Cómo llevar a cabo la educación maker en los jardines de infancia
La primera infancia es el período de incipiente creatividad de los niños. A medida que los niños crecen, los elementos de imaginación creativa en sus fantasías aumentan y su sofisticación también continúa mejorando. Astro Boy Artificial Intelligence cree que el desarrollo de la creatividad de los niños se refleja en el desarrollo de sus características de movimiento, habla, percepción, imaginación, pensamiento y personalidad. En la actualidad, el desarrollo de la creatividad de los niños ha recibido una amplia atención por parte de la sociedad.
Para llevar a cabo una educación maker para niños pequeños, ¿cómo no utilizar estas tres herramientas?
¡Programación infantil, robots, impresión 3D!
Astro Boy Artificial Intelligence cree que estas tres herramientas son actualmente populares en los cursos de la escuela primaria y secundaria. Después de ajustarlas y mejorarlas, estas tres herramientas aparecerán en otra forma en el futuro cercano. Se convertirá en la tarjeta amarilla más fuerte para que los niños destaquen.
Herramienta 1: Programación infantil
La programación infantil se refiere a la programación de productos de aprendizaje diseñados para niños menores de la escuela secundaria. Utilice un lenguaje de programación gráfico para transformar el lenguaje de programación de código original en inglés en instrucción y modularidad gráfica, y preséntelo en forma de juegos, animaciones de escenas y construcción de bloques de construcción. La programación infantil visualiza y gamifica todo el proceso de programación, lo que les permite aprender la diversión de la programación de una manera feliz. Al mismo tiempo, puede ejercitar el pensamiento lógico de los niños y cultivar la alfabetización científica y las habilidades de resolución de problemas de los niños. El más representativo es Scratch, que también es el software didáctico que utiliza la inteligencia artificial Astro Boy para niños de 8 años. Scratch es una poderosa herramienta de programación diseñada y desarrollada por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) para niños y adolescentes. Es un lenguaje de programación completamente nuevo que permite a los niños crear fácilmente historias, animaciones y juegos interactivos y compartirlos con todos. Hay más de 1 millón de niños aprendiendo Scratch en todo Estados Unidos.
Actualmente, los gigantes de la tecnología están haciendo movimientos frecuentes en la programación infantil. Por ejemplo, Microsoft lanzó un juego llamado Kodu ya en 2009 para permitir que los niños aprendan en el juego; Apple ha lanzado programas todos los años desde 2013. Se realizó el evento "La Hora del Código"; Google y el MIT colaboraron para desarrollar Scratch Blocks, una herramienta de programación para niños, etc.
Herramienta 2: Robots
La educación sobre robots se refiere a un nuevo modelo educativo que estimula el interés de los estudiantes en el aprendizaje y cultiva sus habilidades integrales mediante el ensamblaje, la construcción y la operación de robots. matemáticas, física, electrónica, mecánica, informática, ingeniería, tecnología de automatización, inteligencia artificial y muchas otras ciencias. La educación con robots en el jardín de infantes no promoverá la enseñanza como la educación tradicional en el pasado, sino que "aprenderá jugando" para cultivar la alfabetización científica y la capacidad de innovación de los niños.
Con sus ventajas únicas, la educación con robots reconstruye el modelo de enseñanza tradicional, proporciona nuevos métodos y nuevas ideas para la enseñanza, permite a los estudiantes experimentar el placer de practicar, crear y compartir, y promueve el todo de los estudiantes. -desarrollo redondo.
Herramienta 3: Impresión 3D
La tecnología de impresión 3D es un tipo de tecnología de creación rápida de prototipos, y también se denomina fabricación aditiva. Su principio básico es cortar un modelo 3D creado por diseño o escaneo en infinitas secciones de acuerdo con un determinado eje de coordenadas, luego imprimirlas capa por capa y apilarlas de acuerdo con la posición original para formar un modelo tridimensional del entidad suena algo similar a la integral en matemáticas avanzadas. La tecnología de impresión 3D puede cultivar los intereses y pasatiempos de los niños, diversificar el pensamiento creativo y mejorar las habilidades estéticas. Permitir que los niños creen a través de su propia imaginación puede ser más significativo que cualquier juguete. La función más directa de la impresión 3D en el campo de la educación es transformar los gráficos planos abstractos de los libros de texto en objetos reales, permitiendo a los estudiantes observar y estudiar de forma más intuitiva en la realidad. Por lo tanto, la tecnología de impresión 3D ha acortado significativamente la distancia entre la realidad y la virtualidad. Cuando necesitas algo, puedes encender tu computadora, encontrar su modelo virtual y luego imprimirlo para hacerlo realidad.
En los últimos años, la tecnología de impresión 3D se ha convertido en un tema candente en los informes de los medios nacionales y extranjeros y se utiliza en cada vez más campos, especialmente en el campo de la educación. Esto también ha hecho que la educación de los creadores de impresión 3D se convierta en. La tendencia actual. Una de las tendencias de desarrollo.
Astro Boy Artificial Intelligence se centra en robótica, programación, creación y otros tipos de educación para niños de 3 a 18 años, y ofrece cooperación de marca. Espera que su filosofía de enseñanza se difunda y beneficie a más niños, y se centrará en cultivar talentos orientados al futuro. . Para obtener más información, preste atención a la cuenta oficial de inteligencia artificial de Astro Boy.