La mejor especialidad del Colegio Vocacional Politécnico de Guangdong
Las principales especialidades del Colegio Politécnico de Guangdong incluyen:
Trabajo social, tecnología de aplicaciones de Internet de las cosas, tecnología de redes informáticas, planificación y gestión de exposiciones, tecnología de software, tecnología de robots industriales, marketing, y gestión de inversiones, tecnología de ingeniería logística, tecnología de producción de animación, etc. son carreras relativamente buenas. La siguiente es una lista específica para su referencia. Si hay algún cambio, prevalecerá la información más reciente publicada por la escuela.
Introducción:
La Escuela Vocacional Politécnica de Guangdong se fundó en 2005. Su sede está ubicada en el distrito de Yuexiu, ciudad de Guangzhou, y su campus principal está ubicado en la ciudad de Zhongshan, provincia de Guangdong. es una universidad directamente dependiente del Departamento Provincial de Educación. Por lo tanto, los colegios y universidades públicos de tiempo completo que se centran en ingeniería y la Universidad Abierta de Guangdong implementan un sistema de gestión de "un equipo, dos marcas", compartiendo recursos y complementándose entre sí. El segundo lote de unidades piloto nacionales de aprendizaje moderno. El campus filial está ubicado en la calle Guicheng, distrito de Nanhai, ciudad de Foshan, provincia de Guangdong.
La escuela se adhiere al lema de la escuela de "superación personal y moralidad, gestión del mundo y aplicación práctica", se adhiere a la filosofía escolar de "abierto, inclusivo, permanente, flexible y conveniente". , la estrategia de desarrollo de "un cuerpo, dos alas y tres modernizaciones" y "La idea de desarrollo de dirigir una escuela a través de la apertura, establecer una escuela a través de la tecnología, fortalecer la escuela a través de la innovación, desarrollar la escuela a través de talentos y honrar la la escuela a través de la calidad” toma la innovación de los mecanismos institucionales como punto de partida para construir un sistema institucional abierto y compartido y sentar las bases para la construcción de escuelas vocacionales superiores de alto nivel y avanzar con solidez.