Referencia para tipos de exámenes escritos y preguntas comunes

La prueba escrita es un método de evaluación comúnmente utilizado, diseñado para evaluar la capacidad de escritura, el conocimiento y la capacidad de análisis integral de los candidatos. Generalmente se utiliza en algunas unidades con gran profesionalismo y altos requisitos en cuanto a la calidad de los empleados, como algunos departamentos relacionados con el extranjero, empresas profesionales con altos requisitos técnicos y agencias estatales que seleccionan funcionarios públicos.

En la actualidad, los tipos habituales de pruebas escritas son:

1. Prueba de competencia profesional

Este tipo de prueba tiene como objetivo principal evaluar la capacidad profesional de los candidatos. al ocupar un determinado puesto, si los conocimientos y las habilidades prácticas pertinentes pueden alcanzar el nivel requerido. En los últimos años, los graduados han mostrado interés en realizar el examen de calificación de funcionarios públicos nacionales. El examen escrito incluye una prueba de aptitud profesional administrativa, redacción y conocimientos integrales. Otro ejemplo es la prueba de la capacidad de redacción de los candidatos en la contratación para unidades administrativas y de secretaría. Cuando algunas unidades tienen requisitos más altos para un determinado lenguaje informático, se prueba la capacidad de programar en un lenguaje específico. Para evaluar la capacidad laboral práctica o la capacidad profesional y técnica de los graduados, generalmente se requiere un examen de capacidad profesional y técnica. Este tipo de inspección suele realizarse en un entorno de trabajo especial. A continuación se muestran algunos ejemplos.

(1) Lee un artículo y escribe tus pensamientos después de leerlo.

(2) Elaborar informe de solicitud o convocatoria de reunión.

(3) Después de escuchar los discursos de cinco personas, redacta un informe de evaluación.

(4) Una empresa planea visitar Japón en mayo y anotar los preparativos necesarios.

(5) Dar un tema de investigación científica y escribir un resumen detallado del trabajo de investigación científica.

En tu hoja de respuestas, puedes ver tu capacidad de escritura, tu capacidad de análisis de problemas y tu capacidad de pensamiento lógico.

2. Pruebas de coeficiente intelectual y psicológicas

Las pruebas de coeficiente intelectual son utilizadas principalmente por algunas empresas multinacionales conocidas. Por lo general, no tienen requisitos especiales para las especialidades de los graduados, pero sí tienen requisitos de mayor calidad para los graduados. Creen que las capacidades profesionales se pueden adquirir a través de la formación en la empresa, por lo que no es importante si tienen una formación profesional, lo crucial es si los graduados tienen la capacidad de absorber nuevos conocimientos continuamente. No hay nada misterioso en las pruebas de coeficiente intelectual. Uno es el reconocimiento de patrones. Por ejemplo, hay cuatro patrones en un grupo y se pide a los candidatos que señalen sus similitudes y diferencias. Este tipo de tema es muy común en algunos aspectos

Lectura de libros de juegos intelectuales para estudiantes de primaria y secundaria, y algunas revistas para el público en general publicarán ocasionalmente dichos temas de juegos. La otra es la aritmética, que pone a prueba principalmente la sensibilidad de los graduados a los números y las habilidades básicas de cálculo. Por ejemplo, dado un conjunto de datos, los graduados pueden obtener el valor promedio de acuerdo con diferentes requisitos, y la dificultad nunca excederá el nivel requerido de capacidad informática para los estudiantes de secundaria. A pesar de esto, algunos graduados en ciencias e ingeniería aún no logran obtener 60 puntos. Los contadores, auditores y otras profesiones requieren especialmente este tipo de pruebas.

Las pruebas psicológicas son un método que utiliza escalas o cuestionarios estandarizados preparados previamente para juzgar el nivel psicológico o las diferencias de personalidad de los sujetos en función de la cantidad y calidad de su finalización. Algunos empleadores especiales suelen utilizar este método para evaluar las actitudes, intereses, motivaciones, inteligencia, personalidad y otras cualidades psicológicas de los solicitantes de empleo.

3. Prueba de capacidad integral

La prueba de capacidad integral tiene los mismos requisitos que la prueba de coeficiente intelectual, pero el nivel es superior. Por ejemplo, los candidatos deben analizar un conjunto de datos y un conjunto de materiales dentro del tiempo especificado, descubrir sus aspectos razonables y los problemas existentes, y diseñar soluciones a los problemas. Esta es una prueba integral de la comprensión lectora, el descubrimiento de problemas, el análisis de problemas y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes. A veces incluso las preguntas y respuestas se realizan en inglés, lo que es relativamente más difícil.

Referencia para la explicación de las preguntas del examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad

Interpretación de los tipos de preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la universidad: varios métodos de resolución de problemas Las preguntas de opción múltiple de puntos de conocimiento de matemáticas son una pregunta importante. escriba matemáticas en el examen de ingreso a la universidad. Se componen de palabras requeridas y consta de tres partes: raíz de la pregunta y opciones. Las preguntas de opción múltiple generalmente no se limitan a puntos de conocimiento específicos, sino que integran conocimientos, métodos y otros principios matemáticos, destacando el examen de los métodos de pensamiento matemático. En los últimos años, se han propuesto algunas preguntas de opción múltiple con ideas amplias y escenarios novedosos y refinados en las preguntas del examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad. Para resolver estos problemas, debemos prestar atención a tres aspectos: primero, mejorar la capacidad general; segundo, debemos salir del modo de pensamiento tradicional y aprender razonamiento razonable en matemáticas; tercero, debemos convertir hábilmente gráficos, símbolos y palabras matemáticas; a tres idiomas.

Hay muchas formas de resolver preguntas de opción múltiple. Los métodos principales se resumen a continuación: directo, por filas, numérico, especial y de estimación.

Zhi: método directo. Es decir, podemos sacar conclusiones correctas directamente mediante cálculo o razonamiento. La mayoría de las preguntas de opción múltiple del examen de ingreso a la universidad se resuelven mediante este método. Por tanto, debemos conceder gran importancia al método directo.

Método de exclusión. Niega instantáneamente las opciones incorrectas una por una, logrando así el propósito de elegir una de tres. Varios problemas comunes en matemáticas del examen de ingreso a la universidad

Número: combinación de números y formas. Es decir, el juicio intuitivo se realiza basándose en la relación entre números y cantidades. Hay más de tres preguntas de opción múltiple en el examen anual de ingreso a la universidad que se pueden responder de esta manera, así que concéntrate en dominarlas.

Especial: Método especializado. Sin afectar la conclusión, especialice las condiciones establecidas en la pregunta para sacar la conclusión correcta.

Estimación: Método de estimación. Con base en la información proporcionada por el enunciado de la pregunta y las opciones, se puede estimar el rango aproximado de la cantidad requerida y se pueden eliminar tres opciones para lograr el objetivo.

Los cinco métodos importantes anteriores no se utilizan de forma aislada. Pueden ser una combinación de varios métodos a la hora de resolver problemas. Por lo general, debe utilizar las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad para una capacitación intensiva y utilizar exámenes simulados para hacer intentos audaces que le permitan responder de manera rápida y razonable a ciertas situaciones problemáticas. Las preguntas de opción múltiple son en su mayoría preguntas de baja puntuación en el examen de ingreso a la universidad, por lo que al resolver preguntas de opción múltiple, no haga una montaña de un grano de arena, sea flexible y ecléctico, de lo contrario tomará demasiado tiempo e incluso Si lo haces bien, potencialmente perderás puntos. Varios problemas comunes en matemáticas del examen de ingreso a la universidad

Utilice métodos directos, métodos matemáticos y métodos especiales para resolver preguntas para completar espacios en blanco

Las preguntas para completar espacios en blanco son preguntas objetivas. En comparación con las preguntas de opción múltiple, no tiene opciones de referencia. En comparación con la resolución de problemas, no es necesario escribir procesos operativos y de razonamiento, solo es necesario proporcionar resultados precisos. La mayoría de las preguntas para completar espacios en blanco son preguntas de rango medio, pero las puntuaciones son puntos completos o cero puntos, por lo que las preguntas para completar espacios en blanco tienen una buena función distintiva. En los últimos años, las preguntas para completar espacios en blanco se han convertido en un campo de prueba para la reforma de los tipos de preguntas de los exámenes de ingreso a la universidad. Están surgiendo constantemente nuevos tipos de preguntas (cloze, cloze combinado, cloze de opción múltiple y cloze analógico). Los diseños de preguntas son novedosos y las ideas son geniales. Los métodos comunes de resolución de problemas para preguntas para completar espacios en blanco se pueden resumir en: directo, numérico y especial.

Zhi: método directo. Es decir, partiendo de las condiciones del tema, utilizando conocimientos como definiciones, propiedades, teoremas y fórmulas. , mediante deformación, razonamiento, cálculo, etc. , podemos sacar directamente la conclusión deseada. El método directo es el método más utilizado para resolver preguntas de completar espacios en blanco. Ser competente en el uso y aprendizaje de métodos. Además, también debe dominar las conclusiones importantes del libro de texto además de los teoremas, lo que puede mejorar la velocidad de respuesta de las preguntas.

；