Escuela de idiomas extranjeros de Zhangjiagang

La Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang se fundó en 1997. Es una escuela de acciones conjuntas que otorga igual importancia a las artes y las ciencias, es buena en idiomas extranjeros y tiene características distintivas de funcionamiento escolar. La escuela está ubicada en el número 256 de Jiyang East Road, ciudad de Zhangjiagang, y tiene una superficie de 55.543,6 metros cuadrados, un área de construcción de 48.000 metros cuadrados y una inversión total de 91 millones de yuanes. Las instalaciones docentes son completas y bien equipadas. Actualmente, la escuela cuenta con cerca de 700 computadoras, 82 aulas multimedia, una colección de más de 100.000 libros y 21.000 libros electrónicos. Varias instalaciones educativas están completas, laboratorios, centros de información y varias aulas especiales están equipadas con equipos avanzados y la tasa de cobertura multimedia en las aulas es de 100. La escuela cuenta con 30 aulas pequeñas dedicadas a la enseñanza jerárquica y un edificio especializado específicamente para profesores extranjeros.

Introducción a la escuela

La escuela cuenta actualmente con cuatro departamentos: escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y escuela internacional, 70 clases de enseñanza y casi 3000 estudiantes. Hay 226 maestros de tiempo completo, incluido 1 maestro de grado especial, 2 directores famosos en Suzhou, 1 maestro famoso en Suzhou, 1 líder de materias en Suzhou, 15 líderes de materias en Zhangjiagang, 44 expertos en enseñanza y nuevos talentos en la enseñanza. Son 23 personas, y los docentes clave a nivel municipal o superior representan el 38,5% del número total de docentes. ***24 personas egresadas de la Maestría en Educación, Maestrías vigentes y posgrados. "Hacer realidad los ideales educativos con una educación ideal y permitir que los futuros talentos ganen el futuro de los talentos" es la fuente de toda la confianza y fortaleza de los estudiantes extranjeros en la educación. Con el objetivo de "formar estudiantes modernos, sanos y emprendedores con un alma nacional y una perspectiva internacional", la escuela lleva a cabo educación de gratitud, series de educación cultural y tradicional, etc. para "transmitir el alma nacional", y lleva a cabo cursos de idiomas extranjeros. festivales, festivales culturales y artísticos chinos y extranjeros, actividades de estudio en el extranjero, etc. Venir a "ampliar horizontes internacionales", esforzarse por crear una educación que satisfaga a la gente y cultivar talentos que puedan globalizarse. La escuela capta de cerca el pulso de los tiempos, considera que "la creación de un campus digital y la construcción de una comunidad digital" es un gran avance y utiliza la informatización para impulsar la escuela hacia la modernización. La escuela se esfuerza por crear una cultura de "armonía", crear una atmósfera cultural armoniosa y elegante en el campus y lograr un desarrollo rápido y sostenible de la escuela. Todos los maestros usan su sabiduría para ganarse el respeto de los estudiantes, usan su personalidad para influir en la conducta de los estudiantes, usan la filosofía para inspirar el pensamiento de los estudiantes y usan sus ideales para inspirar a los estudiantes a seguir adelante. Basándose en la filosofía de gestión escolar de "orientada a las personas, dirigiendo la escuela con moralidad", la escuela se adhiere al camino de "clases pequeñas, alta calidad, creación de características y construcción de una escuela famosa", y está comprometida con la La práctica docente de "fortalecer el inglés, practicar el bilingüismo y probar el multilingüismo" para lograr el objetivo de administrar una escuela es "ser excelente y lograr características; ser fuerte y lograr logros". Los graduados de la escuela secundaria superior de la escuela en 03, 04, 05, 06, 07, 2008 y 2009 tuvieron una tasa de admisión promedio de más del 60% en el examen de ingreso a la universidad de pregrado. Guo Cheng, Li Xin y Lu Yaohui obtuvieron el primer lugar en. Artes liberales de la ciudad de Suzhou en el examen de ingreso a la universidad en 2004, 06 y 2007, respectivamente. Ha enviado un gran número de graduados destacados a todas las universidades nacionales famosas, como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Fudan y la Universidad de Nanjing, así como a algunas universidades de renombre internacional. La tasa de retención de estudiantes de escuela primaria y secundaria y la tasa de inscripción de graduados de secundaria alcanzaron 100. La escuela ha ganado el primer premio por la evaluación integral de la calidad de la educación secundaria en la ciudad de Zhangjiagang cinco veces consecutivas, y la calidad de la enseñanza en la escuela primaria, secundaria y preparatoria se encuentra entre las mejores de la ciudad. La escuela promueve de manera integral una educación de calidad, promueve la "educación independiente" y construye un modelo de educación moral vital, implementa una enseñanza experiencial y de "clases pequeñas, jerárquicas", y los estudiantes tienen un rendimiento académico sobresaliente y resultados en competencias de materias; adoptar "menú" La escuela adopta el modelo de "optativa electiva" para resaltar las personalidades de los estudiantes y cultivar las especialidades de los estudiantes; la escuela implementa estrictamente el plan de estudios y los estándares de horas de clase, y desarrolla activamente cursos basados ​​​​en investigaciones y cursos escolares; características de las escuelas de idiomas extranjeros, la escuela ofrece materias optativas de segunda lengua extranjera y lleva a cabo festivales de lenguas extranjeras, clubes de lenguas extranjeras, estudios en el extranjero, festivales culturales chinos y extranjeros y otras actividades que brindan un escenario rico y colorido para cultivar la experiencia de los estudiantes en lenguas extranjeras; la escuela lleva a cabo activamente lectura y redacción de ensayos, práctica social y otras actividades, y participa activamente en diversas actividades comunitarias, y la utilización de los recursos educativos comunitarios ha mejorado integralmente las cualidades humanísticas y las habilidades de práctica social de los estudiantes. La escuela ha establecido un sistema de becas para estudiantes destacados y un sistema de becas para estudiantes pobres para alentar y ayudar a los estudiantes a completar con éxito sus estudios.

La escuela contrata profesores de psicología a tiempo completo, incorpora la educación sobre salud mental en los planes de enseñanza, establece salas de asesoramiento psicológico y lleva a cabo actividades psicológicas especiales planificadas para mejorar integralmente la calidad psicológica de los estudiantes. La escuela cuenta con un completo sistema de seguridad y protección, un sólido sistema de salud, estándares ecológicos y un hermoso entorno. En los 12 años desde su creación, nuestra escuela ha recibido el título de Escuela Nacional Calificada de Idiomas Extranjeros, una de las primeras escuelas bilingües en Suzhou, un sitio de demostración para trabajos de construcción de partidos de propiedad privada en Suzhou, una escuela avanzada en informatización de la educación en Suzhou, una escuela destacada en educación artística para escuelas primarias y secundarias en Suzhou, y una de las primeras escuelas bilingües en Suzhou. Ha recibido títulos como Escuela Municipal Avanzada de Educación Moral, Zhangjiagang City Dual. Unidad de Civilización, las diez mejores escuelas de salud de la ciudad de Zhangjiagang, la escuela ecológica de la ciudad de Zhangjiagang, etc., y se desempeña como director ejecutivo de la Asociación Nacional de Investigación de Educación Escolar con Características de Lenguas Extranjeras. En agosto de 2009, se estableció con donaciones de Zhangjiagang Pohang Stainless Steel Co., Ltd. Su objetivo es centrarse en resolver los problemas de los estudiantes extranjeros (incluidos Hong Kong, Macao y Taiwán) en Hong Kong y sus alrededores, al tiempo que satisface Algunos estudiantes que eligen el curso de Bachillerato Internacional del IB han inaugurado oficialmente la escuela Zhangjiagang Pohang (departamento de ultramar), una escuela internacional de alta calidad para estudiantes nacionales. Confiando en los maestros de alta calidad, los conceptos avanzados de gestión escolar y la exitosa experiencia de gestión escolar del Departamento Internacional de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang, la escuela está haciendo todo lo posible para construir un hogar internacional con transporte conveniente, ambiente elegante, completo. de sabor moderno y atención humanista, un lugar que busca la innovación e integra la cultura internacional avanzada. Es una montaña de educación internacional con ideas educativas, instalaciones de enseñanza modernas y una calidad de educación superior. Es una cuna de talentos que se esfuerza por cultivar élites con cualidades integrales. Amplia visión y excelentes habilidades para la futura era global. Mirando el mundo, integrando culturas, diversificando el desarrollo y buscando la excelencia, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang sigue los principios escolares de desarrollo científico y satisfacción de las personas, y se esfuerza por convertirse en un modelo de nuevas escuelas de idiomas extranjeros con una reputación en todos. sobre el país.

Edite este párrafo Espíritu escolar y lema de la escuela

Valores fundamentales: Armonía Lema de la escuela: Armonía, Armonía y Armonía Filosofía de la escuela: Ciencias y Humanidades ***Estudiantes*Crecimiento, Escuela Secundaria y el aprendizaje occidental se complementan entre sí. Posicionamiento de la imagen de la escuela: una escuela privada de idiomas extranjeros de 12 años consistente, personalizada e internacional. Visión de desarrollo: ser una nueva escuela de idiomas extranjeros destacada e influyente en China. Espíritu escolar: armonioso con los estudiantes. , escuela nueva y creativa Misión: hacer realidad el ideal de la educación con una educación ideal y crear estudiantes modernos, sanos y libres con alma nacional y visión internacional. Estrategia de gestión escolar: crear características integrales de la educación de lenguas extranjeras y establecer un modelo para los emergentes. Marcas de escuelas extranjeras Enseñanza de filosofía: carga ligera, visión amplia, gran capacidad, Filosofía de gestión de alta calidad: la benevolencia y la ley están en equilibrio, el poder económico está en armonía y el asombro y la rectitud están en armonía. La educación a través de una educación ideal, la ciencia y las humanidades, el crecimiento, el aprendizaje chino y occidental se complementan entre sí, construyen el alma de la nación y abren una perspectiva internacional. Este es el punto de partida para globalizarse

Editar esto. párrafo de la historia del desarrollo

Unirnos y seguir adelante para lograr una base de diez años; heredar e innovar para crear la gloria del siglo La Escuela de Idiomas Extranjeros Zhangjiagang es una escuela que presta la misma atención a las artes y las ciencias. bueno en idiomas extranjeros, una escuela por acciones con características distintivas de funcionamiento escolar. En mayo de 1997, se estableció la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhangjiagang e implementó dos marcas y una gestión de equipo con la Escuela Secundaria Jiyang. En el verano del mismo año, se reclutaron las dos primeras clases de la escuela secundaria. En 1998, la escuela lanzó un programa piloto de reforma privada y de propiedad estatal. En agosto de 2000, la escuela se separó de la escuela secundaria Jiyang, se mudó a un edificio escolar recién construido con fondos recaudados por ellos mismos y estableció un departamento de escuela secundaria. En agosto de 2002, la escuela autofinanció su campus de Eryi y añadió una escuela primaria. La Oficina de Intercambio Internacional se estableció en agosto de 2005 y la primera promoción internacional se contrató en el verano de 2006. En junio de 2007, gracias a una donación de 10 millones de dólares de Zhangjiagang Pohang Stainless Steel Co., Ltd., la escuela se preparó para construir la Escuela Internacional Zhangjiagang Pohang (departamento de la escuela en el extranjero), que se espera que esté terminada a finales de 2008. La escuela cuenta actualmente con cuatro departamentos: escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y escuela internacional, con 70 clases y 2.750 estudiantes, incluidos casi 100 estudiantes extranjeros de países y regiones como Corea del Sur, Japón, Hong Kong y Taiwán. Las instalaciones docentes son completas y bien equipadas. Actualmente, la escuela cuenta con 670 computadoras, 82 aulas multimedia, una colección de 90.000 libros y 21.000 libros electrónicos.

La escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "orientar a las personas, gestionar la escuela con moralidad", el objetivo de gestión escolar de "la calidad primero, educar a las personas primero" y el modelo de enseñanza de "clases pequeñas y jerárquicas" mientras se fortalece. las características de las lenguas extranjeras, asegura que todas las materias básicas La calidad de la enseñanza esté entre las mejores de la ciudad. La escuela ganó el primer premio en la Evaluación de Calidad de la Escuela Secundaria de Zhangjiagang durante cuatro años consecutivos. Después de diez años de desarrollo, la escuela se ha convertido en una escuela miembro de la Asociación Nacional de Investigación de Escuelas de Idiomas Extranjeros de la Sociedad de Educación China, una escuela directora permanente del Centro Nacional de Investigación de Educación de Idiomas Extranjeros del Centro Nacional de Educación Básica y una escuela extranjera. escuela de experimentos de lenguaje del Centro Nacional de Educación Básica Centro de Investigación de Educación de Lenguas Extranjeras, Escuela Experimental Bilingüe de Suzhou. La escuela ha ganado títulos honoríficos como el primer lote de escuelas bilingües en Suzhou, un sitio de demostración para trabajos de construcción del partido de propiedad privada, una escuela avanzada para la informatización educativa en Suzhou, una escuela avanzada para la educación moral en Zhangjiagang y una escuela dual. -Unidad de civilización en Zhangjiagang.

Equipo de liderazgo

Oficina del director

Xu Yonghua, el director, está a cargo del trabajo general de la escuela. Responsable de administración, recursos humanos, construcción de personal docente y finanzas; a cargo de la dirección y el departamento de finanzas; Chen Yongkang——Secretario, Subdirector Ayuda al director en su trabajo. A cargo de los asuntos partidistas, logística y gestión integral. A cargo de la Oficina de Asuntos Generales, Comité Sindical y Liga Juvenil Escolar. Guo Hui——Subdirector Ayuda al director en su trabajo. A cargo del trabajo diario de la escuela Pohang y a cargo del trabajo docente, la matriculación y los asuntos exteriores de la escuela. A cargo de la Oficina Docente, Oficina de Intercambio Internacional, Comité de Mujeres y grupo de grado de bachillerato. Sun Hao: el subdirector ayuda al director en su trabajo. A cargo de educación audiovisual, equipamiento de laboratorio, artes deportivas, educación médica y de salud y construcción de archivos. A cargo de biblioteca, enfermería, grupos de primer y segundo grado.

Departamentos funcionales

Oficina del director Li Renzhong - asistente del director y director de la oficina ayuda al director en su trabajo. Gestionar el trabajo diario de oficina. Responsable de la construcción cultural de la escuela, construcción de sistemas, construcción de redes, publicidad e informes, construcción comunitaria, evaluación y evaluación de docentes, etc. Ayudar al subdirector Sun Hao a gestionar el grupo de segundo año. Xu Jingao, subdirector de la oficina, ayuda al director en su trabajo. Encargado del trabajo del personal; responsable del examen de títulos profesionales, revisión de títulos profesionales, gestión de expedientes, evaluación anual, trabajo de anuario, etc. Xu Yanxia—Asistente del Director de la Oficina Ayuda al Director en su trabajo. Responsable del trabajo administrativo, informes publicitarios, edición de periódicos escolares, recopilación de materiales, evaluación de unidades civilizadas, etc.

Oficina de Enseñanza

Wang Zhongming——Asistente del Director y Director de la Oficina de Enseñanza ayuda al director en su trabajo. Alojar el trabajo diario del Gabinete Docente. Responsable de la gestión docente diaria, grupo de docencia e investigación, grupo de preparación de lecciones, construcción del equipo docente y construcción del laboratorio de educación audiovisual en la sede del colegio. Ayudar al subdirector Sun Hao a gestionar el grupo de primer grado. Huang Wenju, subdirector de la Oficina de Enseñanza, ayuda al director en su trabajo. Responsable de la recolección y suscripción de materiales didácticos y ayudas didácticas, administración de exámenes, construcción de grupos de enseñanza e investigación de matemáticas y bibliotecas. Pan Jianxin, subdirector de la Oficina de Enseñanza, ayuda al director en su trabajo. Encargado de la evaluación profesional docente, gestión regular del aula y encargado del grupo laboral y técnico de educación audiovisual.

Asuntos Estudiantiles

Zhang Guoxing: asistente del director y director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles ayuda al director en su trabajo. Gestionar el trabajo diario de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. Ayudar al subdirector Guo Hui a gestionar el grupo del último año. Encargado de Cruz Roja y Sindicato de Estudiantes. Qiang Tongjiang, subdirector de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, ayuda al director en su trabajo. Responsable de la evaluación del 100% de la educación moral de la escuela secundaria, la gestión de la evaluación de los maestros de las clases de secundaria, la inspección y evaluación de los hábitos de comportamiento diarios de todos los estudiantes de la escuela, las actividades escolares a gran escala y la educación temática. Lu Ronghua: asistente del director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y subsecretario del Comité de la Liga Juvenil, ayuda al director en su trabajo y al secretario del Comité de la Liga Juvenil en su trabajo. A cargo del sindicato de estudiantes y de la sucursal de la Liga Juvenil; a cargo de la inspección y evaluación diaria del comportamiento de los estudiantes, actividades del club, etc. Departamento de Enseñanza Wang Kaidong - Director del Departamento de Enseñanza ayuda en el trabajo de liderazgo. Acoger el trabajo diario del departamento docente.

Oficina de Intercambio Internacional

Xu Wenqin - Director de la Oficina de Intercambio Internacional ayuda al director en su trabajo. A cargo de la educación internacional y el trabajo de intercambio. Ayudar al subdirector Guo Hui en la gestión de la escuela Pohang y el trabajo diario. Hu Gu——El subdirector de la Oficina de Intercambio Internacional ayuda al director en su trabajo. Responsable de la logística del Departamento Internacional, a cargo de los dormitorios, comedores, administración de propiedades escolares, etc. del Departamento Internacional, la gestión de la vida y la salud de los profesores y estudiantes extranjeros, y la organización de los estudiantes para estudiar en el extranjero. Wang Jie——El subdirector de la Oficina de Intercambio Internacional ayuda al director en su trabajo.

Responsable de visas para profesores extranjeros, ayudando al director en la gestión de la enseñanza diaria del Departamento Internacional, coordinación de cursos del IB, coreano y chino, recepción de asuntos exteriores y sala de lectura de idiomas extranjeros. Zhang Jun: Coordinador adjunto del IB (Secretario) Asiste al coordinador del Departamento del IB. Responsable de las rutinas de enseñanza, traducción de documentos y gestión de estudios de estudiantes extranjeros en el departamento del IB.

Oficina de Asuntos Generales

Sun Aijun, Director de la Oficina de Asuntos Generales y Director de la Oficina de Gestión de Alimentos, ayuda al vicepresidente Chen Yongkang en su trabajo. Presidir el trabajo diario de la Oficina de Asuntos Generales. A cargo del apoyo logístico, saneamiento ambiental, comedores de profesores y estudiantes, gestión del personal logístico, etc. Gao Liping, subdirector de la Oficina de Asuntos Generales y secretario del Comité de la Liga Juvenil, ayuda al director en su trabajo. Responsable de la gestión integral, seguridad y vigilancia, asuntos de dormitorios, salud escolar, ecologización, medio ambiente, agua y electricidad. Presidir los trabajos del Comité de la Liga Juvenil. Ren Rumin, subdirector de la Oficina de Asuntos Generales, ayuda al director en su trabajo. Responsable de la propiedad escolar (administración de la propiedad), acumulación de datos, mantenimiento del equipo de enseñanza, envío y recepción de artículos, asistencia en la adquisición de artículos, etc. Departamento de Finanzas Cao Qinqin: contador de la escuela (diputado de nivel medio), a cargo del trabajo diario del Departamento de Finanzas.

Gestión de la escuela: escuela secundaria

Ge Wenshan: asistente del director y director de la escuela secundaria ayuda al director en su trabajo. Alojar el trabajo diario de la escuela secundaria. Encargado de la enseñanza de lenguas extranjeras en departamentos de enseñanza y sedes escolares. Huang Huangping——Supervisor adjunto ejecutivo Ayuda al supervisor en su trabajo. A cargo de la labor docente de la escuela media básica, la gestión diaria de la Oficina de Asuntos Académicos, la gestión docente, el cobro y suscripción de material didáctico y el grupo de inglés. Lu Yuxin—Asistente del Supervisor Ayuda al Supervisor en su trabajo. Responsable de la valoración y evaluación del director y subdirector, responsable de la evaluación al 100% de la calidad de la educación moral en las escuelas intermedias, trabajo ideológico de los estudiantes, reuniones de clases temáticas, actividades de base de educación moral, responsable de la organización y dominio de las actividades escolares de gran envergadura, buen trabajo de laboratorio, y de los grupos físico, químico y biológico, grupo técnico laboral. Encargado del trabajo del segundo grado de secundaria. Zhang Lin——Asistente del supervisor Ayuda al supervisor en su trabajo. Centrarse en actividades de reforma docente y formación de equipos docentes, concursos de estudiantes y aprendizaje basado en la investigación. Responsable de la evaluación del 100% de la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria, la investigación, valoración y evaluación de la enseñanza de ciencias escolares, la formación de jóvenes profesores de ciencias. y el grupo de matemáticas y el grupo de informática. A cargo del primer grado de secundaria. Zhu Hongying—Asistente del Supervisor: Responsable del trabajo diario de la oficina. Centrarse en evaluaciones e inspecciones de gestión periódicas, arreglos laborales semanales y trabajo publicitario, ser responsable de la gestión de archivos, clubes de estudiantes, trabajo del club literario escolar, hacer un buen trabajo en el trabajo cultural y deportivo de la escuela y permanecer en el grupo, los deportes y los deportes chinos. grupo de arte. Shi Luhua—Supervisor asistente, ayuda en el trabajo docente. Principalmente responsable de la supervisión docente de la escuela secundaria. Responsable de la evaluación del 100% de la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria, la sexta evaluación seria de los docentes, la investigación y evaluación de la enseñanza de artes liberales en las escuelas, la formación de docentes jóvenes de artes liberales, el examen de docentes jóvenes y el equipo político e histórico. . A cargo del tercer grado de secundaria.

Gestión escolar: Escuela primaria

Zhang Minya, director de la escuela primaria, ayuda al director en su trabajo. Responsable del trabajo general del departamento de escuela primaria. Coordinar la relación entre todas las partes, centrarse en la gestión docente y las rutinas de enseñanza, y ser responsable de la educación y las actividades docentes de sexto grado. Responsable de chino, carácter moral, ciencias, informática y materias integrales. Qin Huihua—Supervisor adjunto de la escuela primaria Ayuda al supervisor con el trabajo diario. Principalmente responsable de la educación moral, la gestión del hogar, la gestión del estatus de los estudiantes, las actividades de los grupos de interés y las actividades de educación y enseñanza de tercer grado. A cargo de matemáticas, arte y educación física. Li Xia - Asistente de escuela primaria: ayuda al supervisor, preside el trabajo de la Oficina auxiliar, es responsable de la organización de los cursos, los asuntos diarios de la Oficina auxiliar, la enseñanza y la investigación científica, y es responsable de la educación de primer grado y las actividades docentes. Responsable de las disciplinas china, científica, integral y laboral y tecnológica. Huang Jinsang: asistente del departamento de escuela primaria ayuda al supervisor en su trabajo. Responsable de la gestión de archivos, organización del trabajo semanal, reemplazo de docentes, datos diversos y estadísticas de desempeño, y responsable de la educación y actividades docentes de quinto grado. Responsable de matemáticas, arte, carácter moral e informática. Pu Xiaohui, asistente del departamento de escuela primaria, ayuda al supervisor en su trabajo. Responsable de la investigación de características inglesas y "bilingües", organización del trabajo diario y responsable de la educación de segundo grado y las actividades docentes. Responsable de inglés, música y educación física. Huang Jie: Consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros (adjunto de nivel medio) responsable de las actividades de los Jóvenes Pioneros, la gestión estudiantil, la construcción de puestos y las actividades de clase. Zhu Minfeng, secretario de la escuela primaria, ayuda a la oficina auxiliar. Responsable de la educación de cuarto grado y actividades docentes.

Dirección de la escuela

Dirección de la escuela de idiomas extranjeros de Zhangjiagang: No. 256, Jiyang East Road, ciudad de Zhangjiagang, Suzhou