Informe personal de trabajo de docentes de preescolar
Informe de trabajo personal de los maestros de preescolar (20 artículos seleccionados)
Con la mejora continua de la alfabetización civilizada personal, los informes están estrechamente relacionados con nuestras vidas y la mayoría de los informes tratan sobre cómo hacer cosas. después de su finalización o ocurrencia. Echemos un vistazo a cómo escribir un informe. El siguiente es el informe de trabajo personal de un maestro de preescolar compilado por el editor. Espero que le guste.
Informe personal de trabajo de las maestras de preescolar 1
El tiempo vuela y XX está a punto de despedirse de nosotros. Cuando me calmo y reviso detenidamente el trabajo de este año, todavía me siento. Bastante incómodo. En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes del grupo por darme la oportunidad de perfeccionar mis habilidades. Este año, me desempeñé como subdirector del centro del grupo y fui el principal responsable del trabajo administrativo de la oficina del grupo. y el trabajo del personal del grupo. Aunque estas dos tareas son ordinarias, no son logros espectaculares, pero también son tareas llenas de desafíos. Sólo con ideas claras, criterio decisivo y rápida eficiencia podemos hacer bien este trabajo. Para resumir este año, todavía soy un nuevo recluta en este puesto. A medida que sigo absorbiendo nutrientes y creciendo, no puedo evitar tomar algunos desvíos, por lo que solo puedo explorar y aprender al mismo tiempo para mejorar. En el nuevo año, si puedes hacer mejor estas dos tareas, ahora resumirás tu trabajo en cuatro aspectos para acumular experiencia, descubrir deficiencias, mejorar continuamente y mejorarte a ti mismo.
1. Expresar la virtud
Sé buena persona antes de hacer las cosas Este dicho se ha transmitido hasta nuestros días y es muy razonable. Como persona trabajadora, primero debes aprender a comportarte. Sólo una persona con un excelente carácter moral puede ganarse el reconocimiento de los demás y ser capaz de hacer cosas. Como docente, un empleado que trabaja en una unidad educativa debe tener una buena ética docente. Este año, los accidentes por falta de ética de los maestros han ocurrido con frecuencia en la sociedad. Estos accidentes siempre me hacen pensar profundamente. Por eso, constantemente me recuerdo a mí mismo que debo ser un maestro con excelente ética y un empleado con excelente carácter moral.
Como cuadro de nivel medio, debo mantener un corazón de servicio a las masas, rebajarme un poco y pagar más por los demás. En el trabajo de este año, he estado trabajando duro en esta dirección.
2. Descripción
El aprendizaje no tiene fin. En esta sociedad en constante cambio y desarrollo, todo el mundo avanza constantemente. Cuando dejas de avanzar, en realidad estamos. quedado atrás, por lo que debemos seguir enriqueciéndonos. El aprendizaje teórico es una de las formas efectivas de mejorar el conocimiento.
En términos de trabajo de recursos humanos, soy un nuevo recluta y no sé mucho sobre muchas políticas de recursos humanos. Para mejorar mis conocimientos teóricos sobre recursos humanos, a partir de septiembre de este año, estoy. Usé los fines de semana para registrarme para participar en el Programa de Capacitación de Personal Municipal de Shanghai. A través de la Clase de Trabajo de Gestión de Personal de Shanghai realizada por el Departamento de Capacitación de Bureau Cadre, básicamente entendí el sistema de trabajo del personal, el marco y algunas prácticas básicas, lo que me ayudó a completar mejor las tareas del grupo. trabajo del personal.
Además, en octubre, participé en la primera clase de capacitación para cuadros de asuntos exteriores escolares a cargo de escuelas en Shanghai organizada por el Instituto de Investigación para el Desarrollo Educativo de la Nueva Área de Shanghai Pudong. A través de la capacitación, aprendí cómo. Estandarizar la contratación de profesores extranjeros y los intercambios externos de la escuela. Tener una comprensión preliminar de este aspecto. Mi corto tiempo como cuadro de asuntos exteriores me abrió nuevas ideas y se convirtió en una hermosa página en mi crecimiento personal. Llevaré a mi trabajo el espíritu de trabajo en asuntos exteriores que aprendí en la capacitación, "Nada es trivial en asuntos exteriores", seré más estricto conmigo mismo y me convertiré en una persona con un estilo riguroso.
3. Logros
Este año, además del intenso trabajo diario, también participé en varios eventos importantes en el centro del grupo. No es un logro, pero lo es. También es una contribución demasiado difícil.
1. Organizar y disponer la formación de los cinco miembros permanentes. Este año, el Centro del Grupo y la Compañía Shenzhen Wuchang organizaron el proyecto de servicio "Wuchang Green Belt". En varias capacitaciones fui responsable de organizar, organizar y recibir a los expertos. Con la atención de los líderes de grupo y de los líderes de jardín de infantes, y con la asistencia de varios departamentos, el trabajo de capacitación de WPC concluyó con éxito.
2.Organizar y concertar retiros grupales. El retiro anual del grupo se celebró en junio. Terminé con éxito la preparación y organización de la reunión. El cómodo lugar de reunión y el proceso ordenado de la reunión sentaron una buena base para la celebración exitosa de la reunión.
3. Participar en la planificación y organización del espectáculo de talentos infantiles de Shanghai "Beautiful Wunong Dialect Resounds Through Sanlintang", organizado por la Federación de Mujeres de la ciudad de Sanlin.
En este evento, el Grupo Amigo de la Infancia, como organizador principal, tuvo grandes tareas de planificación, organización y otros aspectos. Como miembro del comité organizador, participé y seguí el evento de principio a fin con el apoyo de todos. , I Con mucho trabajo, el evento fue un completo éxito.
Informe de trabajo personal de maestra de preescolar 2
1. Ideología y carácter moral
Siempre me he exigido estrictamente según la ética profesional de las escuelas primarias y secundarias, fortalecimos el estudio político y participamos en En todas las actividades y actividades de docencia e investigación en el parque, debemos respetar la disciplina, amar el colectivo, obedecer la distribución y trabajar duro para ser veraces, realistas e innovadores en el trabajo de clase. Complete diversas tareas asignadas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
2. Logros alcanzados este semestre
1. En las actividades educativas y docentes, esforzarse por crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales operativos. En el segundo semestre dirigí la Clase 7, que fue especial en todos los aspectos: los niños eran de diferentes niveles. Al comienzo del año escolar, primero conocí a los niños uno por uno según su edad y desarrollo. Centrado en los niños, la educación regular les permite desarrollar buenos hábitos de escucha en el menor tiempo posible, movilizar completamente varios sentidos para percibir las cosas y permitirles reconocer y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, preste atención a enseñar a los niños pequeños conocimientos y experiencias de vida básicos y simples, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y realizar una buena preparación del material y los conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo la experiencia y escriba ensayos educativos todos los meses para mejorar sus propias habilidades y habilidades de escritura.
3. En la enseñanza, es necesario manejar adecuadamente la posición principal de los niños y la posición dominante de los maestros, guiar a los niños para que participen en actividades con interés en diversas formas y tomar la iniciativa para aprender, y Enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y enseñanza individual. Enseñó y comprendió cuidadosamente el espíritu del nuevo "Esquema".
3. Trabajo de cuidado infantil
En la vida diaria, orientar a los niños a comprender su relación con el colectivo, para que sepan que son miembros del colectivo y están dispuestos a participar en actividades colectivas. Educar a los niños pequeños para que se preocupen por el colectivo, sus compañeros y sean educados con los demás. Brindar educación moral a los niños pequeños para que puedan desarrollar buenos niños que sean morales, inteligentes y educados. También debemos mantenernos en estrecho contacto con los padres y escuchar sus opiniones en función de su desempeño en el hogar. con sus aptitudes, enseñarles según sus necesidades individuales y enseñarles al mismo tiempo. Los padres trabajan juntos para corregir los malos hábitos de los niños.
1. Fortalecer la educación del desarrollo de la rutina diaria de los niños y fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños.
2. Fortalecer la concienciación sobre la salud de los niños y evitar accidentes de seguridad que impliquen arañazos. Preste atención para observar los diferentes comportamientos destructivos de los niños, realice paradas oportunas y brinde educación aleatoria.
4. Trabajo seguro
El trabajo seguro es la máxima prioridad en el trabajo en el jardín de infancia. Es nuestra responsabilidad y responsabilidad garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, he hecho lo siguiente:
1. algunos conocimientos de seguridad y fortalecer su conciencia de seguridad y su capacidad de autoprotección. No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma comida de extraños y no siga a extraños. Cuando ocurra un peligro, gritarán. por ayuda.
2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades del día y fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, para que todos sean considerados y tengan cuidado con los accidentes.
3. Hacer un buen trabajo en el traspaso de clases y completar cuidadosamente el contenido del diario de clase
5. Trabajo de los padres
1 Comunicarse con los padres de forma proactiva. y cordialmente. Aproveché al máximo el tiempo de recogida por la mañana y después de la escuela para comunicarme con los padres, de modo que los padres pudieran comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes, mantenerse al tanto del estado de desarrollo de los niños y formular medidas educativas apropiadas para lograr mejor la educación sincrónica. en casa.
3. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer las tareas y la ciencia de la educación infantil a los padres, mejorar la comprensión y la comprensión de los padres y la sociedad sobre el trabajo de la educación infantil y cooperar con los jardines de infancia para hacer un buen trabajo en el cuidado infantil.
En resumen, este semestre es muy ocupado y agotador, y la cosecha ciertamente no es muy buena. Disfruto de la alegría de cosechar en el trabajo y también encuentro algunos problemas existentes en el trabajo. En el trabajo futuro, debo continuar aprendiendo nuevos conocimientos, esforzarme por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovar audazmente en los métodos de enseñanza y fortalecer aún más el aprendizaje y la experiencia de enseñanza.
Fortalecer la educación moral de los niños pequeños, fortalecer la educación regular de los niños pequeños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Trabajar junto con los profesores de la clase para determinar conjuntamente el tema de las actividades educativas. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a las características de edad de los niños. En las actividades docentes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes y se brinda educación individual para cada niño. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, realice investigaciones activas sobre temas, participe activamente en diversas actividades de aprendizaje competitivas y esfuércese por hacer un mejor trabajo en el futuro!
Informe de trabajo personal de los maestros de preescolar, Parte 3
Recuerdo haber leído en un libro que hay cuatro tipos de maestros: inteligentes y cariñosos, cariñosos y trabajadores, trabajadores y concienzudos, y concienzudos y afrontadores. Desde que comencé a trabajar, he estado trabajando duro y pensando activamente en cómo hacer un buen trabajo como maestra de preescolar. Espero convertirme en una excelente maestra de preescolar con sabiduría y amor, y he estado trabajando duro para lograr este objetivo. Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, ahora informaré mi trabajo de la siguiente manera:
1. Aspectos políticos e ideológicos
Como maestra de preescolar, amo la educación preescolar, amo a los niños. y liderar en el jardín de infantes Con la orientación cariñosa y la ayuda entusiasta de nuestros colegas, con los niños como cuerpo principal, establecemos firmemente un sentido de servicio, actualizamos constantemente ideas y conceptos, innovamos métodos de enseñanza y establecemos una buena imagen de ética profesional. Y poder cuidar a cada niño y tener un amor sincero por los niños.
2. Crecimiento profesional
Como excelente profesor, no sólo debes gestionar bien la clase y tener un corazón para amar a los niños, sino también tener sólidas capacidades y habilidades profesionales. Para mejorar mi propia calidad, a menudo leo algunos libros sobre educación infantil en mi tiempo libre. Cuando veo buena información, puedo extraerla a tiempo para recargarme constantemente.
Al mismo tiempo, utiliza recursos en línea para estudiar constantemente las clases de profesores famosos y apreciar su elegancia. Y puede probar con valentía nuevos métodos de enseñanza, participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro del grupo y esforzarse por persistir, reformarse e innovar, de modo que pueda mejorar y mejorar continuamente su nivel de enseñanza. En el trabajo insistimos en convivir amor y rigor. Establecer un concepto correcto de educación, predicar con el ejemplo y mejorar constantemente la imagen en la mente de los niños, para que podamos acercarnos más.
3. Trabajo de cuidado infantil
1. En el trabajo de cuidado infantil:
Después de varios años de estudio y observación, sé que el cuidado de niños es un aspecto importante del trabajo de cuidado infantil. . Como parte de esto, llevo a cabo mi trabajo en serio basándome en experiencias pasadas. Durante la recepción de la mañana, puedo tomar la iniciativa de preguntar a los padres sobre el estado físico de los niños y tocarles la cabeza con las manos de vez en cuando. Tan pronto como descubra que un niño no se siente bien, infórmelo inmediatamente al maestro de salud para que lo examine más a fondo. Después de los ejercicios matutinos, inste a los niños a beber más agua hervida.
2. En términos de educación y enseñanza:
Puedo educar en estricta conformidad con el espíritu del "Esquema". En la enseñanza me baso en las diferentes personalidades e intereses de los niños. Adoptar un enfoque diferente en la educación. Observa atentamente y descubre las fortalezas de los niños pequeños. Ayude a los niños débiles a establecer su prestigio en grupos de clases pequeños. Inculque un sentido de confianza en sí mismos en los niños pequeños, permitiéndoles sentir su propio valor y estatus en el corazón del maestro.
En términos de música, organizo actividades para niños de diversas formas, actualizo los modelos de enseñanza de manera oportuna y estimulo constantemente el interés de los niños por la música. En términos de lenguaje, animo a los niños a expresar con valentía sus conocimientos existentes y difundir sus pensamientos, para que todos los niños tengan la oportunidad de hablar. Presto atención a la educación ideológica de los niños. Utilizando actividades de conversación matutinas, a menudo inspiro a los niños a hablar sobre "¿Cómo trato a los demás?", "¿Es un niño digno de confianza?", etc., para que cada niño pueda aprender a ser un niño honesto y digno de confianza.
De acuerdo con las necesidades del trabajo docente, el entorno se organiza durante el semestre, se crea un entorno educativo, hermoso y orientado a la infancia para los niños de acuerdo con las condiciones locales, y se seleccionan y producen activamente materiales didácticos complementarios. para niños.
4. Actitud y desempeño laboral
Trabajar con el profesor de la clase *** para hacer un buen trabajo en la clase, para que los niños hayan logrado ciertos avances en todos los aspectos, y las actividades realizadas dentro del grupo de grado Se lograron buenos resultados en actividades como el "concurso de apilamiento de colchas", el "concurso de lanzamiento de pelotas de goma" y el "concurso de narración de cuentos". Al comienzo del año escolar se lleva a cabo una reunión de padres y maestros, y los padres pueden tomar la iniciativa de comunicarse con los padres para mantenerlos informados sobre el estado de sus hijos en el jardín de infantes.
Puede ayudar al maestro de la clase a enriquecer oportunamente la creación de paredes y áreas temáticas basadas en las características de los niños de la clase, y organizar a los niños para que participen en la gestión. Participar seriamente en las actividades de diseño del entorno del jardín de infantes y completar las tareas asignadas por el jardín de infantes y el equipo de enseñanza e investigación de manera oportuna. Organizar una competencia de lanzamiento de pelota para la clase de último año y el grupo de grado.
5. Trabajo de los padres
El trabajo de los padres es una parte importante de todo el trabajo de la guardería. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los padres puede favorecer el mejor desarrollo de otras tareas. Por eso, es muy importante ponerse siempre en el lugar de los demás, comprender los requisitos de los padres y hacer un buen trabajo como padres. A través de la comunicación, los maestros y los padres pueden comprender la situación de los niños en el hogar y en el jardín de infantes. Por lo tanto, la comunicación entre padres y maestros sigue siendo importante todos los días después de la escuela, reflejaré de inmediato a los padres la situación de disciplina y aprendizaje del niño ese día. Y haga un buen trabajo. Dé aliento y elogios oportunos y, si el niño no ha hecho lo suficiente, pida a los padres que cooperen y ayuden al niño a corregirlo. Si encuentro un niño ausente, llamaré a los padres a tiempo para verificar la salud física del niño y hacer un buen trabajo en la sincronización del hogar.
Ser maestra de jardín de infantes es muy agotador, especialmente los maestros en clases grandes tienen más cosas que hacer y, a veces, se enojan mucho. Esto es inevitable, pero cuando te acerques a los niños, lo verás. esos pares de niños que buscan conocimiento, cuando ves que tus hijos han cambiado mucho bajo tu educación, cuando estás rodeado de niños hablando y riendo alegremente, cuando los niños te consideran su mejor amigo, cuando los padres te llaman. Os digo que a sus hijos he cambiado, me he vuelto sensato y obediente, y la felicidad brota de mi corazón.
Ser maestra de jardín de infantes es un trabajo muy desafiante. Cada niño es un mundo. Si quieres ser amigo de todos los niños y ganarte la confianza de todos, debes esforzarte mucho. : uso personal Para conquistar a los niños pequeños con su encanto, debe usar su entusiasmo y vitalidad para infectar a los niños pequeños, ya sea en la ropa o en el habla, tendrá un gran impacto en los niños pequeños.
¡Sin embargo, todo vale la pena, porque lo que pagaré será un hermoso mundo de inocencia infantil!
Informe de trabajo personal de maestra de preescolar, parte 4
Al mirar a los niños que van creciendo y ver su progreso, como maestra, me siento sinceramente orgulloso. Las risas y las risas de los niños se han convertido en la música más hermosa para mis oídos. Un semestre está a punto de pasar en un abrir y cerrar de ojos y el nuevo año también ha comenzado. En este momento, también necesito ordenar mis pensamientos, resumir el pasado y mirar hacia el futuro.
1. Trabajo:
En el trabajo diario, tome en serio las actividades diarias, ajuste activamente su situación laboral y esfuércese por hacer bien su trabajo. Estudié educación preescolar en la universidad, pero nunca estuve realmente expuesto a la educación infantil. Cuando entré por primera vez en contacto con niños, no podía hacer nada bien, no podía hacer nada y no podía comunicarme. niños.
Con la ayuda de colegas y líderes, gradualmente ajusté mi mentalidad, cambié lentamente y me adapté al nuevo trabajo. En términos de cuidado infantil, mantenemos proactivamente las condiciones higiénicas de la sala de actividades y la sala de descanso para brindarles a los niños un buen ambiente de descanso y actividad. En términos de educación, debemos cambiar el estilo educativo anterior y diseñar activamente actividades adecuadas para los niños pequeños para promover su desarrollo.
2. Beneficios de la experiencia:
En este semestre de trabajo y vida, también he ganado mucho a través del contacto con niños pequeños: un niño pequeño todavía es solo un niño. Un maestro de jardín de infantes debe olvidar su identidad como adulto y comunicarse con sus hijos para que puedan aceptar mejor las sugerencias del maestro. Al mismo tiempo, educar a los niños es un asunto de mucha paciencia. Debéis ser muy pacientes con vuestros hijos. Las cosas que son simples a los ojos de los adultos son muy difíciles a los ojos de los niños, por eso debéis tener mucha paciencia con vuestros hijos. . La razón por la que los niños son niños no es solo que son diferentes de los adultos en edad. Sus actividades psicológicas únicas, sus perspectivas y su inocencia infantil son cosas que yo, como maestra de jardín de infantes, necesito comprender solo comprendiendo las características. de los niños puede resultar más beneficioso para el desarrollo del trabajo.
3. Planificación futura:
Solo a través del contacto puedes familiarizarte, y solo a través de la familiaridad puedes comprender. Solo mediante la comprensión puedes entrar en el corazón del niño y convertirte en un mejor maestro de jardín de infantes. . En el transcurso de un semestre de contacto, poco a poco vamos comprendiendo a los niños a partir de sus vidas, actividades y juegos. En el trabajo futuro, con la base de comprender a los niños, debemos diseñar mejores actividades de enseñanza adecuadas para el crecimiento y desarrollo de los niños y esforzarnos por mejorar sus habilidades educativas y de enseñanza para que los niños puedan crecer verdaderamente en el jardín de infantes. ¡Debemos continuar manteniendo nuestro entusiasmo, amar nuestro trabajo y amar a nuestros niños!
En mi trabajo futuro, haré esta gran pasión con mayor entusiasmo y crearé un ambiente de jardín de infantes más cómodo y cálido para los niños. , ¡para que cada niño pueda crecer saludablemente!
Informe de trabajo personal de maestra de preescolar 5
Mirando hacia atrás, estuve ocupado pero seguí las instrucciones de. los líderes escolares Dirigir y obedecer las disposiciones laborales de los líderes escolares.
Puedo hacer un buen trabajo en varias tareas de acuerdo con los arreglos laborales de los líderes escolares. Ahora informaré mi trabajo en el semestre pasado de la siguiente manera:
1. Responsabilidades laborales
. Este semestre, la escuela me nombró como El Departamento de Primera Infancia fue transferido al preescolar y me desempeñé como maestra coordinadora de la quinta clase. Ella era responsable del cuidado y la educación de los niños. Al mismo tiempo, tenía que trabajar en estrecha colaboración con la escuela. Profesor de clase para mejorar el trabajo diario de la clase.
2. Asistencia y desempeño de funciones
Dado que ambos somos nuevos en este entorno, para adaptarnos a este nuevo puesto más rápido, ¡tenemos que pagar más que los demás! Llegaba temprano a la escuela todos los días para familiarizarme con los niños y el ambiente de trabajo. Al principio, como no estaba acostumbrada al trabajo, tardaba un poco en completar las tareas y, a menudo, salía de la escuela muy tarde. Durante el trabajo, salvo dos incidentes de tráfico inesperados, insistía en no llegar nunca tarde ni salir temprano.
En el trabajo diario de clase, me llevo bien con el maestro de la clase y coopero felizmente. Pienso en un lugar y trabajo duro en un lugar. Si hay alguna actividad en la clase, discutiré el plan. con el maestro de la clase y hacer lo mejor que puedo. Trabajar duro para hacer un buen trabajo en las actividades de clase. Por ejemplo, en la presentación de este libro ilustrado, yo soy responsable de la música y la danza, y ella es responsable de la interpretación del lenguaje. ¡Los dos trabajamos juntos para construir una clase positiva!
1. , cuidar de cada niño. Porque los maestros sólo pueden educar a los estudiantes si los aman. Cada niño anhela el amor del maestro es la fuerza impulsora de su progreso continuo, y debo permitirles recibir educación en una experiencia emocional placentera y continuar progresando. En la enseñanza, preparo cuidadosamente las lecciones, asisto a las clases y escucho las clases. Estoy "preparado" para cada clase. Estoy completamente preparado antes de cada clase y hago varios materiales apropiados para atraer la atención de los niños. con la enseñanza en el aula como núcleo.
Todos los lunes, bajo el liderazgo del director Liu, estudiaremos detenidamente los materiales didácticos, conoceremos bien el contenido de la enseñanza, crearemos diversas situaciones para los niños y estimularemos el interés de los niños por aprender en clase, prestando atención a; cultivar a los niños Los hábitos de estudio de los niños cultivan principalmente la capacidad de los niños para observar las cosas con atención y completar las habilidades de expresión del lenguaje, respetando los patrones de desarrollo físico y mental y las características de aprendizaje de los niños, haciendo un resumen de esta lección de manera oportuna después de clase, identificando las deficiencias y áreas; que necesitan ser fortalecidos y escribir cuidadosamente planes de lecciones Reflexionar.
Toma dos clases de poesía antigua y dos clases de subenseñanza cada semana. Recuerdo que la primera vez que tomé la clase de poesía antigua, el método era un poco incorrecto. Luego, con la guía paciente del líder y mi estudio cuidadoso, pude enseñar a los niños de acuerdo con el curso correcto. En la clase de poesía antigua, utilizo juegos interactivos entre profesores y alumnos para que a los niños les resulte más fácil memorizar poemas y uso PPT vívidos para ayudar a los niños a comprender mejor las ideas principales de los poemas antiguos, de modo que los poemas antiguos no sean demasiado aburridos. Como subdirectora, me esfuerzo por preparar lecciones cuidadosamente, diseñar cursos basados en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los niños, y redactar cuidadosamente planes de lecciones y reflexiones.
2. Trabajo de cuidado de niños:
He trabajado como profesora principal de la clase desde que comencé a trabajar, por lo que nunca he realizado ningún trabajo de cuidado de niños. Recuerdo la primera vez que recogí una comida, vi a mis compañeros hacerlo fácilmente. Para mí, que estoy tan débil, fue un poco abrumador, pero cuando pienso en las diversas preocupaciones y cuidados que nos brinda la escuela. Líderes, ¿cuál es esta dificultad? Además, si otros pueden hacerlo, yo también puedo hacerlo. Si otros toman dos, yo tomaré uno, ¡simplemente caminé más veces!
Los niños deben lavar cuidadosamente las frutas y repartir snacks cada día. A veces, los padres nos piden que prestemos más atención a los niños enfermos para que sus hijos no falten a clase y vayan enfermos a la escuela. A menudo les toco la cabeza y el cuello con las manos durante todo el día para prestar siempre atención a los niños. condición. Cuando los niños tomen una siesta, enséñeles a secarse el sudor adecuadamente según los cambios de clima. Durante la siesta, haga un buen trabajo patrullando y cubriendo a los niños con edredones. Haga un buen trabajo limpiando la sala de actividades todos los días para reducir la incidencia de niños y asegurar su crecimiento saludable.
3. Responsable del trabajo temporal
Cuando el junior college o el director no puedan venir a trabajar, asumiré la tarea de profesor sustituto temporal. Me tomo en serio todas las clases profesionales. Cuando la clase principal pide permiso, vengo antes. Aunque hago el trabajo de dos personas solo, no soy descuidado y no me atrevo a relajarme un poco. Comunicarse con el supervisor de manera oportuna cuando suceda algo. También se toman en serio los ensayos de danza y las actuaciones organizadas por la escuela.