Cómo mejorar la relación insumo-producto
Cuando muchas instituciones y tomadores de decisiones de inversión utilizan la "relación insumo-producto", entienden su significado como "la relación entre los fondos de entrada del proyecto y los fondos de producción, es decir, la cantidad de dinero invertido". ¿Cuántas unidades de capital se pueden producir en el proyecto para una unidad? Su cantidad se expresa a menudo en forma de "1:N". Cuanto mayor sea el valor de N, mejores serán los beneficios económicos.
Según este entendimiento, la "relación insumo-producto" es un indicador estático que refleja el efecto económico de la inversión del proyecto.
Pregunta 2: Cómo mejorar la relación insumo-producto de la formación Independientemente del tamaño de la empresa, cada vez más empresas se han dado cuenta de la importancia de la formación de sus empleados. Sin embargo, la formación a menudo no puede aportar beneficios inmediatos. Cómo mejorar el retorno de la inversión en formación es un problema en el que los administradores de recursos humanos deben pensar durante mucho tiempo. ¿Por qué es necesaria la formación? Es un hecho indiscutible que cada vez más empresas chinas son conscientes de la importancia de la formación de sus empleados, pero no todas las empresas entienden y dominan realmente el significado y los métodos de la formación. Muchos altos directivos y directores de recursos humanos de empresas realmente no se han sentado a pensar si la formación es adecuada para las necesidades actuales y a largo plazo de la empresa, si la formación cumple con las expectativas de los empleados y si la implementación de la formación El plan tiene un propósito y está planificado. Cuando la formación se convierte en una "moda" en la gestión de recursos humanos corporativos, algunas empresas miran hacia una montaña e imitan a otras, invirtiendo ciegamente en la formación de sus empleados, y los resultados obtenidos definitivamente serán difíciles de cumplir con las expectativas de la empresa. La formación es una inversión a largo plazo en el desarrollo sostenible de una empresa. Su objetivo es mejorar la calidad profesional de los empleados y aportar mayores beneficios a la empresa. En cierto sentido, la formación es también una especie de bienestar de los empleados, porque la prestación de servicios de formación para los empleados por parte de la empresa es en sí misma una especie de preocupación y apoyo para los empleados, logrando una situación beneficiosa para la empresa y los empleados. Además, las empresas modernas se están desarrollando a un ritmo rápido y los empleados han acumulado diversas experiencias prácticas y problemas en sus respectivos trabajos. Sólo la capacitación continua puede ayudar a los empleados a mantenerse al tanto de los últimos conocimientos y tecnologías de la industria y resolver sus problemas en el trabajo. Confusiones y preguntas. ¿Cómo hacer que la formación sea específica? La gestión empresarial presta atención al retorno real de la inversión. La formación a gran escala y planificada de los empleados supondrá un gran gasto para la empresa. Entonces, ¿cómo garantizar que el contenido y la forma de la formación sean específicos? En primer lugar, realizar una investigación sobre las necesidades de formación. La capacitación es una parte importante de la gestión de recursos humanos. Los nuevos empleados necesitan capacitación inicial, los empleados actuales necesitan capacitación comercial y técnica continua, y los altos directivos necesitan capacitación profesional o de liderazgo de alto nivel, etc. Sin embargo, la situación de cada empresa es diferente, por lo que lo primero que deben hacer los responsables de recursos humanos de la empresa es investigar e investigar las necesidades de formación. Sin duda, los empleados de la empresa se convertirán en el primer objetivo de la investigación y sus necesidades deberían ser una parte importante del contenido de la formación. Los gerentes de recursos humanos deben clasificar a los empleados en diferentes niveles. Además de algunas necesidades generales, también deben comprender las necesidades individuales de los empleados en diferentes niveles. Además de los empleados de la empresa, también se deben tener en cuenta las necesidades de otras partes interesadas de la empresa. Una empresa no es un individuo aislado. Toda empresa debe prestar atención a las necesidades de los clientes, proveedores, distribuidores y otras partes interesadas. Estas necesidades suelen ser difíciles de reflejar en las encuestas de demanda de los empleados, pero son parte indispensable de la formación de los empleados. . Además, la experiencia de la empresa y el desarrollo de los empleados se encuentran en un proceso de cambio y desarrollo, por lo que la encuesta también debe mantenerse al día, y los gerentes de recursos humanos deben planificar a partir de una estrategia de gestión global. En segundo lugar, basándose en el análisis de las necesidades de formación, elaborar un plan de formación. Dado que la formación es una parte importante de la gestión de recursos humanos y requiere una cierta cantidad de inversión financiera, la planificación científica y razonable de la formación se ha convertido en una máxima prioridad. La planificación de la formación debe incluir métodos, ciclos, contenidos, número de empleados y presupuesto de formación para empleados de diferentes niveles. El desarrollo de la tecnología apoya la diversificación de los métodos de formación. Además de nuestros cursos de formación habituales, en los que los formadores van a las instalaciones de la empresa o los empleados suelen ir a ubicaciones centralizadas para participar en los cursos de formación, también hay formaciones en línea que trascienden las fronteras espaciales. Los formadores no tienen que ser necesariamente expertos externos; los empleados experimentados dentro de la empresa pueden convertirse en "maestros" de otros empleados. Las empresas deben adoptar el método de formación más adecuado en función de su situación real y sus necesidades específicas para maximizar el efecto de la formación.
Además, la planificación de la formación también debe incluir la medición y evaluación de los efectos de la formación, lo cual es crucial para calcular la relación insumo-producto de la formación. En tercer lugar, haga un buen uso de las redes sociales para proporcionar comentarios y resúmenes de la capacitación. La clase en sí es importante y la retroalimentación y el resumen después de la capacitación son aún más importantes. Sólo a través de comentarios y resúmenes los empleados pueden organizar mejor el contenido de la capacitación. Sólo a través de los comentarios y resúmenes de los empleados pueden los gerentes de recursos humanos comprender verdaderamente la efectividad de la capacitación y ajustar el contenido y las estrategias de la capacitación de manera oportuna. Al mismo tiempo, cada empleado tiene una capacidad diferente para aceptar el contenido de la capacitación y una forma de pensar diferente, y las preguntas que tienen antes de la capacitación también son diferentes. Por lo tanto, después de la capacitación, los gerentes de recursos humanos deben construir una plataforma para los empleados. para comunicar y compartir conocimientos. La plataforma hace que la formación sea más eficaz con la mitad del esfuerzo. Hoy en día, muchas empresas tienen electricidad interna...;>>
Pregunta 3: ¿Por favor, hable sobre los factores que afectan la relación insumo-producto? ¿Cómo mejorar efectivamente la relación insumo-producto? ¿Hay algún problema con las básculas de ingredientes, las básculas de embalaje de productos terminados y las básculas de piso? ¿Hay demasiados residuos en las bolsas de alimentación de los comederos, especialmente sustancias pegajosas como harina de pescado, harina de carne y huesos, harina de carne y harina de gluten de maíz? , y fideos?
Pregunta 4: Cómo calcular la relación insumo-producto Fórmula de cálculo: ingreso/inversión × 100%
La relación insumo-producto se refiere a la relación del total inversión del proyecto al valor añadido del valor total de la producción industrial durante la vida del proyecto. La relación insumo-producto se refiere a la relación entre la inversión total del proyecto y el valor agregado industrial total producido durante el período de operación del proyecto. Es adecuado para indicadores de evaluación del efecto económico de proyectos de ciencia y tecnología, proyectos de transformación tecnológica y proyectos de renovación de equipos. La relación insumo-producto es un indicador estático. La relación insumo-producto de referencia es 1:3. Puede ser ligeramente inferior para proyectos pequeños y ligeramente superior para proyectos grandes.
Fórmula de cálculo:
Relación input-output = inversión total/valor añadido total durante la vida del proyecto
Cuanto mayor sea el valor, mejor será la rentabilidad económica beneficios del proyecto.
Hay otra forma de calcular la situación actual:
Relación activos totales/producción = producción total / activos totales promedio x 100%
Este indicador refleja la relación entre la producción total y los activos totales. En términos generales, cuanto mayor sea el valor de este indicador, mayor será la tasa de insumo-producto de los activos de la empresa y mejor será el estado operativo de todos los activos de la empresa.
Pregunta 5: ¿Cómo maximizar la "relación entrada-salida"? ¿Cuántas opciones posibles hay? 10 puntos Tienes que explicar en qué industria estás, o en cuánto dinero vas a invertir.
Pregunta 6: Cómo mejorar el ratio input-output de la formación independientemente del tamaño de la formación. En la empresa, cada vez más empresas ya reconocen la importancia de la formación de sus empleados. Sin embargo, la formación a menudo no puede aportar beneficios inmediatos. Cómo mejorar el retorno de la inversión en formación es un problema en el que los administradores de recursos humanos deben pensar durante mucho tiempo. ¿Por qué es necesaria la formación? Es un hecho indiscutible que cada vez más empresas chinas son conscientes de la importancia de la formación de sus empleados, pero no todas las empresas entienden y dominan realmente el significado y los métodos de la formación. Muchos altos directivos y directores de recursos humanos de empresas realmente no se han sentado a pensar si la formación es adecuada para las necesidades actuales y a largo plazo de la empresa, si la formación cumple con las expectativas de los empleados y si la implementación de la formación El plan tiene un propósito y está planificado. Cuando la formación se convierte en una "moda" en la gestión de recursos humanos corporativos, algunas empresas miran hacia una montaña e imitan a otras empresas, invirtiendo ciegamente en la formación de sus empleados, y los resultados obtenidos definitivamente serán difíciles de cumplir con las expectativas de la empresa. La formación es una inversión a largo plazo en el desarrollo sostenible de una empresa. Su objetivo es mejorar la calidad profesional de los empleados y aportar mayores beneficios a la empresa. En cierto sentido, la formación es también una especie de bienestar de los empleados, porque la prestación de servicios de formación para los empleados por parte de la empresa es en sí misma una especie de preocupación y apoyo para los empleados, logrando una situación beneficiosa para la empresa y los empleados. Además, las empresas modernas se están desarrollando a un ritmo rápido y los empleados han acumulado diversas experiencias prácticas y problemas en sus respectivos trabajos. Sólo la capacitación continua puede ayudar a los empleados a mantenerse al tanto de los últimos conocimientos y tecnologías de la industria y resolver sus problemas en el trabajo. Confusiones y preguntas. ¿Cómo hacer que la formación sea específica? La gestión empresarial presta atención al retorno real de la inversión. La formación a gran escala y planificada de los empleados supondrá un gran gasto para la empresa. Entonces, ¿cómo garantizar que el contenido y la forma de la formación sean específicos? En primer lugar, realizar una investigación sobre las necesidades de formación. La capacitación es una parte importante de la gestión de recursos humanos. Los nuevos empleados necesitan capacitación inicial, los empleados actuales necesitan capacitación comercial y técnica continua, y los altos directivos necesitan capacitación profesional o de liderazgo de alto nivel, etc.
Sin embargo, la situación de cada empresa es diferente, por lo que la primera prioridad es realizar una investigación sobre las necesidades de formación de los gestores de recursos humanos de las empresas. Los empleados de la empresa, sin duda, se convertirán en el primer objetivo de investigación, y sus necesidades deben ser una parte importante del contenido de la formación. Los gerentes de recursos humanos deben clasificar a los empleados en diferentes niveles. Además de algunas necesidades generales, también deben comprender las necesidades individuales de los empleados en diferentes niveles. Además de los empleados de la empresa, también se debe prestar atención a las necesidades de otras partes interesadas de la empresa. Una empresa no es un individuo aislado. Toda empresa debe prestar atención a las necesidades de los clientes, proveedores, distribuidores y otras partes interesadas. Estas necesidades suelen ser difíciles de reflejar en las encuestas de demanda de los empleados, pero son parte indispensable de la formación de los empleados. . Además, la experiencia de la empresa y el desarrollo de los empleados se encuentran en un proceso de cambio y desarrollo, por lo que la encuesta también debe adaptarse a los tiempos, y los responsables de recursos humanos deben planificar a partir de una estrategia de gestión global. En segundo lugar, basándose en el análisis de las necesidades de formación, elaborar un plan de formación. Dado que la formación es una parte importante de la gestión de recursos humanos y requiere una cierta cantidad de inversión financiera, la planificación científica y razonable de la formación se ha convertido en una máxima prioridad. La planificación de la formación debe incluir métodos, ciclos, contenidos, número de empleados y presupuesto de formación para empleados de diferentes niveles. El desarrollo de la tecnología apoya la diversificación de los métodos de formación. Además de nuestros cursos de formación habituales, en los que los formadores van a las instalaciones de la empresa o los empleados suelen ir a ubicaciones centralizadas para participar en los cursos de formación, también hay formaciones en línea que trascienden las fronteras espaciales. Los formadores no tienen que ser necesariamente expertos externos; los empleados experimentados dentro de la empresa pueden convertirse en "maestros" de otros empleados. Las empresas deben adoptar el método de formación más adecuado en función de su situación real y sus necesidades específicas para maximizar el efecto de la formación. Además, la planificación de la formación también debe incluir la medición y evaluación de los efectos de la formación, lo cual es crucial para calcular la relación insumo-producto de la formación. En tercer lugar, haga un buen uso de las redes sociales para proporcionar comentarios y resúmenes de la capacitación. La clase en sí es importante y la retroalimentación y el resumen después de la capacitación son aún más importantes. Sólo a través de comentarios y resúmenes pueden los propios empleados organizar mejor el contenido de la formación.
Pregunta 7: ¿Cómo calcular la relación insumo-producto de las materias primas? La entrada son los materiales de entrada y la salida son los activos que se pueden intercambiar por las ventas esperadas, es decir, los ingresos esperados
Por ejemplo, su garantía es 348.453,06 yuanes
El producto terminado correspondiente El producto terminado tiene un monto
El producto terminado tiene un monto calculado en base al precio de venta
Generalmente, este monto se utiliza para calcular el precio de venta
En lugar de simplemente calcular el monto de los costos comerciales principales
el monto de los costos comerciales principales
es el monto de los costos comerciales principales. Simplemente use la cantidad de costos comerciales principales para calcular
Debido a que los materiales producidos para los productos terminados no se pueden vender de inmediato, habrá inventario.
Pregunta 8: Cómo calcular la relación insumo-producto de los trenes y cómo darse cuenta en última instancia de que la fórmula insumo-producto es facturación/gasto de insumos. Por ejemplo, si hoy gastó 100 yuanes en el tren y realizó una transacción de 200 yuanes, entonces la entrada-salida es ROI = 200/100 = 2: 1 = 2. Espero que lo adopte. .
Pregunta 9: ¿Cómo calcular la relación entrada-salida de Taobao Express? 100 puntos ¡Hola!
La relación insumo-producto, literalmente, es la relación entre su inversión y su rendimiento.
Usemos una analogía.
ROI de palabras clave,
Para una palabra clave, gasta 100 yuanes por día para promocionarla y el beneficio que aporta su palabra clave es 300, ROI = 300/100 = 3; /p>
ROI del tren directo,
El tren directo consume una tarifa de promoción de 300 el primer día del día y las ventas generadas por el tren directo son 9.000. ROI=900/300=3;
Relación entrada-salida, conocida como ROI en trenes directos, cuanto mayor sea el valor, como se mencionó anteriormente, mayor será la eficiencia.
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Mi respuesta es útil para usted y espero que la adopte. Bienvenido a consultar, ¡gracias!
Pregunta 10: ¿El ROI es la relación insumo-producto o la relación producto-insumo? ¿Por qué todos tienen opiniones diferentes?
La pregunta es: ¿El ROI es la relación insumo-producto o la relación producto-insumo? ¿Por qué todos tienen opiniones diferentes?
Relación insumo-producto = ingresos totales/coste total de producción × 100%.
Relación insumo-producto = ingreso total de producción/coste total × 100%.