La educación familiar de los niños enfrenta nuevos desafíos
En sentido estricto, educación se refiere a la educación escolar especialmente organizada; en sentido amplio, se refiere a actividades de práctica social que afectan el desarrollo físico y mental de las personas. La palabra latina educare es el origen de la palabra occidental "educación" y significa "provocar". Los siguientes son los nuevos desafíos que enfrenta la educación familiar de los niños pequeños que he recopilado y compilado son solo como referencia.
La familia es la célula básica de la sociedad. Como parte indispensable del sistema social, su desarrollo y cambios están siempre relacionados con el desarrollo de la sociedad. Este cambio se refleja primero en la nueva comprensión que tiene la gente de la connotación de la educación familiar. En el pasado, normalmente entendíamos la educación familiar como las actividades internas dentro de la familia en términos de crítica, orientación, formación y gestión de los padres hacia sus hijos. Hoy en día, con el desarrollo y los cambios de la sociedad, la educación familiar ha absorbido la idea del aprendizaje permanente, proponiendo que la educación familiar no es solo una cuestión interpersonal en la familia, sino también una actividad de aprendizaje y crecimiento para que todos los miembros de la familia se adapten. sociedad. En el actual proceso de construcción de una sociedad armoniosa y de promoción del progreso de toda la sociedad y del desarrollo humano, la educación familiar ya no es sólo una extensión y complemento de la educación escolar, sino que está estrechamente relacionada con la educación escolar y la educación social, y cada una tiene sus propias propio sistema independiente. Una parte importante de la educación nacional moderna. El desarrollo y progreso de la sociedad y los cambios en la comprensión de la connotación de la educación familiar han planteado una serie de desafíos a la educación familiar, haciendo que ésta presente muchas situaciones y problemas nuevos.
1. Cambios en la estructura familiar moderna
1. Nuevas características de la estructura familiar moderna
(1) El hijo único es dominante
Aunque el hijo único no parece ser nada nuevo, ya sea para una sola familia o para toda la sociedad, sigue siendo un fenómeno digno de repetidas especulaciones y aún conlleva muchos problemas y confusiones complejos y difíciles de resolver.
Algunas personas ponen una etiqueta especial a los hijos únicos, como si todas sus ventajas y desventajas fueran innatas por ser hijos únicos. De hecho, este no es el caso. En el pasado, también había niños egoístas y autoritarios en familias con muchos hijos, pero hoy en día también hay muchas personas educadas entre los hijos únicos. a la singularidad y diferencias de los niños, la educación de los hijos únicos Debido al contexto y entorno social de la época, nos enfrentamos cada vez a más desafíos y tentaciones.
(2) La estructura familiar se ha vuelto simple y centralizada.
Ya sea en las ciudades o en las zonas rurales, las familias nucleares ahora representan la mayoría, la economía es relativamente independiente y la relación. entre miembros de la familia es relativamente simple. La relación entre la familia del niño y la familia de los padres es alienada y los niños carecen de oportunidades para contactar con más adultos y niños. De hecho, los niños que se llevan bien con los mayores pueden cultivar muchas cualidades excelentes, como el cuidado de los demás, la piedad filial, la cooperación, el compartir, la buena relación con los demás, etc. Pero es precisamente a causa de esta alienación que los niños pierden esas oportunidades de crecimiento. Al mismo tiempo, es precisamente debido a esta alienación que los ancianos u otros padres adultos inevitablemente mimarán a sus hijos, lo que a su vez hace que los niños desarrollen muchos malos hábitos, como la arrogancia, el egoísmo, el amor por los bocadillos, etc.
De hecho, estas no son sólo cuestiones de educación intergeneracional, sino que también muestran que los niños son cada vez más prominentes y raros en relaciones familiares alienadas, lo que significa que son más importantes en una estructura familiar simple. Por esta razón, a lo que los padres deben prestar atención y considerar es cómo crear más oportunidades y brindar más condiciones para que los niños sean normales, adaptables y experimenten más en la situación y la tendencia de estructuras y relaciones familiares cada vez más simples. Respecto a los diferentes conceptos y métodos educativos, los padres deben comunicarse más entre sí y esforzarse por resolver los problemas en armonía. Esto puede promover la socialización de los niños y, en segundo lugar, también puede ayudar a mejorar la relación entre los miembros de la familia y mantener los lazos familiares, lo cual es muy significativo.
2. Ventajas y desventajas de las familias con hijo único
En las familias con hijo único, aunque existen factores favorables para los niños en cuanto a disfrute material, atención emocional, oportunidades educativas, etc. ., no hay Si pierdes a tus hermanos y hermanas, también perderás los recursos de educación entre pares en tu vida. Muchas de las reglas y conductas de los niños no las enseñan personas externas, sino que se aprenden sutilmente de la vida común de hermanos y hermanas.
El comportamiento de los miembros de la familia, especialmente los de la misma generación, es un "modelo a seguir" y desempeña un papel silencioso en la demostración y supervisión del desarrollo del comportamiento de los niños. El entorno de vida actual de los hijos únicos carece de la influencia educativa de sus compañeros y compañeros, y faltan oportunidades para aprender estos principios y reglas. Algunas cualidades excelentes, como la tolerancia, la dedicación, la comprensión, la responsabilidad, la solidaridad y la cooperación, son difíciles de formar. A medida que envejecemos, rasgos negativos como "egocentrismo", "arrogancia ciega" y "extremadamente extremo" son difíciles de corregir.
3. El enfoque correcto de los padres modernos
Como padre, lo primero que debes hacer es crear y proporcionar un entorno de crecimiento rico para tu hijo, permitiéndole tener más contacto. Niños y adultos, intente ampliar su "círculo de vida" tanto como sea posible. En el jardín de infantes hay niños de la misma clase y maestros. Cuando regreso a casa, hay niños de la comunidad y tíos, tías, abuelos y abuelas. Mientras los padres estén dispuestos a dejarse llevar, sus hijos podrán encontrar su propia felicidad, desarrollar buenos hábitos de comportamiento en ese entorno y aprender a llevarse bien con los demás. Sin embargo, algunos padres mantienen a sus hijos en casa porque temen que corran peligro o sufran accidentes, o porque están ocupados en el trabajo y no tienen tiempo, etc., profundizando aún más su soledad.
Una maestra de jardín de infantes presentó una vez a un niño de cuatro años a quien no le gustaba jugar con niños, no podía participar bien en juegos grupales e incluso rechazó la ayuda de la maestra. Un día, estaba sentado en un taburete y con tristeza dijo algo que sorprendió a todos: "Quiero morir". Cuando le preguntaron qué era la muerte y por qué quería morir, la respuesta del pequeño fue simple: "Nadie juegue conmigo". No jugaré con ellos." La soledad y la tristeza invaden prematuramente a los niños pequeños, ¿no deberían despertar también nuestra vigilancia?
2. Oportunidades y retos de la educación familiar en la era de la economía del conocimiento
La rueda de la historia ha entrado en la era de la información, y los canales a través de los cuales las personas obtienen información y se comunican entre sí otros han sufrido cambios tremendos. Si los niños de los años 1980 y 1990 fueron la generación que creció frente a la televisión, entonces los niños del nuevo siglo son la generación que creció bajo la influencia de Internet. Además de las exquisitas imágenes de dinosaurios de los libros, los niños en la computadora son aún más realistas, lo que les deja una impresión más profunda. Además de dibujar el reino de sus corazones en el papel, los niños también pueden pintarlo en el ordenador, y hay más colores para elegir y mezclar, lo que estimula plenamente su imaginación y creatividad. Además de jugar con niños en jardines de infancia y comunidades, los niños también pueden hacer más amigos a través del chat remoto.
Recientemente, un informe provocó una amplia discusión. El informe menciona que muchos padres jóvenes en Beijing están instruyendo a sus hijos a usar Internet para chatear por video. La mayoría de estos padres aman Internet, por lo que esperan que sus hijos. también podrá beneficiarse de él lo antes posible. Los niños se comunicaron a través de video chat sobre sus sentimientos en el jardín de infantes, como qué hacer si no podían dormir al mediodía, qué hacer si los niños les arrebataban sus propios juguetes, etc. Incluso se preguntaron entre sí cuántas muñecas Barbie tenían. propiedad.
Los niños nos brindan oportunidades para comprenderlos a través del chat y también encontrar oportunidades para que hablen, pero cada vez más padres creen que permitir que los niños estén expuestos a Internet demasiado temprano afectará el desarrollo de su visión y La postura ósea inevitablemente expondrá a los niños a mala información, lo que no favorece su crecimiento. Además, las computadoras harán que los niños pierdan la oportunidad de contactar con el mundo exterior y se vuelvan adictos al mundo virtual, lo que tendrá un impacto negativo en su vida. salud mental.
Cuando se hablaba del impacto de los medios televisivos en los niños en el pasado, los temas en los que todos se centraban eran el desarrollo físico, la información, la comunicación con el mundo exterior, etc. Cuando aparece cualquier tipo de medio, generará este tipo de dudas, especialmente su impacto en el crecimiento de los niños. De hecho, la clave es cómo utilizarlo.
Los ordenadores e Internet son esas cosas. La iniciativa está en nuestras manos, o mejor dicho, en manos de los padres. Podemos dominarlo por completo y utilizar herramientas de configuración de software cada vez más efectivas para limitar el tiempo, la URL y otras condiciones para garantizar la seguridad y la salud del entorno de red desde el hardware. Al mismo tiempo, se debe seleccionar cuidadosamente el contenido y seleccionar contenidos y formas que sean adecuados a las características físicas y mentales de los niños, que les gusten, que puedan ampliar sus horizontes y estimular su imaginación y creación.
Es innegable que el contenido principal de la vida en la primera infancia son los juegos. Deben desarrollar varios sentidos, comprender cosas, aprender reglas sociales y cultivar sentimientos en los juegos. Por lo tanto, los niños aún necesitan experimentar más en el mundo real. sólo un complemento y enriquecimiento. Por supuesto, debemos hacerles saber a nuestros hijos que esta era y esta sociedad no pueden prescindir de Internet.
Experiencia en educación en casa para niños pequeños
La madre cangrejo le dijo al cangrejito: "Hija mía, ¿por qué siempre gateas de lado? ¿Por qué no puedes caminar derecho?". El pequeño cangrejo respondió ofendido: "Mamá, seguí tu ejemplo". Esto significa que las madres deben vivir rectamente, ser rectas y actuar rectamente para poder guiar correctamente a sus hijos.
“No importa dónde muera, por favor no me entierren con nobles, celebridades y gente rica. Por favor, entiérrenme entre trabajadores judíos comunes y gente común, para que mi lápida pueda decorar los alrededores. tablas de piedra, que decoren mi lápida”. Este testamento fue escrito por el escritor judío ruso Sholom Alham. Junto a este testamento, dejó a las generaciones futuras un grueso cuaderno lleno de vitriolo, maldiciones y maldiciones. Por ejemplo: "¡Come, deja que los gusanos te coman!" "Grita, ¡déjate gritar con dolor de muelas!" "¡Cose, deja que la aguja de coser te pinche hasta la muerte!"...
Resulta Sholom perdió a su madre cuando era joven y su padre se casó con una madrastra que era cruel y tenía mal carácter. Su madrastra a menudo abusaba de él con palabras crueles. Sholom nunca respondió, simplemente se escondió en un rincón y anotó las palabras que salieron de la boca de su madrastra en su cuaderno. Más tarde se convirtió en escritor. Muchas maldiciones y palabras mordaces de sus obras fueron "tomadas prestadas" de su madrastra.
Los hechos han demostrado que las palabras y los hechos de los padres en la vida diaria a menudo afectan a sus hijos de forma inconsciente. En una familia, los padres son los "espejos" en la vida de sus hijos. Si quieren que sus hijos sean quienes ellos quieren, los padres primero deben ser ese tipo de personas.
Artículo sobre educación familiar para niños pequeños: Tres educación familiar imprescindible
Según la concepción tradicional, la educación familiar se da en la vida familiar, por parte de los padres (los primeros son padres) para sus hijos Educación implementada. Según los conceptos modernos, la educación familiar se refiere a la influencia mutua y la educación entre los miembros de la familia (incluidos padres e hijos, etc.) en la vida familiar.
La educación familiar es uno de los componentes de la educación general y fundamento de la educación escolar y de la educación social. La educación familiar es una educación permanente que comienza desde el día en que nace el niño (incluso se remonta a la etapa fetal). La educación familiar en los bebés y los niños pequeños es el "principio de la educación del ser humano" y desempeña un papel fundamental en ella. la vida de una persona. Una vez que los niños ingresan a la escuela primaria o secundaria, la educación familiar no es sólo la base de la educación escolar, sino también el complemento y la extensión de la educación escolar.
Para satisfacer las necesidades de educación familiar de la sociedad contemporánea, los padres deben estudiar seriamente las teorías modernas de educación familiar, cambiar el concepto de educación familiar y mejorar el nivel de educación familiar. Las escuelas de padres son responsables de promover las políticas educativas del Partido y las teorías modernas de tutoría, ayudar a los padres a cambiar sus conceptos de tutoría, mejorar los niveles de tutoría y coordinar la educación escolar, la educación familiar y la educación social. En la actualidad, los padres y las escuelas deben centrarse en:
1. Actualización del concepto de educación familiar
En el pasado, los conceptos de los padres sobre criar a los hijos para la vejez y educar a sus hijos para salir adelante y honrar a sus antepasados debe ser reemplazado por El concepto de educar a los niños en el estado se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica, y convertir a los niños en constructores y sucesores de la causa socialista con ideales, moralidad, cultura, disciplina y todo -desarrollo redondo de la moral, la inteligencia, la belleza física, etc. Adaptarse a la vida en la sociedad del futuro.
Hay que cambiar el concepto tradicional de educación moral. Por ejemplo, los niños deben obedecer a sus padres incondicionalmente, y ser obediente es un buen niño; no poner a los demás en primer lugar, no ser segundo ante los demás; con mucho dinero no puede sentarse en el pasillo" (no correr riesgos)... Los niños deben ser educados en el espíritu de la ciencia y la democracia, la autosuficiencia y la superación personal, la competencia leal y la cooperación.
Se debe cambiar el concepto tradicional de valorar la inteligencia por encima de la moral, valorar el conocimiento por encima de la capacidad y valorar las puntuaciones por encima del nivel real. Se debe establecer el concepto de desarrollo integral, y se debe poner igual énfasis en el aprendizaje del conocimiento y el desarrollo. Se debe poner énfasis en el espíritu innovador y la capacidad práctica, dando importancia al cultivo de una buena calidad psicológica y al desarrollo de la capacidad de coordinación interpersonal.
2. Aprende los principios básicos de la educación familiar
① Ve paso a paso, haz lo que puedas y no pidas demasiado ni actúes demasiado apresuradamente. La prisa genera desperdicio, y arrancar las plántulas para estimular el crecimiento no sólo será inútil, sino que, de hecho, las dañará.
② Combinar la docencia acorde a las aptitudes con el desarrollo integral. No sólo debemos prestar atención al desarrollo de la personalidad y las especialidades de los niños, sino también al desarrollo coordinado de todos los aspectos de la calidad.
③La actitud es consistente y la educación está unificada. Las actitudes educativas de los padres deben ser consistentes y consistentes, y deben ser consistentes y unificadas con la educación escolar.
④Combina la educación en persuasión con la formación práctica.
⑤ Combina elogios y recompensas con críticas y castigos.
⑥La combinación de emoción y razón.
⑦ Combina la educación oportuna con la perseverancia.
3. Intercambiar información sobre educación familiar y experiencias de tutoría.
Investigar nuevos temas en tutoría. Las escuelas de padres deben hacer mayores esfuerzos para comunicar la educación escolar y la educación familiar para que puedan completar conjuntamente la tarea de cultivar una nueva generación de alta calidad.