Plan de lección para cachorros en clases pequeñas de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Comprender las características de apariencia de los cachorros.

2. Comprender los hábitos de vida del cachorro.

3. Saber llevarse bien con los cachorros y cultivar el amor y el cariño por los animales.

4. Cultivar la capacidad de lenguaje y observación de los niños.

5. Permita que los niños actúen y se expresen con valentía frente al grupo.

6. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita sus habilidades personales.

Puntos clave y dificultades de enseñanza

Puntos clave: Comprender la apariencia y los hábitos de vida de los cachorros.

Dificultad: Cómo llevarse bien con los cachorros.

Preparación de la actividad

1. Un gráfico mural de cachorros.

2. Un cachorro.

Proceso de la actividad

1. Muestra el gráfico mural y deja que los niños observen el aspecto y las características del cachorro.

2. Muestre el cachorro y deje que los niños observen al cachorro de cerca. Los que sean valientes pueden acariciar al cachorro.

3. El profesor presenta los hábitos de vida del cachorro.

4. Preguntas del profesor:

① ¿Cuáles son las características físicas del cachorro? (Responder individualmente y luego hacer una afirmación colectiva)

② ¿Cuáles son los hábitos de vida del cachorro? (Responder individualmente y luego hacer una afirmación colectiva)

③ ¿Cómo llevarse bien con los cachorros? (Preguntas individuales)

④ Los niños pueden expresar libremente sus opiniones y decir lo que piensan.

5. Guíe a los niños a utilizar movimientos simples para expresar la forma y los sonidos de los cachorros.

6. Deja que los niños dibujen la forma de un cachorro.

7. Resumen del profesor.

Reflexión didáctica

1. Los niños pequeños básicamente pueden comprender la apariencia y características de los cachorros.

2. Los niños pequeños no comprenden del todo los hábitos de vida de los cachorros. La interacción entre profesores y niños no está muy coordinada.

3. El ambiente del aula es más activo. Los materiales están bien preparados.

4. Los objetivos docentes se han logrado básicamente.

5. Espero que el tutor brinde sugerencias de mejora en el futuro.

Pequeña enciclopedia: Los perros pertenecen al filo Chordata, subfilo Vertebrados, clase Mammalia, subclase Eutheria, orden Carnivora, suborden Schizopoda y cánidos. También conocidos como "perro" en chino, los perros se distribuyen por todo el mundo. Los perros, los caballos, el ganado vacuno, las ovejas, los cerdos y las gallinas se conocen colectivamente como los "seis ganados".