Plan de lección de la vaca en la granja de matemáticas para clases pequeñas de jardín de infantes
Intención del diseño:
Análisis de la situación de los niños: La principal característica de edad de los niños de 3 a 4 años es que domina la atención no intencionada y su atención se distrae fácilmente en este período. sólo preste atención a aquellos con imágenes vívidas y tenga una gran curiosidad por cosas y actividades nuevas que sean concretas y vívidas y que puedan despertar emociones fuertes. Las actividades cognitivas también se llevan a cabo básicamente en el proceso de acción. A través de la observación diaria, descubrimos que los niños de mi clase están muy interesados en contar. La mitad de los niños pueden contar cantidades hasta 5 con las manos y la boca al unísono, pero aún no pueden entender que el último número es el número total de objetos contados. Además, todavía es difícil conseguir cosas según el número.
Análisis del contenido didáctico: El "Esquema" requiere que se guíe a los niños de 3 a 4 años para que cuenten objetos hasta 3 y perciban inicialmente la cantidad de objetos hasta 3. La percepción de la cantidad es el conocimiento más básico en matemáticas y también es uno de los primeros problemas que encuentran los niños cuando comienzan a acumular experiencia perceptiva en matemáticas. Basado en el análisis de la situación de los niños y el análisis del "Esquema", el contenido principal de esta actividad es guiar a los niños a aprender "contar hasta 5". Las verduras son cosas comunes en la vida de los niños y les resultan familiares, por eso esta actividad. es ayudar La trama del juego "El cerdito Lele recogiendo verduras" se desarrolla integrando objetivos educativos en ella, lo que está en consonancia con las características centradas en el ser humano de los juegos y la vida de los niños de clases pequeñas. Las actividades surgen de la vida y pueden servir a la vida y estimular el interés de los niños por aprender matemáticas.
Objetivos de la actividad:
1. Objetivos cognitivos: percibir cantidades hasta 5, ser capaz de contar puntos con la mano y la boca y decir el total.
2. Objetivo de la habilidad: ser capaz de coger una determinada cantidad de objetos según las instrucciones.
3. Metas emocionales: Experimentar la diversión de hacer tu propio trabajo en actividades y estar dispuesto a ayudar a los demás.