¿Cuál es el perfil de los líderes de la Oficina de Educación de Changzhou?

1. Pan Jianzhong

Actual secretario del Comité de Trabajo de Educación del Comité del Partido Municipal de Changzhou del Partido Comunista de China. Ser plenamente responsable del trabajo del comité de trabajo, así como encargarse de las labores de oficina, organización y publicidad. Hombre, nacionalidad Han, de la ciudad de Yixing, provincia de Jiangsu, nacido en octubre de 1956, educación universitaria. Comenzó a trabajar en diciembre de 1978 y se unió al Partido Comunista de China en junio de 1983.

2. Ding Weiming

Actualmente es director de la Oficina de Educación Municipal de Changzhou y subsecretario del Comité de Trabajo de Educación del Comité Municipal del Partido Comunista de China en Changzhou. . A cargo del trabajo administrativo general de la oficina, y también a cargo de personal, planificación y finanzas, supervisión, relaciones exteriores y auditoría. Hombre, nacionalidad Han, de la ciudad de Jiangyin, provincia de Jiangsu, nacido en agosto de 1961, educación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1983 y se unió al Partido Comunista de China en diciembre de 1994.

3. Huifang

Actualmente se desempeña como subsecretario del Comité de Trabajo Educativo del Comité Municipal del Partido de Changzhou del Partido Comunista de China y secretario (al mismo tiempo) de Disciplina Educativa. Comité de Inspección del Comité Municipal de Changzhou del Partido Comunista de China. A cargo de la inspección disciplinaria, educativa y sindical, Comité de Trabajo de la Liga Juvenil, Comité del Partido de la agencia gubernamental y Comité de Trabajo Relacionado (Retiro de la Asociación). Hombre, nacionalidad Han, de la ciudad de Jiangyin, provincia de Jiangsu, nacido en marzo de 1962, educación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1984 y se unió al Partido Comunista de China en junio de 1987.

4. Shen Mei

Actualmente se desempeña como subdirectora de la Oficina de Educación Municipal de Changzhou. Responsable de la supervisión educativa, educación básica (educación primaria, educación preescolar, educación especial), tecnología educativa moderna, mujer y trabajo de planificación familiar. Mujer, nacionalidad Han, de la ciudad de Jintan, provincia de Jiangsu, nacida en noviembre de 1962, educación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1983 y se unió a la Asociación China para la Promoción de la Democracia en enero de 1995.

5. Zheng Hui

Actualmente se desempeña como subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Changzhou. A cargo del equipamiento educativo, la economía del campus, la gestión de la propiedad escolar y la cogestión de la planificación y las finanzas (construcción de capital) y los trabajos de auditoría. Hombre, nacionalidad Han, de la ciudad de Danyang, provincia de Jiangsu, nacido en noviembre de 1963, educación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1987 y se unió al Partido Comunista de China en noviembre de 1986.

6. Wang Dingxin

Actualmente se desempeña como subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Changzhou. A cargo de exámenes de admisión, evaluación de títulos profesionales, formación docente, políticas y regulaciones y labores de vocería. Hombre, nacionalidad Han, de Liyang, Jiangsu, nacido en julio de 1962, formación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1983 y se unió al Partido Comunista de China en septiembre de 1984.

7. Mei Xiangdong

Actualmente se desempeña como subdirectora de la Oficina de Educación Municipal de Changzhou. Responsable de la educación vocacional y la educación permanente, la educación superior, la seguridad y la protección, y la asistencia en asuntos exteriores. Hombre, nacionalidad Han, nacido en mayo de 1968, de Changzhou, provincia de Jiangsu, formación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1989 y se unió al Partido Comunista de China en junio de 1996.

8. Chang Renfei

Actualmente se desempeña como subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Changzhou. A cargo de la educación básica (educación secundaria), educación e investigación científica, deportes y salud y educación artística (incluido el palacio de los niños). Hombre, nacionalidad Han, nacido en abril de 1963, de Zhangjiagang, provincia de Jiangsu, formación universitaria. Comenzó a trabajar en agosto de 1984 y se unió al Partido Comunista de China en junio de 1995.

Ampliación de contenido:

1. La Oficina de Educación Municipal de Changzhou implementa plenamente las políticas educativas del partido y del país, implementa leyes y reglamentos nacionales sobre educación y formula medidas y normas administrativas relacionadas con la educación. trabajo y responsable de la organización, ejecución, inspección y supervisión.

2. Funciones principales

(1) Estudiar las estrategias de desarrollo educativo de la ciudad, planificar, coordinar y orientar la reforma integral del sistema educativo y del sistema de gestión escolar de la ciudad; Planificación del desarrollo y planes anuales de los emprendimientos educativos de la ciudad, y responsable de orientar, coordinar y organizar su ejecución.

(2) Proponer un plan de arreglo de financiación de la educación para ser utilizado en su conjunto por la ciudad; trabajar con los departamentos pertinentes para formular políticas y regulaciones sobre la financiación de la educación, las asignaciones educativas, las tarifas educativas y la inversión en infraestructura educativa; y administrar los fondos de Educación del departamento y los fondos especiales asignados por la provincia; gestión centralizada de la ayuda educativa y los préstamos educativos a la ciudad de acuerdo con las regulaciones pertinentes; unidades afiliadas.

(3) Gestionar de manera integral la educación básica, la educación vocacional, la educación de adultos, las fuerzas sociales que dirigen las escuelas, la alfabetización y otros trabajos de la ciudad, orientar y coordinar el trabajo educativo del municipio (distrito) y los departamentos municipales pertinentes y unidades, y ser responsable de la supervisión, evaluación e inspección educativas; orientar el trabajo de las sociedades educativas, asociaciones, sociedades de investigación y otras organizaciones sociales pertinentes; coordinar el trabajo de los colegios y universidades regulares y las escuelas técnicas secundarias;