Plan de lección de idiomas para clases pequeñas de jardín de infantes: el invierno está aquí
Plan de lección de chino para clases pequeñas de jardín de infantes: vacaciones de invierno para 1 objetivo de actividad;
1. A través de la observación y la experiencia, enriquece la experiencia del invierno.
2.Aprende y recita canciones infantiles en voz alta.
3. Utilice las experiencias de vida existentes para cultivar las habilidades de resolución de problemas de los niños.
4. Experimenta características estacionales obvias.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Aspectos destacados y dificultades de la actividad:
Enfoque: Conocer las características del invierno.
Dificultad: Comprender los cambios de las cuatro estaciones.
Preparación de la actividad:
1. Recorte de papel: copos de nieve
2. Gráfico mural didáctico.
Libros infantiles.
Proceso de la actividad:
1. Muestre pequeños recortes de papel de copos de nieve y presente temas invernales.
Preguntar a los niños qué es. ¿Cuándo y dónde veremos copos de nieve?
Resumen: En invierno nevará aquí.
2. Muestre el gráfico mural didáctico para guiar a los niños a hablar sobre el invierno.
¿Qué hay en la imagen? ¿Qué cambios nos ponemos en invierno? ¿Cómo es estar afuera en invierno?
Resumen: Hay blanco por todas partes en la imagen y está nevando en el cielo. Puede hacer frío afuera en invierno y la gente debe usar mucha ropa, bufandas y guantes.
3. Nueva canción infantil “El invierno ya está aquí”.
Lea la canción infantil completa y luego guíe al niño a aprender la canción infantil de 3 a 5 veces.
4. Discuta cómo mantenerse saludable en invierno.
Guía a los niños para que hablen sobre cómo ser un bebé sano en invierno.
Pregúntale a tus hijos: ¿Cómo protegerse en invierno? ¿Cómo tener un bebé sano?
Resumen: Usa ropa gruesa en invierno, usa bufandas y guantes al salir y haz más ejercicio.
Plan de lección de idioma para clases pequeñas de jardín de infantes: vacaciones de invierno con 2 objetivos de actividad
Deje que los niños comprendan las características de la temporada de invierno.
Enseñar a los niños a ser valientes y a no tener miedo al frío.
Los niños pueden tomar la iniciativa de expresar lo que quieren decir.
Me gusta apreciar las canciones infantiles y puedo recitarlas con valentía.
Desarrollar la capacidad de expresarse de forma coherente a través de la interacción audiovisual, audiovisual y oral.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Deje que los niños comprendan el invierno y experimenten la alegría de los juegos invernales.
Actividades para preparar
1. Cuadro mural de canciones infantiles.
2. Un tocado de gatita.
3. Seis tocados de conejos.
Proceso de la actividad
Primero, la parte inicial
Juega juegos con los dedos con los niños.
2. Parte básica
1. La maestra le pone un tocado de gatito y cuenta un cuento (pidiendo a los niños que escriban quién tiene miedo al frío y quién no). el frío): Se acerca el invierno, sopla el viento del norte, y después de un rato, los copos de nieve cayeron flotando. Después de un rato, la casa se volvió blanca, los árboles pequeños se volvieron blancos y el suelo se volvió blanco. El animalito dijo que hacía frío. Escondámonos rápidamente. Los animalitos tienen miedo al frío y no quieren salir. Sin embargo, nuestros hijos Xiaogang y Xiaoming no le temen al frío. Se pusieron sus pequeñas chaquetas acolchadas de algodón y sus guantes y jugaron en la nieve sin miedo al viento ni al frío. Después de un rato, apilaron un muñeco de nieve en la puerta. Se divirtieron mucho jugando con los muñecos de nieve, se divirtieron mucho.
2. La maestra mostró canciones infantiles (1)
Los niños miraron la imagen y dijeron: ¿Qué hay en la imagen? ¿Imaginas cómo cayó? ¿Sabes qué estación es ahora? Zhang Yan dijo: Los copos de nieve caen sobre la pantalla, bailando como mariposas. Lin Tianyu dijo: Los copos de nieve son como flores pequeñas, muy hermosas. Los niños hablan activamente y muchos realizan acciones mientras hablan.
La maestra pronunció la primera frase de la canción infantil: Se acerca el invierno y caen los copos de nieve.
Pregunta: Hace mucho frío en invierno y los animalitos no quieren salir. Entonces, ¿deberíamos aprender de los animales pequeños? ¿Qué hacemos? Veamos cómo lo hacen nuestro Xiaogang y Xiaoming.
3. Muestra los dibujos (2) y (3)
El niño miró el dibujo y dijo la segunda frase de la canción infantil: Ponte la camperita acolchada de algodón y ponte los guantes. La tercera frase: Hay un muñeco de nieve en la puerta.
4. Pregunta: ¿Los niños de la imagen se divierten con el muñeco de nieve? ¿Dónde puedes ver en la imagen? ¿Quieres jugar con Cheva? El niño habla muy activamente. Incluso Jiang Haobo, un niño que nunca hablaba en clase, dijo: "Maestro, me gustan mucho los copos de nieve". Quiero jugar con el muñeco de nieve.
5. Maestra: Los niños deben ser valientes y no tener miedo al frío para jugar con el bebé de nieve.
6. Los niños leen las canciones infantiles tres veces con la maestra y experimentan las canciones infantiles.
7. Interpretar canciones infantiles. Dividirse en dos grupos y leer canciones infantiles. (Lleva un tocado de gatito)
En tercer lugar, la parte de conclusión
La maestra y los niños leen juntos la canción infantil dos veces.
Reflexión sobre la enseñanza
1. Después de esta clase, descubrí que los niños de la clase estaban muy interesados en las historias que inventé y escucharon con mucha atención. Creo que en el futuro podemos intentar convertir las canciones infantiles en cuentos y contárselas a los niños, para que los niños puedan descubrir el contenido de las canciones infantiles en los cuentos y pronto aprendan las canciones infantiles. De esta manera, no tendrá que guiar a sus hijos a leer canciones infantiles.
2. Aunque ya hace mucho frío en esta clase, todavía no ha nevado. Es una pena que los niños no puedan experimentar la diversión de los juegos en la nieve.
Enciclopedia: El invierno es la cuarta estación del año en algunas zonas. Debido a que el clima es cada vez más frío (excepto en las zonas ecuatoriales), significa silencio y desolación en muchas zonas. Cuando llega una ola de frío, los seres vivos reducirán sus actividades vitales. Muchas plantas perderán sus hojas y los animales hibernarán. A algunas cosas se les llama hibernación. Las aves migratorias volarán a lugares más cálidos para pasar el invierno.