Se ofrece una recompensa de 30 por información sobre el primer capítulo de geografía para estudiantes de sexto grado en la educación de Shanghai.
1) Parte de geografía mundial:
Como componente de la geografía regional, la geografía mundial es una parte importante del examen de ingreso a la universidad. El conocimiento involucrado en esta unidad es amplio y complejo. La revisión se enfoca en hacer un uso completo de mapas y tablas para dominar el conocimiento geográfico más básico, realizar un posicionamiento regional preciso y conectarlo con el conocimiento de geografía sistemática de la escuela secundaria para integrar y transferir conocimientos. . En concreto, podrá dotarse de las siguientes vertientes:
1. Haga pleno uso de los mapas para dominar los datos geográficos más básicos: ① Los nombres de los siete continentes y los cuatro océanos y sus relaciones de posición mutua ② Las líneas divisorias entre los continentes: los Montes Urales, el Río Ural, los Montes del Cáucaso y el Estrecho de Turquía, el Canal Sui-Turco, Líneas divisorias importantes como el Canal de Panamá, el Estrecho de Bering, el Estrecho de Gibraltar y el Estrecho de Drake ③ nombres de terrenos importantes, nombres de ríos y lagos y su distribución en cada continente, región y país; importantes recursos minerales en cada continente; ⑤ cada continente Composición territorial nacional, características del terreno, características climáticas, productos importantes y ciudades importantes, etc.
2. Utilice el diagrama de latitud y longitud para comprender el posicionamiento espacial de elementos geográficos relevantes: ① El rango de longitud y latitud de los continentes importantes del mundo ② El rango de longitud y latitud de las penínsulas, islas, estrechos, lagos y áreas marinas importantes del mundo; La longitud y latitud de las principales montañas, llanuras, mesetas, cuencas y deltas del mundo. Ámbito ④El rango de latitud y longitud de ocho países importantes del mundo.
3． Enumere y compare las características básicas de los elementos geográficos relacionados: ① Las características del terreno de los siete continentes del mundo, la distribución y las características de los principales tipos climáticos y zonas naturales del mundo; ② Los tipos y distribución de los principales recursos naturales del mundo; distribución de la población y las características de las tres razas humanas principales Distribución; ④ Las características de distribución de los principales idiomas y religiones del mundo; ⑤ La distribución del clima monzónico tropical y el clima de la selva tropical en el sudeste asiático y su impacto en la agricultura; ubicación y estado principal de las cuatro principales ciudades de la India; ① Las cuatro principales zonas industriales de Rusia Comparación de la distribución y sus principales sectores industriales; ⑧ Comparación de la llanura amazónica brasileña y los países;
4． Resalte las características importantes de cada continente: ① las diferencias entre el este y el oeste en el este de Asia; ② la importante ubicación geográfica y los ricos productos del sudeste asiático; ③ el clima árido de Asia central; ④ los ricos recursos petroleros de Asia occidental; ⑤ la economía de un solo producto del África subsahariana; ④ Europa Occidental La costa tortuosa, el clima marítimo templado y la economía desarrollada ⑦ La influencia de la distribución vertical de América del Norte y del Sur en el clima ⑧ El ambiente natural frío de la Antártida;
5． Resalte las características importantes de cada país: ① El hecho objetivo de que Japón sea pequeño y esté densamente poblado y las características económicas de la dependencia externa; ② El impacto de las inundaciones y sequías en la agricultura en la India; ③ El río Nilo en Egipto y sus regalos; la importante ubicación geográfica de Alemania y su industria láctea y ganadera desarrollada; ⑤ el transporte y la industria únicos de Rusia; ⑥ la ubicación geográfica superior de los Estados Unidos y su industria y agricultura ocupan el primer lugar en el mundo; ① Brasil es rico en cultivos comerciales tropicales; -clima circular y riqueza de recursos:
6. Resumen numérico de puntos de conocimiento importantes: 1--el continente más grande, el océano más grande, la isla más grande, el país con el área más grande, el país con más población, el país con el primer lugar en industria y agricultura, "el mejor en África", etc.; 2--dos recursos naturales, dos países, dos puertos importantes en Japón, dos climas en el Sudeste Asiático, dos ríos interiores y dos tipos de agricultura característicos en Asia Central, dos ríos principales en Europa, dos terrenos en Brasil, etc.; tres razas principales, tres religiones principales, tres áreas terrestres principales en el sur de Asia, tres rutas de transporte de petróleo en el Golfo Pérsico, tres mesetas principales en África, tres áreas terrestres principales en América y Australia, tres principales áreas industriales en los Estados Unidos y los tres océanos en peligro de extinción, tres ciudades importantes en Australia y tres características climáticas importantes en la Antártida, etc. 4--Cuatro océanos, cuatro islas en Japón, cuatro ciudades en la India, cuatro pilares económicos importantes en Egipto, cuatro ciudades importantes de Alemania, cuatro zonas terrestres importantes y cuatro ríos en Rusia, cuatro áreas industriales importantes y cuatro puertos importantes, y cuatro ciudades brasileñas importantes. Cultivos comerciales tropicales, etc. 5. Los cinco mares de Asia occidental y del norte; África, los Cinco Grandes Lagos de América del Norte, los cinco principales sectores industriales de Alemania, las cinco principales ciudades de Estados Unidos, etc.
(2) Parte de Geografía de China:
La geografía china también es una parte importante de la geografía regional, que incluye principalmente la descripción geográfica de China, la geografía física de China, la geografía humana de China y las diferencias regionales de China. Esta unidad tiene mucho contenido y muchos datos geográficos que deben memorizarse. con la ayuda de mapas.
En concreto, podrás revisarlo manualmente desde los siguientes aspectos.
1． Utilice plenamente los mapas para dominar los hechos geográficos: ① Utilice el mapa topográfico chino para identificar las principales cadenas montañosas, cuatro mesetas principales, cuatro cuencas principales, tres colinas principales, tres llanuras principales de mi país y su distribución espacial; ② Utilice el sistema hídrico chino; mapa para identificar los principales ríos y lagos de mi país y su distribución espacial; ③ Utilice el mapa de la región administrativa china para registrar los nombres completos, abreviaturas y nombres de las capitales provinciales de las 34 regiones administrativas provinciales de mi país y su distribución espacial; mapa y mapa de la cuenca del río Amarillo para registrar el flujo de las regiones administrativas provinciales del río Yangtze y del río Amarillo, las principales áreas de terreno, los puntos de las secciones aguas arriba, media y aguas abajo, etc. ⑤ Utilice el mapa de distribución de recursos naturales de China para identificar los nombres y la distribución; de las principales minas de carbón, yacimientos petrolíferos, minerales de hierro y minas de metales no ferrosos de mi país. ⑥ Utilice las líneas ferroviarias de China. Utilice el mapa de distribución para identificar los nombres y la distribución de las principales líneas ferroviarias troncales y centros ferroviarios de mi país; mapa de distribución del centro para identificar los nombres y la distribución de los ocho principales centros comerciales de mi país ⑧ Utilice el mapa del distrito político chino para identificar los principales vecinos de mi país El país y su distribución, y los cuatro solsticios de las fronteras de mi país; de los recursos turísticos de mi país para identificar los nombres y la distribución espacial de los diez principales lugares escénicos de mi país ⑩ Utilice el mapa de mi país para identificar los principales límites de mi país;
2. Utilice diagramas esquemáticos para comprender el posicionamiento espacial de elementos geográficos relevantes: ① Los rangos de longitud y latitud de las principales montañas, mesetas, cuencas, llanuras y colinas de mi país; ② Los rangos de longitud y latitud de las principales regiones administrativas provinciales de mi país; esquemas de las principales regiones administrativas provinciales de mi país; ④ los principales ríos de mi país, la forma del lago; ⑤ Utilice el mapa de estructura de conocimiento para comprender las características regionales y sus impactos de las cuatro regiones principales de mi país.
3. Utilice tablas para comparar elementos geográficos relacionados: ① La línea divisoria y el terreno principal de la escalera de tres niveles de mi país; ② El alcance y las características básicas de las cuatro mesetas principales, las cuatro cuencas principales, las tres llanuras principales y las tres colinas principales de mi país; naturaleza norte y sur de la línea del río Qinling-Huaihe Diferencias en geografía y geografía humana; ④Los orígenes del río Yangtze y el río Amarillo, las provincias y regiones por las que pasan, los estuarios, los puntos de parada aguas arriba, media y aguas abajo, etc.; ⑤Las ventajas, las principales características, los factores restrictivos y las direcciones de desarrollo de las cuatro principales bases industriales de mi país.
4. Inventario digital de la geografía de China: 1-La región administrativa provincial más grande con el área más grande y la población más poblada, el río más largo, el lago más grande, el centro comercial más grande, la meseta más alta, la montaña más alta, la llanura más grande, etc.; 2-Dos tipos de lagos (lago de agua salada y lago de agua dulce), dos problemas demográficos importantes (gran base de población, rápido crecimiento de la población), etc. 3-Escalera de tres niveles, tres llanuras principales, tres colinas principales, tres características climáticas principales; , regiones administrativas de tres niveles, tres campos de sal importantes, tres áreas forestales importantes, tres líneas troncales horizontales del ferrocarril Este-Oeste, tres aeropuertos internacionales importantes, etc., 4-Four Tai Plateau, cuatro cuencas principales, cuatro bases industriales importantes; , cuatro puntos de solsticio, cuatro áreas secas y húmedas importantes, cuatro áreas pastorales importantes, etc.; 5-Cinco zonas de temperatura, Beijing y Hangzhou Los cinco principales sistemas de agua del Gran Canal, cinco importantes minas de carbón, cinco líneas troncales longitudinales del Norte- Ferrocarril del Sur, cinco objetos comerciales importantes, etc.; 6-Otros: ocho centros comerciales importantes y diez lugares escénicos importantes.
(3) Rehabilitación de tierras y planificación regional
El desarrollo sostenible regional es un propósito importante del desarrollo y remediación de tierras de China. Esta unidad toma casos específicos como punto de partida y parte de la geografía física. y la geografía humana exploran los problemas existentes o las ventajas de los recursos en una determinada región, y exploran medidas para resolver problemas o formas de aprovechar las ventajas. Al revisar, debe dominar las características geográficas de diferentes regiones, comprender los problemas o ventajas de la región, utilizar conocimiento geográfico sistemático para el análisis y aprender a transferir y aplicar conocimientos. En concreto, podrás revisar desde los siguientes aspectos.
1． Comparación de listas; ① El alcance y las características de las tres regiones naturales de mi país; ② Las diferencias internas de las tres regiones naturales; ③ Las diferencias en el alcance, las regiones administrativas provinciales, el nivel de desarrollo económico y la velocidad de las tres principales zonas económicas de mi país; "3S" Principios y aplicaciones de la tecnología.
2. Características destacadas, análisis integral: ① Destrucción de la vegetación en la meseta de Loess - erosión hídrica y del suelo - gestión integral de pequeñas cuencas hidrográficas; ② Región noroeste - sequía - prevención y control de la desertificación ③ Proyecto de las Tres Gargantas del río Yangtze - reasentamiento para el desarrollo - gestión integral; de ríos; ④ Llanura de Huanghuaihai - tierras salinas-álcalis y humedales bajos - gestión y desarrollo de campos de rendimiento medio y bajo; ⑤ Colinas del sur - ricos recursos naturales - agricultura tridimensional - desarrollo integral y construcción ecológica de recursos agrícolas en zonas montañosas; ⑥ Región nororiental: tierras ricas en recursos y recursos forestales - base comercial de cereales - desarrollo agrícola comercial ⑦ Región suroeste - recursos ricos, terreno complejo, transporte inconveniente - Ferrocarril Nankun - construcción de transporte; diseño y economía característica - desarrollo de la isla; ⑨ Proyecto Auxiliar de Gas Oeste-Este - recursos ricos - despliegue interregional ⑩ Nueva Área de Shanghai Pudong - ventaja de ubicación - desarrollo de nuevas áreas urbanas;
3. La transferencia de conocimiento se centra en la aplicación: los casos son generalmente típicos y tienen características sobresalientes en varios aspectos. ¿Qué problemas o ventajas existen en áreas similares a un área determinada de la vida real y cómo desarrollarlos y gestionarlos? ¿Podemos partir de los éxitos logrados en casos típicos, transferir conocimientos, hacer analogías y utilizar los conocimientos y principios aprendidos para resolverlos? problemas de la vida real. Tales como ① el desarrollo de la isla de Hainan - el desarrollo de la isla de Chongming; ② la construcción de bases comerciales de cereales en el noreste de China - la construcción de bases comerciales de cereales como la llanura de Jianghan y la llanura de Chengdu; ③ la construcción del ferrocarril Nan-Kunming; la construcción del ferrocarril Qinghai-Tíbet; ④ el proyecto de las Tres Gargantas del río Yangtze - la construcción del control integral del río Amarillo; ⑤ el control de la desertificación en el noroeste de China - el control de las tormentas de arena;
4. Domine los métodos básicos y aprenda a pensar en el modelado; para los casos de esta unidad, debe prestar atención a la inducción y la organización al analizar y utilizar el modelado de pensamiento para resolver el problema de remediación de tierras en un área específica desconocida. En términos generales, el análisis se puede llevar a cabo siguiendo el modelo de pensamiento de "descubrir los problemas o ventajas que existen en un área determinada, buscar formas de resolver los problemas o formas de aprovecharlos". 5． Preste atención al posicionamiento espacial regional: utilice mapas de áreas pequeñas para examinar las reglas de proposición de áreas grandes. Al revisar, debe prestar atención al uso de redes de latitud y longitud y elementos geográficos relacionados para el posicionamiento espacial regional. , Los mapas regionales son el punto de avance para resolver problemas. Solo regiones Solo cuando el juicio es correcto podemos utilizar el mapa y la información del tallo de la pregunta para establecer conexiones con el conocimiento relevante en la reserva de conocimiento. Aplicar los conocimientos aprendidos para resolver problemas.