Plan de trabajo anual personal de los docentes de educación infantil
El plan de trabajo anual personal de la maestra de jardín de infantes 1 está en marcha para el nuevo semestre. A través de la comunicación del liderazgo sobre el enfoque y los arreglos específicos del trabajo de este semestre, tengo objetivos de trabajo claros y puedo implementar el plan con mayor claridad. Y dedícate al trabajo diario con un estado mental pleno, trabaja diligentemente como siempre, sin importar el retorno de tu propio valor beneficioso, y sirve a cada niño y a cada padre. Me superaré en mi trabajo, haré un buen trabajo en educación y enseñanza con calidad y cantidad, y promoveré el sano desarrollo de la salud física y mental de los niños en todos los aspectos. De acuerdo con el plan de trabajo del jardín de infantes y la situación real de nuestra clase, trabajaré en los siguientes aspectos este semestre:
Primero, crear un buen ambiente
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Los cuatro maestros trabajan juntos para mantener la higiene de la clase y crear un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños. Crear un ambiente seguro y cómodo para las actividades de los niños. Verificar las condiciones de seguridad de los lugares de actividad dentro y fuera del aula en cualquier momento y lugar, identificar problemas y manejarlos adecuadamente para minimizar los factores inseguros.
2. Entorno de enseñanza
Porque esta clase es una clase especial en el jardín de infantes, con el fin de permitir que los niños aprendan bien varias materias en un ambiente relajado y agradable, y "jueguen" sin presión Siga aprendiendo e inspire su entusiasmo por aprender, y su potencial pronto se revelará. A los niños les resulta difícil concentrarse y se distraen con facilidad, por lo que utilizaremos una variedad de métodos para atraer la atención de los niños e implementaremos más juegos, canciones, cuentos y otras formas para integrar a los niños en ello y estimular su interés en aprender.
En segundo lugar, la innovación en los conceptos educativos
Los docentes de la nueva era deben aprender a innovar. Sólo mejorando constantemente su trabajo y probando nuevos métodos y métodos de enseñanza podrán los profesores intentar descubrir y resolver problemas desde diferentes ángulos. Valorar y cultivar constantemente la curiosidad y la sed de conocimiento de los estudiantes, proteger el espíritu exploratorio y el pensamiento innovador de los estudiantes y brindarles a los niños un espacio más amplio para la investigación independiente.
1. Educación moral
Colaborar con el profesorado para seguir fortaleciendo la formación periódica de los niños. A través de conversaciones después y antes de la escuela por la mañana, se explican las reglas y requisitos a los niños, y se lleva a cabo capacitación de diversas formas para verificar estrictamente la implementación de las reglas y educar gradualmente a los niños para que cumplan con las reglas. Fortalecer la orientación de los juegos y cultivar el espíritu de amistad de los niños en los juegos.
2. Educación intelectual
Juega más juegos intelectuales para cultivar las habilidades de observación y pensamiento de los niños. Anime a los niños a observar los cambios estacionales y las personas, cosas y cosas que los rodean. A través de la observación, los niños pueden desarrollar una comprensión más profunda de las cosas cotidianas. Realizar activamente actividades de investigación sobre el intercambio de temas de lectura para promover el desarrollo integral de los niños. Hacer una buena transición para los niños, continuar haciendo un buen trabajo en alfabetización y enseñanza para los niños, promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños y sentar una buena base para que los niños ingresen a la escuela primaria.
En tercer lugar, esfuérzate por mejorar tu calidad profesional.
1. Tomarse todo en el trabajo en serio y hacer todo lo posible para completarlo. Esto es un reflejo del sentido de responsabilidad del profesor. Respete al niño, acérquese al niño, aprenda a observar las palabras y los hechos del niño, las reacciones a las cosas, las actitudes de comportamiento, las situaciones de aprendizaje durante las actividades, haga algunos registros y mejore las habilidades de observación y registro del niño.
2. Aprenda a encontrar problemas en el trabajo, reflexione sobre su propia enseñanza, registre rápidamente las dificultades en la educación y la enseñanza, y recopile y reflexione sobre materiales relevantes. Lleve diarios y notas con cuidado y acumule algo de aprendizaje o experiencia laboral.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo activamente como padres.
Los padres son nuestros socios educativos, comparten responsabilidades educativas y son recursos educativos valiosos. Nos hemos ganado la confianza y el apoyo de los padres con nuestra meticulosa actitud de trabajo. Continuaremos haciendo lo siguiente:
1. Recibir calurosamente a los padres, contactarlos de vez en cuando y * * * discutir con ellos sus experiencias como padres. Al mismo tiempo, recopilamos cuidadosamente los comentarios de los padres y adoptamos humildemente sugerencias razonables.
2. Invitar activamente a los padres a participar en actividades docentes y diversas actividades a gran escala.
3. En caso de circunstancias especiales, informe a los padres a tiempo o manténgase en contacto por teléfono. Si un niño enfermo no regresa al jardín de infantes, insista en llamar para hacer un seguimiento y registrarse.
4. Invitar a los padres a participar activamente en las actividades docentes, discutir y planificar planes educativos con los profesores.
5. Utilice varios métodos para aprender de los padres sobre la situación de sus hijos en el hogar y, al mismo tiempo, brindarles retroalimentación sobre la vida y los estudios de sus hijos en el jardín de infantes, a fin de promover la comunicación y la interacción entre ellos. los niños y sus familias.
Aunque el trabajo en el jardín de infantes es muy trivial, creemos firmemente que mientras trabajemos duro, podremos completar bien la tarea y usar nuestro profundo amor, paciencia y sentido de responsabilidad para ganar el tranquilidad de todos los padres.
Plan de trabajo anual personal de la maestra de jardín de infantes 2 El nuevo semestre ha comenzado nuevamente. En un abrir y cerrar de ojos he pasado un año entero con mis hijos. En el nuevo semestre, mis hijos y yo también pasamos de la clase media a la clase alta y entramos en un nuevo entorno de aprendizaje. Durante este año de enseñanza, sentí profundamente que no es difícil ser maestra de jardín de infantes, pero ser una excelente maestra de jardín de infantes no se logrará de la noche a la mañana. Se requiere más tiempo y energía para trabajar duro y explorar. Trabajaré duro para hacer bien mi trabajo, amaré mi trabajo, amaré el jardín de infantes, estudiaré activamente y continuaré mis estudios, amaré mi trabajo, amaré el jardín de infantes, cumpliré conscientemente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, cuidaré a cada niño, trataré Todos los padres son honestos y positivos y serios. Estudie cuidadosamente los libros relacionados con la educación de la primera infancia, prepare y organice cuidadosamente cada actividad educativa y cree un entorno psicológico y físico adecuado para el desarrollo de los niños pequeños de acuerdo con los conceptos del nuevo programa de estudios. En la nueva categoría grande intentaré hacerlo mejor en todos los aspectos.
Primero, gestión de clase
Hay 38 niños en la clase este semestre. Bajo la capacitación y liderazgo de los maestros de la clase media, los niños han logrado grandes avances y mejoras en todos los aspectos, y además se conocen muy bien entre sí. Es más fácil llevarse bien y aprender después de ingresar a una clase numerosa, por lo que es más fácil capacitar a los niños con regularidad.
En segundo lugar, educación y enseñanza
En educación, formularé cuidadosamente varios planes, diseñaré cuidadosamente actividades temáticas coloridas, produciré material didáctico exquisito y cultivaré la capacidad de los niños para pensar de forma independiente. Deje que los niños aprendan a través de juegos y actividades, desarrollen su curiosidad y tomen la iniciativa para aprender. Combine el tema con el medio ambiente para crear un ambiente de enseñanza relajado y agradable para que los niños puedan sentir la diversión de ir al jardín de infantes.
En tercer lugar, aspectos personales
1. Combinado con la práctica laboral y el reaprendizaje a través de varios métodos, seguiré apuntando a la licenciatura este semestre y continuaré trabajando duro para mejorar mi nivel profesional. Aproveche al máximo su tiempo libre para estudiar, aprenda más conocimientos educativos preescolares nuevos para enriquecerse y aplique la experiencia de educación preescolar avanzada a su propia enseñanza.
2. Hacer un buen trabajo en seguridad y salud, fortalecer la gestión de la seguridad, fortalecer la conciencia de "la seguridad es lo primero", estudiar concienzudamente las normas y reglamentos del parque, no llegar tarde al trabajo, no hacerlo. Salga temprano después de salir del trabajo y no se presente cuando salga.
3. Habitualmente acude a otras clases para ver y escuchar, aprender de los puntos fuertes de los demás, reflexionar más e implementar métodos educativos eficaces basados en la situación de los niños de tu propia clase.
4. En la vida, debes ser una persona solidaria, entusiasta con los demás, amable y servicial, humilde, solidaria y hacer amistad con los compañeros.
5. Hacer un buen trabajo como padres después de clase, contactar a los padres con más frecuencia, informar a todos los padres sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes de manera oportuna y responder con prontitud a los problemas en el trabajo educativo, de cerca. cooperar con los padres y hacer un buen trabajo * * *Educar a los niños.
Cuatro. Arreglos de trabajo principales
Septiembre:
1. Cooperar con la clase principal para brindar educación protectora y brindar a los niños un buen ambiente de aprendizaje.
2. Crea un ambiente en la clase y organiza un nuevo muro temático junto con la clase principal.
3. Llevarse bien con los niños y establecer buenas normas de vida y estudio.
4. Programación de ejercicios matutinos, ejercicios rítmicos y otras actividades.
5. Estudia mucho y participa activamente en la formación en días festivos.
Octubre:
1. Realizar seriamente actividades de juegos regionales en clase y proporcionar a los niños exquisitos materiales de juegos regionales.
2. Organizar a los niños de nuestra clase para que realicen actividades de práctica de senderismo.
3. Crear un buen ambiente en el aula y discutir con otros profesores.
4. Preparar cuentos con cuidado y participar activamente en concursos de cuentos.
Noviembre:
1. Prepárese cuidadosamente para las tres actividades de evaluación de documentos de optimización y una de mejora a nivel municipal.
2. Preparar cuidadosamente los materiales de estudio y participar en las actividades de clase.
3. Participar activamente en actividades de discusión sobre el entorno de clase de Yicheng, discutir con los profesores, resumir experiencias buenas y novedosas y aplicarlas en su propia clase.
4. Discutir la construcción de rutinas de nuestra clase con la clase principal, comprender cuidadosamente la rutina y mejorar el sentido de responsabilidad.
5. Prepárate para participar en el Concurso Rey de los Cuentos Infantiles.
Diciembre:
1. Organizar seriamente y participar activamente en actividades de práctica social de clase con la clase principal.
2. Redactar artículos con atención y participar activamente en actividades relacionadas con la evaluación de artículos.
Enero:
1. Hacer una buena reseña en varios campos.
2. Redacte la boleta de calificaciones de su hijo, prestando atención a la fluidez de las oraciones y los errores tipográficos.
3. Realizar un resumen final y revisar y dar la bienvenida a la inspección y evaluación.
4. Distribuir boletas de calificaciones, premios y certificados de los niños.
5. Cooperar con el inventario y devolución de bienes inmuebles.
La tercera parte del plan de trabajo anual personal del maestro de jardín de infantes sirve como maestro de jardín de infantes y maestro de clase. Sé que la educación infantil es una educación fundamental. Cumpliré estrictamente con las normas educativas, estandarizaré la ética docente y seré un modelo a seguir para los demás. Sea auténtico, pragmático e innovador en su trabajo. Completar todas las tareas asignadas por el parque con actitud proactiva y entusiasta, y participar activamente en diversas actividades del parque.
1. Educación y trabajo docente
En la enseñanza, para lograr una enseñanza eficaz, debemos preparar cuidadosamente cada lección, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficiente manipulación. materiales y prestar atención a la aplicación de la teoría a la práctica docente. Es bueno resumiendo experiencias y escribiendo cuidadosamente ensayos educativos para mejorar sus propias habilidades y nivel de escritura. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales del niño, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas correspondientes. Estimule las emociones de los niños, póngalos de buen humor y cree un buen ambiente en el aula. Debes ser ambicioso para asistir a clases públicas y leer más libros que sean útiles para tu carrera. Ampliar continuamente conocimientos e inyectar nueva vitalidad a los materiales didácticos. En las actividades docentes se movilizan plenamente varios sentidos para percibir las cosas según las características de edad de los niños de la clase. Preste atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida simples y superficiales durante las actividades del día, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente. Manejar bien la relación entre maestros y estudiantes en la enseñanza, guiar a los niños para que participen en actividades de interés de diversas formas, tomar la iniciativa para aprender, enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y comprender concienzudamente el espíritu del nuevo programa de estudios. Cultivar mejor las capacidades de desarrollo integral de los niños.
2. Gestión diaria de la clase
Guiar a los niños a comprender la relación entre ellos y el grupo en la vida diaria, para que los niños comprendan que son un miembro del grupo y son Dispuesto a participar en actividades grupales. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños, para que puedan desarrollar buenos niños que sean morales, inteligentes y educados, y mantengan un estrecho contacto con sus padres, fortalezcan la educación de rutina diaria de los niños, fortalezcan la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños y mejoren los hábitos de vida de los niños y Se deben desarrollar hábitos de estudio basados en los originales del semestre anterior.
Reforzar el trabajo de inspección matinal y cumplimentar con veracidad el “Registro de Desinfección”, el “Registro de Entrega” y otros formularios. Haga un buen trabajo desinfectando toallas, tazas y dormitorios. Fortalecer las inspecciones matutinas para garantizar la detección temprana, notificación y desinfección de enfermedades infecciosas. Realice regularmente actividades deportivas al aire libre para mejorar la condición física de los niños, inste a los niños a cambiarse de ropa según los cambios climáticos, brinde atención especial a los niños enfermos, observe cambios sutiles en el cuerpo de los niños y logre una detección y un tratamiento tempranos.
3. Trabajo de seguridad
1. Enseñe a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalezca su conciencia de seguridad y su capacidad de autocuidado. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma alimentos de extraños, no camine con extraños y grite pidiendo ayuda cuando esté en peligro.
2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y garantizar que los cuatro elementos de "protección ocular, protección bucal, protección de los pies y protección de las manos" aborden los peligros ocultos de manera oportuna. prevenir accidentes y garantizar la seguridad de los niños, hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad y el trabajo de entrega, completar cuidadosamente la información de entrega, informar los problemas de manera oportuna y manejarlos adecuadamente.
Cuarto, el trabajo de los padres
1. Se llevará a cabo un "Foro de padres" al comienzo del semestre para presentar a los padres los planes y actividades a gran escala de este semestre. , para que los padres tengan una idea clara del trabajo de este semestre. Se invita a los padres a asistir a dos "sesiones informativas temáticas" este semestre para observar las actividades de sus hijos y poder sentir plenamente su progreso. Antes del día de Año Nuevo, se llevará a cabo una "Fiesta divertida en la ciudad natal". Se invita a padres y niños a participar en la actuación y sentir el ambiente festivo.
2. Publicar planes de enseñanza semanales, prioridades laborales y conocimientos sobre crianza a través de la "Columna de contacto con la ciudad natal" y distribuir periódicamente manuales de contacto con la ciudad natal a los padres. Al mismo tiempo, recopilamos cuidadosamente los comentarios de los padres y adoptamos humildemente sugerencias razonables.
3. Aproveche la oportunidad que tienen los niños que entran y salen del jardín de infantes para contactar a más padres, intercambiar escenas y comunicar sobre el desempeño de los niños dentro y fuera del jardín de infantes. Contactar a los padres por teléfono de vez en cuando para brindarles orientación sobre la vida y la educación de sus hijos y para comprender periódicamente la situación de la educación familiar. * * *Intercambiar experiencias de crianza.
4. En caso de circunstancias especiales, informe inmediatamente a los padres o insista en el contacto telefónico. Si un niño enfermo no regresa al jardín de infantes, realice entrevistas telefónicas todos los días, haga registros a tiempo y verifique las pruebas.
En resumen, entiendo profundamente la importancia de la educación infantil. También debemos continuar lavándonos el cerebro, aprender nuevas teorías educativas con una mentalidad de vaso vacío, resumir las experiencias educativas y docentes de los demás y las nuestras, aprender las fortalezas de los demás y aplicarlas mejor a nuestras propias prácticas educativas y docentes. Creo que me dedicaré a la autoformación con total ilusión y una nueva actitud.
El plan de trabajo anual personal de los maestros de jardín de infantes 4 ha participado en muchas reuniones de observación del plan de estudios de alta calidad de jardín de infantes. Cuando ves a esos profesores famosos presentando sus cursos, te imaginas allí. Ahora que realmente estoy en un puesto de trabajo, significa que mi sueño comienza desde aquí y mis esfuerzos también comienzan desde aquí.
La educación preescolar es un arte, porque se trata de muñecos que no pueden expresar correctamente sus deseos y no pueden controlar bien sus emociones, así como de familiares que aman profundamente al muñeco. Como docente novel, siento profundamente que debo trabajar duro para mejorar mi calidad cultural integral, tener mis propias características docentes lo antes posible para adaptarme a las necesidades de la educación infantil y las necesidades de los niños, y convertirme en un docente calificado y de buena calidad. profesor lo más pronto posible.
Para trabajar mejor y crecer en el estudio y el trabajo, formular un plan de crecimiento personal para los docentes, revisarse y mejorarse constantemente durante la implementación del plan y mejorar constantemente sus propias cualidades como docentes.
1. Análisis de situación personal
1. Ventajas
(1) Amo esta profesión. Estudié mucho durante la universidad y acumulé más conocimientos teóricos.
(2) Tengo una personalidad tranquila y me llevo bien con los demás. Puedo hacer el trabajo de un padre y cooperar con el maestro.
(3) Tengo espíritu de aprendizaje, me atrevo a aceptar los desafíos de las cosas nuevas y estoy dispuesto a aceptar el impacto de enseñar conceptos.
2. Deficiencias
(1) Debido a que es una maestra nueva, carece de experiencia en el manejo y enseñanza de niños pequeños.
(2) No sé cómo aplicar las habilidades y teorías aprendidas en la escuela a la enseñanza, por lo que debo fortalecerlas en la educación y el aprendizaje futuros y, al mismo tiempo, mejorar mi capacidad de enseñanza.
2. Metas y planes de desarrollo personal
1. Metas de desarrollo para el primer semestre
(1) Mejorar cuanto antes las capacidades de gestión y enseñanza de los niños en edad preescolar. lo más posible.
(2) Esfuércese por mejorar su calidad profesional, estudie mucho, estudie negocios y comprenda y domine las características de edad y desarrollo de los niños en edad preescolar lo antes posible.
(3) Establece tu propia perspectiva sobre el "Rey de los Niños" y aprende a llevarte bien con los niños pequeños.
Medidas:
Tómate todo en serio en el trabajo y haz todo lo posible para completarlo de la mejor manera. En el trabajo, aprendo humildemente de maestros con experiencia en educación preescolar, observo a otros maestros en clase y participo activamente en actividades de investigación y enseñanza en el jardín de infantes.
Prestar atención a la internalización de modelos a seguir y esforzarse por mejorar lo antes posible el nivel de gestión y enseñanza de los niños en edad preescolar.
Prestar atención activa a la información y teorías profesionales sobre educación preescolar nacionales y extranjeras, y absorber nuevos conocimientos y habilidades en temas educativos a través de publicaciones infantiles, tecnología multimedia, observación, conferencias y otros canales.
Cuidar de cada niño y cumplir estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia. Observe las palabras y los hechos de los niños, sus reacciones ante las cosas, los comportamientos y actitudes, y las situaciones de aprendizaje durante las actividades, haga algunos registros, mejore las habilidades de observación y registro de los niños y preocúpese por cada niño.
2. Metas de desarrollo para el segundo semestre
(1) Este semestre mejoraré mi calidad cultural integral y me esforzaré por innovar continuamente en mi negocio. Aprenden de forma independiente en la investigación científica y desarrollan docentes distintivos orientados a la investigación en la enseñanza.
(2) Mejora tus propias habilidades educativas.
Medidas:
Mejorar las capacidades docentes y de investigación científica. Piense en cómo hacer preguntas y brindar retroalimentación oportuna y efectiva sobre la información proporcionada por el niño.
Mejore su calidad general, participe activamente en la observación de la educación y la enseñanza, la evaluación de las habilidades de los docentes y la evaluación del plan de lecciones, y mejore sus propias habilidades educativas.
Utiliza tu tiempo libre para aprender más habilidades en pintura, manualidades e instrumentos musicales, consultar libros profesionales y mejorar de manera integral.
3. Plan de Educación y Enseñanza
1. Bajo la guía del nuevo "Esquema", de acuerdo con las características de vida y edad de los niños, seleccione las cosas y temas que los niños son. interesarse y formularlos cada mes Prácticos planes mensuales y semanales para organizar cuidadosamente las actividades del día. Durante las actividades, es necesario seleccionar y utilizar racionalmente los materiales didácticos, prestar atención al contenido didáctico y la diversión, aumentar las actividades prácticas de los niños y utilizar los juegos como actividades básicas para permitir que los niños pasen del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo. En la enseñanza debemos reflexionar constantemente sobre nuestras propias prácticas educativas, descubrir el meollo del problema y mejorar los métodos y estrategias educativas.
2. Preparar lecciones a tiempo, proporcionar materiales a tiempo y escribir reflexiones didácticas de manera oportuna. Mejore continuamente su propio trabajo, pruebe constantemente nuevos métodos y estilos de enseñanza, descubra y resuelva problemas desde diferentes ángulos. Valorar y cultivar constantemente la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños, proteger el espíritu exploratorio y el pensamiento innovador de los estudiantes y brindarles un espacio más amplio para la investigación independiente.
Cuarto, gestión de la clase y creación de un buen ambiente
1. Cooperar con el maestro Li para crear un ambiente familiar relajado y cálido para que los niños puedan tener un ambiente de aprendizaje feliz.
2. Recibir a los niños de forma activa y entusiasta cada día, acercarse a ellos, llamarlos por sus apodos, hacerse amigos de ellos y comunicarse con ellos con su inocencia infantil. Puede transformar rápidamente a los niños del apego a la familia a la cercanía a los maestros. Ésta es la función de crear un ambiente relajado y agradable y también es el requisito previo para la gestión de la clase.
3. En cuanto a la creación del ambiente, cómo colocar los rincones y cómo decorar las paredes debe respetar plenamente a los niños, hacerles saber que son un miembro de la familia de la clase y dejar que los niños participar activamente, * * * discutir entre sí y * * * co-crear.
4. Aprovechar al máximo los recursos de los padres. Damos una calurosa bienvenida a los padres, nos comunicamos con ellos de vez en cuando, * * * consultamos a los padres sobre su experiencia como padres y adoptamos humildemente sugerencias razonables de los padres. Comentarios a los padres sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes cada semana, comprender siempre las necesidades de los padres y esforzarse por mejorar y convertirse en un buen maestro a los ojos de los padres.
A los buenos maestros se les aprende y a los buenos niños se les enseña.
En resumen, este es mi plan de trabajo y estudio para el nuevo año. Aunque simple, hay muchas cosas y problemas que surgen durante el proceso de trabajo y deben resolverse durante el proceso de trabajo. Por lo tanto, sólo el trabajo duro es la mejor manera de hacer un buen trabajo y resolver problemas. Apreciaré mi trabajo actual, tendré la confianza para hacerlo bien, me esforzaré por desempeñarme al más alto nivel y educaré bien a los niños de la clase estrella. ¡Y usar mi amor y paciencia a cambio de la tranquilidad de mis padres!
Plan de trabajo anual personal de los maestros de jardín de infantes 5 1. Ideología rectora:
1. Actualizar conceptos, establecer puntos de vista científicos sobre los niños y la educación bajo la guía del esquema, y seguir el físico. y desarrollo mental de los niños en clases numerosas Seguir las reglas, hacer pleno uso de los recursos educativos naturales, sociales y culturales, prestar atención a los cambios en el contenido educativo a medida que cambian los intereses de los niños, utilizar diversos métodos y medios educativos de manera razonable y efectiva, y crear un entorno correspondiente.
2.Tome las metas designadas en el parque como dirección, tome el plan designado por el equipo grande como meta y formule planes y actividades educativos basados en las características de edad y necesidades de los niños en este. clase.
2. Análisis de la situación personal:
Ventajas: 1. Amo la educación preescolar y me gustan los niños.
2. Fuerte sentido de responsabilidad y paciencia.
Desventajas: Aún existen deficiencias en la educación y en las habilidades y destrezas docentes, debiendo fortalecerse el estudio de los conocimientos teóricos.
Xi se esfuerza por transformar la teoría en experiencia práctica.
3. Enfoque de trabajo:
1. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños y establecer buenas conexiones. entre niños. Tomando como criterio el "Esquema", prestar igual atención a la educación y mejorar la calidad de la educación.
2. Fortalecer el autoestudio y la reflexión sobre las actividades de autoestudio.
3. Prestar atención a las conexiones familiares y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y educar a los niños de acuerdo con su situación real.
Cuarto, medidas:
1. Aprender más de profesores veteranos, reflexionar a menudo sobre las actividades educativas y docentes y mejorar constantemente su propio nivel educativo y docente.
2. Observe a los niños en cualquier momento y en cualquier lugar, mejore su capacidad para observar a los niños y lleve registros.
3. Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje organizadas en el parque y llevar registros de cada sesión de aprendizaje.
4. Coopere con los tres maestros de esta clase para completar de manera consciente y brillante las tareas asignadas por los líderes del jardín de infantes.
Plan de trabajo anual personal de los maestros de jardín de infantes 61. Situación básica
En julio, salí por la puerta de Sanda. En septiembre, me convertiré oficialmente en miembro del jardín de infantes de Chenyang y seré un nuevo maestro. Me apasiona este trabajo. Me gustan los niños. Los niños son el símbolo del sol. Son puros, amables y sinceros. Aunque seré su maestra, puedo sentir una atmósfera única en ellos que no se puede sentir en ningún otro lugar.
Aunque me especialicé en periodismo en la universidad, que es completamente diferente a la educación infantil, creo que usaré mi pasión para amar a mis hijos y usaré mi diligencia para compensar las dificultades que Tengo en el trabajo y el estudio en el futuro. Utilizaré mi búsqueda continua para mejorar en el puesto de maestra de jardín de infantes y gradualmente convertirme en una maestra de jardín de infantes calificada y sobresaliente.
2. Análisis de Ventajas
Estoy muy feliz, estoy lleno de inocencia.
Siempre me he permitido vivir una vida soleada. Incluso si encuentro grandes dificultades, trato de reírme de ellas, así siempre mantengo una inocencia infantil y puedo comunicarme con ellos en un tono infantil. También puedo unirme personalmente a los juegos de los niños y divertirme con ellos en clase, trato a cada niño con una actitud cordial y los guío con el lenguaje. Soy como su hermana mayor y más como su mejor amiga. Durante mi pasantía en el jardín de infantes de Chenyang, jugaba con los niños de la clase y me relacionaba con ellos. Amo a los niños y los niños me aman. Para mí esto es una recompensa y una alegría.
Soy joven y lleno de esperanza.
A la edad de veinte años, estamos en nuestro mejor momento y tenemos una gran capacidad para aceptar todas las cosas nuevas, y yo no soy una excepción. En la escuela aprobé el examen de inglés universitario.
Como docente, a la vez que das pleno rendimiento a lo aprendido en tu profesión, debes mejorar constantemente tu nivel profesional. La educación en geografía en la escuela secundaria es educación básica, pero ante la competencia cada vez más feroz en el examen de ingreso a la universidad, se han impuesto requisitos más altos para los profesores de geografía. Si no continúan aprendiendo y mejorando, serán eliminados por la sociedad. En respuesta a este requisito, he hecho los siguientes planes para mi trabajo y estudio este año escolar:
1. Estar dedicado a su trabajo, ser un maestro con el ejemplo, enseñar con palabras y hechos, y establecer. un ejemplo para los estudiantes.
2. Continuaré enriqueciendo y mejorando mi alfabetización geográfica: fortaleceré la lectura extracurricular, prestaré atención a las tendencias de reforma educativa nacionales y extranjeras; esforzaré por mejorar las capacidades de educación, enseñanza y investigación científica.
3. Reflexionar sobre la posdata docente.
Los profesores anotan rápidamente su experiencia docente después de una clase o de un día de trabajo docente, lo que es una forma eficaz de acumular experiencia docente, reflexionar sobre la enseñanza y mejorar su propia calidad.
Después de una clase o un día de enseñanza, revisar y reflexionar sobre la implementación del diseño didáctico, principios de enseñanza, objetivos, contenidos, métodos, medios, lenguaje de enseñanza, modelos de enseñanza, escritura en pizarra, etc., especialmente aprovechar los fragmentos de enseñanza y analizar. ganancias y pérdidas con ejemplos, aprovechar los principales problemas de la reforma docente y la investigación docente, aprovechar los "momentos maravillosos" en las actividades docentes y aprovechar la chispa de la colisión de ideas entre profesores y estudiantes. Analice y analice sus propios conceptos de enseñanza y comportamientos de enseñanza, a fin de resumir continuamente las experiencias y lecciones positivas y negativas, y remodelar los comportamientos de enseñanza de manera consciente y específica.
4. Persistir en escribir ensayos educativos y docentes. Lea un libro sobre educación cada semestre y reflexione sobre él a tiempo.
5. Aprender conceptos educativos avanzados, combinarlos con la labor docente, resumir, resumir y mejorar la experiencia docente. Estudio en profundidad e implementación del espíritu de los nuevos estándares curriculares, establecer nuevos conceptos educativos, buscar objetivos educativos, contenidos, formas organizativas y métodos acordes con el nivel y la experiencia reales de los estudiantes en esta clase, e implementarlos concienzudamente en el trabajo diario. , organizar científicamente las actividades diarias de los estudiantes, hacer planes razonables y centrarse en cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes en las actividades. Combinado con las características de la educación escolar, fortalece la educación de los estudiantes en las actividades diarias.
6. Participar seriamente en actividades docentes e investigadoras, e intentar adaptarse en prácticas docentes específicas. Para mejorar nuestro nivel de enseñanza debemos reflexionar en el tiempo después de enseñar.
7. El tema "Turismo por carretera en Binjiang" se planteó en mayo de este semestre y los datos se archivaron en junio.
Plan de trabajo anual personal de los maestros de jardín de infantes 7 1. Situación básica
En julio, salí por la puerta de Sanda. En septiembre, me convertiré oficialmente en miembro del jardín de infantes de Chenyang y seré un nuevo maestro. Me apasiona este trabajo. Me gustan los niños. Los niños son el símbolo del sol. Son puros, amables y sinceros. Aunque seré su maestra, puedo sentir una atmósfera única en ellos que no se puede sentir en ningún otro lugar.
Aunque me especialicé en periodismo en la universidad, que es completamente diferente a la educación infantil, creo que usaré mi pasión para amar a mis hijos y usaré mi diligencia para compensar las dificultades que Tengo en el trabajo y el estudio en el futuro. Utilizaré mi búsqueda continua para mejorar en el puesto de maestra de jardín de infantes y gradualmente convertirme en una maestra de jardín de infantes calificada y sobresaliente.
2. Análisis de ventajas
Siempre me he permitido vivir una vida soleada. Incluso si encuentro grandes dificultades, trato de reírme de ellas, así siempre mantengo una inocencia infantil y puedo comunicarme con ellos en un tono infantil. También puedo unirme personalmente a los juegos de los niños y divertirme con ellos en clase, trato a cada niño con una actitud cordial y los guío con el lenguaje. Soy como su hermana mayor y más como su mejor amiga. Durante mi pasantía en el jardín de infantes de Chenyang, jugaba con los niños de la clase y me relacionaba con ellos. Amo a los niños y los niños me aman. Para mí esto es una recompensa y una alegría.