¿Qué son las matemáticas inteligentes para niños pequeños?

Edite este párrafo Introducción "Matemáticas inteligentes para niños pequeños" es un producto del Centro de Tecnología Educativa Quancheng Boya (Beijing). Tiene de todo, desde libros para niños y herramientas de aprendizaje hasta material didáctico y material didáctico para profesores. La educación ilustrada en matemáticas para niños pequeños es diferente a la de la escuela primaria. Su contenido principal es permitir que los niños descubran la existencia de los números, sus significados, los cambios en los números y sus expresiones en todo en la vida. El curso "Matemáticas inteligentes para niños pequeños" se basa en la teoría de la escuela de educación infantil de fama mundial, combinada con las características de aprendizaje concretas y altamente operables de los niños, y en vista de la situación actual de las grandes clases de jardín de infantes en mi país, un tablero operativo está diseñado para que los niños lo utilicen de forma independiente. El libro de texto se utiliza desde los tres a los seis años, y también hay actividades de educación matemática diseñadas para los profesores. Este curso permite que los niños se acerquen a las matemáticas y les gusten las matemáticas, de modo que tengan una comprensión preliminar de los números y las formas y proporciona a los maestros una ayuda eficiente y conveniente; Por lo tanto, creo que este plan de estudios es una buena ayuda para la educación matemática en el jardín de infantes. Edite este párrafo para presentar el curso "Matemáticas inteligentes para niños pequeños", desarrollado por la Universidad Normal de Beijing, la Sociedad de Educación de China y muchas otras unidades de investigación científica. Después de años de investigación, muchos jardines de infancia participaron en el experimento y fue aprobado por. el estado como tema clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad de Educación de China. Es una materia aplicada clave a nivel de la Universidad Normal de Beijing y es publicada por el Grupo Editorial de la Universidad Normal de Beijing. Este curso toma como objetivo el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", absorbe la esencia de la educación matemática nacional y extranjera, condensa la esencia de la filosofía de la educación Montessori y utiliza la teoría de las inteligencias múltiples como ideología rectora. Aprovechar las ventajas de las herramientas de aprendizaje matemático y utilizar métodos de juego para desarrollar el potencial de pensamiento matemático de los niños, promover el desarrollo del pensamiento lógico de los niños y sentar una base sólida para ingresar a la escuela primaria e incluso para el aprendizaje permanente. Edite esta sección de las características del curso 1. Con la ayuda de herramientas científicas y sistemáticas de química física, a través de escuchar, sostener, deletrear, colocar, insertar, combinar y dividir, las matemáticas abstractas y avanzadas se pueden convertir en juegos prácticos, lo que permite Los niños juegan en el juego y disfrutan de la diversión de las matemáticas. 2. Realizar completamente el intercambio de roles entre maestros y estudiantes. El maestro se transforma de actor a director, los niños se transforman de audiencia a actores y los niños se convierten en artistas talentosos y pueden nadar en el palacio de las matemáticas. 3. Preste atención a cultivar la capacidad de pensamiento independiente y el espíritu de exploración de los niños, permitiéndoles explorar y descubrir las leyes inherentes de las matemáticas por sí mismos, estimulando el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el pensamiento y creando el potencial ilimitado de los niños. 4. Los métodos de enseñanza flexibles y diversos y la disposición científica y ordenada de los materiales didácticos sientan una base sólida para que los niños ingresen a la escuela primaria e incluso para el aprendizaje permanente. Edite este párrafo Libro del maestro El Libro de referencia del maestro coincide con el Libro para niños, un volumen por semestre, que incluye 40 planes de lecciones, con un total de 6 volúmenes. La estantería de cada profesor contiene seis aspectos: objetivos de la actividad, preparación de la actividad, puntos clave y dificultades, proceso de la actividad, extensión de la actividad y reflexión docente. Tiene una fuerte orientación y es una buena ayuda para los profesores en la enseñanza. Edite este párrafo Material didáctico para profesores Los materiales didácticos de "Matemáticas inteligentes para niños pequeños" incluyen tableros de demostración para profesores y piezas de ajedrez, que se combinan con las herramientas de aprendizaje de los niños y se utilizan principalmente para demostraciones de enseñanza para profesores. CD de orientación docente: CD de orientación inicial para profesores (una pieza). Los principiantes en este curso pueden seguir estrictamente las instrucciones de este CD para comenzar. CD de lecciones de demostración (tres), uno para clases grandes, medianas y pequeñas. El CD-ROM es un libro de texto tridimensional que inspira sabiduría a cada profesor, permitiéndole sentirse más cómodo en el proceso de enseñanza. Edite este párrafo: Libros para niños El sistema de temas fue construido por Liang Zhishen, profesor de la Universidad Normal de Beijing, que condensa los principales libros para niños de enseñanza e investigación de la Universidad Normal de Beijing y los logros de innovación científica y tecnológica. En este conjunto de libros para niños, se utilizan dos libros en el jardín de infantes para las clases primaria, media y superior cada semestre, y el otro es un libro de lectura en casa. Las actividades de cada semestre están ordenadas científicamente según las características de la edad de los niños, tales como: actividades operativas, rompecabezas, actividades integrales, observación y descripción, examen de la vista, caminar por laberintos, partidas de ajedrez, hacer y jugar, conexión digital, etc. están entrelazados a lo largo de los libros para niños. Estas actividades son sólo de referencia para los maestros a la hora de guiar las actividades de los niños. Si no se pueden completar en el jardín de infantes, también se pueden utilizar como una extensión de las actividades familiares. El nivel de dificultad es claro, los colores son ricos, las imágenes son vívidas y se acercan a la vida de los niños pequeños. Edite este párrafo: Herramientas de aprendizaje para estudiantes: tablero perforado, número de patente: CN300939384. El frente es un tablero de conteo y la parte posterior es una tableta digital; una caja de piezas de ajedrez*** 14 0 herramientas de aprendizaje para estudiantes; Las piezas de ajedrez vienen en 6 colores y 21 patrones, incluidos animales, plantas, patrones de transporte, símbolos matemáticos comunes, etc., que son comunes y amados por los niños pequeños. Las coloridas tarjetas geométricas incluyen círculos, rectángulos, cuadrados, trapecios, triángulos, polígonos y otras formas comunes en la vida.