Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Pequeño cepillo de dientes"

Como excelente educador, es necesario diseñar cuidadosamente un plan de lección. Con la ayuda del plan de lección, puede mejorar efectivamente su capacidad de enseñanza. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es el plan de lecciones para clases pequeñas de jardín de infantes "Pequeño cepillo de dientes" que compilé para usted. Echemos un vistazo. Plan de lección para clase pequeña de jardín de infantes "Pequeño cepillo de dientes" 1

Objetivos de la actividad:

1. Comprender preliminarmente el papel de los dientes y la importancia de protegerlos.

2. Aprenda el método correcto de cepillarse los dientes y desarrolle el hábito de cepillarse los dientes.

3. Cultivar en los niños buenos hábitos de cepillado de dientes.

4. Aprender a expresar y escuchar las expresiones de sus compañeros en actividades grupales, y formar inicialmente la emoción y la conciencia de estar dispuestos. para ayudar a otros.

5. Anime a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.

6. Desarrollar buenos hábitos de higiene.

Enfoque y dificultad de la enseñanza

1. Comprender la función de los dientes.

2. Aprende la forma correcta de cepillarte los dientes.

3. Cultivar la conciencia de los niños sobre la protección de sus dientes desde una edad temprana.

Preparación de la actividad:

1. Hacer un "monstruo de boca grande" (con cavidades en la boca) de cartón, y algunos dulces como caramelos y galletas.

2. Todo el mundo tiene un cepillo de dientes pequeño. Cada persona tiene un peluche.

Proceso de la actividad

1. Delicioso Monstruo de Boca Grande

1. Muestra el "Monstruo de Boca Grande" para despertar el interés de los niños por aprender.

2. Se invita a los niños a alimentar libremente al "Monstruo de Boca Grande".

2. Los problemas del "Monstruo de Boca Grande"

1. Guíe a los niños para que analicen los motivos del repentino dolor de muelas del "Monstruo de Boca Grande".

(Los niños pueden expresar libremente los motivos del dolor de muelas).

2. Pida a los niños que encuentren formas de ayudar al "Monstruo de Boca Grande" a resolver el problema.

(Los niños se expresan libremente, los maestros resumen y resumen en el tiempo según el contenido de las respuestas de los niños).

3. Habilidades de aprendizaje del “Monstruo de Boca Grande”

1. Discuta métodos para cepillarse los dientes.

(Los niños discuten y se comunican, y "Big Mouth Monster" escucha y realiza varios movimientos de cepillado de dientes).

2. Crea una canción sobre el cepillado de dientes.

(Profesores y niños juntos crean una canción sobre el cepillado de dientes "Vamos a cepillarnos los dientes todos": cepillo de dientes pequeño, sostenlo en la mano, cepillemos todos los dientes. Cepillamos arriba, cepillamos abajo, cepillamos abajo , cepilla por dentro, cepilla por fuera. Cepilla por aquí, cepilla por allá, cepilla, cepilla y finalmente bebe agua limpia. ¡Mis dientes se sienten tan bien!)

3. Con el ". Big Mouth Monster" Canten juntos canciones infantiles mientras se cepillan los dientes.

4. Adiós al "Monstruo Boca Grande".

4. Ayuda a los animales pequeños a cepillarse los dientes.

Repasar y consolidar la “Canción del cepillado de dientes”. )

Extensión de la actividad: Se requiere que los padres cooperen y alienten a los niños en casa a desarrollar buenos hábitos de cepillado de dientes.

Reflexión didáctica

Aunque el programa diseñado para enseñar a los "monstruos bocones" a cepillarse los dientes estimula el aprendizaje de la iniciativa y la disposición de los niños, sabremos después de probarlo que en la práctica, En En la vida, hay una gran diferencia entre que los niños se laven los dientes ellos mismos y los de los demás. Esto puede ser algo sencillo para adultos o niños mayores, pero es muy difícil para los niños en clases pequeñas. Fortaleceré el proceso de operación práctica de los niños en la segunda lección. Durante la actividad, utilicé una canción sobre el cepillado para que los niños practicaran cepillarse los dientes. Sin embargo, después de la actividad, pensé que los pasos podrían ser más detallados, por ejemplo, agregando "los niños imitan y practican cepillarse los dientes solos". guiado por el profesor" y "los niños se miran unos a otros, movimientos correctos del cepillado" y otros contenidos para ayudar a los niños a aprender realmente a cepillarse los dientes correctamente. Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Pequeño cepillo de dientes" 2

Proceso de la actividad

1. Despertar el interés e introducir el tema

1.Dejar que los niños "toquen y adivinen" " "forma para atraer el interés de los niños.

Maestra: Hoy la maestra les trajo algo a los niños. Está escondido en esta caja. ¿Quién lo tocará? (El niño saca el cepillo de dientes).

2. Observar el cepillo de dientes y comprender sus características.

¿Cómo es un cepillo de dientes?

¿Para qué se utiliza un cepillo de dientes? ¿Cuándo nos cepillamos los dientes?

Resumen del profesor: Después de levantarnos cada mañana y antes de acostarnos por la noche, debemos cepillarnos los dientes con un cepillo de dientes y cepillarlos a fondo, de esta forma nuestros pequeños dientes no tendrán caries ni dolor. .

2. Pintar y poner cerdas.

Maestra: Hoy nos visitan dos invitados, recibámoslos juntos.

Muestre el gran material didáctico sobre el cepillo de dientes: Hola a todos, ¡soy el papá del cepillo de dientes! Hola a todos, ¡soy mamá de cepillos de dientes!

Maestra: Niños, ¿cuál creen que es la diferencia entre padre cepillo de dientes y madre cepillo de dientes?

¿Por qué llora la madre del cepillo de dientes?

Guía a los niños para que digan: El cepillo de dientes de mamá no tiene cerdas.

Profesora: ¿Cómo podemos ayudar a las madres que se cepillan los dientes?

Los niños responden y les guían para que dibujen las cerdas del cepillo de dientes.

Demostración de la profesora: Los niños observaron atentamente cómo la profesora pintaba las cerdas del cepillo de dientes madre.

Demuestra cómo dibujar: dibuja de arriba a abajo, uno por uno.

Mientras dibujaba, decía: Cerdas pequeñas, alinéense. Uno por uno, están ordenados de forma muy ordenada.

Maestra: Ahora, pida a los niños que extiendan sus manitas y practiquemos juntando las cerdas. Mientras contaba canciones infantiles, practicaba dibujo.

Profe: ¡Escucha quién habla! (Acción) La madre del cepillo de dientes me dijo que ahora tiene cerdas y puede ayudarnos a cepillarnos los dientes, pero sus bebés con cepillo de dientes aún no tienen cerdas. La madre del cepillo de dientes quiere que le ayudemos a sacar las cerdas del cepillo de dientes de su bebé. ¿Estás dispuesto a ayudarlos?

Dé a los niños bolígrafos de acuarela y cepillos de dientes pequeños y déjelos pintar. El maestro los guiará y prestará atención a su postura al sentarse y a sus métodos de pintura.

Recita canciones infantiles mientras pintas.

Una vez que los niños terminan de pintar, meten el cepillo de dientes en la caja y pueden seguir pintando.

3. Evaluación del trabajo

Maestro: Hace un momento, pintamos las cerdas del cepillo de dientes del bebé y la madre del cepillo de dientes ahora está muy feliz. Hablando como una mamá que se cepilla los dientes: Gracias por pintar las cerdas sobre las cerdas para mí y para mis bebés y hacernos lucir tan hermosos. Ahora que tenemos cerdas, podemos ayudarte a cepillarte los dientes. ¡Nuestra familia está muy feliz! Protejamos tus pequeños dientes y te ayudaremos a cepillarlos.

IV. Juego: Cepillarse los dientes

Enseñar a los niños el método correcto de cepillarse los dientes: cepillar hacia arriba y hacia abajo, cepillar la parte superior, cepillar la parte inferior, cepillar el interior y cepillar. el exterior. Arriba, abajo, izquierda, derecha, dentro y fuera.

Profe: ¡Niños, elijan un cepillo de dientes que les guste y vamos a cepillarnos los dientes juntos!

Escucha música y lávate los dientes, aprende el método correcto de cepillarte los dientes y practica.

Objetivo de la actividad

Aprender a dibujar líneas cortas de arriba a abajo.

Aprende inicialmente la postura correcta de sujetar un bolígrafo.

Enseñar a los niños buenos hábitos de higiene y aprender el método correcto para cepillarse los dientes.

Preparación de la actividad

1 cartón, 2 cepillos de dientes grandes, material didáctico, algunos bolígrafos de acuarela y algunos cepillos de dientes pequeños.