Plan de implementación del subsidio para jardín de infantes

La gratitud es una virtud tradicional de la nación china. Los antiguos sabios y sabias han enseñado a las generaciones futuras desde la antigüedad cómo apreciar, ser agradecidos y devolver la bondad. A continuación se muestra el plan de implementación para el trabajo de financiación del jardín de infantes en 2017 que recopilé para usted. ¡Espero que le sea útil! Plan de implementación del trabajo de financiación del jardín de infantes de 2017 1

Con el fin de implementar el espíritu del “Aviso sobre la emisión del establecimiento de un sistema de financiación de la educación preescolar” del Departamento Provincial de Finanzas y del Departamento Provincial de Educación (Xiangcaijiao [2017] No. 75), mejorar la educación preescolar El sistema de política de subsidio educativo resuelve efectivamente el problema de la dificultad para inscribir a niños de familias con dificultades financieras en la educación preescolar, promueve el desarrollo de la educación preescolar y formula este plan de implementación basado en la situación real de nuestro condado. .

1. Alcance y objetos

Un jardín de infantes inclusivo establecido en nuestro condado con la aprobación del departamento administrativo de educación a nivel municipal y superior es para niños con dificultades financieras, huérfanos y discapacitados. Se financiarán niños de 3 a 5 años. Los jardines de infancia inclusivos incluyen los jardines de infancia públicos, los jardines de infancia públicos privados y los jardines de infancia privados inclusivos, excluidas las instituciones de educación temprana como las guarderías y los jardines de infancia para padres e hijos.

En el condado de Mayang, los huérfanos urbanos y rurales, los niños discapacitados, los hijos de mártires, los niños de minorías étnicas y los niños cuyas familias estén experimentando dificultades especiales debido a enfermedades o desastres recibirán subsidios prioritarios.

Las condiciones básicas que deben cumplir los niños procedentes de familias con dificultades económicas en la etapa de educación infantil a la hora de solicitar el reconocimiento.

(1) Niños de 3 a 5 años que asisten a jardines de infancia inclusivos aprobados por el departamento administrativo de educación a nivel del condado o superior.

(2) Los niños en educación preescolar cuyas familias tienen dificultades financieras se refieren a niños cuyas familias tienen dificultades para recaudar fondos para pagar sus gastos básicos de vida durante sus estudios en el jardín de infantes.

Para la identificación de circunstancias especiales, si se cumple una de las siguientes condiciones, se puede identificar que la familia tiene dificultades económicas especiales.

(1) Hijos de mártires, familias de beneficiarios de trato preferencial y otros beneficiarios de asistencia designados por el departamento de educación superior o el departamento de asuntos civiles.

(2) Tener un certificado de pobreza especial; emitido por la ciudad o el condado Niños de familias urbanas

(3) Uno de los padres trabaja en la agricultura o uno de los padres está temporalmente desempleado, uno de los miembros de la familia está discapacitado o enfermo y la carga de los gastos médicos. es pesado

(4) Uno de los padres o uno de los padres está temporalmente desempleado El estudiante está gravemente enfermo durante mucho tiempo, uno de los padres o uno de los padres está gravemente enfermo durante mucho tiempo y el padre o Uno de los padres no puede pagar los gastos básicos de vida en la escuela durante mucho tiempo. Uno de los padres ha estado gravemente enfermo durante mucho tiempo y no tiene seguro médico, y los gastos médicos son enormes, lo que genera una carga financiera grave para la familia.

2. Procedimientos de solicitud

(1) Las becas gubernamentales se aplican y revisan por año académico. Se emiten por semestre. Kindergarten acepta solicitudes de financiación dentro de los 20 días posteriores al inicio de clases en septiembre de cada año.

1. Los nuevos estudiantes y los niños de jardín de infantes que necesiten solicitar la identificación de dificultades financieras familiares deben completar con sinceridad el "Formulario de encuesta sobre la situación familiar de los niños en la etapa de educación preescolar del condado de Mayang" y llevarlo al comité vecinal ( comité del pueblo) donde se encuentra la familia) con un sello oficial que acredite la situación financiera de la familia.

Los niños y huérfanos de familias que reciben subsidios de subsistencia deben poseer el "Certificado de recibo de prestación de seguridad mínima de vida" y el "Certificado de huérfano" emitidos respectivamente por el departamento de asuntos civiles. Certificado de Recibo del Beneficio de Seguridad Mínima de Vida".