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Cómo hacer tarjetas de lectura
1. Objetivos didácticos
1. En términos de conocimiento: aprenda a extraer buenas palabras y oraciones de artículos y cuentos, y resuma el contenido principal. Escribe en tarjetas y haz tarjetas de lectura.
2. En términos de capacidad: Permitir que los estudiantes sientan la belleza del lenguaje y los personajes mientras leen.
3. Actitud emocional: aprenda a extraer metáforas y técnicas de escritura de oraciones de personificación, y aplique estas dos técnicas de escritura a su propia escritura.
2. Puntos clave de orientación:
1. Cómo hacer tarjetas de biblioteca.
2. Aprende a extraer y resumir.
2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
Realización de exquisitas tarjetas de biblioteca
3. Horario de clases
Tipo de clase: Clase de orientación lectora
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IV.Proceso de enseñanza
(1) Organizar la enseñanza: introducir y estimular el deseo de aprender.
El profesor condujo a los alumnos a la sala de lectura y los dividió en cuatro grupos: "bosque de libros", "amigos de libros", "fanáticos de los libros" y "ratones de biblioteca" para comunicarse y estudiar. Los estudiantes trabajan en grupos.
¡Hola compañeros! Estoy muy feliz de estudiar con todos ustedes nuevamente. La lectura regular aumentará nuestro conocimiento y cultivará nuestro sentimiento. ¿Recuerdas algunas citas famosas sobre libros? : El Sr. Lu Xun dijo una vez que leer es como las abejas haciendo miel. Se necesitan muchas flores para hacer miel. (El gran dramaturgo británico Shakespeare dijo una vez: "Sin libros, la vida es como la vida sin sol". La lectura es muy importante (disfrute del material didáctico con citas famosas)
1. Ame los libros: esto es conocimiento. —Gorky
2. Leer es como escalar una montaña. Cuanto más alto subes, más lejos puedes ver; leer es como trabajar, el sudor fluye más y la cosecha es más rica. p>
3. Si lees demasiados libros, naturalmente escribirás artículos ——Lu Xun
4. Organizar tu tiempo de manera razonable equivale a ahorrar tiempo ——Bacon.
5. No. El tiempo es escaso; si no puedes aprender, tendrás que aprender. ——Xie Juezai
6. El tesoro más preciado del mundo es el conocimiento, y la mayoría. de este conocimiento proviene de los libros. ——Filósofo griego antiguo
7. Me adhiero a nueve palabras en la lectura, que son "leer bien, leer bien, leer bien" - Bing Xin
8. La lectura extraescolar, en sentido figurado, es un gran barco para pensar. La vela para navegar es también el viento que impulsa la vela hacia adelante. Sin lectura no hay vela ni viento. De estas citas famosas podemos ver que los libros son realmente buenos. Ya que son algo bueno, ¡debemos compartirlo con todos! La actividad de lectura que vamos a hacer hoy es extraer notas y hacer tarjetas de biblioteca (pizarra del maestro). tema de escritura)
(Parte 2) ) Compartir resultados de lectura, recomendar libros y pedir prestados libros
1. libros en su tiempo libre y obtendrán algo del proceso de lectura. Entonces, ¿quién quiere hablar contigo hoy? Comparte tus resultados de lectura con todos.
Maestro: ¿Qué libros has leído? >
(Los estudiantes compartirán primero en grupos y luego cada grupo elegirá un representante de la clase) Informe de intercambio)
Los estudiantes del grupo de ratones de biblioteca han aprendido muchos conocimientos de los libros. Por favor preséntelos
Estudiante 1: Compañeros de clase:
Hay varias formas de libros, incluidas tiras de bambú: hechas de bambú, tiras de seda hechas de tela de seda, tiras de madera, por supuesto, hechas. de madera y libros de pergamino.
No fue hasta que Cai Lun inventó la fabricación de papel en la dinastía Han del Este y Bi Sheng inventó la imprenta con tipos móviles que la gente gradualmente grabó palabras en papel y las encuadernó en libros.
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Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el desarrollo de los libros también ha aumentado. La impresión es cada vez más hermosa y los libros tienen cada vez más funciones.
Estudiante 2: Compañeros: <. /p>
¿Has oído hablar de los libros electrónicos? Son palabras que se convierten en señales, imágenes y entradas de sonido como un pequeño disco óptico de 12 centímetros de diámetro que puede almacenar un año de contenido periodístico.
Estudiante 3: El libro que estoy leyendo recientemente es la versión infantil de "Cien mil porqués". No te preocupes por no entender el capítulo de astronomía y geografía de este libro, porque cada página del libro. Tiene pinyin e introducción. Recopila 150 preguntas sobre astronomía y geografía, lo cual es muy informativo.
A través de la lectura, aprendí muchos conocimientos que antes no sabía. Ahora se lo recomiendo a todos, espero que les guste.
Estudiante 4: Queridos compañeros:
¡Aún debes recordar los cuentos de hadas que nos contaban tus padres cuando eras pequeño! Blancanieves, El traje nuevo del emperador, El patito feo, La cerillera y más. Ahora he traído estos "Cuentos de hadas de Grimm". Hay muchas historias y el contenido es rico. ¿Quién quiere echarle un vistazo?
2. Maestro: Por la conversación de ahora, el maestro sabe que los estudiantes han adquirido muchos conocimientos de los libros y han experimentado el placer de leer. ¡La lectura es nuestra feliz actividad!
Los estudiantes del grupo "Bosque de libros" tienen una gran colección de libros. Gracias a sus esfuerzos, la Clase 9 (1) ha establecido un "Supermercado de libros", que ahora está abierto al público. Para facilitar que todos puedan pedir prestados libros extracurriculares de otros estudiantes, Zhang Man es la bibliotecaria. Cada estudiante puede pedir prestados libros de la caja de la biblioteca bajo su administración de acuerdo con el sistema de gestión de libros.
3. El grupo de fanáticos de los libros y el grupo del club de lectura también "hablan libremente
Estudiante: Lo sabemos: el supermercado de libros establecido por nuestra clase ha maximizado el papel de los libros y logrado " recursos" ***Disfrútelo".
Maestro: ¿Tienes razón? ¿Hay algo más que quieras decir? "Por favor".
aTambién quiero traer algunas copias de los libros. Vengo a abastecer nuestro supermercado de libros.
b En el futuro, no solo leeré libros, sino que también recomendaré buenos libros a todos.
c Creo que se los daré. a nosotros cuando tengo tiempo leo todos los libros de mis compañeros de clase.
dA mis compañeros les encanta leer, no debo quedarme atrás
eCreo que deberíamos elegir un bibliotecario. según sus propias preferencias, el sistema de gestión de libros, tomando prestados libros de la biblioteca bajo su gestión
4. El "Supermercado de libros" está abierto junto con la biblioteca para prestar libros
Dos grupos. van a la biblioteca tomando prestados libros de la caja, dos grupos de estudiantes encuentran los libros que quieren leer según el número de clasificación y envían un representante a la estantería para recoger los libros
(1. ) Guía para completar el registro de préstamo.
(2) Préstamo
Maestro: pida a los estudiantes que coloquen sus tarjetas de la biblioteca en sus libros y luego tomen prestado los libros que más desean leer.
Los estudiantes se toman prestado unos de otros y completan el formulario de préstamo.
5. Resumen: Después de escuchar las presentaciones de los estudiantes, descubrí que efectivamente leyeron. muchos buenos libros. ¿Estás dispuesto a leerlos por turnos? Ten en cuenta que ya sean de la escuela o compañeros de clase, recuerda cuidar bien estos libros. ¡Lo que acabas de presentar es realmente bueno! Recomendación del maestro: (exhibición de material didáctico) Somos estudiantes de cuarto grado en la biblioteca de nuestra escuela. Hay muchos libros adecuados para que los lea, incluidos "Los cuentos de hadas de Grimm", "Las mil y una noches" y "Trescientos poemas Tang". , "Revitalizando China", "Un incendio inicia una pradera", "Ocho años de guerra de resistencia", "Exploración del universo", "Historias de astronomía", "Excelentes composiciones", "Escuche a mamá contando historias", " Historias escolares", "Leer historias y aprender héroes", "Habilidades para la vida", "Cuentos de hadas de animales", etc.
(3) Revisar los métodos de lectura;
(1) Organizar el tiempo de lectura de manera razonable; (2) Dominar los procedimientos generales de lectura
(4) Nuevos métodos de enseñanza de la lectura
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(1) Métodos de lectura de extractos
Al leer, no solo debes leer, sino también tomar ciertas notas y extractos para extraer el contenido valioso y significativo del texto. Generalmente existen dos métodos para extraer extractos: uno es copiar ciertas partes del texto original; el otro es escribir los puntos clave del contenido con sus propias palabras
(2) Lectura, extractos<. /p>
(5) Explica cómo hacer tarjetas de biblioteca y cómo hacer tarjetas de biblioteca simples.
El maestro explica cómo leer libros Puntos clave de la tarjeta:
(Visualización de material didáctico)
(1) Método para hacer tarjetas de lectura:
1: El título, el autor y el capítulo del libro deben registrarse claramente en la Nombre de la tarjeta y número de página para comprobarlo fácilmente más adelante.
Dos: Transcribir el texto original. Agregue comillas. También verifique nuevamente el texto original: asegúrese de que sea exacto. Las notas que usted escriba basándose en el texto original deben estar claramente marcadas.
Tres: una tarjeta solo registra un aspecto del material y no puede copiar muchos números diferentes juntos; el contenido copiado debe seleccionarse para ilustrar el problema y no es necesario registrarlo todo.
Cuatro: Al realizar cada tarjeta, agregue un subtítulo basado en el contenido del material para indicar a qué edición pertenece el material para su clasificación.
Cinco: Cuando las tarjetas se acumulan hasta un número determinado, se deben agrupar en volúmenes según diferentes propiedades, de modo que los materiales dispersos y esporádicos se conviertan en materiales sistemáticos.
Seis. La tarjeta debe tener un tamaño ordenado (12,5 cm de largo y 6,5 cm de ancho), una letra clara y una disposición ordenada.
Tarjetas: como forma de papel de hojas sueltas, su característica es que es "flexible". No sólo puede mantener las ventajas de los cuadernos para tomar notas, sino que también compensa la "inflexibilidad". de cuadernos y facilitar el procesamiento de la información. Organizar, clasificar, revisar y guardar para más adelante. En particular, puede modificar o agregar contenido fácilmente en cualquier momento. Si los cambios en papel no quedan claros, siempre puede cambiar a una nueva tarjeta y copiarla nuevamente. Además, puedes ajustar el orden de estas tarjetas a tu gusto, o combinar varias categorías según tus necesidades, es decir, crear una tarjeta temática determinada. A través de la acumulación de tarjetas de lectura a lo largo del tiempo, tu información seguirá enriqueciéndose. Sobre esta base, al resumir y resumir, obtendrás muchas cosas valiosas y significativas.
(2) Proporciona tarjetas de lectura y complétalas
Nombre: ---------------
Obras leídas:----------------------------
Buenas palabras:----- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------
Oraciones exquisitas---------------------------------- - -------------------------------------------------- -------------------------
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Sentimientos después de leer:------------------------------- ------------------ -------------------------------- ------------------ ---------------
7. Tarea : Haz varias tarjetas de lectura tú mismo y complétalas