¿Cómo puedo aprender bien chino?

Transcripción de la conversación del profesor Hong Zhentao como invitado en la sala de chat

xiaoping998: Maestro, ¿existe alguna relación entre chino y los exámenes completos de materias?

Invitado: El idioma chino del examen de ingreso a la universidad es un examen independiente y el idioma chino del examen de ingreso a la universidad no incluye un examen completo.

kate: ¿Podrías explicarnos la palabra chino? ¿Comprender el significado del chino te ayuda a aprender chino?

Invitado: Ahora hay cuatro respuestas a esta respuesta. Algunos dicen que es lengua y escritura, algunos dicen que es lengua y literatura, algunos dicen que es lengua y cultura, y algunos dicen que es artículo de lengua. Hay cuatro respuestas. Mi respuesta personal es que creo que no es muy precisa. En mi opinión, el chino es lengua, lo que significa lengua oral más lengua escrita es igual a lengua. Comprender el significado del chino es un requisito previo para aprender bien el chino.

rose: También me gustaría preguntar: ¿dónde se reflejan principalmente las habilidades chinas de los estudiantes?

Invitado: Creo que la habilidad china de los estudiantes se refleja principalmente en cuatro palabras, que son hablar y escribir. Si hablamos científicamente, hay tres habilidades explícitas, a saber, la capacidad de lectura, la capacidad de escritura y la capacidad de comunicación oral, y también hay una capacidad implícita, que es la capacidad de pensamiento que la atraviesa. El objetivo principal de nuestros cursos de idioma chino es cultivar. personas que pueden hablar y escribir. Habilidad, o las cuatro habilidades mencionadas anteriormente.

xiaoping998: ¿Está satisfecho con los libros de texto chinos actuales para la escuela secundaria?

Invitado: Hay muchos problemas con los libros de texto chinos actuales de la escuela secundaria y no estoy muy satisfecho con ellos. Por invitación de la Editorial Kaiming de Beijing, edité un conjunto de libros de texto experimentales chinos de la edición Kaiming para escuelas primarias y secundarias. Permítanme presentarles brevemente el sistema y las características de este conjunto de libros de texto: Este conjunto de libros de texto toma el "aprendizaje de idiomas" como principio. núcleo y adopta la estructura de avance paralelo de "tres líneas principales y un par" (tres líneas principales y una línea auxiliar). La primera línea principal es aprender la "quintaesencia del lenguaje" y sentar las bases del lenguaje y la cultura. La llamada quintaesencia del lenguaje se refiere al excelente lenguaje de los antiguos chinos que contiene la esencia de la cultura tradicional. Incluye obras exquisitas como poesía Tang y letras de canciones, los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song y obras en prosa anteriores a Qin. Este tipo de lenguaje es una base y no produce resultados inmediatos. Debe ser absorbido y nutrido por el lenguaje y la cultura mediante un almacenamiento estable a largo plazo y una especulación repetida a largo plazo. Cuanto más tiempo se almacene este lenguaje, mayor será su nutrición. efecto. . Para ello, establecimos un sistema de recitación y compilamos un libro de texto "Recitación", con un total de 24 volúmenes. Desde el primer grado de primaria hasta el tercer grado de secundaria. La segunda línea principal es aprender la "lengua de destino" y mejorar la alfabetización lingüística y cultural. El llamado idioma de destino se refiere a un idioma que es más alto que el nivel de desarrollo del idioma del alumno. Es un idioma que el alumno ha ascendido en un cierto período de tiempo, es decir, un lenguaje expresado (o) de alta calidad. traducido) en chino moderno. El propósito del aprendizaje de este idioma es mejorar la alfabetización lingüística y cultural. Para ello, hemos establecido un sistema de lectura y compilado 24 volúmenes de cursos de "Lectura" para su uso desde el primer grado de la escuela primaria hasta el tercer grado de la escuela secundaria. La tercera línea principal es aprender el "lenguaje asociado" y entrenar la capacidad de operación lingüística de los estudiantes. El llamado "lenguaje de pareja" se refiere al idioma que los estudiantes que están cerca o ligeramente por encima del nivel de desarrollo del lenguaje del estudiante pueden usar cuando se comunican con sus compañeros. El propósito de aprender este idioma es lograr resultados inmediatos y mejorar las habilidades de operación del lenguaje. Para ello, hemos establecido un sistema de práctica y compilado libros de texto que combinan lectura, expresión oral y escritura. Existe "Hablación y Escritura" para los alumnos de primero, segundo y tercer grado de primaria, "Hablación y Composición" para los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado, "Composición y Comunicación Oral" para los alumnos de secundaria y "Escritura y Comunicación Oral” para estudiantes de secundaria. Además de las tres líneas principales anteriores, también existe una línea secundaria, que es la línea de conocimientos y habilidades. Hay libros de texto de escritura para el primero, segundo y tercer grado de la escuela primaria, libros de texto de caligrafía para el cuarto, quinto y tercer grado. sexto grado y libros de texto sobre conocimientos básicos de chino para el primer grado de la escuela secundaria. Los tres sistemas principales y uno auxiliar mencionados anteriormente avanzan en paralelo, están interrelacionados y se complementan entre sí. Este conjunto de libros de texto se lanzó en el otoño de 1998 y ha sido probado en algunas escuelas primarias y secundarias de 13 provincias de todo el país. En agosto de 2000, el Comité Provincial de Aprobación de Libros de Texto de Hubei aprobó la decisión de la Comisión de Educación Municipal de Wuhan de seleccionar sitios para uso de prueba dentro de la ciudad.

spring_girl: Maestro, ¿cree que unos buenos materiales didácticos pueden resolver básicamente las dificultades que enfrenta la enseñanza del chino?

Invitado: Los libros de texto determinan los métodos de enseñanza y los métodos de estudio son la base del aprendizaje, y resolver el problema de los materiales didácticos es la primera prioridad.

rosebud: Hola, Sr. Hong, soy un estudiante de secundaria. Mis puntajes en lectura siempre han sido relativamente bajos y ahora estoy muy nervioso por estudiar ¿Cómo puedo mejorar mi nivel de lectura de manera más efectiva? en este tiempo limitado?

Invitado: De hecho, es difícil para los estudiantes de secundaria mejorar su nivel de lectura: actualmente solo es necesario completar cuidadosamente las preguntas del examen de lectura en el examen simulado.

xiaoping998: Maestro, ¿cómo puedo mejorar mi interés en aprender el idioma chino?

Invitado: En cuanto a mejorar el interés en aprender chino, la mitad de la responsabilidad recae en el profesor. Al mismo tiempo, la orientación del examen también tiene la responsabilidad como estudiante, usted puede desarrollar el hábito de la lectura. de practicar la escritura y lograr algunos logros en la práctica de la lectura y la escritura. A medida que mejore, gradualmente se interesará.

Invitado: ¿A qué debemos prestar atención cuando apreciamos la poesía? ¿Dónde debemos centrarnos al leer?

Invitado: Cuando apreciamos la poesía, la atención se centra en las cuestiones del lenguaje. y no esa palabra? ¿Por qué usar esta oración en lugar de aquella, se puede invertir el orden de las palabras y las oraciones, cuál es la información implícita y el color emocional contenido en el lenguaje, etc.

spring_girl: Maestro Hong, ¿cuál cree que es la orientación principal del chino en el actual examen de ingreso a la universidad?

Invitado: La sociedad presta mucha atención a la cuestión de los exámenes de acceso a la universidad. Hay muchas críticas que han llamado la atención de los líderes educativos. Por supuesto, la reforma se sigue llevando a cabo. lejos de estar vigente, pero a juzgar por los exámenes de los últimos años, en cuanto a las pruebas que conducen gradualmente a la capacidad, como las preguntas de ensayo, había más restricciones en el pasado y había muchas barreras en la revisión de las preguntas, pero ahora ya no hay más y son más abiertos. Por ejemplo, no hay restricciones en el estilo de escritura.

xiaoping998: Algunos profesores piensan que no deberías leer demasiadas novelas, pero creo que esto puede mejorar tus habilidades en el idioma chino.

Invitado: En cuanto al tema de la lectura de novelas, a la larga, los estudiantes deben estar expuestos a la mayor cantidad posible de obras literarias, lo que será de gran ayuda para mejorar las habilidades lingüísticas. Sin embargo, esta tarea debe completarse en la escuela primaria y secundaria. En la escuela secundaria, las tareas de exámenes son muy apretadas y es imposible tener mucho tiempo para leer novelas.

xiaoping998: Me gusta mucho la poesía. ¿Cómo aprecias la poesía?

Invitado: Es bueno si te gusta la poesía. El propósito de aprender poesía es aprender el idioma.

rosebud: El profesor Hong aboga cada vez más por una educación de calidad. ¿Cómo se refleja esto en los libros de texto chinos y en la enseñanza diaria?

Invitado: En cuanto a la educación de calidad, debería reflejarse en la reforma de los materiales y métodos de enseñanza en la enseñanza del chino. Actualmente, todavía se encuentra en proceso de reforma.

Xiaoping998: Déjame hacerte otra pregunta. No recuerdo los conocimientos literarios relevantes.

Invitado: En cuanto al conocimiento común sobre literatura, debes memorizarlo relacionándolo con las obras de los escritores que has estudiado. Para el conocimiento común sobre literatura, no busques algunos poco comunes para memorizar, porque ganaste. No podré probarlos en el examen.

wangfang: Maestro Hong, ¿cuál cree que es el punto clave para que nuestros estudiantes de primer grado aprendan chino?

Invitado: Los estudiantes que están en el primer año de secundaria no deben apresurarse a tomar el examen, deben concentrarse en mejorar sus habilidades de lectura y escritura y adaptarse a los cambios, además de estudiar en clase. Puede leer algunos libros extracurriculares de manera adecuada para ampliar su alcance de lectura. Además, debe ser diligente en la escritura, como escribir algunos ensayos de vida y cosas por el estilo.

Siempre que mejoren sus habilidades de lectura y escritura. Creo que su capacidad para realizar exámenes también mejorará.

rosebud: Me gustaría preguntarle al Sr. Hong cómo mejorar la velocidad de lectura. ¿Cree que los diversos productos para acelerar la lectura que se promocionan en algunas revistas son realmente efectivos?

Invitado: En cuanto a la cuestión de mejorar la velocidad de lectura, la vida moderna tiene un ritmo rápido y una gran cantidad de información, lo que requiere que las personas tengan la capacidad de leer rápidamente. También debemos cultivar conscientemente esta capacidad en la escuela. . Sin embargo, la clase de chino se centra principalmente en la lectura intensiva de textos, porque se trata de un tipo de lectura receptiva y acumulativa, y no podemos pedir velocidad a ciegas. Los estudiantes pueden discernir y absorber algunos de los métodos de lectura rápida que se promueven en las revistas.

Invitado: Hola, maestro Hong, soy un estudiante de la escuela secundaria número 2. Me gustaría preguntarle si los libros de texto actuales de idioma chino para el primer año de la escuela secundaria se centran en la lectura del chino clásico.

Invitado: En cuanto a la cuestión del estudio del chino clásico, debes leer más chino clásico para leer con fluidez el sentimiento. Es mejor recitarlo sobre la base de la familiaridad. comprender los pensamientos y sentimientos de la obra pero también aprender los contenidos. El atractivo emocional también mejora el sentido del lenguaje. En cuanto al conocimiento del chino antiguo, basta con tener una comprensión general y no es necesario profundizar en él en detalle como un lingüista. Hoy en día, el examen de ingreso a la universidad no evalúa el conocimiento del chino antiguo de los estudiantes, sino que evalúa su comprensión del chino clásico en su contexto.

wangfang: Maestro, ¿cómo puedo hacer que mis artículos tengan mi propio estilo?

Invitado: En cuanto al tema del estilo del artículo, la formación del estilo es un signo de la madurez del escritor. Como estudiante de secundaria, lo principal es sentar una buena base para escribir. Debes aprender a escribir artículos en varios estilos. No debes ser parcial ni perseguir ciegamente tu estilo personal.

Invitado: ¡Hola, Sr. Hong! Soy un estudiante de primer año en la escuela secundaria No. 2. Me gustaría preguntar si el estudio del idioma chino en el primer año de la escuela secundaria debería centrarse exclusivamente en el chino clásico.

Invitado: Con respecto al chino clásico en el primer año de la escuela secundaria, los nuevos libros de texto de People's Education Press utilizados en el primer año de la escuela secundaria ahora tienen una proporción relativamente grande de chino clásico, que debería ser el enfoque de aprendizaje, mientras que la proporción de chinos clásicos en el segundo y tercer año de la escuela secundaria es menor.

wangfang: ¡Hola, maestro! ¿Es necesario leer más libros para mejorar el nivel de escritura?

Invitado: Por supuesto, mejorar el nivel de escritura no está enteramente determinado por leer más libros. Sin embargo, leer mucho es de hecho un aspecto importante. mejorar la capacidad de escritura. Por supuesto, también es importante mejorar las habilidades de escritura. Escribe más y practica más.

zhouqing: Me gustaría preguntarle al profesor qué habilidades tiene para aprender chino.

Invitado: No existen habilidades especiales para aprender chino. Aún tienes que leer más y escribir más en serio.

zhouqing: ¡Hola, maestra! ¡Soy estudiante de la Escuela Experimental de Wuhan! Me gustaría preguntar si los profesores están satisfechos con el actual sistema educativo chino. Por ejemplo, las puntuaciones del profesor de ensayo del examen de ingreso a la universidad se basan en sus sentimientos.

Invitado: Estoy muy insatisfecho con el sistema de enseñanza de chino actual. Soy un viejo profesor de chino. He cometido muchos errores en mis décadas de carrera docente. Ahora estoy despertando gradualmente. Creo que la educación del idioma chino en nuestro país necesita una operación importante y una reforma integral de los materiales y métodos de enseñanza. Con respecto a la puntuación de los ensayos de los exámenes de ingreso a la universidad, es cierto que debido a que los ensayos son altamente subjetivos, los estándares de evaluación son difíciles de ser objetivos y los niveles de apreciación de las personas son inconsistentes, es inevitable que los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad anuales tengan grandes errores. creando una gran cantidad de casos injustos, falsos y equivocados: con respecto a este tema, los líderes educativos de los departamentos lo saben desde hace mucho tiempo. Ahora, en algunos lugares, tres profesores evalúan un examen al mismo tiempo y sacan el promedio, lo que puede ser. relativamente justo y razonable.

WF840522: Hola, como estudiantes actuales, por supuesto que les gusta leer libros extracurriculares, pero los padres piensan que algunos libros extracurriculares retrasan el aprendizaje. ¿Qué tipo de libros son buenos para leer en general?

Invitado: En cuanto a la lectura de libros extracurriculares, desde la perspectiva de los requisitos de las materias de idioma chino, cuanto más mejor, pero debemos partir de la realidad si estás a punto de graduarte, deja a un lado tus tareas. y dedicar mucho tiempo a la lectura extracurricular, lo que afectará los puntajes de las pruebas y es inapropiado.

Aliec: ¿Puedes utilizar cuentos o fábulas al escribir ensayos argumentativos? ¿Por qué?

Invitado: Escribir un ensayo argumentativo no se trata sólo de utilizar un lenguaje seco. Un ensayo argumentativo debe ser capaz de persuadir a las personas y contar verdades convincentes. A veces es necesario utilizar un poco de fábulas e historias, como en. Artículo de Zhuangzi. Mucho uso de fábulas e historias. Sin embargo, en los ensayos argumentativos se debe dejar de contar la historia y no ampliar la descripción, de lo contrario abrumará el enfoque y afectará el efecto de la expresión.

zhouqing: Han Han dijo que gran parte del contenido chino no será de mucha utilidad en la sociedad en el futuro. ¿Qué piensa el profesor Hong de esto?

Invitado: En cuanto a la practicidad del idioma chino, el objetivo principal de aprender chino en la escuela es cultivar las habilidades de lectura y escritura. En cuanto a los problemas prácticos de la sociedad, es imposible resolverlos completamente en el aula, ni deberían resolverse por completo. Los problemas prácticos sólo pueden resolverse en la sociedad.

lixiaolong: ¿Necesitas memorizar modismos para aprender chino?

Invitado: Mi opinión sobre el aprendizaje de idiomas son ocho palabras: sentimiento, comprensión, acumulación y aplicación. El sentimiento es el requisito previo para aprender un idioma. El sentimiento se refiere a una gran cantidad de exposición a los materiales del idioma. la clave para aprender un idioma. La comprensión se refiere a comprender el misterio del uso del idioma en combinación con el contexto bajo la premisa de sentir el idioma. La acumulación es la base para aprender el idioma. La acumulación se refiere a memorizar una gran cantidad de obras lingüísticas exquisitas. Es mejor no memorizar modismos de forma aislada, sino memorizarlos en contexto.

batytina: ¿Se puede utilizar un ensayo como pregunta de prueba de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad en el futuro?

Invitado: Antes de la liberación, el examen de ingreso a la universidad era una prueba de composición. En el futuro, algunas personas imaginan que solo se evaluarán lectura y composición.

SHMILKJF: Cuando eras estudiante, ¿cómo eran tus calificaciones en chino?

Invitado: En cuanto a mis días de estudiante, fui a una escuela privada durante dos años y luego fui a una. La escuela secundaria durante medio año. Cuando era niño, estudié en quinto grado durante un año. Durante el período de liberación, mi condado abrió una escuela secundaria y de hecho aprobé el examen y obtuve el primer lugar. . En la escuela secundaria, no me gustaba escuchar las clases de chino porque el tedioso análisis del profesor era realmente aburrido. En clase, a menudo leía novelas en secreto mientras escuchaba las conferencias del profesor. Sin embargo, mis calificaciones en los exámenes de chino siempre han sido excelentes, tal vez. debido a extracurriculares.

invitado: A veces utilizamos algunas citas célebres en nuestras composiciones, pero el profesor no las aprueba.

Invitado: Puedes citar citas clásicas en tu composición, pero debes prestar atención a usarlas apropiadamente.

lingguanhan: ¡Hola, profesor Hong! Mucha gente piensa que estudiar artes liberales es inútil. ¿Qué opinas de este tema?

Invitado: En cuanto a la cuestión de si estudiar artes liberales es prometedor, las necesidades de la sociedad son diversas y requieren tanto talentos en ciencias e ingeniería como talentos en artes liberales. A principios de la década de 1980, hubo un fenómeno de énfasis en las ciencias. y descuidando las artes liberales Más tarde, la práctica demostró que la sociedad también necesita urgentemente talentos en artes liberales. Por lo tanto, muchos estudiantes que son buenos estudiando están dispuestos a estudiar artes liberales. En el futuro, calculo que se necesitarán talentos en artes liberales. Los estudiantes pueden decidir si estudiar ciencias o literatura según sus propias circunstancias.

zyzg: Maestro Hong, ¿dónde cree que el chino nos será de mayor ayuda en el futuro?

Invitado: El chino es una materia básica y el uso del idioma es esencial. en la vida social. Sí, no importa en qué trabajo te dediques en el futuro, necesitarás la capacidad de leer, escribir, escuchar y escuchar, por lo que debes ser bueno en chino.

Buena suerte: ¿Qué? ¿Qué tipo de libros deberíamos elegir como lecturas extracurriculares?

Invitado: En cuanto a las lecturas extracurriculares, debes elegir según tu propia situación. Si eres un estudiante de primaria, puedes leer algunos cuentos de hadas, fábulas y cuentos. Los estudiantes de secundaria pueden leer algo de divulgación científica. biografías de celebridades, novelas, poemas, ensayos y otros trabajos. Los estudiantes de secundaria pueden leer algunos cuentos de hadas, fábulas e historias. Los estudiantes están bajo mucha presión para tomar exámenes, por lo que no deben leer libros largos. algunos artículos actuales en periódicos y publicaciones periódicas, que se combinan estrechamente con la realización de exámenes.

zhouqing: Descubrí que cada vez que hago un examen, las preguntas son muy similares a las del libro de texto. asunto. Por eso no siempre presto mucha atención en clase, pero mis calificaciones en los exámenes son muy buenas. Pero me preocupan las consecuencias negativas si esto continúa.

¿Qué sugerencias tienes?

Invitado: En cuanto a la disociación de los exámenes y los materiales didácticos, esto es una mejora en los exámenes de idioma chino. Los exámenes de chino se centran en evaluar las habilidades chinas de los estudiantes y no deberían evaluar demasiadas cosas muertas en clase. aprender es sentar las bases Sí, sin aprendizaje en clase no habrá capacidad de transferencia y es imposible obtener buenos resultados en el examen, por lo que debemos prestar atención al aprendizaje en clase. >zhouqing: En nuestras clases habituales de chino, siempre estudiamos palabra por palabra y frase por frase, pero muchos lugares fueron escritos por el autor sin intención y no eran su intención original.

Invitado: La mayoría de los textos seleccionados en los libros de texto chinos son trabajos en idiomas relativamente típicos, que merecen nuestro estudio serio. Por supuesto, también hay algunos textos que son inapropiados en algunos lugares. que deberíamos poder identificar las fortalezas en los ensayos de muestra de aprendizaje y también identificar algunas deficiencias en los ensayos de juicio.

littlegang: ¿Existe una contradicción entre los exámenes y la promoción de una educación de calidad?

Invitado: Promover la educación de calidad es una política nacional establecida. Los futuros exámenes deben estar acordes con la calidad de la educación, pero hay un proceso y hay que esperar.

Buena suerte: ¿Por qué los artículos de Lu Xun son tan difíciles de entender?

Invitado: De hecho, los artículos de Lu Xun no son fáciles de entender debido a la diferencia de tiempo, las barreras del idioma, etc. Sin embargo, Lu Xun fue un gran escritor y pensador, y sus obras son tesoros en el tesoro literario de nuestro país. Debemos estudiarlas seriamente.

lixiaolong: ¿Es realmente útil memorizar chino clásico?

Invitado: Desde un punto de vista práctico, memorizar chino clásico es de poca utilidad, pero desde la perspectiva de establecer habilidades lingüísticas, memorizar chino clásico es muy útil.

Aliec: ¿Cuál es la tendencia de los exámenes de acceso a la universidad en 2003? ¡Gracias!

Invitado: No puedo especular sobre las tendencias en el examen de ingreso a la universidad. Sin embargo, ya he dicho que no hay duda de que la reforma de los exámenes de ingreso a la universidad se integrará gradualmente con una educación de calidad.

Invitado: ¿Cómo mejorar la velocidad de redacción de ensayos?

Invitado: La clave para la velocidad a la que se escriben ensayos es si tienes algo en el estómago. Por supuesto, no es una cuestión de costumbre. Por lo general, hay que entrenar para escribir una determinada cantidad de palabras en un determinado período de tiempo. Algunas personas suelen desarrollar el hábito de procrastinar y definitivamente no podrán hacerlo rápidamente. durante el examen.

xiaoping998: Me gustaría preguntarle al Sr. Hong, ¿es suficiente simplemente estudiar libros de texto chinos para obtener los conocimientos literarios involucrados en el examen?

Invitado: El conocimiento literario involucrado en el examen solía ser relativamente amplio y fue criticado por todos los ámbitos de la vida. No habrá conocimientos muy sesgados o extraños en el examen.

Buena suerte: ¿Por qué siento que no tengo nada sobre qué escribir cuando escribo un ensayo?

Invitado: No hay nada que escribir en la composición porque tienes menos cosas para guardar. Así como un cocinero que no guarda algo de comida, ¿cómo tendrá arroz para cocinar?

Invitado: ¿La composición reemplazará los conocimientos básicos en el futuro examen de ingreso a la universidad?

Invitado: Los ensayos pueden evaluar de manera integral la capacidad china de los estudiantes. En futuros exámenes, los ensayos definitivamente se fortalecerán y los conocimientos básicos se reducirán.

diana5: Algunas personas dicen que el chino es un tema de memoria. ¿Qué opinas de esto?

Invitado: Es necesario memorizar algunas cosas al aprender chino. La pregunta es qué memorizar. Creo que memorizar ideas centrales, características de escritura, etc. es inútil. Convierte estas cosas en Si haces las cosas por ti mismo, tus habilidades serán más profundas y tus habilidades serán más fuertes.