Resumen de las actividades del Día del Niño en la guardería
Resumen de las actividades del Día del Niño en el jardín de infantes (1) Para que los niños tengan unas vacaciones felices y significativas, nuestro jardín de infantes ha organizado una serie de actividades para celebrar el sábado. uno. Las actividades incluyen juegos para padres e hijos, exposiciones de obras de niños y padres, juegos de cartas familiares, espectáculos de talentos, bandejas de frutas, estaciones del amor, etc. Deje que los niños y los padres sientan la llegada del festival y compartan la alegría del festival.
Además de cooperar activamente con algunas actividades organizadas por el jardín de infantes, el grupo de grado también organizó y formuló especialmente un diseño de plan de estudios de una semana de duración para celebrar el Día del Niño, con la esperanza de mejorar aún más el ambiente festivo y brindarles una comprensión preliminar del Día del Niño. Entiendan, sepan que este festival les pertenece. Para los niños de nuestra clase pequeña, el significado de este Día del Niño es muy diferente, porque después de todo, este es el primer Día del Niño que nuestros niños de la clase pequeña vivieron cuando eran pequeños. Por lo tanto, debemos aprovechar esas oportunidades al doble, con la esperanza de brindarles algo de iluminación, educación y factores emocionales a través de dichas actividades.
Durante todo el proceso de celebración del 1 de junio, también descubrimos muchos errores y falencias en nuestro trabajo. En primer lugar, la actividad no estuvo bien preparada, parecía un poco apresurada y algunos detalles estaban inmaduros, por lo que hubo demasiados errores durante la actividad, lo que tendría un impacto más o menos negativo. En segundo lugar, la cohesión entre los docentes no es suficiente, las responsabilidades son demasiado claras y falta unidad y cohesión.
Por supuesto que no fue del todo un fracaso. Durante las actividades, los padres tuvieron una actitud positiva y estuvieron muy dispuestos a participar activamente en nuestras actividades. Al mismo tiempo, también hemos acumulado cierta experiencia en la organización de actividades y hemos aprendido a ver nuestras propias deficiencias y deficiencias, pero no lo consideramos un defecto, sino una escalera hacia el éxito.
Las personas siempre tienen que aprender poco a poco a crecer a partir de sus propios defectos, para poder seguir mejorando y madurando. ¡Creemos firmemente que a través de nuestros propios esfuerzos lo haremos más perfecto!
Resumen de las actividades del Día del Niño en el jardín de infantes (2) Sol cálido, flores atractivas, caras emocionadas, el Día del Niño llega a nosotros con las cálidas expectativas de niños y maestros. Con el fuerte apoyo de los líderes y el esfuerzo conjunto de maestros y estudiantes de cada clase, nuestro parque realizó una gran representación teatral el día xx para celebrar el Día del Niño.
El día de la actuación, los padres cooperaron activamente con los profesores, acudieron al lugar a pesar de su apretada agenda y vieron el espectáculo bajo el sol abrasador. En particular, padres como Zhao Shuang, Zhu Yaqi y Wu Yaozu de nuestra clase vinieron temprano en la mañana para ayudar a sus hijos a maquillarse y limpiar las mesas y sillas hasta que terminó la actuación, lo que nos conmovió mucho.
Los niños son las flores de la patria, el futuro y la esperanza de la patria. Es responsabilidad de todos cuidar de los niños. Xxxx, miembro del comité de educación de la ciudad, vino a nuestro jardín para celebrar la reunión y trajo bendiciones navideñas a nuestro jardín. El director Lu elogió a los estudiantes de cada clase. A través del reconocimiento promovemos la automotivación de los niños y demostramos nuestros logros docentes este semestre.
Nuestra clase realizó cuatro programas esta vez, que incluyeron estrellitas, aros de hula, canciones de salud y juegos para padres e hijos, incluido el salto con globos. Un minuto en el escenario, diez años fuera de los escenarios. Gracias al esfuerzo conjunto de profesores y niños, nuestro programa obtuvo el aplauso del público, lo que es el reconocimiento a nuestro trabajo por parte de los padres. Nuestra clase ganó el primer, segundo y tercer premio respectivamente a través del programa de selección.
A través de esta actividad en nuestro jardín, reflejamos una actitud mental positiva, pero también descubrimos errores y deficiencias en nuestro trabajo. En el futuro, debemos aprovechar nuestras fortalezas y evitar nuestras debilidades, hacer un buen trabajo y estar a la altura de las expectativas de nuestros padres.
Resumen de las actividades del Día del Niño en el jardín de infantes (3) Frente al brillante sol de junio y escuchando los cantos fuertes, todos los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes marcaron el comienzo de otro evento internacional del "1 de junio" con un feliz humor Día del Niño. Para que los niños pasen unas vacaciones felices y significativas, nos adherimos al concepto de respeto y cuidado de los niños y realmente les devolvemos el Festival "1 de junio". Organizamos especialmente una "celebración del colorido 1 de junio y mostramos el". estilo infantil, Una serie de actividades con el tema “Disfruta la Felicidad del Crecimiento”. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, la celebración movilizó completamente el entusiasmo de los padres para participar, y las actividades tenían temas distintivos y estaban llenas de creatividad.
Con el fin de aprovechar al máximo el entusiasmo de los padres por participar en actividades y promover la cooperación entre el hogar y la escuela, nuestro jardín de infancia cambió la forma de actuaciones infantiles sencillas el día del Día del Niño y, en su lugar, organizó una serie. de actividades significativas antes del Día del Niño para atraer a los padres. Por ejemplo, antes de lanzar una serie de actividades, primero organizamos un "Concurso de inteligencia familiar" para cultivar la relación entre niños y padres y hacer que los padres sientan que acompañar a sus hijos a participar en juegos grupales durante las actividades no solo puede mejorar la personalidad de sus hijos. -Confianza, y también puede hacer que la personalidad de los niños sea más alegre. Sentí el verdadero significado de participar en las actividades del jardín de infantes, cambié el concepto de los padres sobre arrojar gente, permití a los padres darse cuenta verdaderamente del significado de las actividades colectivas en el jardín de infantes, movilicé el entusiasmo de los padres, cambié los conceptos de los padres y destaqué la interacción en el hogar y interacción entre padres e hijos.
En segundo lugar, muestre el estilo del niño, deje que el niño se convierta realmente en el maestro de su propio festival y sienta la alegría del festival.
A través de actividades como la "Pintura del Día del Niño Feliz, Pintura en rollo largo de corazones infantiles" y el "Concurso de artesanía con materiales de desecho", los niños también están ocupados preparándose para sus propios festivales. Estas dos actividades involucran a los niños que buscan materiales y los recolectan ellos mismos. Para que sus obras destaquen y tengan un estilo único, se puede decir que los niños trabajaron duro y lo intentaron una y otra vez con la ayuda de sus padres hasta que finalmente vieron el trabajo con el que estaban satisfechos. Mientras el niño está ocupado, se ejercita su autonomía y su capacidad de pensamiento, y durante el proceso de producción, se cultiva su capacidad práctica. Se puede decir que la maestra no tiene dificultad y los niños han avanzado mucho. Lo más importante es que la alegría que sienten los niños durante este proceso es verdaderamente incomparable.
Utilizando el calor residual de los niños, inmediatamente lanzamos la actividad "jardín emparejado", colocando las pinturas y artesanías de los niños en el jardín de infantes. Aprovechando el tiempo de ingreso al jardín de infantes y las actividades gratuitas, los niños pueden traer Go a visitar. Las obras con un buen amigo. Después de ver sus trabajos, los niños realmente charlaron interminablemente, presentando sus materiales, cómo realizarlos, etc. Explicarlos uno por uno a sus amigos mejoró enormemente sus habilidades de expresión oral. Los niños introvertidos y a los que no les gusta expresarse se vuelven animados bajo la guía de otros niños. Al ver a otros hablar con tanto entusiasmo, también hablaron sobre la historia de sus propias obras. Esta actividad rápidamente maximizó la energía residual de estas dos actividades y también evitó que el niño sintiera una sensación de pérdida después de la actividad, porque el trabajo en el que trabajó minuciosamente estaba siendo observado por todos, lo que le dio una sensación de logro y marcó el comienzo. El escenario para el futuro ha sentado una buena base.
En tercer lugar, las actividades escénicas se organizan de manera ordenada.
En la final "Art Performance", debido a la gran cantidad de participantes, muchos programas y mucho tiempo, nos trajo grandes pruebas y presión de seguridad. Ahora es el período de la epidemia de manos, pies y boca. Para realizar las actividades de manera ordenada y compacta, y bajo la premisa de garantizar la seguridad, nuestro parque estableció un "Grupo Lider de Celebración de las Actividades del 1 de Junio". Los miembros del grupo tienen división del trabajo y cooperación. Han hecho arreglos cuidadosos en términos de diseño del lugar, disposición de los asientos para los padres, rutas de entrada y salida de los actores, conexión del programa y apoyo logístico. Especialmente para el trabajo de seguridad del jardín de infantes, movilizamos a todo el personal de logística para participar, desde la inspección de los padres que ingresan al jardín de infantes hasta la organización del proceso de desempeño, todo estuvo en orden. Con estas garantías, toda nuestra actuación cultural transcurrió sobre ruedas, los padres estaban muy emocionados, los niños también estaban de muy buen humor y la última actividad de la celebración del 1 de junio culminó con éxito.
Este año, nuestra serie de actividades para celebrar el 1 de junio llegó a su fin antes de que nos diéramos cuenta. Los padres comentaron unánimemente que el Día del Niño de este año fue muy relajante, pero verdaderamente inolvidable y gratificante. Los niños después del 1 de junio no están tan deprimidos como antes, como las berenjenas golpeadas por las heladas. Lo más importante es que los niños, los padres y los profesores sientan la alegría de las fiestas. En resumen, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal y el firme apoyo de los padres, la actividad del 20xx aniversario de nuestro jardín de infantes fue un completo éxito y recibió elogios unánimes de los padres y la sociedad. Esta es nuestra gloria.
Resumen de las actividades del Día del Niño en el jardín de infantes (4) Frente al brillante sol de junio y escuchando los cantos fuertes, todos los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes marcaron el comienzo de otro evento internacional del "1 de junio" con una feliz humor Día del Niño.
En la mañana del 1 de junio, el jardín de infantes estaba lleno de gente y risas. Liming Kindergarten estaba celebrando un gran "Seguridad en mi corazón" para celebrar el Día del Niño.
Más de 100 niños y sus padres pasaron aquí unas felices vacaciones. Se resumirá de la siguiente manera:
En primer lugar, los juegos entre padres e hijos son divertidos.
Para este evento del Día del Niño se diseñaron siete grupos de juegos entre padres e hijos. Durante el juego, los niños y los padres, los padres y los profesores están llenos de emociones felices. Todo el jardín de infancia se llenó de risas y risas. Al mismo tiempo, los premios del programa de animación son diversas frutas y verduras. Los niños estaban encantados y los padres profundamente conmovidos. Revivieron la relación entre padres e hijos perdida hace mucho tiempo.
La segunda es la gran ceremonia de elogio.
El evento de elogio del Día del Niño de este año * * * elogió a más de X bebés sanos. Los niños premiados estaban muy orgullosos de recibir sus premios delante de sus padres. Los rostros de los padres se llenaron de sonrisas orgullosas. Al mismo tiempo, estos resultados beneficiosos también conmocionaron profundamente a los padres presentes. Tienen una nueva comprensión de la enseñanza del jardín de infantes y los logros educativos. Ha desempeñado un muy buen papel publicitario en la popularidad del jardín de infancia.
En tercer lugar, el estilo de exhibición de actuaciones artísticas
Los programas culturales del Día del Niño de este año están organizados en torno al tema "Seguridad en mi corazón". Los maestros hicieron lo mejor que pudieron, por ejemplo: la "Gran Manzana" en la clase de Beibei mostró los cuerpos sanos y los rostros de manzana de los niños; la comedia musical de Xinwei "Smart Rabbit" mostró la valentía de los niños y su carácter sin miedo a los malos. "Dial 110" interpretado por Lei Lei enseñó vívidamente a los niños los conocimientos de seguridad de marcar 110 en caso de emergencia. Todos los profesores organizaron el trepidante programa "Hay muchos teléfonos especiales", que fue bien recibido por dirigentes y padres de familia. El programa cultural comenzó con los gongs y tambores de "Happy Childhood" interpretados por la clase de Duoduo y terminó con el canto y baile de "A Song" por parte de todo el elenco y el equipo. Finalmente, los líderes subieron al escenario para estrechar la mano de los maestros, expresar felicitaciones, expresar felicitaciones navideñas a los niños y distribuir regalos navideños.
Resumen de las actividades del día de los niños en el jardín de infantes (cinco) En la mañana de agosto, globos flotaban por todas partes en el parque del jardín de infantes y había risas y risas. Los niños y los profesores iban vestidos con ropa de jardín impecable y tenían grandes sonrisas en sus rostros. Todo el parque está sumergido en un mar de alegría. La Oficina de Educación del Subdistrito de Wenjia, el Comité de la Aldea y otros líderes también vinieron a celebrar el Día de Junio con los niños. El tema fue "Estoy sano, hago ejercicio, soy feliz, crezco".
Después de que los líderes tomaron asiento, se les entregaron pañuelos rojos. Bajo la guía de la maestra, los niños escucharon el fuerte ritmo musical y se sentaron en sus asientos con la cabeza en alto. El encargado del jardín infantil informó sobre la situación educativa y docente del jardín infantil, expresó su más sentido agradecimiento a los dirigentes por participar en las actividades del jardín infantil para celebrar el Día del Niño, y expresó su más sincero respeto a las personas de todos los ámbitos que apoyan el trabajo del jardín de infancia y preocuparse por el crecimiento de los niños. Al mismo tiempo, los líderes de la aldea y los representantes de los padres también pronunciaron discursos típicos, afirmando plenamente el trabajo del jardín de infancia y planteando altas expectativas para el crecimiento futuro de los niños. Después de la reunión, los líderes también jugaron personalmente con los niños.
Esta actividad divertida en familia se basa en departamentos, con cuatro profesores como grupo. Los departamentos de todos los niveles han diseñado cuidadosamente juegos adecuados a las características de la edad de los niños, incluidos "neumáticos de obstáculos, cambios de cara, carritos de empuje, paseos entre padres e hijos, pavimentación de caminos, saltos de canguro, porteadores solitarios" y otras actividades de juego. Los padres y los niños alcanzaron el clímax una y otra vez con actividades como el salto de canguro, el tiro con obstáculos y la caza del tigre con nueve cadenas en el departamento de clase alta. Los niños y los padres aplaudieron los neumáticos de slalom, los porteadores solitarios, las competiciones de saltos y otras actividades de las clases intermedias. Actividades como carreras de bicicletas, paseos en tres piernas y empujar carritos en la clase pequeña fueron aún más emocionantes. Todo el evento fue muy activo y continuo. Los profesores cooperan tácitamente, tienen una división del trabajo razonable y horarios de trabajo consistentes. Todo el evento fue un gran éxito.
Llevar a cabo tales actividades para tener un contacto cercano con los padres, permitirles ingresar al jardín de infantes y a sus hijos, comprender la situación actual del jardín de infantes, permitir que los padres experimenten personalmente la atmósfera y los grandes cambios del jardín de infantes, mejorar su comprensión del jardín de infantes y ampliar sus horizontes, aumentar la información sobre la educación de los niños y promover su sentido de responsabilidad para tratarlos correctamente, comprenderlos y comunicarse activamente con los niños.
Finalmente, se llevó a cabo una reunión de representantes de padres para escuchar sus opiniones sobre la educación preescolar. El director también pidió a los padres de cada clase que completaran el formulario de comentarios sobre las actividades y escucharan atentamente sus opiniones y sugerencias sobre el trabajo de la clase y del jardín de infantes. Esta actividad * * * recibió un total de 204 formularios de comentarios de los padres y fue bien recibida por los padres.
Aprendí mucho de los formularios de comentarios de los padres y aprendí más sobre cómo llevar a cabo buenas actividades para padres en el futuro.
En definitiva, esta divertida actividad familiar creó un ambiente festivo, promovió el desarrollo armonioso del jardín infantil y permitió a docentes, niños y padres de familia disfrutar de una fiesta cultural mientras celebraban el Día del Niño con sus hijos.
Resumen de actividades del Día del Niño de Kindergarten (6) Orientado a las personas, con el tema "Celebrando el 1 de junio", y con el punto de partida de devolver verdaderamente la Fiesta del "1 de junio" a los niños y brindarles Una infancia maravillosa, la organización del jardín de infancia Se llevó a cabo un espectáculo cultural para celebrar la "Celebración del 1 de junio". Las actividades son diversas en forma y saludables en contenido, lo que no sólo enriquece la vida navideña de los niños sino que también desempeña un papel educativo y ha sido bien recibida por la sociedad y los padres. El informe resumido sobre el avance de la serie de actividades en nuestro jardín de infantes es el siguiente:
Primero, los líderes le dan gran importancia y lo organizan cuidadosamente
Esta es la primera vez que el jardín de infancia ha preparado una actuación especial. El Sindicato de la Liga de la Juventud Comunista y la Sección de Educación de la Liga de la Juventud Comunista conceden gran importancia a la implementación de la serie de actividades "1 de junio" y formulan todo el plan de actividades de acuerdo con las condiciones locales. Este año, Directora Teacher xx es responsable de organizar los bailes de los profesores, como "Prairie Girl", "Tanggula Style", "Sitcom I Love Kindergarten", el conjunto de acordeón "Flowers and Youth" y el baile infantil "Little Giovanni" para la clase numerosa. El maestro xx es responsable de organizar el programa del maestro, el baile infantil "Fitness Doll" y "Singing Five Rings" en la clase media. Los maestros xx y xxx son responsables de organizar el baile de los niños. Todos los maestros de jardín de infantes confeccionan su propia ropa y sombreros bajo la dirección del director xx. El maestro xx es responsable del diseño general de la ropa, el maestro xxx es responsable de coser, los otros maestros decoran la ropa y los sombreros, y el maestro xx es responsable de. Diseño escénico y producción de utilería. En la etapa preparatoria, el Director xx llevó a los maestros a trabajar horas extras y aprovechar las pausas para el almuerzo, las clases libres y el tiempo libre para confeccionar ropa y sombreros hermosos. Estas hermosas ropas y sombreros fueron una hermosa vista en el escenario y ganaron elogios unánimes del público.
En segundo lugar, dedicación desinteresada y silenciosa
Este evento mostró muchas buenas personas y buenas acciones, lo que indica que todos están haciendo contribuciones desinteresadas y dando generosamente en el lugar del evento, como lo demostró nuestro jardín de infantes; La alta calidad de profesores y alumnos ha sido reconocida unánimemente por dirigentes, invitados y padres de familia. Además, el entusiasmo de muchos padres por las actividades y su afirmación de los maestros y los jardines de infancia reflejan los resultados de nuestro trabajo habitual de contacto entre el hogar y la escuela y el reconocimiento de los padres de los conceptos y el trabajo de la educación en el jardín de infancia. Por lo tanto, después de tanto esfuerzo de los líderes y docentes, podemos ver que este evento fue un éxito. Representa el nivel general de maestros y estudiantes en nuestro jardín de infantes, demuestra la filosofía educativa y las cualidades personales de nuestro jardín de infantes y maestros, y ha logrado una buena acumulación para el desarrollo efectivo de nuestra educación futura y educación extracurricular. Dejando de lado las buenas personas y las buenas acciones que surgieron de las actividades, vale la pena aprender unos de otros estas prácticas valiosas y sabias. Cada vez, todos cooperan entre sí para completar la tarea con alta calidad. Cada uno de ellos desempeña múltiples roles en esta celebración del 1 de junio. Las tareas consumen mucho tiempo, son laboriosas y requieren cooperación. Todos pueden ayudar. Si no puedes ayudar, no olvides hacer una broma para aliviar el tenso ambiente de trabajo, recuérdale que se relaje y preste más atención a su cuerpo. También hay responsables de programas y mercados. Trabajan silenciosamente entre bastidores, con entusiasmo y proactividad. Ya sea durante la preparación, durante o después del evento, la gente puede sentir la atmósfera relajada y cálida del parque. Los profesores se sienten felices con la ayuda y la cooperación mutuas.
En tercer lugar, combinar educación con educación y prestar atención a la protección de los derechos.
Con motivo del Día del Niño (1 de junio), nuestro jardín de infancia utiliza retransmisiones en el jardín para promover métodos de educación científica y educación familiar. conceptos para ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos, logrando así una combinación orgánica de educación preescolar y educación familiar, movilizando a toda la sociedad para cuidar y amar a los niños y proporcionando un buen entorno social para que los niños crezcan sanamente.
4. Amplia movilización para mostrar amor a las zonas afectadas por el desastre
En vísperas del Día del Niño, el jardín de infancia, basado en el principio de hacer cosas buenas y prácticas para las zonas afectadas por desastres, hace un llamamiento a profesores y estudiantes para que donen dinero para ayudar a las zonas de desastre. Los niños también respondieron activamente al llamado y donaron dinero para ayudar a las zonas afectadas por el desastre. El jardín de infantes * * * cobra a los maestros X yuanes, a los niños X yuanes, a los maestros y estudiantes X yuanes.
verbo (abreviatura de verbo) apoyo social y dirección de trabajo futuro
Este evento también recibió un fuerte apoyo y patrocinio de la sociedad y muchas unidades, con una cantidad total de X yuanes. Se puede decir que los niños se lo pasaron genial en el Día del Niño de este año, con sonrisas brillantes y felices en sus rostros. Durante el evento, nos esforzamos por crear una buena atmósfera, expandir el impulso y la influencia de la publicidad, esforzarnos activamente por lograr el apoyo y la participación de todos los ámbitos de la vida y aprovechar al máximo los medios de radio y televisión para aumentar la publicidad de este evento, para que que el evento obtuvo buenos resultados y fue bien recibido por la sociedad y los padres. Una cálida bienvenida. Resume los buenos conceptos y prácticas educativas reflejados en las actividades de los docentes, los padres y la sociedad, así como los temas que necesitan atención y mejora. Espero que todos resuman los logros y deficiencias, busquen métodos educativos más científicos y efectivos y se esfuercen por aplicar estos conceptos y métodos al trabajo futuro, mejorar la capacidad y el nivel de trabajo y hacer un mejor trabajo en el futuro.