¿Cuál es un arreglo razonable para un día en el jardín de infantes?
1. Haz ejercicios matutinos y actividades al aire libre: El plan para un año comienza en primavera, y el plan para un día comienza por la mañana. Para que los niños tengan un cuerpo sano y tengan suficiente energía para estudiar y jugar. Por la mañana, los niños practican deportes y hacen ejercicios matutinos. Sienta las bases para las actividades del día siguiente. Después de las actividades didácticas de la mañana, los niños comenzaron a realizar actividades al aire libre. En las actividades al aire libre, debemos prestar atención a los cambios de estaciones y del clima, hacer los ajustes apropiados y aprovechar al máximo la luz solar, el aire y el agua de manera planificada para ejercitar el cuerpo de los niños, brindarles oportunidades para realizar suficientes actividades y mejorar su adaptabilidad y resistencia. Cuando los niños estén activos, observe atentamente y brinde ayuda oportuna. Animar a los niños a participar en deportes.
2. Preste atención al cambio de ropa y al agua potable: cultive el uso correcto en todos los aspectos de las actividades del día y haga un buen trabajo en el cuidado diario de los niños. Preste atención a ayudar al niño a ponerse o quitarse ropa, limpiarse el sudor y cambiarse de ropa a tiempo (especialmente después del ejercicio matutino, el niño bebe agua y se cambia de ropa). Recuerde a los niños que beban mucha agua durante el día. Mientras educamos, también debemos prestar más atención al cuidado de los niños, al cuidado de sus vidas y al cultivo de buenos hábitos de vida e higiene. Y como los niños de las clases pequeñas son relativamente pequeños, deben prestar más atención al ahorro. Los profesores deben observar y comprobar el estado de salud diario de los niños en la vida diaria. Haga un buen trabajo tocando, mirando, preguntando y comprobando, y enseñe a través de la diversión.
3. Presta atención a la nutrición, come adecuadamente y presta atención al sueño:
El desayuno, el almuerzo y la merienda son comidas importantes para los niños en el día. Sólo una nutrición adecuada puede garantizar la actividad y el crecimiento saludable de los niños. Así se garantiza la ingesta de los niños pequeños. Antes de la siesta, es hora de que los niños escuchen cuentos y música. Los niños a menudo se quedan dormidos con historias interesantes y música hermosa. La tarea importante del maestro es garantizar la calidad del sueño del niño, cubrirlo con una colcha y observar su condición física.
En segundo lugar, cultivo y educación de la personalidad
1. Establecer emociones buenas y saludables en los niños: observaré más a los niños cuando estén comiendo y hablaré con algunos niños después de comer, comprendo. lo que pasó en casa el día anterior y la situación del niño ese día, y ayúdelo a cultivar buenas emociones en el jardín.
2. Establecer una buena relación en el hogar: Recoger y salir temprano de la escuela es el momento principal para establecer una buena relación en el hogar con los padres Comunicarse con los padres de manera oportuna para comprender la situación de los niños en el hogar. , e informar a los padres de la situación de los niños en el jardín de infancia. Sólo comprendiéndonos e interactuando podremos hacer un buen trabajo en la educación preescolar. Si su hijo no puede regresar al jardín de infantes, llamar para hacer preguntas es una de las maneras de construir una buena relación con su familia. Los maestros deben comunicarse con los padres con anticipación para informar a sus hijos sobre las vacunas y los exámenes físicos.
3. Educación regular: Organice a los niños para que salgan a caminar o jueguen algunos juegos relajados y suaves después del almuerzo para ayudarlos a establecer buenos hábitos después de las comidas.
Tres. Educación de conocimientos y habilidades
Debido al desarrollo y las necesidades de la sociedad, los niños en el jardín de infantes deben recibir educación con los conocimientos y habilidades necesarios. Para los niños de 3 a 6 años, es necesario elegir el momento y el método de enseñanza.
1. Educación bilingüe
La gente tiene más energía entre las 8:00 y las 10:00 de la mañana. En este momento, la capacidad de atención del niño está en su mejor momento y la memoria está en su mejor momento. Las actividades didácticas comienzan alrededor de las 9 horas con el fin de desarrollar la inteligencia de los niños. Organizar a los niños para que lean por la mañana después del desayuno tiene el mejor efecto. Para cooperar con la educación bilingüe en el jardín de infantes, los niños reciben juegos de alfabetización los lunes, miércoles y viernes, y juegos en inglés los martes y jueves. A través de un enfoque lúdico, la educación pretende combinar sonidos, imágenes y actividades físicas. El método específico puede ser un juego de reconocimiento de palabras, o dejar que los niños aprecien las imágenes, cuenten la historia en su propio idioma, la vuelvan a leer, encuentren las palabras que no pueden entender y el maestro les enseñará a leer. Los juegos en inglés despiertan el interés de los niños al invitar a profesores jóvenes. Todo niño quiere ser un pequeño maestro y dejar que los niños jueguen juegos de rol para que estudien más en serio.
2. Métodos y habilidades educativos
Las llamadas actividades de enseñanza tienen como objetivo desarrollar la inteligencia de los niños, cultivar la capacidad básica para utilizar correctamente los sentidos y la comunicación del lenguaje, mejorar la cognición y la comprensión de los niños. el medio ambiente, cultivando intereses benéficos y el deseo de conocimiento y otros fines educativos. Por lo tanto, los maestros deben utilizar métodos de orientación para permitir que los niños vean más, hablen más y hagan más. Los maestros guían a los niños de manera oportuna y los ayudan a desarrollarse.
Organizaremos a los niños para que participen en clases de interés por la tarde. Y adopte una variedad de métodos, como juegos de mesa, casas de muñecas, esculturas de arcilla y otros juegos para entrenar la capacidad práctica, la independencia y el desarrollo social de los niños.
En lo que respecta a la educación preescolar, todos los aspectos de la vida diaria son métodos de educación y evaluación de la educación.
La vida y la educación, la vida y el desarrollo de los niños están muy entrelazados. Los maestros deben adoptar una actitud positiva y alentadora hacia el desempeño de los niños en todos los aspectos de la vida diaria y descubrir que algunos de los comportamientos de los niños pueden usarse como materiales educativos y los niños pueden servir como modelos a seguir. Además, la educación debería integrarse en la vida diaria de los niños y los juegos deberían considerarse actividades básicas para los niños. Integrar la educación para el desarrollo físico, intelectual, moral y estético integral en las actividades de la vida diaria de los niños. En este sentido, cada aspecto de la vida diaria tiene valor educativo y debe organizarse y utilizarse plenamente en función del desarrollo real de los niños.