Plan de lección "Fotografía de graduación" de la clase de jardín de infantes
Como profesor desinteresado, a menudo es necesario utilizar planes de lecciones que son modelos de enseñanza y pueden mejorar eficazmente la eficiencia de la enseñanza. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones de "Fotos de graduación" para las clases de jardín de infantes que recopilé y compilé (6 artículos seleccionados son solo como referencia, espero que puedan ayudar a todos). Plan de lección "Foto de graduación" de la clase de jardín de infantes, Parte 1
Objetivos de la actividad
1. Dibujar una fotografía de graduación de niños y maestros. Aprende a realizar dibujos detallados y exagerados de los niños de la clase y del entorno principal de la guardería.
2. Mejorar los sentimientos hacia los compañeros, profesores y guardería.
3. Experimenta la alegría del éxito mientras te empapas y aprecias las obras.
4. Anima a los niños a colorear con audacia y correctamente.
Preparación de la actividad
1. Haz un dibujo grande del jardín de infancia.
2. Libros infantiles y pasteles al óleo.
Proceso de la actividad
1. Presentar el tema.
Los niños han vivido en el jardín de infantes durante tres años. En estos tres años, has hecho muchos amigos. En unos días, te graduarás y te convertirás en un glorioso estudiante de primaria. La maestra está feliz por ti. pero también estás feliz. Lo siento un poco por ti. Para recordar nuestro jardín de infancia para siempre, hagámoslo todos nosotros mismos y dibujemos juntos una foto de graduación grupal como recuerdo.
2. Explicar y demostrar.
El profesor selecciona a un niño para que sea el sujeto del modelo pintado. Primero mira qué forma tiene su rostro, qué tipo de peinado tiene y qué tipo de ropa lleva, y luego comienza a dibujar. Tenga cuidado al dibujar. Lo mejor es dibujar al niño feliz.
3. Ejercicio para niños pequeños.
(1) Guiar a los niños a observar los rasgos principales de sus compañeros, y dibujar detalles en sus rostros de forma detallada y exagerada.
(2) Presta atención a los retratos espaciados uniformemente.
4. Comentar.
Pida a los niños que peguen la "foto de graduación" pintada en la imagen de fondo grande. Todos podrán admirarse unos a otros e identificar "¿De quién es este retrato?".
Reflexión sobre la actividad:
Esta actividad "Foto de graduación" es una actividad artística de clase grande bajo el tema de conectar la escuela primaria con la escuela primaria. La actividad rompe el método anterior de demostración del maestro. En cambio, a los niños se les permite encontrar formas de hacer impresiones por sí mismos después de ver el video, y el maestro solo desempeña un papel en resumir y mejorar los métodos de creación. La forma de grabado también es diferente de la forma de pintura en nuestras actividades artísticas anteriores. Esta forma es relativamente nueva y novedosa para los niños, y las actividades artísticas también son una especie de disfrute de la belleza para los niños pequeños.
En las actividades actuales, todavía no hay suficiente apoyo emocional y la sólida relación profesor-alumno y el compañerismo de los niños no son suficientes. Dado que los niños de nuestra clase comprenden mejor los métodos de grabado en el grabado, en la actividad de hoy, estos niños no tienen experiencia en esta área y no dominan muy bien los métodos, por lo que es posible que las tablas se rayen. Debido a la novedad de los niños pequeños, cuando pregunté por los requisitos operativos, algunos niños no se calmaron ni escucharon. Esta es una de las razones por las que no dominaron el método. Sin embargo, el entusiasmo de los niños en la actividad de hoy todavía era muy alto. Muchos niños imprimieron una foto tras otra y tomaron la iniciativa de enviarlas a sus amigos y maestros, por lo que el efecto de toda la actividad fue bastante bueno. Plan de lección para "Fotos de graduación" para la clase de jardín de infantes, parte 2
Objetivos de la actividad:
1. Intente utilizar el bloqueo para expresar las fotos de graduación.
2. Experimenta el placer de tomar fotos con amigos.
Preparación de la actividad:
1. ppt
2. Papel de dibujo con plomo y algunos marcadores
Proceso de la actividad:
1. Tome fotografías de graduación (análisis de valor: comprenda la oclusión en la experiencia y sienta la alegría de tomar fotografías con amigos.
)
1. ¡Pronto dejaremos el jardín de infantes e iremos a la escuela primaria! ¡Tomemos una foto de graduación juntos y dejemos recuerdos felices! Pregunta: ¿Cómo podemos tomar fotografías con tanta gente? Resumen: Al tomar fotografías debemos estar cerca unos de otros, y los amigos de la última fila pueden aprovechar el espacio para exponer sus cabezas.
2. Pregunta nuevamente sobre la experiencia: Además de disparar con todos tus amigos, ¿de qué otra manera puedes disparar?
Resumen: A la hora de hacer fotografías podemos hacerlo todos juntos, o dos o tres juntos. Durante la sesión de fotos, se besaban uno por uno y los amigos de la última fila tenían la cabeza expuesta. Todos también pueden realizar diferentes acciones interesantes.
2. Pintar fotos de graduación (análisis de valor: use diferentes efectos generados por diferentes oclusiones para pintar).
1. Mire nuestras fotos de graduación y pregunte: ¿Por qué todos podemos todos? ¿Tus mejores amigos aparecen en una pequeña foto?
Resumen: Podemos dibujar primero a los amigos de la primera fila que no están cubiertos y luego dibujar a los amigos de la última fila. Si tu amigo de la última fila está bloqueado, no lo saques. Todos pueden tener diferentes poses. 3. Pintura infantil, guía turística del profesor.
4. Intercambiar y compartir.
Pregunta: ¿Qué foto de graduación es tu favorita y dime por qué?
Resumen: Usando diferentes métodos de pintura con bloqueo, podemos invitar a más buenos amigos a nuestras fotos de graduación. Todos están tan cerca unos de otros.
3. Extensión (análisis de valores: descubrir las diferencias en las características y movimientos de cada persona es útil para la identificación.)
Además de estas, también me gusta esta foto de graduación, todos Tienen sus propias características, así que puedo reconocerlas de un vistazo, ¡lo cual es increíble! Plan de lección para "Fotos de graduación" para la clase 3 de jardín de infantes
Intención del diseño
Las fotos de graduación personalizadas incorporan una variedad de elementos creativos. En esta etapa, a través de una apreciación deliberada, se extraen elementos centrales como el estilo, los movimientos corporales, la ropa y los accesorios de las fotografías de graduación personalizadas para preparar a los niños para la siguiente etapa de diseño de sus propias fotografías de graduación personalizadas.
A través de la discusión, el dibujo, la pose, la conversación, etc., los niños pueden crear de forma independiente y cooperativa. Este proceso favorece la formación en los niños de un sentido de cooperación con negociación mutua, absorción activa y adaptación oportuna. Al mismo tiempo, los niños pueden descubrir de forma independiente la viabilidad práctica de sus propias fotografías de graduación.
Al apreciar las creaciones de sus compañeros, ayuda a los niños a acumular experiencia creativa, generar nuevas ideas de diseño y unir los borradores de diseño en libros. También anima a los niños a seguir creando, satisface las necesidades de diferentes niños y. Estimula el interés por sus creaciones.
Objetivos de la actividad
(1) Aprender a colaborar en el diseño y expresión de los estilos y movimientos corporales de fotografías de graduación personalizadas.
(2) Experimentar la intimidad de estar con tus compañeros y mejorar el sentido de comunidad y pertenencia.
Aspectos destacados y dificultades de la actividad
Enfoque: aprender a expresar la individualidad colectiva en fotografías de graduación de diversas formas
Dificultad: consulta grupal para diseñar fotografías de graduación personalizadas , experiencia trabajando con compañeros El placer del modelado colaborativo
Preparación de la actividad
(1) Cámara, papel y bolígrafo.
(2) PPT personalizado de agradecimiento por fotografía de graduación
(3) Páginas 6-7 del volumen 6 del libro para niños.
(4) Página 33 de "Arte".
Proceso de la actividad
(1) Aprecia las fotos de graduación personalizadas.
1. ¡Todos nos estamos graduando!
Haremos fotos de graduación en unos días ¿Cómo podemos hacerlas? Hoy la maestra trajo un conjunto de fotos de graduación de moda para que las disfrutemos juntas.
2. Fotografías de graduación en diferentes estilos.
¿Qué tipo de fotos de graduación observaste?
Resumen del maestro: Hay niños y niñas tomando fotografías en grupos, hay formas de amor, formas de números de clase, formas de círculos nacionales, formas de flores, filas horizontales, filas verticales, etc. Hay muchas formas para nosotros. para elegir.
3. Fotos de graduación con diferentes acciones.
¿Qué acciones realizan los niños al tomarse fotografías de graduación?
Resumen del profesor: Están de pie, sentados, acostados, tomados de las manos, tomados de las manos en el pecho, poniendo las manos en las piernas, estirando las manos muy alto, sentándose sobre una bola de croissant y sobre un neumático. pararte sobre juguetes, etc., hay muchas acciones que puedes hacer
4. Ropa para tomar fotos de graduación.
¿Qué me pongo para las fotos de graduación?
Resumen del profesor: Puedes usar ropa formal, ropa de médico y ropa informal, la ropa de uniforme nos hace lucir más pulcros y enérgicos.
(2) Nuestro estilo de graduación
1. Discuta el estilo de diseño
Un grupo de cuatro personas trabajarán juntas para diseñar las fotos de graduación que quieren tomar. y llévale a tu hermana una foto de graduación diseñada en papel. (Después de discutirlo en grupos pequeños, dibujaremos una foto de graduación grupal personalizada e intentaremos ver si es factible).
2. Ponte nuestro look de graduación
Mira el look diseñamos (El grupo muestra las fotos de graduación que diseñaron y habla sobre sus fotos de graduación. Al mismo tiempo, varias personas pueden descubrir a sus amigos en las fotos de graduación que diseñaron y dejar que todos participen posando.)
3. Habla Cuéntame sobre mis fotos de graduación personalizadas favoritas
Por favor, recomienda un conjunto de tus fotos de graduación favoritas y dime por qué. (Dime tu foto de graduación personalizada favorita. Y expresa los motivos por los que te gusta, como forma única, movimientos elegantes, exagerados, de alta motricidad...)
(3) Nuestro álbum de fotos de graduación personalizado
Resumen del profesor: Hemos reunido el borrador del diseño de la fotografía de graduación personalizada de cada grupo en un volumen como referencia para futuras fotografías. En el área de arte, puedes continuar diseñando y ver cuál de las fotografías de graduación personalizadas es la más popular. . bienvenido.
Extensión de actividades
1. Los niños diseñan la apariencia fotográfica de graduación personalizada de la clase en el área de arte
2. Pon una apariencia personalizada y significativa en el área de actuación , para expresar intimidad y simpatía con amigos, etc. Plan de lección "Fotografía de graduación" para la clase de jardín de infantes, Parte 4
Antecedentes de la actividad
Una serie de actividades para la ceremonia de graduación.
Contenidos y requisitos
1. Dibuja las diferentes características de tus compañeros en función de su peinado, forma de la cara, rasgos faciales, vestimenta, etc.
2. Habla sobre las cosas buenas de tus amigos y experimenta la amistad de tus compañeros de jardín de infantes.
Preparación de la actividad
Fotos de graduación de niños anteriores, fotos individuales o grupales de niños de esta clase, diversas herramientas de pintura y cámaras. En un marco de fotos decorado con una gran tabla de espuma, hay recortes de los retratos de los profesores de la clase.
Proceso y orientación
1. Habla de cosas interesantes entre tus buenos amigos
1. Llevamos tres años juntos, tantos días Aquí, tú Debes tener tus propios buenos amigos. ¿Te gustan tus amigos? ¿Hay cosas interesantes y divertidas sobre tus amigos? Aquí hay algunas fotos de diversas actividades que tomamos en los últimos tres años. Echa un vistazo y piensa en las cosas interesantes y divertidas sobre tus amigos por un momento. .Díselo a todos.
——Recordar toma tiempo para prepararse, así que deje que sus hijos recuerden cosas interesantes sobre sus amigos mientras miran las fotos, para experimentar la diversión de tener amigos.
2. Cuéntale a todos cosas interesantes e interesantes sobre tus amigos.
——En este momento, el maestro debe ayudar a los niños a mejorar su comprensión, no solo registrar de una experiencia a otra.
Niños: Una vez tuvimos que llevar naranjas a clase, pero yo no las traje. Xiao Han trajo dos y me dio una.
Maestro: Sí, ¿quién no tiene dificultades? Ayudar a otros a resolver sus problemas los convierte en amigos.
Niños: Una vez que la maestra nos dio helado, Liu Liu se acercó a la maestra y miró hacia otro lado, en lugar de tomar el helado con una mano, tomó el papel con la otra y lo puso. En la mesa, todos se rieron a muerte.
Maestra: ¿Por qué Liu Liu hizo esta broma?
Niño: Porque no estaba prestando atención.
Maestro: Sí, debes estar atento al hacer las cosas. Si no estás atento, pueden suceder cosas peligrosas.
Niños: Una vez que nos hicimos un análisis de sangre. Al principio, Haohao estaba tan asustado que lloró, pero cuando llegó el análisis de sangre, ni siquiera lloró. no duele”. Empezó a llorar después de un rato. Me reí por un rato, fue muy divertido.
Maestro: Haohao ha crecido, por supuesto que debe ser valiente.
2. Retratos de amigos
1. Debido a que hay tantas cosas interesantes, recordaremos a nuestros amigos con firmeza. Nadie puede olvidar a nadie. Si cierras los ojos, ¿puedes saber cómo es tu amigo?
——Deja que los niños hablen sobre las características de apariencia de sus amigos, lo cual es útil para dibujar un retrato de sus amigos en este momento. , puede ser un Si el niño lo dice, otros niños también pueden agregar lo que dicen y aprender de las fortalezas de los demás.
Niños: Yinyin siempre tiene hermosas horquillas en el cabello... y hay un lunar negro en la boca de Yinyin.
Niños: Los ojos de Dongdong son grandes y hundidos... su barbilla es puntiaguda.
2. Sí, todo el mundo guarda profundamente en su mente la apariencia de sus amigos. Para que todos recuerden a sus amigos muchos años después, dibujémoslos juntos, tal como la Maestra Ying dibujó a la Maestra Sun y la Maestra Sun dibujó a la Maestra Ying, luego los recortamos y los pegamos para formar una imagen de nosotros mismos. Foto de graduación pintada.
——Al dibujar retratos de niños, puedes ver a tus amigos dibujarlos, o puedes dibujarlos con fotografías de tus amigos. El maestro mostrará oportunamente algunos retratos con características distintivas para que tus compañeros los aprecien y. aprender de.
3. Deja una foto delante de la foto de graduación.
1. Pega la silueta del retrato de tu amigo en el marco de fotos para formar una foto de graduación y disfruta del retrato distintivo de tu amigo. mientras trabaja, adivina quién.
2. Profesores y alumnos se pararon frente a fotografías de graduación caseras.
——Los niños pueden utilizar esta fotografía de graduación al hacer un "libro de recuerdos del jardín de infantes". Plan de lección "Foto de graduación" de la clase de jardín de infantes, parte 5
Objetivos de la actividad:
1. Observar atentamente los rasgos faciales de los compañeros de la clase y describirlos.
2. Organice la imagen de manera razonable y aprenda a usar la oclusión para dibujar personajes grupales.
3. Esfuércese por atraer a todos los miembros de la clase y cultive la cualidad de la paciencia y la meticulosidad.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material didáctico: “Foto de Graduación”, un libro para niños.
2. Preparación de herramientas de aprendizaje: crayones, bolígrafos de acuarela negros y papel de dibujo.
3. Experiencia previa: Los niños ya se han hecho las fotos de graduación.
Proceso de la actividad:
(1) Las actividades de conversación despiertan el entusiasmo por la pintura.
1. Guíe a los niños para que sientan su apego a los maestros y compañeros, y despierte el interés de los niños por la pintura.
Maestro: La vida de los niños en el jardín de infantes está llegando a su fin y se van del jardín de infantes. Todos tomamos fotos de graduación y dejamos un recuerdo permanente. Ahora usemos un pincel para dibujar una foto de graduación.
2. La comunicación infantil.
(2) Discuta cómo expresar las características básicas de la imagen de cada personaje.
1. Profesores y niños *** discuten juntos.
La maestra muestra los libros infantiles y orienta a los niños para que los aprecien.
Profe: ¿Cómo puedes expresar la imagen más distintiva de una persona para que podamos saber quién estás pintando de un vistazo?
2. ¿De qué aspectos debemos partir?
(3) Proporcionar libros y pinturas para niños y orientación turística para maestros.
1. Guíe a los niños para que aprecien los libros infantiles.
¿Los maestros animan a los niños a dibujar con audacia y les proporcionan bolígrafos más finos para representar los detalles?
2. Los niños dibujan con cuidado después de la discusión.
(4) Exhibir las obras de los niños y evaluarlas colectivamente.
Extensión de actividades:
Actividades del rincón: En la zona de arte se podrán colgar fotos de cada niño.
Reflexión sobre la actividad:
Esta actividad "Mi foto de graduación" es una actividad artística de clase grande bajo el tema de conectar la escuela primaria con la escuela primaria. ;, enseñanza y casos de: universidad, examen, bar, jardín de infantes, red de maestros; la actividad rompe el método de demostración anterior del maestro, pero permite que los niños encuentren el método de hacer impresiones por sí mismos después de ver el video, y el maestro solo reproduce el Papel de la enseñanza del método de producción El papel de resumen y promoción. La forma de grabado también es diferente de la forma de pintura en nuestras actividades artísticas anteriores. Esta forma es relativamente nueva y novedosa para los niños, y las actividades artísticas también son una especie de disfrute de la belleza para los niños pequeños.
En las actividades actuales, todavía no hay suficiente apoyo emocional y la sólida relación profesor-alumno y el compañerismo de los niños no son suficientes. Dado que los niños de nuestra clase comprenden mejor los métodos de grabado en el grabado, en la actividad de hoy, estos niños no tienen experiencia en esta área y no dominan muy bien los métodos, por lo que es posible que las tablas se rayen. Debido a la novedad de los niños pequeños, cuando pregunté por los requisitos operativos, algunos niños no se calmaron ni escucharon. Esta es una de las razones por las que no dominaron el método. Sin embargo, el entusiasmo de los niños en la actividad de hoy todavía era muy alto. Muchos niños imprimieron una foto tras otra y tomaron la iniciativa de enviarlas a sus amigos y maestros, por lo que el efecto de toda la actividad fue bastante bueno. Plan de lección "Foto de graduación" de la clase de jardín de infantes, Parte 6
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de expresar los rasgos faciales de sus compañeros en forma de pintura.
2. Inspire a los niños a dibujar con audacia sobre el tema y a organizar las imágenes de manera razonable.
3. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.
4. Experimenta la belleza equilibrada que aporta la simetría de colores y patrones al crear.
5. Cultivar las habilidades de observación, operación y expresión de los niños y mejorar el gusto estético y la conciencia de innovación de los niños.
Preparación de la actividad:
Libros infantiles y pasteles al óleo
Proceso de la actividad:
1. Despertar el interés de los niños.
Profesor: En unos días te graduarás y te convertirás en un glorioso estudiante de primaria. El profesor está muy feliz por ti. Justo cuando los niños están a punto de salir del jardín de infancia, ¿cómo te sientes en tu corazón?
Para recordar siempre el jardín de infancia, recordar siempre a tus buenos amigos y profesores, hoy dibujaremos una foto de graduación como tal. un souvenir. ¡Hagámoslo!
2. Explica y demuestra.
El profesor selecciona a un niño para que sea el sujeto del modelo pintado. Primero mira qué forma tiene su rostro, qué tipo de peinado tiene y qué tipo de ropa lleva, y luego comienza a dibujar. Tenga cuidado al dibujar. Lo mejor es dibujar la cara feliz del niño.
3. Plantear requisitos, dibujar los niños y orientar a los profesores.
Profesor: Pide a los niños que primero observen los rasgos principales de sus compañeros, para luego dibujar cada parte del rostro de forma detallada y exagerada. Al pintar, preste atención a espaciar uniformemente los retratos. Después de dibujar todo, elija un lugar familiar en el jardín de infantes como fondo.
4. Apreciar las obras infantiles.
Pide a los niños que pongan las "fotos de graduación" pintadas sobre la mesa. Todos podrán admirarse, comentar la mejor parte de cada cuadro e identificar "de quién es este retrato".