Plan de lección sobre medicación segura para la clase media de jardín de infantes
Plan de lección 1 sobre seguridad de los medicamentos para el jardín de infantes;
1. Comprenda los peligros de tomar medicamentos de manera casual cuando esté enfermo, sepa cómo tomarlos de acuerdo con el diagnóstico del médico. o tomarlo por error. Comprenda los peligros de tomar medicamentos por error.
2. Comparte la alegría de hacer un pequeño pastillero.
3. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
1. Recoger ejemplos en la sociedad de las consecuencias adversas provocadas por tomar el medicamento equivocado.
2. Materiales para hacer un pequeño botiquín: papel, pegamento en barra, tijeras y bolígrafos de colores.
Proceso de la actividad:
Primero, introducción a la historia
Maestro: "Se acerca la primavera y el clima será cálido y frío por un tiempo. Muchos de nuestros Los niños sufren de resfriado. Eche un vistazo a los diversos medicamentos en nuestra pequeña caja de medicamentos. Estos medicamentos los dan los padres de nuestros hijos a los maestros, y los maestros ayudan a los niños a tomar los medicamentos y les dan una cierta cantidad después de las comidas. los niños no tomarán el medicamento equivocado. Hay un niño llamado Niu Niu que toma medicamentos indiscriminadamente. Deje que la maestra les cuente la historia de Niu Niu tomando medicamentos indiscriminadamente.
En segundo lugar, la maestra les cuenta a los niños. ejemplo y guía a los niños a analizar el ejemplo.
1. El maestro dio un ejemplo: Niu Niu estaba solo en casa y de repente se sintió enfermo. Abrió la pequeña caja de medicamentos en casa y vio que le daban un medicamento. Niu Niu pensó: La última vez que tuve un resfriado, mi madre me lo dio. Ahora, si tomo este medicamento, mi estómago se sentirá mejor. 2. Discusión de los niños: ¿Puede Niuniu tomar este medicamento?
Respuesta: No, porque (1) debe tomar el medicamento bajo la supervisión de un adulto (2) porque su condición es diferente. Tuviste un resfriado la última vez y esta vez tienes malestar estomacal. Si lo comes, te envenenarás.
Resumen: Hay muchos tipos de medicamentos y cada medicamento tiene diferentes usos para tratar una enfermedad. Sin embargo, si toma el medicamento equivocado o lo toma, no podrá curarlo. Si está enfermo, causará más problemas e incluso pondrá en peligro su vida. ¿Qué harías si fueras Niuniu?
(1) Llama a tus padres p>
(2) Pídele al tío o tía de tu vecino que te lleve al hospital
(. 3) Llama al 1204. Resumen del profesor
En tercer lugar, el profesor te habló de las consecuencias de tomar medicamentos al azar. Ejemplos de consecuencias adversas.
1. medicamentos cuando está enfermo? caja de medicamentos pequeña
Objetivos de la actividad del plan de lección 2 sobre seguridad de los medicamentos en el jardín de infantes:
1 Comprender los peligros de tomar medicamentos de manera casual y saber que debe seguir los servicios de diagnóstico del médico cuando lo haga. enfermo
2. Estoy dispuesto a hacer una pequeña caja de medicinas con mis compañeros
3. Cultivar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas. Pruebe la capacidad de reacción de los niños y ejercite sus habilidades personales.
Preparación de la actividad:
1. Recopile ejemplos de consecuencias adversas de tomar medicamentos en la sociedad.
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Proceso de actividad:
1, estudio de caso: <. /p>
(1) La maestra dio un ejemplo: Niu Niu estaba solo en casa y de repente se sintió enfermo. Abrió la pequeña caja de medicamentos en casa y vio un medicamento que le dio su madre: Niu Niu pensó para sí mismo: la última vez tuvo un resfriado. Mi madre me dio este medicamento y ahora me mejoré. Si tomo este medicamento, mi estómago se sentirá mejor.
(2) Guíe a los niños para que hablen sobre: ¿Puede Niuniu tomar este medicamento? Qué defender
2. El profesor explicó ejemplos de consecuencias adversas provocadas por tomar el medicamento equivocado.
3. Guíe a los niños a discutir: ¿Cómo tomar los medicamentos de forma segura?
4. Hacer una pequeña caja de medicamentos: Cada niño hace una pequeña caja de medicamentos y la etiqueta. Deje que sus hijos pongan sus propios medicamentos en este botiquín para garantizar la seguridad al tomarlos.
Enseñar la reflexión:
Primero, deje que los niños escuchen dos ejemplos que sucedieron en la vida de personas para recordarles. Primero, concientícelos sobre los peligros de tomar el medicamento equivocado. Luego, cómo lidiar con este tipo de cosas y cómo evitarlas de manera efectiva.
Los niños de clase media básicamente conocen el sentido común de tomar medicamentos cuando están enfermos. El objetivo de esta clase es enseñar a los niños cómo tomar los medicamentos correctamente. Debido a que los niños no pueden leer las instrucciones y cosas similares, enseñarles a tomar medicamentos solo se puede hacer bajo la supervisión de un médico o un adulto.
En la actividad, las respuestas de los niños fueron todas correctas.
La intención del diseño del plan de lección 3 sobre uso seguro de drogas para la clase media de jardín de infantes:
Las drogas son elementos con los que los niños suelen entrar en contacto todos los días. Los medicamentos coloridos pueden hacer que los niños los confundan con azúcar y los coman en el estómago. En los últimos años, el número de niños que toman medicamentos en las guarderías ha alcanzado su punto máximo. A algunos niños les resulta gracioso ver a otros tomando medicamentos. Algunos niños piensan que el maestro que les da medicamentos es una oportunidad para acercarse al maestro, por eso algunos niños toman algunos medicamentos cuando no están enfermos. En respuesta a estos incidentes, creo que es necesario que los niños comprendan algo de sentido común sobre las drogas y la seguridad de consumirlas, para mejorar su capacidad de juzgar las cosas, mejorando así su previsibilidad y evitando que ocurran tragedias.
Los niños viven en entornos familiares, de guardería y sociales, y los accidentes suelen ser inevitables. Sin embargo, al aprender algunos métodos y técnicas de autoprotección, se puede minimizar la posibilidad de sufrir diversas lesiones accidentales. Por eso, diseñé esta actividad de seguridad de "Tomar medicamentos de forma segura".
Objetivos de la actividad:
1. Comprender los peligros de tomar medicamentos de manera casual.
2. Cuando esté enfermo, sepa tomar el medicamento según el diagnóstico del médico, no sufra una sobredosis ni lo tome por error, y comprenda los peligros de una sobredosis o de tomarlo por error.
3. Comparte la alegría de hacer un pequeño pastillero.
4. Estimular el interés de los niños por expresarse y comunicarse con audacia frente a los grupos.
5. Cultivar la conciencia de los niños sobre el desarrollo de buenos hábitos de vida.
Preparación de la actividad:
1. Recoger ejemplos en la sociedad de las consecuencias adversas provocadas por tomar el medicamento equivocado.
2. Materiales para hacer un pequeño botiquín: papel, pegamento en barra, tijeras y bolígrafos de colores.
Proceso de la actividad:
Primero, introducción a la historia
Maestro: "La primavera está aquí y el clima es cálido y frío por un tiempo. Muchos de nuestros niños Se han resfriado. Eche un vistazo a los diversos medicamentos en nuestra pequeña caja de medicamentos. Estos medicamentos se los dan a nuestros hijos sus padres, y luego los maestros ayudan a sus hijos a tomar los medicamentos y les dan una cierta cantidad después de las comidas. los niños no tomarán el medicamento equivocado. Hay un niño llamado Niu Niu que toma medicamentos indiscriminadamente. Deje que la maestra les cuente a los niños la historia de Niu Niu tomando medicamentos indiscriminadamente.
En segundo lugar, la maestra les cuenta a los niños. el ejemplo y los guía para analizar el ejemplo.
1. La maestra dio un ejemplo: Niu Niu estaba sola en casa y de repente sintió malestar del estómago. Abrió la pequeña caja de medicinas en casa y vio una. medicamento que le dio su madre. Niu Niu pensó: Mi madre me dio esto cuando tuve un resfriado. Si tomo este medicamento, mi estómago se sentirá mejor.
2. este medicamento?
Respuesta: No, porque
(1) El medicamento sólo puede tomarse bajo la supervisión de un adulto
(2) Porque la condición es diferente. , Tuve un resfriado la última vez.
Esta vez tengo malestar estomacal.
Resumen: hay muchos tipos de medicamentos, y cada uno. El medicamento tiene diferentes usos para tratar una enfermedad. No tome medicamentos al azar, no use el medicamento incorrecto o no tome el medicamento incorrecto. No solo no curará la enfermedad, sino que causará más problemas e incluso pondrá en peligro su vida. p>
3. ¿Qué harías si fueras Niuniu?
(1) Llama a tus padres
(2) Pídele al tío o tía de tu vecino que te lleve al hospital
(3) Llama al 120. p>
En tercer lugar, el profesor te contará un ejemplo de cómo tomar medicamentos de forma indiscriminada y provocar consecuencias adversas.
1. Discusión: ¿A qué debe prestar atención cuando toma medicamentos cuando está enfermo? Siga los consejos de su médico y pida ayuda a un adulto cuando tome los medicamentos. El niño no puede tomar medicamentos y los toma solo.
2. Pida a los niños que sean médicos y hablen sobre cómo tomar los medicamentos de forma segura.
Cuarto, haz una pequeña caja de medicinas
1. La maestra indica a los niños que recojan algunas cajas de cartón.
2. Haz un pequeño pastillero con tu hijo.
Actividad de reflexión:
Primero, permita que los niños escuchen dos ejemplos que sucedieron en la vida de personas para recordarles. Primero, concientícelos sobre los peligros de tomar el medicamento equivocado. Luego, cómo lidiar con este tipo de cosas y cómo evitarlas de manera efectiva.
Los niños de clase media básicamente conocen el sentido común de tomar medicamentos cuando están enfermos. El objetivo de esta clase es enseñar a los niños cómo tomar los medicamentos correctamente. Debido a que los niños no pueden leer las instrucciones y cosas similares, enseñarles a tomar medicamentos solo se puede hacer bajo la supervisión de un médico o un adulto.
En la actividad, las respuestas de los niños fueron todas correctas.
La intención del diseño del plan de lección sobre medicación segura para jardín de infantes clase 4:
Las drogas son elementos con los que los niños suelen entrar en contacto todos los días. Los medicamentos coloridos pueden hacer que los niños los confundan con gominolas y se los coman. En los últimos años, la primavera también ha sido una estación común para los resfriados y el número de niños que toman medicamentos en el jardín de infantes ha alcanzado su punto máximo. A algunos niños les resulta gracioso ver a otros tomando medicamentos. Algunos niños piensan que el maestro que les da medicamentos es una oportunidad para acercarse al maestro, por eso algunos niños toman algunos medicamentos cuando no están resfriados. En respuesta a estos incidentes, creo que es necesario que los niños comprendan algo de sentido común sobre las drogas y la seguridad de consumirlas, para mejorar su capacidad de juzgar las cosas. Esto puede mejorar la previsibilidad de las cosas por parte de los niños y evitar que ocurran tragedias.
Los niños viven en entornos familiares, de guardería y sociales, y los accidentes suelen ser inevitables. Sin embargo, al aprender algunos métodos y técnicas de autoprotección, se puede minimizar la posibilidad de sufrir diversas lesiones accidentales. Por eso, diseñé esta actividad de seguridad de "Tomar medicamentos de forma segura".
Objetivos de la actividad:
1. Comprender los peligros de tomar medicamentos de manera casual Cuando esté enfermo, sepa cómo tomar los medicamentos según el diagnóstico del médico. error. Comprenda los peligros de una sobredosis o de tomarlo por error.
2. Comparte la alegría de hacer un pequeño pastillero.
3. Hazles saber a tus hijos que están enfermos, que no temen las inyecciones ni los medicamentos, y sé un niño valiente.
4. Comprende que hacer más ejercicio es bueno para tu cuerpo.
Preparación de la actividad:
1. Recoger ejemplos en la sociedad de las consecuencias adversas provocadas por tomar el medicamento equivocado.
2. Materiales para hacer un pequeño botiquín: papel, pegamento en barra, tijeras y bolígrafos de colores.
Proceso de la actividad:
Primero presente la historia al maestro: "La primavera está aquí y el clima es cálido y frío. Muchos de nuestros niños se han resfriado. Eche un vistazo a nuestra pequeña caja de medicinas Hay varios medicamentos en la medicina. Estos medicamentos se los dan a los maestros los padres de nuestros hijos, y luego los maestros ayudan a los niños a tomar los medicamentos y les dan una cierta cantidad después de las comidas, para que los niños no los tomen. medicamento equivocado. Tomar medicamentos indiscriminadamente. Deje que el maestro les cuente a los niños la historia de Niu Niu tomando medicamentos indiscriminadamente.
En segundo lugar, el maestro les cuenta el ejemplo y guía a los niños a analizar el ejemplo. Un ejemplo: Niu Niu estaba solo en casa y de repente se sintió enfermo. Abrió la caja de medicamentos en casa y vio un medicamento que le dio su madre. Niu Niu pensó para sí misma: Mi madre me dio este medicamento la última vez que tuve un resfriado. , y me curé. Ahora, si tomo este medicamento, mi estómago se sentirá mejor.
2 Discusión de los niños: ¿Puede Niuniu tomar este medicamento?
(1) El medicamento solo se puede tomar bajo la supervisión de un adulto.
(2) Debido a que la condición es diferente, la última vez tuve un resfriado y esta vez siento malestar estomacal.
(3) Te envenenarás si lo comes.
Resumen: Hay muchos tipos de medicamentos, y cada medicamento tiene diferentes usos para tratar una enfermedad, pero no puedes tomarlos. el medicamento equivocado indiscriminadamente. Tomar el medicamento equivocado no sólo no curará la enfermedad, sino que causará mayores problemas e incluso pondrá en peligro la vida.
3.
( 1) Llama a tus padres.
(2) Pídele al tío o tía de tu vecino que te lleve al hospital.
(3) Llama al 1204.
En tercer lugar, el profesor te contará un ejemplo de cómo tomar medicamentos de forma indiscriminada y provocar consecuencias adversas.
1. Discusión: ¿A qué debe prestar atención cuando toma medicamentos cuando está enfermo? Escuche las instrucciones del médico y cuente con la ayuda de un adulto al tomar medicamentos. El niño no puede tomar medicamentos y los toma solo.
2. Pida a los niños que sean médicos y hablen sobre cómo tomar los medicamentos de forma segura.
Cuarto, haz una pequeña caja de medicinas
Enseñar la reflexión:
Primero, deja que los niños escuchen dos ejemplos que sucedieron en la vida de las personas para recordarles. Primero, concientícelos sobre los peligros de tomar el medicamento equivocado. Luego, cómo lidiar con este tipo de cosas y cómo evitarlas de manera efectiva.
Los niños de clase media básicamente conocen el sentido común de tomar medicamentos cuando están enfermos. El objetivo de esta clase es enseñar a los niños cómo tomar los medicamentos correctamente. Debido a que los niños no pueden leer las instrucciones y cosas similares, enseñarles a tomar medicamentos solo se puede hacer bajo la supervisión de un médico o un adulto.
En la actividad, las respuestas de los niños fueron todas correctas.