¿Cómo deberían escribir los maestros de jardín de infantes los planes de lecciones?
Cuando los maestros de jardín de infantes escriben planes de lecciones, pueden seguir los siguientes pasos:
1. Objetivos de enseñanza: aclarar los objetivos de enseñanza de esta lección, incluidos conocimientos, habilidades, actitudes emocionales, etc. . Por ejemplo, aprenda a reconocer los números del 1 al 10, cultive la observación y las habilidades prácticas de los niños y estimule el interés de los niños por las matemáticas.
2. Preparación para la enseñanza: enumere los recursos y ayudas didácticas necesarios para esta lección, como fotografías, tarjetas digitales, juguetes, etc. Al mismo tiempo, prepare materiales de aprendizaje para niños pequeños, como papel de dibujo, bolígrafos de colores, etc.
3. Proceso docente: Diseñar un proceso docente específico en función de los objetivos docentes. Se puede dividir en cuatro eslabones: introducción, presentación, práctica y consolidación. En la fase de introducción, los niños pueden interesarse por juegos, cuentos, etc.; en la fase de presentación, los niños pueden conocer nuevos puntos de conocimiento mostrándoles imágenes u objetos; en la fase de práctica, los niños pueden participar en actividades interactivas para consolidar lo que están haciendo. han aprendido; en la fase de consolidación se pueden realizar actividades o juegos grupales para profundizar en la comprensión y la memoria de los conocimientos de los niños.
4. Métodos de enseñanza: Elija métodos de enseñanza adecuados para niños pequeños, como explicación, demostración, orientación, etc. Preste atención a la enseñanza heurística y anime a los niños a explorar y descubrir activamente.
5. Evaluación docente: Diseñar métodos de evaluación adecuados para evaluar el aprendizaje de los niños. La evaluación se puede realizar mediante observación, registro, preguntas y respuestas, etc. para comprender el dominio del conocimiento y el interés por aprender de los niños.
6. Extensión docente: Según la situación real de los niños, diseñar algunas actividades de extensión para ampliar el contenido de aprendizaje de los niños. Se puede ampliar mediante juegos, manualidades, etc.
7. Reflexión sobre la enseñanza: después de cada clase, realice una reflexión oportuna sobre la enseñanza, resuma los efectos y problemas de la enseñanza de esta clase y prepárese para la enseñanza de la siguiente clase.
En resumen, cuando los maestros de jardín de infantes escriben planes de lecciones, deben prestar atención a la claridad de los objetivos de enseñanza, la racionalidad del proceso de enseñanza y la diversidad de métodos de enseñanza. a las diferencias individuales de los niños y diseñar la enseñanza de acuerdo con la situación real de los niños y la evaluación.