Cómo crear un sistema de biblioteca en línea

1.1 Determinar las ideas de diseño y las funciones de la página de inicio.

En la era de Internet, las bibliotecas se centran en redes en lugar de edificios de bibliotecas, en la recuperación en lugar de en la colección, en el uso independiente por parte de los usuarios finales en lugar de la participación de los bibliotecarios, y en recursos digitales en lugar de recursos impresos. Al mismo tiempo, el alcance de los servicios de la biblioteca también se ha ampliado en comparación con antes. Ya no son sólo los lectores los que entran por la puerta de la biblioteca, también hay muchos usuarios que ingresan a la biblioteca en línea y no se reúnen con el personal de la biblioteca, ya sea dentro o fuera del campus. Entonces, ¿cómo entienden y utilizan las bibliotecas los usuarios en línea? Hasta cierto punto, la página de inicio de la biblioteca puede servir como puente de comunicación entre la biblioteca y los usuarios en línea. Por lo tanto, establecer una página de inicio en Internet no es un círculo, sino para mostrar completamente los recursos de información de la biblioteca, facilitar a los lectores la búsqueda y el uso de los recursos de la biblioteca y recopilar recursos en línea relacionados con la enseñanza y la investigación científica. Se puede decir que una página de inicio buena y poderosa puede ampliar el trabajo comercial y el alcance de los servicios de la biblioteca en la medida más amplia y profunda. En términos generales, la página de inicio debe tener funciones como publicidad, consulta de información, servicios de información y procesamiento comercial. Específicamente para la biblioteca universitaria, su página de inicio debe incluir los siguientes módulos:

(1) Información básica: incluida la historia del desarrollo y las colecciones de la biblioteca, la organización y la configuración del contenido del servicio y las disposiciones, reglas y regulaciones del tiempo de trabajo; ; plano de construcción de la biblioteca, etc.

(2) Servicios de información: incluida la recuperación de información bibliográfica y la recuperación de información de revistas; la recuperación de información en CD y la recuperación de información de publicaciones electrónicas para lectores de la escuela, etc.

(3) Navegación en red: incluidas bibliotecas universitarias nacionales y bibliotecas universitarias extranjeras; otros sitios web de información populares en la región o China, etc.

(4) Otras funciones: incluidos tableros de anuncios electrónicos; notificaciones de libros nuevos; resolución de problemas de últimas novedades; suscripción y renovación de libros en línea, etc.

1.2 Recopilar datos y diseñar la estructura de la página web

De acuerdo con las funciones básicas de la página de inicio, recopilar y organizar los recursos existentes de la biblioteca de manera específica y determinar la ubicación de Elija materiales relevantes según las funciones principales de la página de inicio. Al mismo tiempo, también debes preparar algunos materiales para hacer páginas, como imágenes, animaciones, sonidos, botones, etc. Estos materiales se pueden obtener en línea, también puede comprar CD de materiales de páginas web y algunos de ellos los puede producir usted mismo. Después de determinar los objetivos de diseño de la página de inicio y preparar los materiales relevantes, se debe formular la estructura básica de la página de inicio. Por ejemplo, la página de inicio de la biblioteca debe dividirse en varias capas, cuál es el contenido de la página de inicio, cuál es el contenido de la página web del siguiente nivel, dónde insertar imágenes y sonidos, etc. , debe planificarse con antelación.

2 Producción de la página de inicio

2.1 Posicionamiento de páginas web

El posicionamiento de páginas web no es sólo la base de todo el diseño web, sino también el último Objetivo y principio rector general del diseño web. Una vez determinado el objetivo correspondiente, todo el trabajo posterior se centrará en torno a este centro. La clave para la construcción de páginas web de bibliotecas universitarias es comprender los grupos y las necesidades de los usuarios, reflejar plenamente las colecciones y diversos materiales multimedia y proporcionar servicios más convenientes no sólo para la enseñanza y la investigación científica, sino también para las actividades económicas, culturales y científicas regionales. desarrollo tecnológico.

2.2 Elegir herramientas de creación de páginas web

La creación de páginas web se puede dividir en cuatro pasos: crear páginas; crear imágenes en páginas web, agregar efectos dinámicos y animaciones interactivas para hacer páginas web más; Las páginas web e imágenes atractivas se optimizan y comprimen para acelerar la transmisión de las páginas web. Las herramientas actuales para los pasos anteriores incluyen FrontPage, Dreamweaver, Fireworks, Photoshop, Flash, etc. , puede elegir según el propósito de la página web para que la página web sea novedosa, rica en contenido y atractiva.

2.3 Navegación por Internet

Cuando la edición de la página está básicamente completa, primero podemos enviar la página al sitio web local para obtener una vista previa, luego hacer modificaciones y luego enviarla a la web de nuestra biblioteca. servidor, disponible para usuarios en línea.

2.4 Publicación de la página web

La página web aún no está completa y necesita ser registrada y publicada en algunos motores de búsqueda. Más usuarios pueden acceder a ella comprando los rankings de búsqueda de algunos. palabras clave en los motores de búsqueda.

2.5 Desarrollar y planificar los requisitos del sistema y de red de la página de inicio.

Los requisitos del sistema y de la red de la página de inicio dependen, en primer lugar, de la predicción del uso y crecimiento esperados del sitio web; en segundo lugar, también se deben hacer arreglos científicos y razonables en función de la situación real de la escuela.

Teniendo en cuenta la confiabilidad funcional y la seguridad del servidor web, el servidor web debe tener suficiente memoria y capacidades de procesamiento rápido. Se recomienda configurar dos servidores, uno dedicado para acceso y otro para respaldo y distribución de carga de la red.

2.6 Desarrollar y mejorar mecanismos de seguridad del sitio web

La página web de la biblioteca es una base de información abierta, que brinda oportunidades para piratas informáticos, infecciones de virus, infracciones de usuarios y travesuras. Por tanto, debemos desarrollar y mejorar el mecanismo de seguridad de las páginas web. Dependiendo del nivel de seguridad de la página web, podemos tomar diversas medidas de seguridad, como firewalls, cifrado, protección de puertos, etc.

3 Cuestiones a las que se debe prestar atención a la hora de construir la página de inicio

3.1 Ser elegante y nada artificial.

La página de inicio de la biblioteca no es lo mismo que un sitio web comercial general, que es demasiado complejo, animado e inusual, ni es lo mismo que un sitio web académico general, que es demasiado serio. Debe ser académica, una extensión de los servicios bibliotecarios, un campo de debate académico, artístico y una segunda aula para los lectores. Por lo tanto, al diseñar una página, por un lado, se requiere una estructura razonable y una navegación conveniente, por otro, se requieren colores armoniosos y las imágenes de la página web se ajustan estrechamente al contenido, están integradas y tienen ciertas características; . Al mismo tiempo, podemos usar una plantilla para crear una página de estilo unificada.

3.2 Enlaces a páginas web

Para facilitar la navegación del usuario, no puede haber demasiados enlaces verticales en la página web. Generalmente se utiliza una estructura de árbol, y la profundidad de los mismos. La estructura está limitada a 3 a 5 niveles. Es mejor diseñar información importante o la información más reciente directamente en la página de inicio y actualizarla con frecuencia para aumentar su atractivo.

3.3 Aclarar el contenido y los objetos

Antes de crear una nueva página web, primero debe considerar el contenido del sitio web y considerar cuidadosamente la organización del contenido del sitio web, incluidas las funciones de El sitio web y sus usuarios Lo que se necesita, todo su diseño debe centrarse en estos aspectos. La redacción del contenido debe ser concisa, organizada, clara y fácil de entender para evitar malentendidos. Intente evitar el uso de jerga y, si es necesario, proporcione comentarios adecuados. El lenguaje debe ser vívido, amigable, respetuoso con los usuarios y no contundente.

3.4 Establecer sitios web populares en esta especialidad.

Además de los recursos de datos de nuestra biblioteca, también podemos utilizar los recursos de otras personas en Internet para crear sitios web populares estrechamente relacionados con las especialidades de nuestra escuela en la página web para brindar servicios más convenientes a los lectores. visitando la biblioteca. Es mejor configurar sistemáticamente la navegación web para las especialidades clave de la escuela para formar servicios de información distintivos y hacer de nuestro sitio web un punto de acceso para los lectores.

3.5 Los sitios web de las bibliotecas universitarias deben resaltar las características de la universidad.

Como ventana electrónica de la biblioteca universitaria, la página web debe resaltar las características de la biblioteca manteniendo la coherencia. En la configuración de la columna, puede agregar algunas columnas personalizadas. Por ejemplo, en la sección "Introducción a la información de la biblioteca", se agregan columnas como el bibliotecario actual, el estilo del bibliotecario, el estilo de la biblioteca, los recuerdos de la biblioteca y las responsabilidades laborales. , no solo puede mostrar a los usuarios un estilo rico y colorido, informarles algunos eventos importantes en la biblioteca, sino que también puede aceptar abiertamente la supervisión de los usuarios sobre el trabajo de varios puestos en la biblioteca.

3.6 Las páginas web deben ser bilingües.

Como biblioteca universitaria, esforzarse por ser de primera clase es esencial, y los intercambios internacionales son uno de los métodos recomendados a países extranjeros. Además de los elementos enumerados en la versión china, la versión en inglés de la página web también debería mejorarse de acuerdo con los hábitos de los extranjeros, para que sea lo suficientemente atractiva como para atraer a muchos lectores y usuarios extranjeros, de modo que la biblioteca pueda ocupar un lugar. en el escenario bibliotecario internacional.

3.7 Uso de imágenes y otros materiales

El uso apropiado de imágenes, sonidos y otros materiales puede hacer que la página de inicio luzca animada, darle un toque final y atraer lectores en muchas páginas web. atención. Sin embargo, el uso de imágenes debe estar estrechamente coordinado con el contenido para formar una sensación unificada; al mismo tiempo, no se pueden usar demasiadas imágenes, de lo contrario no solo hará que la página web se vea desordenada, sino que también afectará la velocidad de descarga. la página web (el tamaño del archivo de imagen debe controlarse en 50 kb a continuación).

3.8 Actualizar el contenido de la página de inicio con frecuencia.

La finalización del diseño de una página de inicio no significa que todo esté bien, sino que es el comienzo de la actualización y mantenimiento de la página de inicio. Las actualizaciones de la página de inicio incluyen actualizaciones del diseño de la página de inicio y actualizaciones del contenido de la página de inicio. Las páginas de inicio antiguas y la información desactualizada ofenderán a los visitantes y harán que la biblioteca pierda una gran cantidad de lectores y usuarios, especialmente porque la propia información de la biblioteca y la información de los documentos cambian en cualquier momento.

3.9 Se debe considerar la compatibilidad con la navegación web.

Actualmente existen muchos tipos de navegadores web con diferentes características y capacidades. Por tanto, a la hora de realizar páginas web se debe tener en cuenta el tipo de navegador del usuario. Algunas tecnologías avanzadas, como sonido, reproducción de vídeo, realidad virtual, etc. , debes considerar si se pueden implementar en navegadores comunes; de lo contrario, no importa lo bueno que seas, a otros no les gustará. Además, la misma página web puede verse en diferentes versiones de navegadores y los resultados pueden variar significativamente. En términos generales, las versiones de gama alta y baja son compatibles. Por lo tanto, podemos agregar las palabras "Se recomienda que los usuarios naveguen en la versión XX o superior, el navegador XX y el modo de visualización XX" en la página web. ¿Cómo se resolvió después? Tengo el mismo problema que tú. . .