¿Qué tal la alfabetización en el campo de trigo en el jardín de infantes?

Alfabetización por fases: alta eficiencia, gran volumen de palabras, sistema de caracteres de uso común, alfabetización en rimas, alfabetización idiomática, alfabetización de cuatro caracteres, que es más rápida que la alfabetización de un solo carácter, una sola oración y textos cortos; : la secuencia de forma de sonido de los cuatro caracteres ayuda a la memoria (ayuda para ordenar palabras) La unidad básica del lenguaje hablado en la vida son las palabras en lugar de los caracteres individuales. ha aprendido y tiene interés y sentido de logro en consonancia con la atmósfera, alta tasa de repetición, fortalece la memoria (ayuda a ordenar palabras de ocho caracteres, rima con oblicuo y oblicuo, lo que facilita la lectura en voz alta, forma los músculos de la boca); memoria y fortalecer la memoria cerebral (ayudando a seguir el orden de las palabras). La alfabetización de frases extiende el aula de alfabetización más allá del aula. Aplicar lo que se aprende es el método de aprendizaje más eficiente y sostenible. Las frases pueden rimar mejor, lo que facilita que los músculos de la boca formen recuerdos y mejora el efecto de la memoria. Los niños respiran entrecortadamente, por lo que las frases no deben ser demasiado largas. Es mejor utilizar tres o cuatro caracteres por palabra, lo cual es fácil de repetir. Este es el caso de la mayoría de los libros de texto chinos antiguos de la escuela primaria, como "Cien apellidos familiares". y "Ensayo de mil caracteres". El libro de texto representativo contemporáneo "Longji Literacy".