Plan de actividades de educación laboral en la primera infancia

Para garantizar el buen desarrollo de las actividades, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con antelación. Un plan de actividades se refiere a un documento de planificación desarrollado para una determinada actividad. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? A continuación se muestran los planes de actividades de educación laboral para la primera infancia (10 artículos seleccionados) que he recopilado para todos. Echemos un vistazo. Plan de actividades de educación laboral en la primera infancia 1

1. Ideología rectora

Sin embargo, el amor al trabajo ha sido una excelente virtud de la nación china desde la antigüedad, con la mejora de los niveles de vida materiales. , ha surgido entre los estudiantes Hay muchos fenómenos extraños. Gastan dinero como agua. El hijo único es muy dependiente y tiene poca capacidad de autocuidado. Debido a su escasa capacidad cognitiva, a menudo no conocen el arduo trabajo de sus padres. y no aprecies los frutos del trabajo de otras personas. Para que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, ayudarlos a establecer el concepto de que "el trabajo es lo más glorioso" cultivar la autosuficiencia de los estudiantes en la vida independiente y dominar algunos de los aspectos más básicos; conocimientos y habilidades; permitir a los estudiantes comprender el arduo trabajo de los padres y los padres, respetar y amar a los mayores. Nuestra escuela organizará a todos los estudiantes para llevar a cabo una educación extensa y profunda sobre el tema "El trabajo es lo más glorioso" en función de la situación real de la escuela.

2. Objetivos de la actividad

1. Desarrollar integralmente la calidad de los estudiantes, entrenar la capacidad de autocuidado y la capacidad laboral de los estudiantes, cultivar buenos hábitos laborales y aclarar la importancia y la importancia. del trabajo en la vida real es sumamente glorioso.

2. Permitir que los estudiantes adquieran ciertas habilidades laborales y conocimientos laborales a través de la práctica, y comprendan que el trabajo no se trata solo de usar las manos y los pies, sino una habilidad y técnica que utiliza ambas manos, cerebro, corazón y mente. , que favorece el desarrollo La inteligencia promueve el desarrollo del cerebro y les permite convertirse en talentos útiles en la sociedad real.

3. Participar en algún trabajo de bienestar social, participar regularmente en actividades laborales y adquirir conocimientos y habilidades a través de la práctica.

3. Hora del evento

xx, mes xx, xx - xx, mes xx, xx.

4. Ordenación de las actividades

(1) Publicidad y movilización.

Utilice la ceremonia de izamiento de bandera del lunes para hacer un buen trabajo en la movilización del mes de la educación con el tema "El trabajo es lo más glorioso" y emita una iniciativa para todos los estudiantes, pidiéndoles a todos que tomen medidas activas y ser modelo de amor al trabajo en la escuela y amante del amor en el hogar.

(2) Etapa de implementación (xx-xx).

1. El día de la Madre, 13 de mayo, realizar la actividad de práctica laboral familiar de “Hoy yo me encargo de la casa”.

2. Organiza una reunión de equipo con el tema: "El trabajo es lo más glorioso".

3. Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "El Trabajo es lo Más Glorioso".

4. Organizar una actividad de escuadrón con el tema "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo".

(3) Etapa resumen (xx-xx).

1. Centrándose en el tema educativo de este mes, cada clase organizó a los estudiantes para intercambiar sus experiencias y sentimientos.

2. Cada escuadrón recomienda y selecciona 2 "Labor Stars".

3. Cada escuadrón presentará un resumen educativo sobre el tema "El trabajo es lo más glorioso".

4. Organizar y vincular información e imágenes.

5. Requisitos de la actividad

1. Cada profesor de clase debe darle gran importancia y fortalecer la organización. Realizar el trabajo de manera ordenada según los requisitos escolares.

2. Es necesario movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes para conseguir que las actividades sean efectivas y evitar la formalidad.

3. Las actividades deben ser diversas y resumidas en el momento oportuno.

4. Forme materiales escritos para todas las actividades y acumule materiales fotográficos relevantes de las actividades. Plan de actividades de educación laboral para la primera infancia, parte 2

Para permitir que los niños cultiven la conciencia laboral, aprendan habilidades laborales y experimenten la vida laboral durante las actividades, el jardín de infantes combinará eventos mensuales y de acuerdo con los requisitos de la experiencia laboral. educación y educación innovadora, uso de la mano de obra Con el tema "los más gloriosos", se llevaron a cabo una serie de actividades de educación laboral.

Destinatario de las actividades: niños de jardín de infantes.

Tiempo de actividades: 1 de mayo - 31 de mayo.

Principales responsables de las actividades: profesores de clase, profesores adjuntos de clase y trabajadores de cuidado infantil.

Lema de la actividad: ¡Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo!

Proceso de la actividad:

1. ¡Canta y canta!

1 Cada clase recopila varias fotografías relacionadas con el trabajo y las publica en el muro temático.

2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones sobre el trabajo que sean adecuadas para los niños de la clase. Durante las actividades, deje que los niños lean, escuchen, hablen y canten.

3. Cada clase realiza publicidad sobre el contenido laboral en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.

2. Solo en casa

(1) Deje que los niños aprendan a cuidarse a sí mismos en el trabajo diario y cultive gradualmente su conciencia laboral.

(2) Pequeños ayudantes

1. Cada clase tiene como tema "El trabajo es lo más glorioso", selecciona y lleva a cabo actividades adecuadas para los niños de esta clase.

2. Explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el suelo, doblar colchas, dividir puntos de comida, dividir comidas).

3. Seleccione la clase que estará de guardia todos los días para ayudar a los maestros y tías a realizar diversos trabajos diarios en la clase.

4. Cada clase selecciona la "Estrella del día" de la semana cada semana.

(3) El parto es lo más glorioso

Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa del trabajo, use las conversaciones matutinas para comunicarse, hable sobre sus sentimientos y deje que todos comprendan el arduo trabajo de los padres e inspiren a los niños a compartir las tareas del hogar con sus padres.

Todos los lunes, cada clase selecciona la clase “Housework Star” para realizar la educación en el hogar.

3. Yo puedo hacerlo

Actividad de exhibición “Yo puedo hacerlo” competencia de habilidades laborales: (La competencia se divide en grupos de grado, 10 hombres y mujeres en cada clase)

IV. Soy increíble

En el resumen de la actividad, cada clase seleccionará 2-3 niños de las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en la selección de los “Pequeños Expertos Laborales” del jardín de infantes. Los ganadores de "Experto" serán alentados con medallas laborales. Plan de actividades de educación laboral para la primera infancia, parte 3

1. Propósito de la actividad

Para que los niños comprendan y respeten el trabajo de los demás, estimule la pasión de los niños por el trabajo y cultive su voluntad y capacidad para trabajar, aprender habilidades laborales, experimentar la vida laboral, comprender el significado del Día del Trabajo "1 de mayo" y recordar que el "1 de mayo" es el Día Internacional del Trabajo. Este año llevamos a cabo actividades del Día del Trabajo "1 de mayo". .

2. Hora y lugar de la actividad

28 de abril en kindergarten

29, 30 de abril y 1 de mayo en casa

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3. Formulario de actividades

Según la clase, el director o el maestro de turno es responsable de explicar los conocimientos sobre el Día del Trabajo a los niños. El maestro de puericultura es responsable de la práctica laboral de los niños. Después del parto, se comunicarán con los niños sobre los sentimientos del parto y el valor del mismo.

IV.Proceso de la Actividad

Primera Etapa

28 de abril: (Cada niño trae una toalla vieja o una pelota de limpieza)

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1. Narración de clase

1. El maestro de la clase recopila canciones e historias infantiles con temas laborales adecuadas para los niños de la clase y les permite escuchar y cantar.

2. Explicar los conocimientos sobre el Día del Trabajo. En combinación con los requisitos reales, los niños deben "hacer sus propias cosas por sí mismos" en la clase pequeña, "soy un pequeño ayudante feliz" en la clase media y "el trabajo es lo más importante" en la clase grande.

2. Práctica laboral

1. Los niños lavan sus propios tazones y cucharas después de las comidas, y el maestro los revisa y se los devuelve.

2. Los estudiantes que estén de servicio durante las actividades al aire libre seguirán a la maestra de la guardería para limpiar después de las comidas. Los demás niños serán guiados por la maestra al área de salud fuera del distrito. al área de salud fuera del distrito a recoger papel, ladrillos, palos, etc. Artículos de basura (la maestra explica cómo cuidar las flores y los árboles mientras los niños los recogen, no arranque flores, árboles y hojas alrededor del área de juegos, no tirar cosas descuidadamente en el área de juegos, no tirar basura al bote de basura, etc.).

3. Los niños limpian sus propias mesas y taburetes bajo la dirección de los profesores.

¡El profesor finaliza el trabajo tras pasar la inspección! El director o docente de turno resume: ¿Por qué trabajamos hoy? ¿Cómo se siente trabajar? ¿Cuál es el significado y el valor de nuestro trabajo? Haga hincapié en que el "1 de mayo" es el Día Internacional del Trabajo.

4. Después de levantarse por la tarde, los niños de cada clase harán sus propias camas con la orientación y ayuda del profesor. Los niños de clases pequeñas aprenden a ponerse sus propios zapatos y ropa; los niños de clases medias y grandes intentan hacer sus propias mochilas bajo la guía de los maestros. (Una vez ordenada la ropa de cama, los padres la llevarán a casa para secarla y lavarla)

La segunda etapa

29, 30 de abril y 1 de mayo: en estos tres Durante el día, los padres son responsables de guiar a los niños para que realicen cualquier trabajo que puedan, como por ejemplo:

1 Ayudar a los adultos a recoger verduras, lavar verduras, mover taburetes, distribuir vajillas, limpiar vajillas, lavar platos, etc. antes y después. comidas.

2. Ayuda a papá y mamá a limpiar la habitación y el jardín, y aprende a lavar artículos pequeños como calcetines, guantes y toallas.

3. Ayuda a los abuelos a golpearse la espalda, guardar zapatillas, ropa, etc.

Los padres deben mantener registros escritos de lo que hacen sus hijos todos los días. Especialmente el Primero de Mayo, los padres deben estar interesados ​​en supervisar a sus hijos para que trabajen, permitirles experimentar la vida laboral y guiarlos para que hablen. sobre sus sentimientos sobre el trabajo y saber respetar a los demás, ¡recuerde en qué mes es el Día Internacional del Trabajo! Los padres recopilaron y resumieron lo que sus hijos hicieron en los últimos tres días en una hoja de papel y se la entregaron al maestro cuando comenzaron las clases el 2 de mayo.

4. Pida a los padres y amigos que tomen fotografías de los detalles del trabajo de los niños en casa y se las envíen al maestro de la clase después de que comiencen las clases.

5. Resultados de la actividad

En la primera etapa, se seleccionaron 2-3 clases a las que les fue bien, y en la segunda etapa, ¡se seleccionaron dos padres de cada clase a las que les fue bien! Plan de Actividades de Educación Laboral en la Primera Infancia 4

Al realizar una serie de actividades con el tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz", los estudiantes pueden comprender el origen del "Día del Trabajo". " y comprender las diferentes características de nuestro país. Estilo trabajador modelo de la época. Desde la promoción del tema "Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz" hasta las acciones reales de cada uno de nuestros alumnos.

1. Tema de la actividad

Trabajo, soy glorioso; me cuido, soy capaz

2. Contenido de la actividad

(1) Concurso de pintura

1. Tema de pintura: El trabajo es lo más glorioso

2 Forma de pintura: no hay límite para la forma de expresión pictórica, incluidas las pinturas infantiles. , pinturas tradicionales chinas, grabados, etc. Cada clase deberá presentar 5 trabajos, pudiendo añadirse más según corresponda.

3. Tiempo de envío: Envíelo antes de x mes x día. Si está vencido, se abandonará automáticamente.

(2) Soy un pequeño experto en materia laboral

1. Durante el feriado del Primero de Mayo, realizaré una limpieza a fondo de mi casa con mis padres

> 2. Ser capaz de ayudar a mamá y papá con las tareas del hogar dentro de sus capacidades, como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer el piso, trapear el piso, etc.

3. Saber que "; quién sabe que cada comida en el plato está llena de granos" El significado de "trabajo duro" y poder asegurarme de que no quede ni un solo grano de arroz (verdura) sobrante en mi plato de arroz;

(3) Aprender a cantar canciones laborales

1. El profesor de música de cada clase es responsable de aprender canciones sobre “Labor in Glory” esta semana.

2. En la clase de actividades de la clase del viernes, se realizará un concurso de canto personal de "Me encanta cantar más que trabajar" por clase.

3. Requisitos de la actividad

1. Cada escuela debe organizar un concurso de pintura y enviar las buenas obras a las escuelas primarias y secundarias para su exhibición.

2. Cada escuela debe organizar eficazmente las tres etapas de actividades para permitir a los estudiantes experimentar el trabajo de primera mano.

3. Es necesario formular planes y arreglos de actividades, realizar las actividades a tiempo y tener registros detallados de las actividades. Plan de Actividades de Educación Laboral en la Primera Infancia Parte 5

Con motivo del Día del Trabajo, nuestro jardín de infancia ha diseñado el siguiente plan de actividades para educar e influir en los niños a través de enseñanzas especiales, charlas de discusión, concursos, etc., para que los niños puede desarrollar Amar el buen hábito del trabajo y comprender el principio más glorioso del trabajo.

Objetivo de la actividad:

1. Saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo.

2. Sepa que las personas que le rodean son trabajadores y utilizan su trabajo para servir a todos, y usted debe respetarlos y amarlos.

3. Cultivar la conciencia laboral, aprender habilidades laborales y experimentar la vida laboral durante las actividades.

Público objetivo: Todos los niños de educación infantil.

Hora del evento: de x, x, a x, x.

Principales responsables de las actividades: directores, subprofesores y cuidadoras de cada clase.

Lema de la actividad: ¡Con diez dedos puedes hacer cualquier trabajo!

Proceso de la actividad:

1. Cuentacuentos

1. ¡Cada uno! La clase recopila varias fotografías relacionadas con el trabajo y las publica en el muro temático para publicidad.

2. Cada clase recopila canciones y cuentos infantiles de temática laboral adecuados para los niños de la clase, y les permite escuchar, contar y cantar durante las actividades.

3. Cada clase realiza publicidad sobre el contenido laboral en la columna de hogar para lograr el propósito educativo de la educación en el hogar.

2. Práctica Laboral

(1) Haz tus propias cosas

1. Enfócate en “Puedo vestirme solo” y “Puedo lavarme las manos "Diseñar planes de actividades y realizar actividades basadas en contenidos como "Puedo comer solo".

2. Cada uno elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en la competencia organizada por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados de la competencia.

(2) Soy un pequeño ayudante feliz

1. Cada clase utiliza conversaciones matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños, como limpiar mesas, barrer el piso, doblar edredones. y dividir comidas. Ordenar y compartir comidas, etc.

2. Cada clase selecciona estudiantes de turno todos los días para ayudar a los maestros y tías con diversas tareas diarias en la clase, como limpiar mesas, barrer el piso, doblar colchas, compartir puntos de comida, compartir comidas, envío y recepción de libretas, etc.

3. Cada clase seleccionará una “estrella de turno” cada semana.

(3) Expertos en tareas del hogar

1. Realiza la actividad de encuesta "Mamá y papá realmente trabajan duro". Deje que los niños observen lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa del trabajo, utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus sentimientos, para que todos puedan apreciar el arduo trabajo de sus padres.

2. Después de comprender las dificultades de sus padres a través de la investigación, deje que los niños piensen en cómo ayudar a sus padres y hable con ellos para hacer un buen plan de tareas domésticas.

3. Deje que los niños realicen actividades de práctica de tareas domésticas de "Pequeños expertos en tareas domésticas" de acuerdo con sus propios planes de tareas domésticas personalizados. Haga algunas tareas domésticas en casa todos los días y pida a los padres que registren las tareas domésticas que hicieron sus hijos ese día. (Repartir hojas de registro)

4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana. (Evaluar en la hoja de registro)

3. Visualización de actividades

Concurso de habilidades laborales “Yo puedo hacerlo”, dividido en grupos de grado, con 10 hombres y mujeres en cada clase.

1. Concurso de disfraces.

2. Concurso de pelado de edamame.

3. Prepárate para la escuela. (Organizar las mochilas escolares)

4. Resumen de actividades

Cada clase seleccionará de 2 a 3 niños de entre las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en los "Pequeños Expertos Laborales" del jardín de infantes. Seleccionar y alentar a los ganadores de "Pequeños expertos laborales" mediante la emisión de medallas laborales. Plan de actividades de educación laboral en la primera infancia, parte 6

Educar a los niños para que amen el trabajo desde una edad temprana, comiencen desde ellos mismos, comiencen desde las cosas pequeñas y sirvan a los demás y al colectivo mientras hacen sus propias cosas, y cultiven el sentido de los niños. de responsabilidad y adaptabilidad social. Deje que los niños experimenten la "alegría y la gloria del trabajo" en el tema "El trabajo es la verdadera felicidad", para desarrollar la emoción de amar a los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.

1. Arreglos específicos

1. Tiempo: x mes x día ~ x día, 20xx año

2. Ubicación: este parque, cada clase

3. Participantes: todos los profesores y niños

4. Líderes de la actividad: líderes de grupo de cada grado y directores de cada clase.

5. cada clase Las actividades temáticas del Día del Trabajo "Primero de Mayo" exploraron más a fondo los posibles recursos educativos y llevaron a cabo las actividades temáticas de "El Trabajo es realmente feliz".

Al mismo tiempo, brindamos educación sobre seguridad durante las fiestas a los niños pequeños para mejorar su conciencia de seguridad y autoprotección, y pedimos a los padres que ayuden con la educación sobre seguridad.

Actividades en clases pequeñas: Ayuda a mamá y papá a hacer algo, como guardar juguetes, conseguir pantuflas, sacar la basura, etc.

Actividades de clase media: Haz algo para la clase, como organizar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.

Actividades de clase grande: Haga algo por el jardín de infantes, como recoger basura en el área pública del jardín de infantes, fregar azulejos, pasamanos de escaleras, puertas, alféizares de ventanas, etc. (lugar seguro).

2. Notas

1. Las actividades de cada clase deben prepararse y organizarse e implementarse específicamente en el plan semanal.

2. En clases pequeñas se puede organizar una actividad de conversación especial basada en "ayudar a mamá y papá a hacer algo".

3. El líder de grado de la clase superior coordinará las actividades y sedes de cada clase.

4. Organiza las actividades de forma ordenada y presta atención a la seguridad de los niños. Plan de actividades de educación laboral en la primera infancia, parte 7

Para celebrar el Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo, llevar adelante el "espíritu glorioso del trabajo", fortalecer aún más la construcción cultural de los jardines de infancia y enriquecer el espacio espiritual y cultural. vida de los profesores. Se decidió llevar a cabo las actividades culturales con el tema "Primero de Mayo" de "Trabajo, soy glorioso, estoy sano, soy feliz" en toda la escuela. Mediante la realización de diversas actividades culturales populares para profesores y personal, nos esforzamos por lograrlo. crear un ambiente festivo feliz y tranquilo para que los profesores puedan pasar un Día del Trabajo feliz y apasionado.

1. Tiempo de actividad

20xx, x mes x día

2. Ubicación de la actividad

Salón multifuncional de x distrito experimental jardín de infancia, parque infantil

3. Proceso de actividad

(1) Reunión de intercambio "El trabajo es lo más bonito"

Tiempo: x, mes, x, 20xx

Ubicación: Salón multifuncional

Contenido: Capture los hermosos momentos de los trabajadores en la vida diaria, muestre las escenas reales de trabajo de los maestros de preescolar a través de material didáctico multimedia, permita que todos entren en la vida del preescolar maestros y comprender sus condiciones de trabajo, sentir personalmente el arduo trabajo de los maestros de preescolar, encontrar la alegría del trabajo en el trabajo duro, experimentar la gloria y la belleza del trabajo y desencadenar un auge del aprendizaje con el ejemplo y la comparación de contribuciones.

(2) Competición de Aeróbic

Tiempo: x mes x día, 20xx

Lugar: Salón Multifuncional

Contenido: Basado en El La competencia de aeróbicos para maestros se lleva a cabo como una unidad de clase, lo que no solo demuestra la vitalidad del maestro, sino que también enriquece su vida espiritual. También puede demostrar las sólidas habilidades básicas de los profesores. Plan de actividades de educación laboral en la primera infancia 8

El evento de celebración con el tema "Celebrando el Primero de Mayo, logros laborales creativos" en el jardín de infantes experimental xx comenzó en el salón del jardín de infantes. Todos los niños del jardín de infantes participaron activamente. La clase utilizó tableros de imágenes para exhibir los trabajos únicos de maestros y niños. La escena fue animada. Los niños observaron la exposición de manera organizada. El jardín de infantes se llenó de risas.

1. Actividades prácticas temáticas "El trabajo es lo más glorioso"

Con motivo del Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo, el departamento de clases numerosas del xx Experimental Kindergarten llevó a cabo una serie de Las actividades temáticas de "El trabajo es lo más glorioso" celebraron calurosamente el Día Internacional del Trabajo "1 de mayo", incluidas una serie de actividades temáticas como "Haz lo tuyo", "Ayuda a mamá con las tareas del hogar", "Soy una pequeña modelo". trabajador", etc. En el jardín de infantes, deje que los niños vayan a la plantación para desmalezar las plántulas de trigo y ajo, regar y fertilizar la colza y los floretes. A través de actividades, los niños pueden comprender mejor el verdadero significado del Día del Trabajo, sentir la alegría del trabajo y cultivar. que los niños se preocupen por los demás desde una edad temprana, se preocupen por las cosas que le rodean, respeten y aprecien las emociones sociales de los trabajadores.

2. Exposición de arte creativo

Con el fin de cultivar los intereses artísticos de los niños y mejorar su capacidad para crear belleza, xx Experimental Kindergarten ha lanzado actividades de arte creativo en todo el jardín desde este semestre. Se celebró una exposición de obras de arte creativas para niños. Algunos niños salpicaron tinta en pergaminos largos, algunos pintaron en platos de papel, algunos dibujaron flores azules y blancas en platos para pasteles, algunos dibujaron líneas en viejos calendarios de pared, algunos pintaron en papel de arroz y algunos imprimieron Los niños estaban entusiasmados con la creatividad, expresan. su alegría interior y sus sentimientos al contenido de su corazón. Los maestros convirtieron los trabajos creativos de los niños en tableros de exhibición para que todos los niños los visitaran.

A través de esta actividad de pintura creativa, no solo desarrolla la rica imaginación de los niños, sino que también cultiva las habilidades de pintura y mejora el interés en las actividades artísticas. Al mismo tiempo, también muestra el hermoso mundo en los corazones de los niños. Actividad La actividad artística fue todo un éxito.

3. Realizar la actividad competitiva "Soy un pequeño experto laboral"

La guardería organiza a los niños en unidades de clase para realizar la actividad "Soy un pequeño experto laboral". Esta actividad se combina con el saneamiento y limpieza del jardín de infancia, y se organiza a los niños para competir en concursos de limpieza de mesas y sillas. Concurso de grupos de actividades. Los jóvenes expertos laborales se seleccionan mediante concursos.

4. Buscando el secreto de la primavera

Los niños toman clases como una unidad y, bajo el liderazgo de los maestros, salen del jardín de infantes hacia la comunidad y la naturaleza. La mayoría de las clases llevan a los niños a los campos, donde recogen vegetales silvestres, caminan entre arboledas y observan las flores de durazno al costado del camino. Los maestros y los niños volaron juntos cometas en los campos, y los niños sostuvieron coloridos molinos de viento y bolsas de plástico para explorar y sentir el poder del viento; algunas clases jugaron en la playa de la plaza central;

5. Realice una conferencia sobre salud

Todos los profesores y el personal participaron en la conferencia sobre conocimientos de salud "Manténgase alejado de la contaminación, acérquese a una vida mejor" organizada por el sindicato de jardines de infancia y Se llevó a cabo en el salón de usos múltiples del jardín de infantes. A través de esta conferencia, los docentes y el personal podrán darse cuenta de que el cuerpo es el capital del trabajo en la enseñanza diaria, no deben olvidarse de cuidar su cuerpo.

La implementación de estas actividades ha enriquecido la vida cultural de maestros y niños, y también movilizó el entusiasmo de maestros, personal y niños para participar en actividades, fortaleció la unidad, mejoró la amistad, mejoró la capacidad de los niños para cooperar y comunicar y reflejar la armonía. Plan de actividades de educación laboral para la primera infancia, parte 9

Propósito de la actividad:

1. Intente teñir camisetas con cuentas grandes y pequeñas.

2. Apreciar varios trabajos de teñido anudado, comprender la artesanía nacional y comprender el antiguo proceso de teñido anudado.

3. Esté dispuesto a participar en actividades, sentir la maravilla de teñir corbatas y experimentar la alegría del trabajo.

Preparación de la actividad:

1. Fotografías o vídeos de tie-dying antiguos.

2. Camisetas teñidas con tie-dye y varios tie-dye. Obras o cuadros de obras (telas florales, ropa, bufandas, bolsos, etc.).

3. Camisetas de puro algodón y colores claros, cuentas de distintos tamaños, bolas de cristal, gomas o lana, tintes, tijeras, palanganas de pintura, baldes de agua limpia y trapos.

Proceso de la actividad:

1. Parte de introducción:

1. La profesora muestra la camiseta teñida con nudos y los niños observan.

——Niños, ¿se ve bien esta camiseta?

——¿Qué colores tiene la camiseta?

——¿Saben qué? ¿Estos colores son? ¿Está teñido con nudos?

2. Aprende el teñido anudado:

1. Aprecia el teñido anudado.

(1) Reproduzca imágenes o vídeos de teñido anudado antiguo para comprender el proceso de teñido anudado.

(2) Aprecie varios trabajos de teñido anudado y guíe a los niños a discutir qué patrones hay en la tela floral y las características de color de los patrones en la tela floral. Aprecia las camisetas teñidas confeccionadas envolviendo cuentas y siente los patrones únicos.

2. El docente demuestra los materiales y el proceso operativo del teñido anudado.

(1) Demostrar el proceso de teñido, remojo-secado-atadura-remojo-secado-planchado y saber utilizar diferentes métodos.

(2) Guíe a los niños para que observen los materiales de producción, discutan juntos los usos y métodos de operación de los materiales y aprendan a teñir.

3. Prueba a teñir y organizar patrones en camisetas.

(1) Anime a los niños a usar cuentas grandes y pequeñas para teñir y establecer patrones en camisetas.

(2) Los maestros observan las operaciones de los niños y brindan orientación.

3. Orientación del profesorado:

1. ¿El trabajo de quién se tiñó con éxito y por qué (teñido bien)

2. ¿El trabajo de quién no? teñido anudado? El teñido fue exitoso, ¿por qué? (No estaba bien atado)

3. ¿Qué método podemos usar para atar más la banda elástica (puedes envolver algunas más)

4. Si está teñido Después de terminar de colorear, si la banda elástica no se puede quitar, intente usar unas tijeras.

5. Una vez finalizada la preparación, lávese las manos con agua limpia y séquelas.

IV. Parte final:

Los niños secan sus trabajos teñidos, aprecian los trabajos de sus compañeros y el docente resume y comenta.

Extensión de la actividad: Los niños muestran sus trabajos teñidos y se ponen sus prendas teñidas para actuar en la zona de actuación. Plan de actividades de educación laboral en la primera infancia, parte 10

1. Antecedentes de la actividad

En nuestra sociedad diaria, hay muchos festivales. Estos importantes festivales y aniversarios contienen recursos educativos valiosos e inconmensurables.

Los profesores pueden utilizar actividades temáticas de festivales para guiar a los niños a desarrollar una actitud de cercanía y cooperación hacia los demás y la sociedad, aprender habilidades preliminares de comunicación interpersonal, reconocer, experimentar y comprender reglas básicas de comportamiento social y aprender a autocontrolarse. disciplina y respeto. Entiende el trabajo de sus familiares y personas de todos los ámbitos de la vida relacionados con su vida, y cultiva su amor por los trabajadores y el respeto por los frutos del trabajo.

2. Contenido de la actividad

1. Permita que los niños conozcan personas de todos los ámbitos de la vida y aprendan sobre diferentes profesiones a través de visitas, encuestas, conversaciones, pinturas, cantos y asistentes de enseñanza para padres. , entrevistas, etc. Las diferencias, cultivan la capacidad de los niños para observar y analizar, al mismo tiempo, en el proceso de jugar, pueden experimentar las estrechas relaciones entre las personas en la vida social;

En nuestros juegos de rol, los niños pueden jugar y expresar sus diferentes roles profesionales a su gusto.

2. Deje que los niños comprendan la contribución que los trabajadores hacen a la sociedad, y aprendan a respetar y expresar gratitud diciendo palabras de agradecimiento, haciendo cosas dentro de sus capacidades, enviando tarjetas de agradecimiento, enviando cartas de agradecimiento, actuando lenguaje de señas "Corazón Agradecido", etc. Personas que trabajan en todos los ámbitos de la vida.

Anima a los niños a hacer todo lo que puedan en casa y cultiva su amor por el trabajo.

3. Cada clase puede invitar a un padre de una profesión diferente a pasar las vacaciones con el niño, permitiéndole experimentar las alegrías y las dificultades del trabajo.

3. Todas las edades

Clase pequeña: "Todos los ámbitos de la vida aman el trabajo"

Los tíos trabajadores agitaban las herramientas en sus manos y trabajaban con nerviosismo y habilidad. en el coche trabajando; los tíos granjeros sostienen azadas y trabajan con cuidado en el campo; los tíos policía no le temen al sol y trabajan seriamente en medio de la carretera. También hay muchos trabajadores de todos los ámbitos de la vida a quienes les encanta trabajar y. trabajen seriamente en sus puestos, digamos por su arduo trabajo: "¡Has trabajado duro!"

(1) Objetivos del tema

1. Sepa que es el Día Internacional del Trabajo. un día para todos los trabajadores.

2. Comprenda el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimente que el trabajo es algo duro y feliz.

3. Estimular el deseo de los niños de amar el trabajo.

(2) Actividades específicas

1. Comprender el Festival del Primero de Mayo (actividad de conversación)

2. El trabajo es el más glorioso (actividad de lenguaje)

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3. Enviarte flores (actividad artística)

4. Feliz Día del Trabajo (actividad integral)

5. Encuentra a la persona más linda a tu alrededor (actividad especial)

Clase media: "Sé un trabajador honorable".

(1) Objetivos del tema

1. Prestar atención a las actividades de las personas que te rodean, comprender el trabajo de los miembros comunes de la sociedad y su relación con nosotros, y respetar su trabajo.

2. Experimentar el cuidado mutuo y las interacciones amistosas entre los miembros de la sociedad, y estar dispuesto a aprender de ellos.

(2) Actividades específicas

1. Obrero (actividad de conversación)

2. Repartidor (actividad matemática)

3 . Aprende a ser un Ejército Popular de Liberación (actividad musical)

4. Visita los bomberos (actividad de visita)

5. Encuentra a la persona más linda a tu alrededor