Resumen del trabajo personal del semestre de jardín de infantes clase media
¿Qué es un resumen de trabajo? Desde el significado literal, puedes ver qué tipo de estilo es el resumen de trabajo. Un resumen de trabajo es un artículo que escribe en un ciclo cuando va a trabajar. Es principalmente un resumen de trabajo escrito mensual, trimestral o semestralmente. El siguiente es el "Resumen de trabajo personal para el semestre de clase intermedia de kindergarten" que compilé para usted. ¡Espero que les guste!
Resumen de trabajo personal para el semestre de clase intermedia de kindergarten
Entero En marzo, estuvimos felices y satisfechos. Le dimos la bienvenida a varios niños nuevos y los ayudamos a adaptarse a la vida del jardín de infantes lo antes posible. Para resumir nuestro trabajo de este mes, nos gustaría presentarles nuestro trabajo de este mes. siguientes puntos:
1. Educación y Trabajo Docente
Realizamos dos grandes actividades docentes temáticas: Cuánto te amo y Qué te digo.
A través de una serie de actividades bajo el tema "Cuánto te amo", los niños entienden que crecieron en un ambiente lleno de amor, y el arduo trabajo y el amor desinteresado que sus padres han puesto en su crecimiento . En la actividad científica de esconder el 3 y el 8, los niños aprenden sobre el número 8 y perciben la relación entre los números y las cantidades; en la actividad artística de tarjetas de deseos para las madres, los niños hacen tarjetas de deseos para sus madres para expresar su amor por sus madres; En la carta a mi madre en la actividad de lenguaje, puedo sentir el profundo amor entre madre e hijo y poder expresar con valentía mi amor por mi madre.
También realizamos las actividades temáticas Te Cuento para crear un espacio suelto y libre para que los niños se expresen, llevándolos a aprender a escuchar atentamente a los demás en sus interacciones con el entorno, profesores, y compañeros. Las palabras mágicas de la actividad social permiten a los niños saber hablar con claridad y amabilidad, y mirar a los ojos de otras personas, sabiendo que las palabras educadas traerán sentimientos agradables a los demás. Las actividades del lenguaje, escuchar y contar, permiten a los niños percibir aún más las cantidades dentro de 8 y comprender el número; significado práctico de los números del 5 al 8; en actividades artísticas, dibujaré letras y trataré de dejar que los niños escriban letras a través del dibujo para que puedan expresar claramente su significado.
Este mes llevamos a cabo la creación y evaluación del entorno regional. Nuestra clase tomó este evento en serio e hizo todos los preparativos para decorar el entorno regional.
También cooperamos con el departamento de jardín de infantes y llevamos a cabo simulacros de seguridad contra terremotos junto con el terremoto del 3.11 en Japón. Los niños de nuestra clase pudieron evacuar el edificio de enseñanza de manera ordenada y rápida bajo el mando. y liderazgo del maestro, y el simulacro se completó con éxito.
En respuesta a la encuesta de actividad de medio día de la administración del centro, los maestros de mi clase trabajaron en estrecha colaboración para coordinar al personal de cuidado infantil, hacer un buen trabajo en diversas tareas y tomar en serio esta actividad de encuesta.
A finales de mes, también organizamos un concurso para la capacidad de autoservicio de los niños. Los niños de mi clase obtuvieron buenos resultados y pudieron ponerse ropa y zapatos rápidamente y bien. Durante la competencia se fortaleció aún más la capacidad de los niños para servirse a sí mismos. La capacidad de autoservicio tiene un significado positivo para el desarrollo de los niños pequeños.
2. Trabajo sanitario
Este mes seguiremos haciendo un buen trabajo en el cuidado de la salud, teniendo cuidado con la aparición de conjuntivitis e influenza, y desinfectando las salas de siesta, las aulas y algunas necesidades diarias regularmente todos los días Trabajo. Cuando los niños vienen al jardín de infantes todos los días, deben realizar estrictamente inspecciones matutinas para prevenir enfermedades infantiles, prevenir infecciones mutuas entre los niños y reducir las posibilidades de que los niños se enfermen. Las ventanas se abren con frecuencia en las aulas para ventilar y la desinfección ultravioleta se lleva a cabo periódicamente en las salas de siesta.
3. Trabajo de los padres
Este mes utilizamos las conexiones por carretera entre el hogar y la escuela y el horario de recogida y entrega de los padres para fortalecer las conexiones entre el hogar y hacer todo lo posible para lograrlo. interacción hogar-hogar. Debido a las necesidades del tema, también pedimos a los padres que preparen juegos de ajedrez, herramientas de comunicación modernas, vasos desechables, etc. para que sus hijos puedan cooperar activamente con nuestro trabajo. A fin de mes, también completamos el "Registro de crecimiento del bebé" en función del desempeño de los niños, para que los padres puedan tener una comprensión más intuitiva, detallada y completa del desempeño de sus hijos en varios aspectos del jardín de infantes, para que los padres puede cooperar.
Por supuesto, todavía hay algunos problemas en nuestro trabajo. Debido al gran número de niños en la clase, no se presta suficiente atención a los niños individuales. Todavía hay ciertos problemas de rutina para los nuevos estudiantes. Continuaré trabajando duro el próximo mes y enfocándome en ayudarlos a establecer buenas rutinas.
Muestra de resumen de trabajo personal para el semestre de clase media en el jardín de infantes
Abril es hermoso y abril es feliz En el rico abril, crecemos con los niños y vivimos la primavera juntos. ¡Qué hermoso, estoy tan feliz! Ahora resumiré el trabajo de este mes y presentaré nuestro trabajo de este mes desde los siguientes puntos:
1. Educación y trabajo docente
Tenemos Se llevó a cabo el gran árbol y se realizaron dos grandes actividades didácticas temáticas: Florecita y Fantasma mostrando sus habilidades.
A través de una serie de actividades sobre el tema de los árboles grandes y las flores pequeñas, los niños pueden conocer a los amigos de los árboles y las flores, comprender los secretos de los árboles y las flores, y sentir la vitalidad y la experiencia de la resurrección. de todas las cosas en primavera en situaciones reales y vívidas. La alegría de jugar con compañeros en la primavera. En la actividad artística Buds Grow, los niños imaginan la escena de los capullos que florecen y las hojas nuevas basándose en la música, y realizan actuaciones musicales en el tiempo, en la actividad social Last Year's Tree, los niños sienten la sinceridad entre el pájaro y el gran árbol de la historia; Con los sentimientos, sé que los árboles grandes son buenos amigos de los seres humanos y que debemos cuidarlos en la actividad artística "Amigos de los árboles", tengo una comprensión preliminar de las cosas estrechamente relacionadas con los árboles e imagino con valentía cómo dibujar un árbol. buen amigo de los árboles.
También llevamos a cabo actividades con el tema "Pequeños fantasmas mostrando sus habilidades" para que los niños comprendan a los trabajadores de todos los ámbitos de la vida e inspiren a los niños a respetar y amar a los trabajadores. La actividad social, la historia del padre, hace que los niños tengan el deseo de comprender diferentes industrias y conocer las características ocupacionales de algunas industrias. Las actividades de lenguaje les permiten comprender quién vivirá en la casa para que comprendan qué tipo de trabajadores se necesitan para construir; una casa y tener una comprensión preliminar de las características laborales de varios tipos de trabajadores de la construcción. La actividad artística "Soy un diseñador arquitectónico" permite a los niños diseñar edificios con valentía, comprender las características básicas de los edificios, satisfacer su deseo de ser diseñadores, y experimenta la diversión de diseñar casas.
Este mes combinamos el tema de la primavera y llevamos a los niños a ir al campo a buscar las huellas de la primavera en los verdes campos de trigo, en los arbustos de coliflor dorada y en los campos. mimbres curvos En cada rincón del campo, la primavera está en las caras sonrientes de los niños. Durante el descanso, los niños se sentaron en el suelo y sacaron los bocadillos que trajeron para compartir con sus amigos. ¡Qué feliz fue esta primavera! excursión, los niños descubrieron Los cambios de la primavera, sintiendo la belleza de la primavera, inspiran el amor de los niños por la naturaleza.
2. Trabajo sanitario
Este mes seguiremos haciendo un buen trabajo en el cuidado de la salud, estando atentos a la aparición de enfermedades infecciosas y desinfectando las salas de siesta, las aulas y algunos necesidades diarias regularmente todos los días. Cuando los niños vienen al jardín de infantes todos los días, deben realizar estrictamente inspecciones matutinas para prevenir enfermedades infantiles, prevenir infecciones mutuas entre los niños y reducir las posibilidades de que los niños se enfermen. Las ventanas se abren con frecuencia en las aulas para ventilar y la desinfección ultravioleta se lleva a cabo periódicamente en las salas de siesta.
Para garantizar la salud de los niños, nuestros profesores participan activamente en las charlas de prevención de enfermedades infecciosas que se organizan en el parque. Nos beneficiamos mucho de las conferencias del Dr. Gu sobre la prevención de enfermedades infecciosas comunes como la influenza, las paperas, el sarampión y la enfermedad de manos, pies y boca.
3. Trabajo de los padres
Este mes utilizamos las conexiones por carretera entre el hogar y la escuela y el horario de recogida y entrega de los padres para fortalecer las conexiones entre el hogar y hacer todo lo posible para lograrlo. interacción hogar-hogar. Debido a las necesidades del tema, también pedimos a los padres que prepararan tapas de botellas, pasteles diversos, dulces, etc. para sus hijos. Los padres cooperaron activamente con nuestro trabajo. A fin de mes, también completamos el "Registro de crecimiento del bebé" en función del desempeño de los niños, para que los padres puedan tener una comprensión más intuitiva, detallada y completa del desempeño de sus hijos en varios aspectos del jardín de infantes, para que los padres puede cooperar.
Por supuesto, todavía hay algunos problemas en nuestro trabajo. Algunos niños tienen malos hábitos de comportamiento. Continuaremos trabajando duro el próximo mes, enfocándonos en ayudarlos a establecer buenas rutinas y deshacerse de los malos hábitos.
Resumen del trabajo personal del semestre de jardín de infantes
El tiempo vuela muy rápido y, en un abrir y cerrar de ojos, el segundo semestre del año escolar XX-XX llega a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo de educación y enseñanza de este semestre, hice el siguiente resumen del trabajo de educación y enseñanza de este semestre en función de la situación real:
1. Durante este semestre, combiné las condiciones del jardín de infantes formular planes prácticos y factibles, plan educativo, plan mensual y semanal, preparar materiales didácticos y material didáctico, preparar cuidadosamente las lecciones, combinar las características de edad de los niños de esta clase y organizar cada actividad docente en función de la realidad.
Este semestre hemos diseñado principalmente cuatro temas: primavera, huevos maravillosos, papel divertido y un verano fresco, para que los niños puedan aprender muchos conocimientos culturales y de sentido común en el proceso de aprendizaje de estos temas, y también mejorar en el estudio de Los temas mejoran la capacidad práctica de los niños.
2. Movilizar activamente el entusiasmo de los niños por la cooperación y la creación durante las actividades. Muchos niños son relativamente pasivos en las actividades organizadas por los maestros al principio y, a menudo, hay muchas personas que tienen conflictos durante la cooperación. En cada actividad, tratamos de diseñar algunas actividades para permitir que los niños realicen más actividades y que conozcan la relación dinámica de cooperación.
3. En las actividades docentes diarias, el profesor Zhong y yo cooperamos entre nosotros, independientemente de usted y de mí. Preparamos material didáctico juntos e insistimos en mostrar diversas actividades y resultados de los niños en paredes temáticas y paredes de actividades, para que los padres puedan comprender la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes.
Con el esfuerzo de ambos, la clase puede implementar cada actividad con mayor facilidad, haciendo que el aprendizaje de los niños sea más organizado y coherente. Pero también hay deficiencias:
1. Faltan algunos medios didácticos para actividades.