La primera lección sobre prevención y control de epidemias en el jardín de infantes
Como educador desconocido y desinteresado, siempre tienes que escribir planes de lecciones. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección sobre prevención y control de epidemias para la primera lección de jardín de infantes que recopilé y compilé (5 artículos generales. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos). La primera lección sobre prevención y control de epidemias en el jardín de infantes 1
1. Intención de diseño
El coronavirus se ha suprimido hasta cierto punto recientemente, pero todavía no podemos relajar la vigilancia porque esto es ¿Una batalla a largo plazo, aunque todos los niños saben qué es el coronavirus? Sin embargo, todavía sabemos muy poco sobre cómo prevenir el coronavirus, protegernos y dónde se propagan los gérmenes. Por lo tanto, creemos que es necesario diseñar una lección como esta sobre un tema candente que preocupa a todos en la sociedad, incluso a los niños de jardín de infantes, para que los niños puedan comprender mejor cómo prevenir el coronavirus y la importancia de protegerse.
2. Objetivos de la actividad
1. A través de actividades, guiar a los niños para que comprendan información básica como las rutas de transmisión del coronavirus, conozcan conocimientos relevantes de prevención y aprendan a protegerse.
2. Que los niños sepan la importancia de prevenir el coronavirus a través de diversos métodos interesantes como mirar, hablar e inventar canciones infantiles.
3. Preparación de la actividad
1. Los maestros y los niños recopilan juntos imágenes de la prevención del SARS y las organizan en un diseño.
2. Vídeo e imágenes de la canción del lavado de manos, hoja de puntuación de quién ganará hoy, varios premios y certificados electrónicos.
3. Los niños han aprendido canciones infantiles, canciones de palmas, juegos y canciones de lavado de manos, y han aprendido algunos caracteres chinos.
4. Proceso de la actividad
(1) Deje que los niños miren las imágenes recopiladas y comenten sobre ellas libremente.
(La maestra pidió a los padres que observaran la discusión de los niños y clasificaran oportunamente las preguntas planteadas por los niños)
1. ¿Periodo del coronavirus? ¿Usar mascarilla?
2. La maestra señaló la imagen del coronavirus y preguntó: ¿Sabes qué es eso? ¿De dónde vienen estos virus? ¿Cómo se infectan las personas con estos virus? ¿Cómo se pueden transmitir los virus de los animales a los humanos?
3. ¿Por qué los médicos y enfermeras usan batas gruesas de aislamiento?
4. Entonces, ¿qué tipo de enfermedad es el coronavirus?
(2) Resumen del profesor:
El coronavirus es una enfermedad infecciosa respiratoria que se transmite principalmente a través de gotitas y el contacto con pacientes, y la velocidad de propagación es muy rápida.
1. ¿Qué está haciendo la gente en la lucha contra el coronavirus?
2. Entonces, ¿cómo deberían nuestros hijos prevenir el coronavirus y protegernos?
(3) Los niños aprenden canciones infantiles para prevenir el coronavirus.
Adjunto referencia a canciones infantiles:
Prevenir el coronavirus
De entre los millones de precauciones, las mascarillas son las primeras.
La salud es lo primero, no comas caza.
No te aglomeres entre la multitud y el virus no te molestará.
Lavarse las manos es más importante que tomar tónicos.
La ventilación también es importante, para que no quede rastro de enfermedad.
Virus virus, huye rápido
El gallo grande canta, los animalitos se despiertan temprano
Organiza una reunión de deportes de animales y organiza una tortuga y una liebre; carrera. Plan de lección 2 de la primera lección del jardín de infantes sobre prevención y control de epidemias
1. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los estudiantes comprendan claramente los peligros del nuevo coronavirus con la ayuda de videos.
2. A través de discusiones grupales y explicaciones del maestro, los estudiantes pueden dominar los conocimientos correctos de prevención y prestar atención a la higiene personal.
3. Mejorar la concienciación de los estudiantes sobre la prevención y la seguridad.
2. Puntos clave de las actividades
Permitir que los estudiantes dominen las medidas preventivas correctas
3. Dificultades de las actividades
Fortalecer la conciencia de los estudiantes de prevención y control de la salud, mejorar la capacidad de autoprotección de los estudiantes.
IV. Proceso de actividad
(1) Introducción a la conversación:
Estimados estudiantes, en el último período, el "nuevo coronavirus" ha asolado toda China. Debido a su fácil contagio, desafortunadamente muchas personas resultaron infectadas y no pudimos regresar al campus sin problemas hasta hoy. Entonces, ¿cuánto saben los estudiantes al respecto? Echemos un vistazo más de cerca hoy.
(2) Conoce el nuevo coronavirus
El coronavirus es una gran familia de virus que pueden causar diversas enfermedades. El nuevo coronavirus es una nueva cepa que no se había descubierto previamente en humanos. Los síntomas comunes incluyen síntomas respiratorios, fiebre, tos, insuficiencia renal e incluso la muerte. Puede transmitirse de persona a persona.
(3) Para prevenir virus, hacemos esto.
1. Lávate las manos frecuentemente y correctamente
①Las palmas de las manos están enfrentadas y los dedos están juntos y se frotan.
②Las palmas y el dorso de las manos se frotan entre sí a lo largo de los espacios entre los dedos, interactuando Realizar
③Coloque las palmas una frente a otra, cruce las manos y frótelas a lo largo de los espacios entre los dedos
④Enlaza los dedos. Frótense entre sí
⑤ Sujete el pulgar de la otra mano con una mano, gire y frote e intercambie
⑥Junte las cinco yemas de los dedos en la palma de la otra mano, gire y frotar e intercambiar
⑦Frote sus muñecas en forma de espiral, alternativamente
2. Protección activa
Cuando tosa o estornude, use pañuelos desechables o esposas. o doblar el codo para cubrir completamente la boca y la nariz. Cúbrase la cara, tire los pañuelos usados en un bote de basura cerrado inmediatamente y lávese las manos.
Mantenga las ventanas abiertas para ventilación en los hogares y clases, fortalézcase. circulación del aire y mantener el ambiente limpio
3. Evite el contacto cercano
a Evite el contacto cercano con animales de granja o salvajes sin protección
b. con animales enfermos y carne en mal estado
c. Evitar el contacto con animales y basura en el mercado de alimentos frescos
d Usar mascarilla en el camino hacia y desde la escuela
4. Lleva una dieta buena y segura.
Cocina bien la carne y los huevos antes de comerlos y lávate las manos entre la manipulación de alimentos crudos y cocidos. Preste atención a la diversidad de alimentos, la combinación de espesores, carnes y verduras adecuadas, coma más frutas y verduras frescas, complemente vitaminas y fibra y beba más agua. La primera lección del jardín de infantes sobre prevención y control de epidemias plan de lección 3
1. Tema de la reunión de clase
Luchando contra la neumonía por el nuevo coronavirus, trabajamos juntos
2. Los antecedentes de la reunión de clase
Debido a la repentina epidemia, se supone que el período del Año Nuevo chino es para visitar a familiares y amigos, y no hay oportunidad de jugar con amigos. protegerse, no tener contacto con extraños y vivir aislados durante mucho tiempo. Esto hace que los estudiantes se vuelvan impetuosos, perezosos, temerosos y ansiosos, lo que afecta su salud.
3. Objetivo de la reunión de clase
1. Comprender los peligros del nuevo coronavirus y aprender a comprender correctamente el virus.
2. Tomar precauciones durante la epidemia y aprender conocimientos básicos de prevención.
3. Comprender la relación entre ansiedad y emergencias.
4. Preparación de la reunión de clase.
1. Recoger los acontecimientos relevantes desde el brote.
2. Compartir formas de aliviar el estrés psicológico.
5. Proceso de la reunión de clase
El profesor realizó una transmisión en vivo
1. Presentó el proceso de la reunión de clase y presentó los antecedentes de la reunión de clase.
2. Explique las partes clave en detalle, combínelas con ejemplos y realice un análisis positivo.
(1) ¿Qué es el coronavirus?
El coronavirus es un tipo de virus que existe ampliamente en la naturaleza. Se llama así porque su forma se asemeja a una corona cuando se observa con un microscopio. Hasta ahora se ha descubierto que los coronavirus sólo infectan a animales vertebrados y pueden causar enfermedades respiratorias, del tracto digestivo y del sistema nervioso en humanos y animales.
El nuevo coronavirus descubierto esta vez ha sido denominado “2019-nCOV”, que es el nuevo coronavirus de 2019.
(2) ¿Cuáles son las manifestaciones clínicas?
Los síntomas generales incluyen fiebre, fatiga, tos seca y dificultad gradual para respirar. Algunos pacientes presentan síntomas leves y es posible que no presenten fiebre. Los casos graves pueden provocar síndrome de dificultad respiratoria aguda, shock séptico, acidosis metabólica difícil de corregir y disfunción de la coagulación y el sangrado. La mayoría de los pacientes tienen síntomas leves a moderados y un buen pronóstico, pero algunos pacientes se encuentran en estado crítico o incluso mueren.
3. Aclarar la relación entre la ansiedad que se desencadena fácilmente y las emergencias.
(3) ¿Qué es la ansiedad?
Ansiedad psicológica: Es el resultado de la acción simultánea de factores biológicos (factores genéticos, factores bioquímicos) y factores psicosociales.
(1) ¿Por qué se produce la ansiedad?
(2) ¿Cómo aliviar la ansiedad?
①Terapia cognitiva: cambiar la mala cognición o realizar una reconstrucción cognitiva.
Vea correctamente los peligros del coronavirus, comprendalo en profundidad, comprenda la situación epidémica específica que lo rodea, tome las precauciones adecuadas, no tenga demasiado miedo ni se ponga nervioso, y simplemente responda normalmente según sea necesario. . Por ejemplo: hacer desinfección diaria, medir la temperatura, cooperar con el control, intentar no salir, prestar más atención a la actualidad...
②Terapia conductual: entrenamiento de respiración, entrenamiento de relajación.
Haz ejercicios de relajación como respirar profundamente y mirar a lo lejos, o hacer cosas que te puedan relajar, como yoga, leer, hacer manualidades, pintar, tocar instrumentos musicales, cantar, etc., y hazlos adecuadamente El ejercicio físico aumenta la inmunidad del cuerpo.
4. Explicar los detalles del proceso de autoprotección.
5. Los alumnos hicieron preguntas y el profesor resumió el contenido de la conferencia:
(1) Entender correctamente el nuevo coronavirus, empezar por ti mismo y ser tú mismo Toma precauciones y no no molestar al personal médico;
(2) Tratar correctamente el nuevo coronavirus, establecer una mentalidad correcta, responder activamente y cooperar activamente.
6. Ideas didácticas para las reuniones de clase
El propósito de organizar esta reunión de clase con el tema "Luchando contra la neumonía por el nuevo coronavirus, trabajamos juntos - Aliviando las emociones psicológicas durante la epidemia" es permitir que los estudiantes comprendan verdaderamente el COVID-19, ajusten sus emociones psicológicas y aprendan a protegerse. Primera lección del jardín de infantes sobre prevención y control de epidemias plan de lección 4
Antecedentes de las reuniones de clase
En 2020, una nueva epidemia repentina de neumonía por coronavirus tuvo un gran impacto en nuestra sociedad. Ahora está bajo gran control, pero la situación sigue siendo grave. Al comienzo del año escolar, no sólo no queremos que nuestros hijos simplemente estudien y se tranquilicen con los libros de texto, sino que también debemos dejar que los estudiantes aprendan más a través de esta lección de vida de la lucha nacional contra la epidemia. Aprenda de innumerables médicos, soldados y gente corriente que luchan por esta batalla. Brindar educación patriótica a los estudiantes para que puedan comprender mejor nuestro país, nuestra sociedad y nuestra gente, y asumir sus propias responsabilidades.
Objetivos didácticos
1. Comprender correctamente la epidemia del nuevo coronavirus, prevenir científicamente la epidemia y protegerse a sí mismo, a sus compañeros y a su familia.
2. Guíe a los estudiantes para que comprendan correctamente esta "epidemia de guerra", inspire el entusiasmo patriótico de los estudiantes y desarrolle un fuerte orgullo nacional y confianza en sí mismos.
3. Transformar el patriotismo en motivación para aprender, hacer lo que debes hacer y estudiar para el ascenso de China.
Forma y contenido
1. Permita que los estudiantes comprendan la nueva epidemia de coronavirus de manera más intuitiva a través de fotografías y noticias.
2. A través de la organización sistemática y la referencia comparativa, los estudiantes pueden comprender plenamente la superioridad del sistema socialista de mi país.
3. Despertar el patriotismo de los estudiantes a través de conmovedoras canciones en vídeo.
Proceso de enseñanza
1. Introducción al plan de estudios: El patriotismo, la emoción más profunda y duradera del mundo, es la fuente de la virtud de una persona y el fundamento de su servicio meritorio. El Sr. Sun Yat-sen dijo que lo más grande en la vida es "saber ser patriótico". Muchas veces decimos que una persona debe tener integridad y personalidad. Independientemente de la integridad o la personalidad, el patriotismo es lo primero.
2. Enseñanza inspiradora y debate en profundidad: basándose en las noticias recientes sobre la epidemia de neumonía por el nuevo coronavirus, piénselo y hable sobre cualquier ejemplo durante la epidemia que lo conmoviera, lo sorprendiera o lo sorprendiera. te hizo sentir profundamente orgulloso. Referencia: Vamos Wuhan, rinde homenaje a los rebeldes, al académico Zhong Nanshan, etc.) Maestro de clase: Las dificultades y las dificultades te han hecho exitoso. Una gran nación nunca teme a las dificultades. En el invierno que acaba de pasar, el pueblo chino está unido para luchar contra la epidemia de neumonía. Cuando el país está en problemas, debemos acercarnos a las personas que han contribuido durante la epidemia y tocar esos momentos conmovedores. .
1. Zhong Nanshan: un nombre en el que todos confiarán tan pronto como lo escuchen.
En 2003, luchó en el campo de batalla del SARS sin dudarlo. Su intención original permanece sin cambios. A la edad de 84 años, una vez más se puso en peligro y corrió al frente de la lucha contra la epidemia. Se subió al tren de alta velocidad en Wuhan, y la esquina del vagón restaurante también fue el lugar donde; Trabajó intensamente después de trabajar toda la noche, simplemente se reclinó en su asiento y cerró los ojos por un rato.
Sabiendo que hay tigres en las montañas, ¡preferimos ir a las montañas de los tigres!
2. En la víspera de Año Nuevo, Liu Li, una enfermera de la Universidad Médica del Ejército, acompañó al equipo para apoyar a Wuhan. Ya había pasado el control de seguridad en el aeropuerto y estaba a punto de encontrarse con su hija, pero el hospital la llamó antes de partir, y el hospital dispuso que todos recibieran una inyección de timosina para mejorar la inmunidad. Seis días después, una foto reciente de Liu Li después de trabajar continuamente hizo llorar a la gente. Liu Li puede estar avergonzada de su hija, pero es digna de su responsabilidad como médica.
3. Si hay una epidemia, ¡debemos irnos! Antes de partir para ayudar a Wuhan, la doctora militar Wu Yali secó suavemente las lágrimas de desgana de su hija, ella siempre "cumplió sus palabras" y no cumplió su promesa de mirar la nieve con su hija durante el Año Nuevo; para el país y la gente prometen. Todo miembro del personal médico que sale de casa no es solo enfermero o médico de un determinado departamento también son padres, hijos, esposos o esposas de una misma familia, antes de partir, presten atención a todos y cada uno de ellos; El corazón colgado no puede ser superado por el profundo cariño familiar; sólo con el apoyo de cada pequeña familia podremos tener un mejor país.
4. Wang Tao, enfermera del Hospital Central de Wuhan, finalmente salió del turno de noche. Sus manos después de quitarse los guantes hicieron suspirar a la gente, estas manos que han estado "empapadas" de sudor ocultan cuánto; el ajetreo y el trabajo duro que han realizado; y esto es normal para todo el personal médico de primera línea. Hu Ming, director de la UCI del Hospital Pulmonar de Wuhan, recibió de repente una llamada y se enteró de que su amigo, que había estado tratando a pacientes gravemente enfermos durante días, lamentablemente estaba infectado con el nuevo coronavirus y estaba gravemente enfermo. se secó las lágrimas, se puso una mascarilla y continuó con lo que estaba haciendo en el trabajo, aunque sus amigos han caído, los pacientes siguen esperando que les salven la vida, pase lo que pase, no detendrán sus esfuerzos por salvarlas; vidas y sanar a los heridos.
5. Para evitar infecciones cruzadas y ahorrar tiempo al ponerse y quitarse la ropa protectora, Shan Xia, una enfermera post-90 del Hospital Popular de la Universidad de Wuhan, se cortó el pelo largo; la niña no lo haría En cuanto a la belleza, una niña necesita mucho coraje para afeitarse la cabeza, pero dijo con una sonrisa: "Si te falta el cabello, puede volver a crecer. Lo más importante ahora es protegerte". y haz tu mejor esfuerzo para salvar a más personas". Incluso después de afeitarse el largo cabello, ¡sigue siendo la chica más hermosa!
6. ¡Los estudiantes comparten sus propios héroes en esta batalla basándose en sus propias experiencias!
2. Cuando un bando está en problemas, todos los partidos lo apoyan
(1) Profesor de la clase: "Siente el poder de China y anima al país al unísono" en esta batalla sin humo para prevenir y controlar la epidemia Ha habido muchas historias conmovedoras de personas que sacrificaron sus propias vidas por el bien común y el de sus familias por el bien del país. No dudaron ante el peligro, arriesgaron sus vidas y protegieron la de todos. vida y seguridad con sus apasionados sentimientos por su familia y su país.
¡Este es el espíritu chino! ¡Este es el poder de China! ¡Esta es nuestra patria! ¿Cómo no podríamos amarla?
(2) Reproduzca un vídeo de apoyo a nivel nacional a Wuhan.
Profesor de clase: Este invierno, ante la epidemia, se ha brindado a Wuhan un apoyo incondicional de todo el país, además del envío de equipos médicos y la donación de suministros médicos, el apoyo en movimiento desde. en todo el país nos ha hecho sentir realmente la importancia de este lindo país y nación.
1. Cebollas verdes de Henan. Hay una aldea en Zhuyuangou en Henan, que no es una aldea rica. Donó 100.000 kilogramos de cebollas verdes a Wuhan. Como no podían contactar con la maquinaria para arar las cebollas, más de 300 aldeanos fueron a los campos a recoger las cebollas a mano durante tres días.
2. Ginseng de Jilin, ¡sí, ginseng! Muchas empresas solidarias locales en el condado de Fusong, Jilin, donaron más de 40 tipos de productos de ginseng, más de 600 cajas de productos de ginseng, 60 cajas de miel de árbol de la montaña Changbai y 8 toneladas de materiales a la primera línea de prevención de la epidemia de Wuhan.
3. Ercai y Zheergen de Sichuan. Sichuan Ya'an donó 50 toneladas de verduras a Hubei, pero los amigos de Hubei no sabían cómo comerlas. Los internautas de Sichuan enseñaron en línea cómo comer verduras. Sichuan Shijia donó otras 60 toneladas de verduras, entre ellas lechuga, rábano y 3 toneladas de raíces. La gente en Wuhan no sabe comer Zheergen, por lo que los entusiastas internautas de Sichuan se han convertido en chefs y enseñan transmisiones en vivo en Internet.
4. También hay patatas de Mongolia Interior, col china de Liaoning, ternera del Tíbet, arroz de Heilongjiang, pepinos y berenjenas de Hainan, manzanas de Shanxi y fideos de caracol de Guangxi.
Resumen del director: Ante esta repentina nueva epidemia de coronavirus, el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado pidieron al pueblo del país que trabajara juntos para combatir la epidemia. Todo el país respondió. activamente y movilizó los esfuerzos del país para apoyar a Hubei y Wuhan. Esto refleja una vez más las excelentes tradiciones de la nación china, donde quienes tienen dinero contribuyen y quienes tienen la fuerza para contribuir, muchas personas optan por no causar problemas al país. En los últimos dos meses, la epidemia se ha controlado eficazmente. La fuerte cohesión y determinación del pueblo chino para derrotar la epidemia han conmocionado una vez más al mundo. Entre ellos surgieron innumerables hazañas heroicas. Las responsabilidades y responsabilidades de vivir vidas en posiciones ordinarias han dejado una impresión indeleble en la gente del país. Cada libro de texto viviente nunca será olvidado por la patria, el pueblo y los estudiantes. olvidar.
3. Mire videos para inspirar el patriotismo
(Intención del diseño: después de comprender una gran cantidad de información noticiosa, use canciones en video conmovedoras para despertar las emociones patrióticas de los estudiantes).
IV. Disposiciones de tareas y comentarios ampliados
Los estudiantes utilizaron Internet para encontrar al menos una figura conmovedora durante la epidemia con el tema "¿Quién es la persona más linda?" Lo mejor es incluir fotografías de personas, hechos, palabras dichas, comentarios de otras personas, testimonios suyos, etc. Es necesario anotar todo excepto las fotografías en un libro de trabajo, tomar fotografías y enviarlas, incluidas dos fotografías de texto y fotografías de personajes de Internet.
(Intención del diseño: permitir que los estudiantes busquen en Internet para mejorar el efecto de la educación sobre el patriotismo y acumular algunos materiales de tarea eficaces). Primera lección del jardín de infantes sobre prevención y control de epidemias, plan de lección 5
Propósitos de enseñanza
1. ¿Que los estudiantes comprendan qué es el nuevo coronavirus?
2. ¿Guiar a los estudiantes para que aprendan cómo prevenir el nuevo coronavirus?
Enfoque de enseñanza
Cómo prevenir el nuevo coronavirus
Dificultades de enseñanza
Síntomas del nuevo coronavirus y métodos de prevención del nuevo coronavirus
Métodos de enseñanza
Métodos de narración y discusión
Presentación de nuevas lecciones
El otoño y el invierno son períodos de alta incidencia de diversas enfermedades. Las escuelas son lugares con alta densidad de personas y. Los estudiantes tienen una resistencia débil, por lo que las enfermedades infecciosas respiratorias como el nuevo coronavirus y el sarampión son relativamente fáciles de invadir, por lo que los estudiantes deben tomar medidas preventivas.
1. ¿Qué es el nuevo coronavirus?
El nombre completo del nuevo coronavirus es gripe. Es una enfermedad infecciosa respiratoria aguda causada por el nuevo coronavirus y es altamente contagiosa. Hay tres tipos de nuevos coronavirus: A, B y C.
2. ¿Cuáles son los síntomas del nuevo coronavirus?
El nuevo coronavirus es una enfermedad infecciosa respiratoria causada por el nuevo virus coronavirus, y el resfriado que solemos tratar se refiere principalmente al Resfriado común. Comúnmente conocido como "resfriado", se caracteriza por causas complejas y diversas, que incluyen una variedad de virus, micoplasmas y algunas bacterias, etc., que pueden causar resfriados. Los resfriados pueden ser causados por diferentes patógenos cada vez, por lo que algunas personas pueden resfriarse varias veces en un período de tiempo. Sin embargo, una nueva epidemia de coronavirus generalmente es causada por el mismo nuevo virus coronavirus. con un nuevo coronavirus Las personas que reciben la vacuna generalmente no se enferman repetidamente por el nuevo coronavirus en el corto plazo. En cuanto a los síntomas. El nuevo coronavirus suele presentarse con síntomas respiratorios graves y puede causar fácilmente complicaciones, mientras que los síntomas del resfriado común son leves, siendo los síntomas respiratorios como dolor de garganta, tos y congestión nasal los síntomas principales. Hay más de 100 patógenos del resfriado común y es imposible controlar la vacuna para una prevención específica: el nuevo coronavirus se puede prevenir eficazmente inyectando la vacuna correspondiente según el tipo de nuevo coronavirus que causa.
3. ¿Cómo se propaga el nuevo coronavirus?
Las principales fuentes de infección del nuevo coronavirus son los pacientes y las infecciones latentes. El nuevo coronavirus se transmite principalmente a través de gotitas de aire. y también puede transmitirse indirectamente a través de las manos a través de objetos contaminados con el virus. La población es generalmente susceptible al nuevo coronavirus y tiene cierto grado de inmunidad después de la enfermedad. La inmunidad al mismo tipo de nuevo coronavirus puede durar mucho tiempo. También existe inmunidad cruzada a variantes del mismo subtipo. no dura mucho. Debido a que el nuevo virus del coronavirus continúa mutando, puede causar infecciones repetidas. El nuevo coronavirus puede aparecer durante todo el año, pero es más común en invierno y primavera.
IV.¿Cómo prevenir el nuevo coronavirus? (Organizar discusión estudiantil)
El nuevo coronavirus es una enfermedad infecciosa de Clase B legalmente reportable. Aislar a los pacientes es una forma efectiva de reducir la propagación. El período de aislamiento durante 1 semana. Durante el período epidémico, trate de ir lo menos posible a lugares públicos y preste atención a la ventilación en el interior. Los lugares públicos se pueden rociar con ácido peracético 3 o fumigar con vinagre. Los artículos del paciente se pueden esterilizar exponiéndolos al sol durante 2 horas o hirviéndolos. El nuevo coronavirus se puede prevenir mediante la vacunación, especialmente en el caso de los ancianos, los bebés y las personas frágiles. Las medidas preventivas para el nuevo coronavirus incluyen "Resumen después de la discusión"):
1. Abrir las ventanas con frecuencia para mantener la circulación de aire en dormitorios y aulas. Ventile al menos 2 veces al día durante no menos de 20 minutos cada vez. En segundo lugar, mantenga la habitación limpia e higiénica y encienda el aire acondicionado lo menos posible.
2. Presta atención a mantenerte abrigado del frío y a la ropa de cama con frecuencia.
3. Preste atención a la higiene personal, lávese las manos con frecuencia, lávese la cara con madera fría con frecuencia y no escupa ni se frote la nariz casualmente.
Gire la nariz para reducir el propagación del nuevo coronavirus por gotitas de aire.
4. Potenciar el ejercicio físico, participar activamente en actividades extraescolares, mejorar la tolerancia al frío y mejorar la condición física.
5. Lleva una dieta razonable, come más frutas y verduras, bebe más agua caliente y come menos alimentos picantes y fritos.
6. Equilibra el trabajo con el descanso, duerme lo suficiente y no te quedes despierto hasta tarde.
7. Si presenta síntomas del tracto respiratorio superior como congestión nasal, dolor de garganta, fiebre, dolor de cabeza, etc., busque atención médica lo antes posible.
8. Intenta evitar en la medida de lo posible acudir a lugares públicos concurridos.
9. Las escuelas deben reforzar las inspecciones matutinas y los pacientes infectados con el nuevo coronavirus deben ser aislados y tratados con prontitud para reducir la presencia de focos de infección.
10. Realizar la vacunación contra la nueva vacuna contra el coronavirus lo antes posible.
Resumen: Para prevenir el nuevo coronavirus, preste atención a la higiene: El nuevo coronavirus da miedo, pero podemos recomendar a los estudiantes que hagan lo siguiente:
1. limpieza.
2. Presta atención a la ventilación del dormitorio.
3. Ejercicio de fortalecimiento después de clase.
4. Presta atención a la diferencia de temperatura entre la mañana y la noche y mantente abrigado.
5. Si no se siente bien, busque atención médica inmediatamente.
6. Bebe más agua.