Plan de lección "Tarjeta de presentación" de la clase de jardín de infantes

Como miembro destacado del cuerpo docente, a menudo es necesario utilizar planes de enseñanza que contribuyan a la mejora de los estándares de enseñanza y al desarrollo de las actividades de enseñanza e investigación. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de la "Tarjeta de presentación" que compilé para todos en el jardín de infantes para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección 1 de la clase de jardín de infantes "Tarjeta de presentación"

Completo:

La tarjeta de presentación que diseñé

Objetivos:

1. apariencia de la tarjeta de presentación. Según las funciones básicas, intente diseñar una tarjeta de presentación usted mismo.

2. Aprende más sobre "yo" y "mi familia" y date cuenta de que eres único.

Preparación:

1. Los niños han observado varias tarjetas de visita recogidas y han llevado a cabo actividades de intercambio y comunicación.

2. Papel o cartón de dibujo con plomo de 32K, crayones, bolígrafos de acuarela y otras herramientas.

Proceso:

1. Rediscusión

1. ¿Cuáles son los contenidos importantes de la tarjeta de presentación y qué nos puede decir?

2. Si te pidieran que diseñaras una tarjeta de presentación, ¿qué podría incluir en tu tarjeta de presentación?

Preguntas de seguimiento, como: ¿Cómo dibujar el número de teléfono (nombre) con mayor claridad?

¿Qué debo hacer si no puedo escribir?

¿Cómo dibujar para que los demás sepan que vives en el quinto piso? Espera...

(Preguntas para ayudar a los niños a expresarse con mayor determinación y claridad)

3. Además de dibujar y escribir el contenido importante en la tarjeta de presentación, ¿cómo puedes vestirte? ¿Qué tal hacerla más expresiva? ¿Una tarjeta de presentación es más bella?

2. Asociación creativa

1. Los niños eligen papel, bolígrafos de colores y otras herramientas.

2. Guíe a los niños para que expresen claramente sus números de teléfono, direcciones, etc. en forma de texto o imágenes.

3. Elogie prontamente las ideas creativas.

3. Compartir y comunicarse

1. Preséntese a los demás y hable sobre el contenido de la tarjeta de presentación.

2. Coloque las tarjetas de presentación hechas por los niños en el área de lengua y adivine de quién es la tarjeta de presentación. Conozca mejor a sus amigos. También puedes seguir poniendo materiales en el área de arte para animar a los niños a diseñar sus propias tarjetas de presentación. Plan de lección 2 de la clase de jardín de infantes "Tarjeta de presentación"

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las tarjetas de presentación y su contenido, y conocer el propósito de las tarjetas de presentación.

2. Diseña tarjetas de visita para ti o para alguien que te guste y decóralas con diferentes estampados.

3. Experimente la alegría del éxito al diseñar tarjetas de presentación de forma independiente y la alegría de intercambiar tarjetas de presentación.

4. Deja que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, independientes y creativos.

5. Sea capaz de desarrollar una rica imaginación y presentar sus trabajos a sus compañeros con valentía y confianza.

Preparación de la actividad:

Los profesores elaboran varias tarjetas de presentación diferentes, bolígrafos de colores o pasteles al óleo y varias formas diferentes de papel

Registro del proceso de la actividad:

(1) Apreciación de cuentos

Maestra: Niños, la maestra les trajo un regalo hoy. ¿Saben qué es?

(Los profesores traen regalos para despertar el interés de los niños y centrar toda su atención en el profesor)

Niños: Tarjetas de visita,

Profe: Hoy el profesor les contará Tienes una historia sobre tarjetas de visita. ¿Quieres escucharla?

Niños: Piensan

(La maestra muestra el material didáctico para despertar el interés de los niños)

La maestra muestra la tarjeta de presentación de Cerdito Lele.

1. Pregunta,

Maestra: ¿Cómo llegó la Cerdita Lele a conocer tantos amigos?

Niño: Tarjeta de presentación

Maestro: ¿Qué hay en la tarjeta de presentación?

Niño: Nombre, dirección, número de teléfono, autorretrato.

Profesor: ¿Qué aprendiste de la tarjeta de presentación?

Joven: Sé que el nombre de Xiaozhu es Lele, donde vive, y también sé su número de teléfono

(El niño sabe el nombre de la tarjeta de presentación según su propio conocimiento. Reconocer, comprender y observar atentamente las tarjetas de presentación (los niños se apresuran a responder y expresar sus opiniones)

Resumen del profesor: Es genial tener tarjetas de presentación. Puedes conocer nuevos amigos, saber sus nombres, números de teléfono,. y direcciones y mantenerse en contacto con ellos. De hecho, las tarjetas de presentación en la vida tienen muchos usos (mostrar tarjetas de presentación en la vida): también puedes recomendarte a otros, presentar productos de la empresa, expandir el negocio... muy conveniente

(2) Diseñar tarjetas de presentación para guiar a los niños a decorar creativamente.

1. Muestre ejemplos de tarjetas de presentación, observe las características de diseño de los ejemplos y estimule el deseo de los niños por diseñar.

Maestro: Niños, verán, el maestro también diseñó diferentes tarjetas de presentación para él mismo: tarjetas de presentación con paisajes, tarjetas de presentación con encaje, tarjetas de presentación con papelería, tarjetas de presentación con dibujos animados y tarjetas de presentación dobladas.

Profesor: ¿Qué patrones y patrones se utilizaron en las tarjetas de presentación diseñadas por el docente?

(La maestra usa preguntas para ayudar a los niños a observar las imágenes y allanar el camino para que creen sus propios cebos)

Niños pequeños: La maestra usó patrones en zigzag, patrones ondulados, patrones de cuerno...

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Maestro: ¿Quieres ser diseñador de tarjetas de presentación y diseñar una tarjeta de presentación para ti o para alguien que te guste?

Joven: ¡Piensa!

Profe: ¡Entonces diseñemos una tarjeta de presentación para nosotros!

Profesor: Hoy el profesor ha preparado papeles de diferentes formas y texturas para usted. Por favor, elija el papel que le guste para diseñar tarjetas de presentación. El profesor hace dos requisitos antes de diseñar: (1) Primero use palabras o logotipos. Escriba su nombre, número de teléfono y dirección particular claramente en símbolos y luego use diferentes patrones y patrones para diseñar la tarjeta de presentación. (2) Preste atención a la seguridad al usar tijeras y coloque el papel cortado en la caja para mantener la higiene.

(3) Hacer amigos

Maestro: Niños, ¿les gustaría regalarle la tarjeta de presentación que diseñaron a su amigo?

Joven: Sí.

Maestra: Conozcamos a nuestros nuevos amigos

Maestra: Pide a varios niños que canten "Buscando amigos". Cuando encuentren un amigo, muestre su tarjeta de presentación y diga ". Hola, soy Llamado...Estoy dispuesto a hacer amistad contigo."

Todos los niños siguieron la música de "Buscando Amigos" y entregaron las tarjetas de presentación que tenían en sus manos a los niños que querían. para llegar a conocer.

Reflexión sobre la actividad

1. La actividad surge de nuestras vidas Durante la actividad, los niños no solo experimentaron la alegría del éxito en el diseño de tarjetas de presentación de forma independiente, sino que también sintieron la alegría. alegría de la comunicación. Esta actividad es la primera vez que los niños diseñan tarjetas de presentación, por lo que están muy interesados ​​y siempre se sienten felices y alegres. Durante la actividad, pueden diseñar de forma independiente sus propias tarjetas de presentación y usar patrones audaces para decorarlas. Mejoro las impresiones dispersas y las experiencias vagas que los niños tienen sobre las tarjetas de visita, para que los niños puedan tener éxito y disfrutar del proceso de producción. Durante la actividad, también creamos un buen ambiente para que los niños se expresen, especialmente en el proceso de entrega de tarjetas de presentación, para que cada niño tenga la oportunidad de expresarse y cultivar la capacidad del niño para expresarse activamente.

2. Después de organizar el evento, sentí que el objetivo cubría una gran cantidad de contenido, incluida la comprensión del contenido y el propósito de las tarjetas de presentación, el diseño de decoraciones, la comunicación y el envío de tarjetas de presentación, por lo que 30 minutos fueron muy Es urgente y a algunos niños lentos se les está acabando el tiempo antes de que el diseño tenga éxito.

Si se reorganiza esta actividad, me gustaría organizar una actividad social "Las tarjetas de presentación son geniales" antes de "Diseñador de tarjetas de presentación" para que los niños comprendan las tarjetas de presentación y sus funciones en las actividades sociales, así como también cómo enviar tarjetas de presentación, y luego Realice esta actividad después de las actividades del evento, de esa manera el posicionamiento del objetivo será más específico y dirigido. Plan de lección 3 "Tarjeta de presentación" de la clase de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Comprender las funciones de las tarjetas de presentación y saber que las tarjetas de presentación pueden brindar comodidad a la vida y el trabajo de las personas.

2. Ser capaz de diseñar creativamente tus propias tarjetas de visita.

3. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

4. Sea capaz de desarrollar una rica imaginación y presentar con valentía y confianza su tarjeta de presentación a sus compañeros.

Preparación de la actividad

1. Los niños tienen el deseo de comunicarse entre sí.

2. “Álbum de imágenes infantiles” (Volumen 3, P65).

3. Tarjetas de presentación diseñadas y producidas por la maestra, tarjetas de presentación de la última clase de niños y varios tipos de tarjetas de presentación recopiladas.

4. Materiales de operación: cartulinas geométricas, bolígrafos de colores, tijeras, tijeras de encaje y dibujos antiguos.

Proceso de la actividad

1. Comprender el papel de las tarjetas de visita.

(1) ¿Has visto alguna vez una tarjeta de presentación? ¿La tarjeta de presentación de quién has visto? ¿Cómo es una tarjeta de presentación?

(2) Muestre una tarjeta de presentación hecha por el maestro (el tamaño debe ser grande), guíe a los niños a mirar y hablar sobre la información de la tarjeta de presentación.

(3) ¿Por qué la gente usa tarjetas de visita? ¿Para qué se utiliza?

Resumen: La tarjeta de presentación tiene tu nombre, número de teléfono, dirección, etc. Tiene muchos usos: puede conocer gente nueva, mantenerse en contacto con amigos, presentar los productos de su propia empresa, etc. Las tarjetas de presentación aportan mucha comodidad a la vida y al trabajo de las personas.

2. Apreciar varias tarjetas de presentación.

(1) Apreciar una variedad de tarjetas de presentación. ¿Son estas tarjetas de presentación iguales? ¿Cuál es la diferencia? ¿Cuáles son las características de cada uno? (Observar la forma, color y métodos de decoración de las tarjetas de presentación)

(2) Apreciar las tarjetas de presentación de los niños de la última clase.

¿Sabes de quién es esta tarjeta de presentación? ¿Cuál es la diferencia entre estas tarjetas de presentación y la de ahora?

3. Diseñar tarjetas de visita.

(1) Guíe a los niños a discutir: ¿Cómo diseñar su propia tarjeta de presentación? ¿Qué debería haber en una tarjeta de presentación? ¿Cómo decorar?

(2) Los niños pueden diseñar sus propias tarjetas de visita.

Los maestros brindan orientación en recorridos para ayudar a los niños con dificultades y alentarlos a diseñar sus tarjetas de presentación de manera más única y hermosa.

4. Los niños se regalan sus tarjetas de presentación para estimular su deseo de mantenerse en contacto con sus compañeros después de graduarse.

Reflexión didáctica

Las actividades surgen de nuestras vidas Durante las actividades, los niños no solo experimentaron la alegría del éxito en el diseño de tarjetas de presentación de forma independiente, sino que también sintieron la alegría de la comunicación. Las tarjetas de visita son una herramienta para que las personas se comuniquen. La gente moderna presta cada vez más atención a su apariencia y uso. La distancia entre ellas y los niños debe ser muy cercana. Al inicio de la actividad, los niños comunicaron sus conocimientos sobre las tarjetas de presentación, como el contenido de las tarjetas de presentación y sus usos. Al discutir el uso de tarjetas de presentación, los niños aprendieron que las tarjetas de presentación pueden comunicarse con las personas y facilitar la amistad. Finalmente, mejore y amplíe su experiencia creando sus propias tarjetas de presentación. Todo el proceso fue natural y fluido y terminó con el intercambio de tarjetas de visita con los niños. Los niños no sólo adquirieron experiencia sino que también profundizaron su amistad.

Esta actividad es la primera vez que los niños diseñan tarjetas de presentación, por lo que están muy interesados ​​y siempre se sienten felices y alegres. Durante la actividad, pueden diseñar de forma independiente sus propias tarjetas de presentación y usar patrones atrevidos para decorar. a ellos. Mejoro las impresiones dispersas y las experiencias vagas que los niños tienen sobre las tarjetas de visita, para que los niños puedan tener éxito y disfrutar del proceso de producción. Durante la actividad, también creamos un buen ambiente para que los niños se expresen, especialmente en el proceso de entrega de tarjetas de presentación, para que cada niño tenga la oportunidad de expresarse y cultivar la capacidad del niño para expresarse activamente.

Plan de lección 4 de la clase de jardín de infantes "Tarjeta de presentación"

Objetivos de la actividad:

1. Dominar los métodos de comunicación interpersonal y estimular el deseo de los niños de comunicarse libremente.

2. Comprender las funciones de las tarjetas de presentación y realizar un intento preliminar de diseñarlas.

3. Mejore la capacidad práctica de los niños y dé rienda suelta a su creatividad e imaginación.

4. Cultivar el carácter optimista y alegre de los niños.

5. Cultivar la capacidad de los niños para pensar, resolver y responder rápidamente.

Preparación de la actividad:

1. Cartulinas de colores, varios trozos de papel hecho a mano, útiles para pintar, pegamento, materiales de desecho, rotuladores, pegatinas pequeñas y una fotografía por persona

2. Material didáctico, cintas, TV

Dificultades de la actividad:

Intento preliminar de diseño de tarjetas de presentación

Proceso de la actividad:

1 Introducción: busque la música de sus amigos y guíe a los niños a realizar movimientos rítmicos

2. 1. Mire el material didáctico

(1) Presente el tema y pida a los niños que lo hagan. observar cómo interactúan los adultos

2. Mirar el material didáctico (2),

① Discutir el uso, el estilo (similitudes y diferencias) de las tarjetas de presentación y la conveniencia que aportan a nuestras vidas. .

②Cuando se muestre cada imagen, analice la ocupación de la tarjeta de presentación que tiene.

③Discute el contenido de la tarjeta de presentación. Anime a los niños pequeños a presentarse de varias maneras.

3. Resumir las características de las tarjetas de visita de adultos (forma única, mismo formato).

Conduzca al material didáctico 3 (la tarjeta de presentación de Magic Kingdom) y anime a los niños a utilizar materiales de desecho para fabricarlo.

Reflexión didáctica:

La actividad surge de nuestras vidas Durante la actividad, los niños no solo experimentaron la alegría del éxito en el diseño de tarjetas de presentación de forma independiente, sino que también sintieron la alegría de la comunicación. . Las tarjetas de visita son una herramienta para que las personas se comuniquen. La gente moderna presta cada vez más atención a su apariencia y uso. La distancia entre ellas y los niños debe ser muy cercana. Al inicio de la actividad, los niños comunicaron sus conocimientos sobre las tarjetas de presentación, como el contenido de las tarjetas de presentación y sus usos. Al discutir el uso de tarjetas de presentación, los niños aprendieron que las tarjetas de presentación pueden comunicarse con las personas y facilitar la amistad. Finalmente, mejore y amplíe su experiencia creando sus propias tarjetas de presentación. Todo el proceso fue natural y fluido y terminó con el intercambio de tarjetas de visita con los niños. Los niños no sólo adquirieron experiencia sino que también profundizaron su amistad. Esta actividad es la primera vez que los niños diseñan tarjetas de presentación, por lo que están muy interesados ​​y siempre se sienten felices y alegres. Durante la actividad, pueden diseñar de forma independiente sus propias tarjetas de presentación y usar patrones audaces para decorarlas. Mejoro las impresiones dispersas y las experiencias vagas que los niños tienen sobre las tarjetas de visita, para que los niños puedan tener éxito y disfrutar del proceso de producción. Durante la actividad, también creamos un buen ambiente para que los niños se expresen, especialmente en el proceso de entrega de tarjetas de presentación, para que cada niño tenga la oportunidad de expresarse y cultivar la capacidad del niño para expresarse activamente.

En esta clase, los niños deben aprender a escribir información personal y otra información antes de clase, para que los niños estén muy relajados en el proceso de producción.

Pequeña enciclopedia: La tarjeta de visita, también conocida como tarjeta (escrita como tarjeta (kā) en cantonés), es una hoja de papel en la antigua China que indica el nombre y la organización, unidad de la empresa e información de contacto con la que al que pertenece. Plan de lección 5 de la clase de jardín de infantes "Tarjeta de presentación"

Objetivos de la actividad:

1. Aprender más sobre las funciones de las tarjetas de presentación e inicialmente intentar diseñarlas y decorarlas.

2. Estimular el deseo de los niños de interactuar de forma independiente.

Preparación de la actividad:

Un conjunto de material didáctico, herramientas de pintura para niños, papel plomado y dirección domiciliaria.

Enfoque de la actividad:

. Intento preliminar de diseño y decoración de tarjetas de presentación

Proceso de actividad:

1. Obtenga más información sobre las tarjetas de presentación

Importar: vea las diapositivas 1 y 2.

Hable sobre el uso de tarjetas de presentación por parte de adultos: vea la diapositiva 3. (Las tarjetas de presentación tienen varios usos, como conocer nuevos amigos, mantenerse en contacto con amigos, hacer más amigos, presentar los productos de su empresa, etc. Las tarjetas de presentación brindan mucha comodidad al trabajo y la vida de las personas).

Discuta lo que hay en la tarjeta de presentación: vea las diapositivas 4 y 5. (La tarjeta de presentación contiene el nombre de la empresa, nombre, cargo, logo, dirección, número de teléfono, teléfono móvil, etc.).

Piensa en lo que hay en nuestras tarjetas de presentación: mira las diapositivas 6 y 7. (Su nombre, logotipo, dirección particular, número de teléfono particular, clase, etc.).

2. Hacer tarjetas de presentación

Requisitos:

Anima a los niños a hacer tarjetas de presentación personalizadas.

Contenido de la tarjeta de visita: debe incluir su nombre, logotipo, dirección particular, número de teléfono particular, etc.

Puedes añadir estampados, etc. para decoración.

3. Comunicarse entre ellos

Regalar tarjetas de presentación y presentarlas

Reflexión sobre las actividades:

Dejar que los niños aprendan más sobre tarjetas de visita a través de actividades. Las actividades surgen de la vida de los niños, por lo que los niños muestran un gran entusiasmo durante las actividades. La actividad de diseñar sus propias tarjetas de presentación les brinda a los niños la oportunidad y el espacio para crear. Además de las tarjetas de presentación que solemos ver, existen muchas tarjetas de presentación de diferentes materiales y estilos en la vida. Además, existen en el mercado muchas cajas hermosas para guardar tarjetas de presentación, que se convertirán en un punto de crecimiento para la expansión de eventos. Plan de lección 6 de la clase de jardín de infantes "Tarjeta de presentación"

Objetivos de la actividad:

1. Sentir y expresar los cambios emocionales de los personajes de la canción y aprender a usar dos métodos de canto diferentes para canta la parte delantera y trasera de la canción.

2. Crea y realiza movimientos basados ​​en las letras y frases.

3. Experimenta la alegría de cantar canciones con tus compañeros y comunícate activamente con tus compañeros con expresiones, movimientos y ojos.

4. Deje que los niños expresen con valentía sus conjeturas e imaginación sobre el contenido del cuento.

5. Utilice la experiencia de vida existente para imaginar, especular y expresar con valentía su comprensión de la historia basándose en las imágenes.

Preparación de la actividad:

Cinta de grabación de canciones.

Proceso de la actividad:

1. Discuta los diferentes estados de ánimo cuando se tienen conflictos con los compañeros y se llevan bien con los compañeros. Discuta cómo resolver conflictos con sus compañeros.

2. Los niños aprenden a cantar nuevas canciones.

(1) Los niños pueden apreciar las canciones grabadas o las canciones cantadas por los maestros y experimentar los cambios emocionales entre buenos amigos en las canciones.

(2) Cuando los niños aprendan a cantar canciones nuevas, preste atención a cantar notas sincopadas y silencios con precisión.

3. Los niños exploran usando dos métodos de canto diferentes para cantar la parte delantera y trasera de la canción.

4. Los niños colaboran con sus vecinos para interpretar canciones.

(1) Bajo la guía de los maestros, los niños pueden crear movimientos y expresiones correspondientes según frases musicales basadas en las letras y los cambios emocionales de los personajes de las canciones.

(2) Los niños cantan y realizan movimientos en parejas con expresiones, experimentando la alegría de comunicarse con sus compañeros y cooperar en actividades de canto.

5. Canta esta canción en forma de cantante principal y coro. Plan de lección 7 de la clase de jardín de infantes "Tarjeta de presentación"

Objetivos de la actividad

1. Comprender el contenido principal y las funciones de las tarjetas de visita.

2. Aprenda la etiqueta del intercambio de tarjetas de presentación.

3. Intente crear una tarjeta de presentación personalizada para usted.

4. Esté dispuesto a intercambiar tarjetas de presentación con sus compañeros y experimentar el placer de interactuar con ellos.

Preparación de la actividad

Herramientas de aprendizaje infantil: varios papeles de colores de varias formas y varios resaltadores.

Preparación de material didáctico: tarjeta de presentación pequeña del maestro, tarjetero, tarjeta de presentación pequeña del conejito Feifei, tarjeta de presentación grande del doctor mono, computadora, PPT, música, pegatinas pequeñas.

Proceso de actividad

1. Utilice la tarjeta de presentación del maestro para presentarla, de modo que los niños puedan tener una comprensión preliminar del contenido y las funciones principales de la tarjeta de presentación.

(1) Tarjeta de visita del profesor de observación infantil (Figura 1).

Maestro: ¿Me conoces? ¿Conoces al Maestro Sang? No importa, traje mi tarjeta de presentación. Después de ver mi tarjeta de presentación, sabrás algo sobre mí.

Maestro: Te estoy enviando una tarjeta de presentación, ¿cómo debes tomar mi tarjeta de presentación?

Debes levantarte, tomar la tarjeta de presentación con ambas manos y decir "gracias". ".

(La maestra entregó la tarjeta de presentación y dijo: "¡Encantado de conocerte!", "Esta es mi tarjeta de presentación". "¡Encantado de conocerte!" "¡Encantado de conocerte!".. . Los niños se levantaron, tomaron la tarjeta de presentación con ambas manos y dijeron: "¡Gracias!")

Maestro: Mire más de cerca, ¿qué hay en mi tarjeta de presentación? >Maestra: ¡Los niños observaron con tanta atención! Descubrí que mi tarjeta de presentación tiene mi foto, nombre, dirección, número de teléfono móvil, número QQ, código postal y un hermoso fondo. Después de ver mi tarjeta de presentación, tendrá una comprensión básica de mí.

(2) Aprenda la etiqueta y los conocimientos relacionados con la aceptación y conservación de tarjetas de presentación.

Maestro: ¿Cómo tomaste la tarjeta de presentación cuando el maestro te la entregó hace un momento? (Levántate, tómala con ambas manos y di "gracias"). ¿Cómo debes conservarla si aceptas? ¿La tarjeta de presentación de otra persona?

(Charla para niños, resumen de conocimientos del maestro sobre la custodia: Debes cuidar bien las tarjetas de presentación de otras personas. No debes garabatear en las tarjetas de presentación de otras personas. No debes doblar las de otras personas. Tarjetas de presentación. Debes cuidar bien las tarjetas de presentación de otras personas. Debes guardar y proteger las tarjetas de presentación de otras personas. Puedes colocarlas en un tarjetero o en una tarjeta de presentación. El maestro muestra su tarjetero. p>

Maestro: ¡Ahora coloque suavemente la tarjeta de presentación del Maestro Sang en su bolsillo! Compare quién puede recogerla rápida y bien.

Resumen: ¡Las tarjetas de presentación son tarjetas pequeñas para que las personas conozcan nuevos amigos! y dejar que nuevos amigos sepan sobre ellos mismos. Es pequeño y fácil de transportar, por lo que mucha gente lo utiliza.

2. A través del cuento "Conejo Feifei", permita que los niños comprendan mejor el contenido y la función de las tarjetas de presentación.

(1) Cuente la historia con claridad y deje que los niños sientan la comodidad que la tarjeta de presentación le brinda al conejito.

Maestro (sosteniendo un tarjetero): También hay una tarjeta de presentación de un animal pequeño en el tarjetero del Profesor Sang. Mira, es la tarjeta de presentación de Little Rabbit Feifei (Imagen 2). ¿De qué sirve la tarjeta de presentación de Little Rabbit Feifei? Lo sabrás después de escuchar la historia que te cuenta la maestra.

Maestro, por favor cuente una historia: "Tarjeta de presentación del conejo Feifei"

Feifei es un nuevo residente en el bosque. Para que los animales del bosque la conocieran lo antes posible, hizo especialmente su propia tarjeta de presentación y se la dio a todos los que conoció.

El conejo Feifei conoció al oso negro Zhuangzhuang. Sacó su tarjeta de presentación y dijo: "¡Hola! Soy el nuevo conejito Feifei. Esta es mi tarjeta de presentación. Espero ser buenos amigos tuyos. !" "¡Muy bien!" ¡Encantado de conocerte, conejito Feifei! Soy Black Bear Zhuangzhuang. Esta es mi tarjeta de presentación, por favor contáctame si necesitas algo.

¡Feifei conoció al doctor mono Lele! y sacó su tarjeta de presentación: "¡Hola! Soy el nuevo conejito Feifei. Esta es mi tarjeta de presentación. Espero poder convertirme en un buen amigo tuyo!" ¡Por favor contáctame si tienes alguna pregunta!"

El conejo Feifei se encontró con el pájaro Tiantian y sacó su tarjeta de presentación: "¡Hola, soy el nuevo conejito Feifei! ¡Espero ser buenos amigos tuyos!" "¡Encantado de conocerte!" ¡Tú! Soy Xiaoniao Tiantian. Esta es mi tarjeta de presentación, ¡contáctame si necesitas algo!

¡De esta manera, Conejo!" Feifei hizo muchos nuevos amigos. Maestra: Niños, ¿conocen ahora el uso de la tarjeta de presentación de Rabbit Feifei?

(Ayúdenla a ser buena amiga de muchos animales).

Maestra: Lo que dijeron es verdad. Bueno, El conejito Feifei usó estas pequeñas tarjetas de presentación para que todos la conocieran y se hicieran buenos amigos de ella. Un día, Feifei cayó enfermo y se quedó en la cama sin poder moverse.

Ninguno de sus amigos sabía sobre la enfermedad de Feifei, entonces, ¿qué debían hacer? El conejito Feifei vio la tarjeta de presentación del Doctor Monkey Lele en el tarjetero y rápidamente se comunicó con el Doctor Monkey. Con la ayuda de Lele, el cuerpo de Rabbit Feifei se recuperó rápidamente.

(2) Muestre la tarjeta de presentación del Doctor Mono y consolide aún más su comprensión de la tarjeta de presentación "descubriendo el misterio".

Maestro: La tarjeta de presentación es realmente algo bueno. Ayudó a Feifei a contactar al Dr. Monkey. ¿Qué habrá en la tarjeta de presentación del Doctor Monkey? ¿Quieres saberlo?

La maestra amplió la tarjeta de presentación del Doctor Monkey y la trajo.

Profesor: Oh, el maestro se olvidó de decirte que para ponerte a prueba, cubrí todo el contenido de la tarjeta de presentación del Doctor Mono. Quiero que uses tu cerebro para decirme qué habrá en la tarjeta de presentación del Doctor Mono. Si lo dices correctamente, te recompensaré con una pequeña calcomanía.

(¡Cuéntame, maestro, niños! ¡Revelen el mensaje! etiqueta larga) Nota.

Resumen: La tarjeta de presentación del Doctor Monkey contiene su foto, nombre, dirección, número de teléfono móvil, QQ, código postal y sitio web. Tiene un contenido muy rico y un hermoso fondo. Puedes recordarlo de un vistazo. Las tarjetas de presentación se utilizan a menudo cuando los amigos se contactan.

3. Transfiera experiencias de vida y aprecie varias tarjetas de presentación en la vida.

(1) Recuerda las tarjetas de presentación que has visto en tu vida.

Maestro: ¿Alguna vez has visto tarjetas de presentación en tu vida?

Maestro: ¿De quién has visto tarjetas de presentación? ¿Por qué usan tarjetas de presentación?

( 2 ) Disfrute de una variedad de tarjetas de presentación.

Profesor: El profesor ha coleccionado algunas tarjetas de presentación interesantes, ¡echemos un vistazo juntos!

a. Percibe las diferentes formas de las tarjetas de visita.

Maestro: ¿Qué formas hay para las tarjetas de presentación? (Rectangular, horizontal, vertical, en forma de labio, en forma de corazón).

Profesor: ¿Cómo son estas tarjetas de presentación? (Este tipo de tarjeta de presentación, plegable y que se puede abrir, es tridimensional y puede contener más contenido).

b. Disfrute del fondo distintivo de su tarjeta de presentación.

Maestro: Además de texto y números, las tarjetas de visita también están decoradas con bonitos diseños. Disfrutémoslas juntos. (Vista rápida).

c. Comprender el papel publicitario de las tarjetas de visita.

Maestra: Niños, miren la tarjeta de presentación que traje y ¿adivinen a qué se dedica el dueño de la tarjeta de presentación (pastelería, fotografía infantil, barbería, empresa de calzado, etc.)

Resumen: Las tarjetas de presentación son excelentes y pueden usarse para publicitar su empresa.

4. Sé atrevido con tu imaginación e intenta hacer tu propia tarjeta de presentación personalizada.

(1) Inspire a los niños a imaginar con audacia sus propias tarjetas de presentación.

Maestro: Después de ver tantas tarjetas de presentación hermosas, ¿quieres hacer una propia?

¿Qué forma quieres que tenga tu tarjeta de presentación? escribe en él? ¿Cómo? ¿Sabes que es tuyo?

(2) Los niños se dividen en grupos para hacer tarjetas de presentación.

Maestra: La maestra ha preparado papel de colores y resaltadores para ti en la mesa de atrás. Hoy debes diseñar tus tarjetas de presentación de manera más hermosa. También intercambiarás tarjetas de presentación con tus buenos amigos más tarde.

Visita guiada para profesores.

5. Intercambia tarjetas de visita con tus compañeros y finaliza la actividad.

Profe: Tu tarjeta de presentación ha sido diseñada. Déjame disfrutarla. ¡Deja que tus buenos amigos echen un vistazo!

Maestro: Los niños que han hecho buenas tarjetas de presentación deben encontrar un buen amigo para intercambiar tarjetas de presentación con él. ¿Sabes cómo intercambiar?

Profesor: Niños que aún no lo han diseñado, apúrate. Muchos niños ya han intercambiado tarjetas de presentación con sus buenos amigos.

Profesor: ¡Después! intercambiando tarjetas de presentación con sus buenos amigos, ¿estás feliz? ¡Abraza a tus buenos amigos!

(¡Escucha música y baila el abrazo con tus buenos amigos!

) Plan de lección 8 "Tarjeta de visita" para la clase de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Dominar los métodos de comunicación interpersonal y estimular el deseo de los niños de comunicarse libremente.

2. Comprender las funciones de las tarjetas de presentación y realizar un intento preliminar de diseñarlas.

3. Mejore la capacidad práctica de los niños y dé rienda suelta a su creatividad e imaginación.

Preparación de la actividad:

1. Cartulinas de colores, varios trozos de papel hecho a mano, útiles para pintar, pegamento, materiales de desecho, rotuladores, pegatinas pequeñas y una fotografía por persona

2. Material didáctico, cintas, TV

Dificultades:

Intento preliminar de diseño de tarjetas de presentación

Proceso:

1. Importar: busque la música de un amigo y guíe a los niños a realizar movimientos rítmicos

2.

1. Mire el material didáctico (1), presente el tema y pida a los niños que observen cómo los adultos se comportan

¿Cómo comunicarse?

2. Mire el material didáctico (2),

① Discuta el uso, el estilo (similitudes y diferencias) de las tarjetas de presentación y la conveniencia que aportan a nuestras vidas.

②Cuando se muestre cada imagen, analice la ocupación de la tarjeta de presentación que tiene.

③Discute el contenido de la tarjeta de presentación. Anime a los niños pequeños a presentarse de varias maneras.

3. Resumir las características de las tarjetas de visita de adultos (forma única, mismo formato).

Diríjase al material didáctico 3, (Tarjeta de presentación de Magic Kingdom), anime a los niños a utilizar materiales de desecho para elaborar el plan de lección 9 "Tarjeta de presentación" para la clase de jardín de infantes.

Objetivo:

1. Domine los pasos y métodos para hacer impresiones en tableros de plástico cálcico y haga sus propias tarjetas de presentación

2. Exprese sus características personales en la tarjeta de presentación según sus propios deseos e intercambie negocios. Tarjetas con tus acompañantes como recuerdo de despedida.

3. Esté dispuesto a participar en el juego y experimentar la diversión del juego.

4. Experimenta la belleza equilibrada que aporta la simetría de colores y patrones al crear.

Preparación:

1. Apreciar las obras: “Paraíso perdido - La soledad entra en escena” o parte del encuadre en “Fotolibro” (unos metros).

2. Un retrato dibujado por un compañero.

3. Varias hojas de papel de colores, papel de goma y plástico, rodillo de grabado, lápiz HB, tinta negra al agua, etc.

Proceso:

1. Apreciación y discusión.

1. Pregunta: Estamos a punto de graduarnos e ir a nuestras respectivas escuelas a estudiar. Tendremos que hacerlo. Manténgase en contacto en el futuro. ¿Cuáles son las formas?

2. Hablar sobre cómo se comunican los adultos. Conozca una forma para que los adultos guarden un recuerdo: entrégueles tarjetas de presentación y hable sobre sus usos.

3. Aprecie algunas tarjetas de presentación para adultos: las tarjetas de presentación para adultos tienen nombres, direcciones e información de contacto para que las tarjetas de presentación se vean mejor, algunos bordes también están diseñados como decoraciones.

3. Aprecie y compare las decoraciones de los bordes de diferentes tarjetas de presentación: algunos bordes se componen de cuadrados grandes y pequeños, algunos se componen de varias líneas y otros se componen de círculos y líneas.

4. Aprecia la decoración cenefa de un grupo de cuadros de Xi y Yimi, y descubre la sencilla disposición.

2. Entiende los pasos de producción

1. Elige la foto que más te satisfaga entre las fotos que nos dibujó un buen amigo, tallala en una placa base con goma y papel plástico reorganizándolo, y Decora todo alrededor.

2. Utilice un rodillo para pintar el marco y la imagen de manera uniforme en la placa base.

3. Cuando otros lo necesiten, podrás imprimir tantas copias como necesites.

3. Hacer tarjetas de visita

1. Elige el que más te satisfaga entre los retratos dibujados por tus compañeros, y decora el marco según tu propia imaginación para hacer una base. lámina.

2. Repetir el grabado en las partes que no queden lo suficientemente claras.

3. Enrolla la tinta uniformemente antes de pintar.

4. Puedes elegir papel de diferentes colores para imprimir varias veces repetidamente.

5. Elige la tarjeta de visita que te guste y cuélgala.

IV. Apreciación y pensamiento

1. Valorarse y compararse entre sí, y hablar sobre qué tarjetas de presentación de buenos amigos desea obtener.

2. Después del secado, escribe tu nombre y número de teléfono en el reverso de la tarjeta de visita.

Extensión: Sigue este método para seguir haciéndote y regalándote unos a otros.

Reflexión sobre la actividad:

La actividad surge de nuestras vidas Durante la actividad, los niños no solo experimentaron la alegría del éxito en el diseño de sus propias tarjetas de presentación, sino que también sintieron la alegría. alegría de la comunicación. Esta actividad es la primera vez que los niños diseñan tarjetas de presentación, por lo que están muy interesados ​​y siempre se sienten felices y alegres. Durante la actividad, pueden diseñar de forma independiente sus propias tarjetas de presentación y usar patrones audaces para decorarlas. Mejoro las impresiones dispersas y las experiencias vagas que los niños tienen sobre las tarjetas de visita, para que los niños puedan tener éxito y disfrutar del proceso de producción. Durante la actividad, también creamos un buen ambiente para que los niños se expresen, especialmente en el proceso de entrega de tarjetas de presentación, para que cada niño tenga la oportunidad de expresarse y cultivar la capacidad del niño para expresarse activamente.