Evaluación y sugerencias sobre el formulario de evaluación auditiva de jardín de infantes

La evaluación y sugerencias del formulario de evaluación de conferencias de jardín de infantes son las siguientes:

Evaluación:

1. El maestro tiene un lenguaje hermoso y una apariencia elegante, y puede. Aprovecha al máximo las características psicológicas de los niños en clase y crea una situación de enseñanza que a los estudiantes les encanta.

2. El estilo de enseñanza del maestro es natural, vívido y vívido, lo que atrae constantemente la atención de los niños y hace que se interesen en aprender.

3. Si los niños están interesados, el profesor hará un buen trabajo.

4. Los profesores pueden cultivar el interés de los niños por las actividades deportivas, organizar actividades deportivas animadas, interesantes y diversas de acuerdo con las características de los niños y atraerlos para que participen activamente en las actividades.

5. Los profesores tienen una gran pasión por la enseñanza en el aula, estrechos vínculos de enseñanza, una comprensión razonable de los puntos clave de la enseñanza y avances en las dificultades de enseñanza.

6. Las ideas del maestro para toda la actividad son muy claras y entrelazadas. El lenguaje del maestro es rico y vívido, y la interacción maestro-niño es fuerte.

7. Los ejercicios en el aula están bien diseñados, son interesantes y tienen varios niveles.

8. El profesor se muestra de buen humor y positivo, tiene un trato amable y sonriente y se integra en las actividades de los niños.

9. En esta clase, el profesor creó una actividad de adivinanzas que a los alumnos les encantó y les interesó mucho. El interés es el mejor maestro. Sólo cuando estás interesado puedes concentrarte y participar activamente.

10. En esta clase, la interacción entre el maestro y los niños fue muy amorosa, y también les enseñó habilidades para la vida, lo cual fue genial.

Sugerencias:

1. Se recomienda agregar algunos enlaces interactivos para mejorar el ambiente.

2. Se recomienda que el lenguaje sea divertido e interesante, convirtiendo explicaciones aburridas en enseñanzas vívidas, que puedan guiar eficazmente a los estudiantes a aprender e implementar los dos conceptos básicos, y el efecto es muy significativo.

3. Se recomienda seleccionar ejercicios, la configuración de las preguntas debe ser gradual y los tipos de preguntas deben ser adecuados para estudiantes más silenciosos. Preste atención a la conexión de conocimientos y adopte métodos de enseñanza de transferencia de conocimientos para que sea fácil de entender para los estudiantes. La participación activa de los niños no es suficiente y es necesario mejorarla.

4. Se sugiere que el maestro pueda movilizar a todos los niños. El estado de ánimo no es muy bueno hoy.

5. Se recomienda que los profesores sonrían más y bajen el tono, para que los niños sean más receptivos.