administrativa *** también debe preparar los útiles escolares y las necesidades diarias de los niños en las clases de vacaciones de invierno.
Proyectos clave:
1. Este semestre, cada grupo de grado lleva a cabo activamente debates prácticos sobre la enseñanza de libros ilustrados. El jardín de infantes apoya activamente y dedica tiempo y energía a comprar diferentes libros ilustrados. profesores para elegir, encontrar valiosos libros ilustrados y realizar actividades prácticas para compartir con los niños pequeños. En vísperas del evento de Año Nuevo, los líderes del jardín de infantes, el director de cuidado infantil, el líder del equipo de enseñanza e investigación y los jóvenes maestros proyectaron y seleccionaron conjuntamente libros ilustrados de diferentes edades y temas para cada niño como regalos de Año Nuevo. Este fue un intento y un gran avance. En el futuro, los libros ilustrados serán un tema importante en el intercambio de lectura entre padres e hijos, lo que también proporciona una variedad de métodos de selección de materiales para la enseñanza de libros ilustrados, agregando vitalidad al rincón de libros de la clase. . Algunas clases de CUHK han creado "Los libros más populares" para permitir que los niños aprendan a compartir mientras leen por su cuenta. La clase de 3º de Primaria está tratando de desarrollar recursos de libros ilustrados con los padres y muestra libros y contenidos de lectura para padres e hijos. en el aula como medio de comunicación e intercambio. Las paredes permiten a los padres interactuar juntos y, a través de pequeñas medallas hechas por ellos mismos por amar la lectura, a los niños no solo se les enseña a amar la lectura sino también a desarrollar buenos hábitos de lectura.
2. La idea preliminar para el Festival del Libro Ilustrado del próximo semestre es que cada grupo de grado tenga actividades de representación de cuentos (el contenido proviene de libros ilustrados). durante las vacaciones y entregarlos al equipo de planificación después de discutirlo. Una vez que se adopte el plan, será reconocido y recompensado con la inclusión en el Premio a la Idea Dorada. Todos pueden contribuir. ;