Arte preescolar de jardín de infantes: plan de lección y reflexión "Nadar es muy divertido"

El plan de lección de "Nadar es tan divertido" incluye cinco aspectos: objetivos de enseñanza, puntos clave y difíciles de la enseñanza, contenidos de la enseñanza, evaluación de la enseñanza y reflexión de la enseñanza.

1. ¿Objetivos de la enseñanza?

1. Conocimientos y habilidades: Conocer las características de acción de varios estilos de natación; comprender el desempeño dinámico de la cabeza, el cuerpo y las extremidades durante la natación.

2. Proceso y método: Permitir que los estudiantes demuestren los movimientos de natación en persona, comprendan las características y reglas de los cambios dinámicos basándose en la observación y la comparación, y aprendan inicialmente a dibujar escenas de natación.

3. Actitudes y valores emocionales: sienta la alegría de la creación, experimente la felicidad de nadar con los personajes, mejore la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio y cultive la capacidad de los estudiantes para dar forma a las imágenes de los personajes.

2. ¿Cuáles son los puntos importantes y difíciles en la enseñanza?

Enfoque de la enseñanza: Comprender las características del movimiento de varias posturas de natación.

3. Contenidos didácticos

1. Piensa en las distintas posturas al nadar.

2. El profesor invita a los alumnos a subir al escenario para imitar los movimientos de natación y les exige que experimenten los cambios de movimiento.

3. El profesor reproduce multimedia para que los alumnos aprendan a dibujar los movimientos de natación.

4. Evaluación: ?

1. Guiar a los estudiantes a discutir trabajos excelentes. La imagen es vívida, la composición plena, los colores ricos y la imaginación extraña.

2. Intercambiar trabajos en grupo y evaluar trabajos pendientes.

5. Reflexión didáctica:? Reflexión didáctica:?

La pintura de figuras siempre ha sido una técnica de pintura difícil de dominar para los estudiantes. Hay muchos cambios dinámicos en los personajes durante la natación. Y los estudiantes usan los suyos propios. Al imitar y observar las demostraciones de otras personas, ya comprenden los movimientos de natación. Junto con las demostraciones estandarizadas del maestro, los estudiantes tienen una mejor comprensión del dibujo de figuras.

Puntos clave del diseño del plan de enseñanza

El diseño del plan de enseñanza debe tener objetivos claros, objetivos específicos y adecuados, y reflejar la orientación del proceso de enseñanza. Es necesario prestar atención a la combinación orgánica de experiencia práctica, investigación independiente, métodos de aprendizaje cooperativo y de intercambio y métodos de aprendizaje receptivo propugnados por la reforma del modelo de "enseñanza y aprendizaje".

El diseño del plan de enseñanza debe promover el proceso de aprendizaje de "hacer", "pensar" y "hablar", y promover el uso razonable y flexible de diversos recursos del curso para el aprendizaje.

El diseño del plan de enseñanza debe prestar atención a guiar la combinación de aprendizaje y práctica, mejorar el método, combinar la tarea escrita con la tarea de operación y expresión; combinar la tarea individual con la tarea de cooperación grupal; combinar la tarea de convergencia con el trabajo de desarrollo combinado.