Ppt flujo de vida diurna del jardín de infantes

Lunes 7:20-7:40 Preparación de la mañana

1. Los porteros están de servicio las 24 horas del día como guardaparques y hacen guardia por la mañana y por la noche para recibir a los niños y Los padres están equipados con robots de inspección matutina y sensores de desinfectante de manos automático, y continúan fortaleciendo el trabajo de desinfección y gestión de la higiene del campus.

2. La maestra revisa la apariencia y se pone el uniforme de jardín de infantes.

3. Comprueba si los materiales necesarios para la jornada están completos.

4. El personal de cuidado infantil llevará a cabo una desinfección integral de la clase y los maestros cooperarán con el personal de cuidado infantil para preparar las necesidades diarias de la clase.

Por ejemplo: poner vasos de agua y toallas en los lugares designados para los niños.

2 7:30-8:00 Chequeo matutino

1. Médicos profesionales de la salud y el robot de chequeo matutino Xingzhele realizarán chequeos matutinos para los niños y medirán su cuerpo. temperatura y conducta "Primer toque, segunda mirada, tercera pregunta, cuarta verificación".

2. Tener una breve comunicación verbal con los padres y preguntarles si hay algún asunto que necesite atención.

3. Los niños deben lavarse las manos y enjuagarse la boca con agua salada inmediatamente después de entrar a clase.

3 7:40-7:50 Preparación de las comidas

1. Después de que la madre de la guardería entrega las comidas a la clase, la maestra organiza a los niños para que se laven las manos en el baño para que que puedan comer mientras se lavan.

2. Recibir a los niños y padres que acuden al jardín de infancia.

3. Introduzca las comidas, deje que los niños comprendan simplemente la nutrición de los alimentos y cultive buenos hábitos alimentarios en los niños.

4. Proporcionar orientación individual a los niños que ingresan tempranamente al jardín de infantes.

4 8:00-8:30 Desayuno

1. Usar un delantal para los niños y ayudar a la madre, la cuidadora, a distribuir tres comidas al día.

2. Controlar estrictamente las comidas y prestar atención a la situación gastronómica de los niños especiales. Nuestro jardín de infancia ha establecido un sistema de acompañamiento alimentario. Los profesores de puericultura de cada clase evaluarán la comida, el sabor, la calidad, etc. de las tres comidas.

3. Cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños.

4. Organiza y ayuda a guiar a los niños para que coloquen correctamente la vajilla, se limpien y se enjuaguen la boca después de las comidas.