Actividad para la clase numerosa de jardín de infantes Las hortensias Zhuangxiang son un plan de lección tan hermoso
Como educador silencioso y dedicado, generalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar en la enseñanza. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar efectivamente su capacidad de enseñanza. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? A continuación se muestra un plan de lección para la actividad de la clase de jardín de infantes "Qué hermosa la hortensia en Zhuangxiang" que he compilado cuidadosamente para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección de la actividad de la clase de jardín de infantes "La hortensia Zhuangxiang es más hermosa", Parte 1
Objetivos de la actividad:
1. Utilice CD de desecho y materiales auxiliares para hacer hortensias y desarrollar habilidades de pensamiento creativo.
2. Experimente la alegría de una cooperación exitosa.
Preparación de la actividad:
1. Varios CD usados.
2. Notas adhesivas de colores, papel crepé de colores, cuerdas de colores, plumas, pegamento transparente, tijeras y otros materiales necesarios para las actividades artísticas.
3. Materiales de vídeo, reproductores de DVD.
4. Los padres están invitados al jardín de infantes para participar en las actividades.
Proceso de la actividad:
1. Intercambiar y compartir, despertar el interés de los niños en las actividades. Reproduzca el video de cómo organizar a los niños para visitar el "Jardín de Reliquias Culturales Étnicas de Guangxi". Recuerde y hable sobre la hortensia Zhuangxiang vista en el jardín de reliquias culturales.
2. Observación y pensamiento
1. Guíe a los niños para que observen la estructura, el color y el patrón de las hortensias.
2. Muestre los CD usados, observe los materiales auxiliares en la mesa y analice cómo usar los CD usados para hacer hortensias.
3. Anime a los niños pequeños a expresar sus diversas ideas de producción.
3. Operaciones infantiles, orientación docente
1. Se pide a los niños que elijan libremente materiales para actividades artísticas, combinen observaciones de la vida diaria y den rienda suelta a su imaginación para hacer hortensias.
2. Los padres están invitados a participar en la actividad y colaborar con sus hijos para hacer hermosas hortensias.
3. Los maestros participan en actividades de producción, brindan orientación turística, prestan atención a la orientación individual y alientan a los niños a elegir con valentía materiales auxiliares para la producción.
IV. Obras de exhibición
1. Utiliza las hortensias preparadas para decorar la pared y completar la obra temática "Lanzando Hortensias".
2. Cuelga hortensias para decorar el aula.
3. Aprecia el trabajo de tus socios.
Actividades ampliadas: Recoge más materiales de producción para la creación. Plan de lección de la actividad de la clase de jardín de infantes "La hortensia Zhuangxiang es más hermosa", Parte 2
Propósito de la actividad:
Practicar pasar objetos con ambos pies, desarrollar la fuerza de los músculos abdominales de los niños y Cultivar la conciencia y la capacidad de cooperación.
Preparación de la actividad:
Bolsa de esponja grande, silla pequeña.
Cómo jugar:
Coloca las sillas en círculo. El niño se sienta en la silla, sujeta la bolsa grande de esponja con los pies y se la pasa al siguiente niño. Es necesario intentar que la gran bolsa de esponja no caiga al suelo.
Sugerencias:
El juego se puede jugar sin zapatos. Una vez que los niños hayan dominado la jugabilidad del juego, pueden organizar competiciones grupales.
Reflexión sobre la actividad:
En clase, cuando suena la música, los alumnos inmediatamente pueden balancearse con la música, mostrar gran interés y seguir la canción con entusiasmo Hum. Al ver que los estudiantes estaban tan entusiasmados, rápidamente los llevé a realizar pequeñas actuaciones para coordinar el canto, lo que les permitió tener una experiencia práctica preliminar de los movimientos del noreste de Yangko y también mejoró su comprensión de las emociones de la música. . En ese momento, hubo un pequeño clímax en la clase. Luego saqué tres instrumentos de percusión: gongs, tambores y platillos. El interés de los estudiantes se hizo aún más fuerte y les demostré a los estudiantes que imitaran los movimientos después. yo → encontré que algunos estudiantes La percusión, otras imitaciones y actuaciones llevaron la atmósfera de la canción a un nuevo clímax, cumplieron con los requisitos estéticos y permitieron a los estudiantes participar y experimentarla personalmente. Todo el contenido de la clase se completó muy bien.