Plan Semanal Infantil
Una colección de 8 artículos sobre el plan semanal de los niños
El tiempo pasa tan rápido que pilla a la gente con la guardia baja Nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa para crecer mejor en el trabajo. , esto En este momento, debe hacer un plan detallado para el próximo trabajo. Creo que a muchas personas les resulta difícil escribir un plan. A continuación se muestran 8 planes semanales de cuidado infantil que he recopilado para usted. Puede compartirlos.
Plan Semanal Infantil Parte 1
1. Haz un buen trabajo en la inspección matutina diaria.
2. Observar y cuidar atentamente a los niños enfermos. Ir a clase todos los días al mediodía para observar atentamente a los niños y cuidar a cada niño enfermo para que tome sus medicamentos. Si se descubre que los niños tienen cambios en su condición, pueden comunicarse con sus padres a tiempo y brindarles la atención adecuada, ayudarlos a medir la temperatura corporal, tomar medicamentos, etc., y realizar los registros pertinentes de manera oportuna.
3. Realizar oportunamente diversos trabajos registrales y estadísticos.
2. Realice análisis nutricionales todos los meses para comprender completamente la ingesta nutricional de los niños y complemente y ajuste oportunamente las recetas en función de los resultados del análisis.
Realizar estrictamente trabajos de examen y evaluación física.
3. Implementar el sistema de "doble recibo", proporcionar notificaciones todos los meses, recoger recibos y realizar trabajos de registro y estadísticas.
Insista en visitar la clase todos los días para comprender la situación alimentaria, los hábitos alimentarios y los hábitos de higiene de los niños, y coopere rápidamente con los maestros para brindar educación y orientación cuando se descubran problemas.
1. Implementar concienzudamente los "Estándares de calificación de atención médica en el jardín de infantes", formular un sistema de educación sanitaria en el jardín de infantes e implementarlo concienzudamente.
2. Llevar a cabo diversas formas de actividades de publicidad y educación sanitaria, utilizando sitios web y tableros de anuncios de jardines de infancia para realizar publicidad y educación. En nuestro jardín de infantes, los paneles de publicidad fuera del jardín de infantes siempre han atraído mucha atención de los padres. Hay puestos de publicidad para cada clase y hay paneles de publicidad de salud para cada grado y departamento. Cada panel de publicidad debe cambiar el contenido de la publicidad 1-. 2 veces al mes. El contenido educativo está diseñado en función de las características de edad de los niños pequeños, con imágenes y textos, y es fácil de entender, brindando a los padres e incluso a los residentes de las comunidades circundantes una gran cantidad de conocimientos sobre higiene y crianza.
3. De acuerdo con las características del crecimiento y desarrollo de los niños, fortalecer la educación sanitaria y aumentar el contenido de las actividades de salud de los niños, a fin de ejercitar mejor la aptitud física de los niños y cultivarlos para que desarrollen buenos hábitos de higiene conductual y saludables. fisiología y psicología.
1. Examinar a los niños frágiles basándose en el análisis y evaluación de la altura y el peso de los niños cada trimestre.
2. Hacer un buen trabajo como padres y promover el conocimiento sobre salud y nutrición en cualquier momento.
5. Medir la altura y el peso de los niños obesos y desnutridos cada mes, medir la presión arterial de los niños obesos y detectar anomalías de manera oportuna.
2. Insistimos en inspecciones e inspecciones diarias de cada clase. En términos de trabajo de saneamiento y desinfección, instamos a los trabajadores de cuidado infantil a hacer un buen trabajo en saneamiento y desinfección según sea necesario, y registrarse de manera oportuna, organizar inspecciones y evaluaciones de salud semanales y brindar comentarios oportunos. en inspecciones y realizar evaluaciones mensuales.
3. Este semestre, continuaremos haciendo un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas. Podemos formular requisitos de desinfección detallados de acuerdo con los requisitos de la temporada epidémica de enfermedades infecciosas y supervisar estrictamente. personal de la guardería para aumentar la intensidad del trabajo de desinfección, y Mantener buenos registros de manera oportuna.
4. Recuerde al personal de cuidado infantil que lave, desinfecte y cambie la ropa de cama de los niños a tiempo, y aumente o disminuya las colchas según los cambios climáticos para garantizar un buen ambiente para dormir.
1. Organizar al personal del comedor para que aprenda los sistemas relevantes del trabajo en el comedor, así como los métodos y requisitos para la desinfección de artículos convencionales. Estudiaron en detalle la forma de calificación cuantitativa del trabajo en el comedor y aprendieron la higiene alimentaria escolar. y requisitos de gestión de seguridad.
Este semestre, la reevaluación de la atención médica de grado especial en la sede y las sucursales se llevó a cabo sin problemas, y se completó con éxito la aceptación del comedor de Grado A en Xinliang Xiyuan. Capítulo 2: Plan de trabajo de atención médica para el jardín de infantes 20xx Plan 2 de la semana de la primera infancia
1. Ideología rectora:
Del 18 al 21 de febrero es la semana de educación sobre seguridad en nuestro jardín de infantes, todos los profesores y el personal deben dar máxima prioridad a la educación sobre seguridad, mejorar la conciencia sobre la seguridad, aumentar los esfuerzos de educación sobre seguridad, cortar los problemas de raíz y llevar a cabo activamente un trabajo de educación sobre seguridad sólido y eficaz para que se pueda garantizar firmemente la seguridad en el jardín de infantes.
2. Hora de la actividad:
18 de febrero al 21 de febrero de 20xx
3. Contenido de la actividad principal:
1. Cada departamento y cada clase de personal educativo realizará una inspección de seguridad en las áreas de las que es responsable, y revisará cuidadosamente posibles problemas en puertas, ventanas, barandillas, cercas, aulas, dormitorios, salas de actividades, cuartos de almacenamiento y salas de computación para averiguarlo. las cuestiones de seguridad Peligro oculto. Y mantenga registros, resuelva problemas, forme materiales, envíelos y archívelos.
2. El equipo de inspección del jardín de infantes llevará a cabo una importante inspección de seguridad de todas las instalaciones y equipos del jardín de infantes e investigará cuidadosamente posibles problemas con juguetes, equipos grandes, equipos contra incendios y partes clave del campus para identificar posibles riesgos de seguridad. Y mantenga registros, resuelva problemas, forme materiales, envíelos y archívelos.
3. Se requiere que los maestros reflejen completamente el contenido de educación sobre seguridad en los planes semanales, planes de lecciones, columnas de contacto con el hogar y sitios web del campus.
IV.Trabajo de seguimiento
Después del evento, nos adheriremos a la política de "centrarnos constantemente en el trabajo de seguridad y hacer sonar la alarma", continuaremos llevando a cabo las actividades anteriores. de manera profunda, meticulosa y ordenada, y continuar El propósito de mejorar y consolidar los sistemas de seguridad relevantes es utilizar las actividades de la "Semana de Educación en Seguridad" como medio para fortalecer continuamente el trabajo de seguridad de los maestros y estudiantes de jardín de infantes, establecer firmemente la conciencia de prevención de "la educación sobre seguridad primero, la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai" y esforzarse por crear un "campus seguro", para crear un entorno educativo seguro y saludable para profesores y estudiantes.
Plan 2: Plan de la Semana de Educación sobre Seguridad en el Jardín de Infancia
El nuevo "Esquema" establece claramente que "los jardines de infancia deben priorizar la protección de las vidas de los niños y la promoción de su salud. " Esto requiere que los objetivos educativos de los jardines de infancia estén centrados en el niño y que la educación se implemente en función de las necesidades de los niños para su crecimiento saludable. Durante este semestre, partimos de la situación real del jardín de infantes y formulamos el siguiente plan:
(1) El personal de la clase debe hacer lo siguiente:
1. Los cuidadores de la clase deben establecer principios ideológicos Principios de conciencia de "la seguridad primero", hacer el trabajo en el lugar, prestar siempre atención a las actividades de los niños, no dejar a los niños y tomar una serie de medidas para hacer un buen trabajo en materia de precauciones de seguridad.
2. Insistir en una inspección matutina diaria. Asegúrese de que los niños no traigan artículos peligrosos al parque y retírelos si los hubiera. Estricto sistema de seguridad infantil para prevenir quemaduras, traumatismos, intoxicaciones por drogas, evitar que objetos extraños entren en los oídos, la nariz y la tráquea y evitar que los niños se pierdan.
3. Asegúrese de que el aula esté ventilada y limpia, garantice la seguridad e higiene de los materiales de los rincones y desinfecte los juguetes con regularidad.
4. Prevenir la aparición de enfermedades infecciosas de manera oportuna y asegurar que una persona tenga una toalla y una taza.
5. Fortalecer el pase de lista de los niños y calificarlos, reportar problemas de manera oportuna y realizar llamadas telefónicas oportunas para realizar visitas domiciliarias para comprender los motivos.
6. Durante las actividades al aire libre, los maestros deben verificar cuidadosamente la seguridad del lugar de la actividad, eliminar los factores inseguros de manera oportuna, garantizar la seguridad de los niños y no olvidar las pertenencias de los niños después de las actividades.
7. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños, trabajar en estrecha colaboración con los padres, fortalecer la conciencia de prevención y permitir que los niños se recuerden constantemente a sí mismos o a los demás que presten atención a la seguridad sobre la base de la conciencia de seguridad.
8. Implementar estrictamente las reglas y regulaciones para recoger y dejar al niño en el jardín de infantes. Dejar al niño en manos de sus padres. En circunstancias especiales se deberá traer un albarán de recogida o un documento de identidad válido.
9. Durante la pausa del almuerzo, organice a los niños para que se vayan a la cama tranquilamente y recuérdeles que no se cubran la cabeza, que no se acuesten boca abajo, que no se chupen los dedos, que no traigan juguetes al dormitorio, etc. Los docentes deben fortalecer las inspecciones e informar cualquier situación anormal de manera oportuna.
10. Introducir a los padres sobre la importancia y los métodos de cultivo de la autoprotección de los niños a través de reuniones de padres y maestros y columnas de contacto en el hogar, brindar educación aleatoria en la vida diaria o sacar a los niños y adoptar una orientación positiva.
(2) En cuanto a los niños pequeños, haga lo siguiente:
1. En cuanto a las rutinas de fortalecimiento, sea ordenado y exija que los niños hagan fila para lavarse las manos, beber agua, orinar, etc. conscientemente.
2. Garantizar la seguridad al subir y bajar escaleras. Los niños pueden hacer esto sin empujar ni tirar, ni saltar escalones.
3. Los niños saben que no deben seguir a extraños ni comer de extraños. Sepa cómo no dejar a los adultos o al grupo con indiferencia.
4. Los niños saben que no deben meter las manos entre puertas, mesas o sillas para evitar lesiones.
5. Cuando jueguen con juguetes grandes en actividades al aire libre, no empujen ni aprieten. Los niños deben supervisarse unos a otros y ayudarse mutuamente al sujetar el equipo para garantizar su seguridad.
6. Sepa no tocar enchufes y otros aparatos eléctricos, preste atención a la seguridad al jugar con tijeras y sepa utilizar las tijeras correctamente.
7. Sepa que no debe introducirse bolas de papel, botones, etc. en los oídos o la nariz, ni introducir objetos extraños en la boca.
8. Enseñe a los niños algunos conocimientos necesarios sobre protección contra incendios, como por ejemplo: cómo escapar en caso de incendio, el número de alarma contra incendios es "119", etc.
Lo anterior es el plan de seguridad de esta clase. Se llevarán a cabo diversas actividades de forma natural en todos los aspectos de la vida del jardín de infantes, actividades educativas y de enseñanza, y juegos, y se utilizarán diversas formas de actividades para ayudar a los niños. entenderse a sí mismos. Sólo conocimientos y métodos de protección simples pueden garantizar verdaderamente la seguridad de los niños pequeños. En el trabajo futuro, estableceremos firmemente la conciencia de que "la responsabilidad de la seguridad es más importante que el Monte Tai", tensaremos firmemente la cuerda de seguridad y cortaremos los problemas de raíz. Esforzarse por crear un ambiente educativo estable, seguro y armonioso. Plan de la Semana de la Primera Infancia 3
1. Ideología rectora
Para fortalecer la gestión "refinada" de la seguridad del campus, mejorar la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar las capacidades de prevención de seguridad de maestros y estudiantes, y mejorar integralmente El nivel de gestión de la seguridad, de acuerdo con los arreglos y arreglos de la Oficina de Educación del Distrito de Jiangning "Acerca de la organización y realización de las actividades de la "Semana de publicidad de la educación de seguridad", a través de las actividades de la "Semana de publicidad de la educación de seguridad", hará un buen trabajo en el trabajo de seguridad de nuestro parque y mejorará aún más la seguridad de todo el parque. Para aumentar la seguridad y la conciencia legal de los maestros y estudiantes, mejorar la conciencia de autoprotección y las capacidades de autorrescate de emergencia de los maestros y estudiantes. , garantizar la seguridad del campus, la seguridad de los maestros y estudiantes, garantizar la educación normal y el orden de la enseñanza, y prevenir estrictamente diversos accidentes, un plan de actividades especialmente formulado para la "Semana de publicidad de la educación sobre la seguridad".
2. Tema de la actividad: Popularizar los conocimientos de seguridad y mejorar las capacidades para evitar riesgos
3. Duración de la actividad: del 26 al 30 de marzo
4. Disposiciones y actividades principales de la actividad medidas específicas
1. Actividades en todo el parque:
(1) Promoción del entorno de seguridad, promover la importancia de la seguridad a través de pancartas, carteles publicitarios, etc.
(2) Realizar una inspección de seguridad exhaustiva. Realizar una inspección integral y detallada de los juguetes al aire libre, circuitos interiores, comedores, aulas y otras partes importantes, sin dejar puntos ciegos. Si se encuentra algún peligro para la seguridad, realizar rectificaciones de inmediato.
(3) Solicitar al subdirector de Asuntos Legales que dé una conferencia sobre conocimientos de seguridad a padres y maestros.
(4) Fortalecer la prevención de enfermedades infecciosas en primavera, aumentar la inspección matutina de los niños que ingresan al jardín de infantes y la inspección vespertina de las clases, y abordar los problemas de manera oportuna cuando se descubran problemas.
(5) Todos los profesores del jardín de infancia realizaron la actividad de "Me gustaría decir unas palabras por la seguridad de Shengyue".
2. Grupo de grado y actividades de clase:
(1) Cada clase realizará una actividad de enseñanza de seguridad y mantendrá una columna de contacto en el hogar con la seguridad como contenido principal.
(2) Los niños de la clase grande y los maestros realizan simulacros de incendio; los niños de la clase media diseñan señales de seguridad; los niños de la clase pequeña buscan señales de seguridad.
3. Cooperación en el hogar
(1) Organizar a los oficiales de seguridad de los padres para mantener el orden en la puerta del jardín de infantes al recoger y dejar a los niños.
(2) Los padres deben educar a sus hijos para que presten atención a la higiene de los alimentos, no compren alimentos sin comida y no traigan artículos peligrosos al jardín de infantes.
(3) Los padres deben respetar las normas de tráfico al recoger y dejar a sus hijos para garantizar la seguridad. Plan de la Semana de la Primera Infancia 4
1. Ideología rectora:
El "Nuevo Esquema de la Educación Infantil" señala: Es necesario brindar a los niños actividades de vida y aprendizaje ricas y saludables para satisfacer el desarrollo de todos los aspectos de los niños Para satisfacer las necesidades de los niños, hacerles saber los conocimientos necesarios sobre seguridad y atención de la salud y aprender a protegerse. Con este fin, nuestra clase ha formulado un plan de trabajo para la semana de educación sobre seguridad. El maestro Xu y yo, combinados con la edad de los niños y la situación real de los niños en esta clase, desarrollamos una variedad de actividades de educación sobre seguridad para preparar a los niños para una emergencia. , prevención y seguridad en las actividades diarias. Sienta una buena base para la salud y el tratamiento y proporciona una protección importante. Nos adheriremos al principio de prestar igual atención a la protección y la educación, ayudando y mejorando el progreso, y basándonos en la vida real de los niños, preestableceremos ricas actividades de la semana de seguridad y las implementaremos en todos los aspectos de la vida diaria del jardín de infantes, estableciendo así La conciencia de seguridad de los niños, aprende habilidades simples de autoprotección y logra un desarrollo saludable e integral.
2. Medidas específicas:
1. En cuanto a las rutinas de fortalecimiento, ser ordenado y exigir a los niños que hagan cola consciente para lavarse las manos, beber agua, orinar, etc.
2. Garantizar la seguridad al subir y bajar escaleras los niños deben poder hacerlo sin empujar, tirar o saltar sobre los escalones.
3. Los niños saben que no deben seguir a extraños ni comer comida de extraños. Sepa cómo no dejar a los adultos o al grupo con indiferencia.
4. Los niños saben que no deben meter las manos entre puertas, mesas o sillas para evitar lesiones.
5. Cuando jueguen con juguetes grandes en actividades al aire libre, no empujen ni aprieten. Los niños deben supervisarse unos a otros y ayudarse mutuamente al sujetar el equipo para garantizar su seguridad.
6. Sepa no tocar enchufes y otros aparatos eléctricos, preste atención a la seguridad al jugar con tijeras y sepa utilizar las tijeras correctamente.
3. Actividades educativas:
1. No jugamos con fuego
2. Solos en casa
3. Tranquilos pequeño guerrero
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4. Número de teléfono especial
5. Haz señales de seguridad
6. Simulación de seguridad: no sigas a extraños, qué hacer si hay un incendio
Combinando los requisitos anteriores, los implementaremos a través de actividades de conversación, simulacros de seguridad, interacciones en el hogar, actividades de enseñanza, etc. Nos esforzaremos por llevar a cabo la educación de manera oportuna y de manera adecuada de acuerdo con las condiciones locales en la vida diaria, para que cada niño comprenda la importancia de la seguridad, para formar conscientemente una conciencia de seguridad, aprender a proteger a los demás y a sí mismo, y promover el desarrollo armonioso y saludable de los niños. Plan Semanal de Primera Infancia 5
Clase: Primaria 2 Fecha: 5 de septiembre - 9 de septiembre
Análisis de la situación de la semana pasada
El colegio ha comenzado. Algunos niños han regresado. al jardín de infantes y algunos niños están llorando. Esperamos que los padres cooperen con los maestros para ayudar a los niños a adaptarse más rápidamente a la vida del nuevo semestre.
Puntos clave de la guía de actividades de la vida
1. Después de llegar al jardín de infantes, poder tomar la iniciativa para saludar al maestro. El plan de trabajo es "Trabajo de clase de jardín de infantes de arte". Plan Semanal".
2. Ser capaz de utilizar correctamente el método de lavado de manos en seis pasos.
3. Después de ir al baño, puedes tomar la iniciativa de mirarte al espejo y ordenar tu ropa.
Actividad temática
Nombre de la actividad: "Shaking Music"
Nombre de la actividad: "Encontrar amigos"
Nombre de la actividad: "Yo te lo diré"
Nombre de la actividad: "Mis manitas son tan capaces"
Nombre de la actividad: "Mis manitas son tan limpias"
Actividades especiales
Actividad física: "Da Da Da"
Espacio de arte: "Arbolito"
Lectura de libro: "Pececito y gatito"
Actividad musical: "Amo mi jardín de infancia"
Jelica: "Conseguir y entregar cajas del tesoro"
Enlaces de transición
1. Poesía antigua: "Quequatrains " 》
2. Poema antiguo: "Regreso a la ciudad natal"
3. Juego de dedos "Un grano de grano"
Actividades al aire libre
Práctica de habilidades: aprenda a saltar con ambos pies y desarrolle la fuerza de los músculos de las piernas.
Juegos grupales: “Ejercicio del Conejito”, “Mueve Mi Cuerpo”, “Hula Hoop”, “Conejito Recogiendo Setas”
Juegos dispersos: toboganes, bicicletas, pelotas de goma, Alfombra arcoíris
Actividades regionales
Nombre de la región: Casa de muñecas
Objetivo de la actividad: guiar a los niños a jugar en diferentes roles.
Materiales: delantales, gafas, horquillas
Educación en el hogar
1. Ahora es el turno del verano y el otoño, y el clima es seco. Tendrá cierto impacto en el cuerpo de los niños. Recuerde a los niños que beban más agua y coman más verduras en casa para evitar enfermarse.
2. Se espera que los padres se celebren este viernes. para asistir a tiempo.
¡Gracias por su apoyo y cooperación! Plan Semanal para Niños Pequeños Parte 6
Principales objetivos educativos de la semana
1. Seguir las reglas del juego, caminar, correr, saltar correctamente y practicar el equilibrio.
2. Le gusta escuchar historias y estar dispuesto a imitar los diálogos de las historias. Sé que a los monitos les gusta comer plátanos y melocotones.
3. Ser capaz de tocar las partes correspondientes del compañero con música según las indicaciones del profesor.
4. Aprende a contar artículos con una cantidad de 1-3.
5.Comprender las características de algunas hojas comunes y clasificarlas.
6. Aprender a ponerse y quitarse zapatos y calcetines, y ser capaz de colocar los zapatos de forma ordenada.
7. Educación sobre seguridad: Al subir y bajar escaleras, agarrarse del pasamano y caminar hacia la derecha, uno a uno, sin empujar ni empujar.
Lunes, martes, miércoles, jueves y viernes
Ejercicio matutino Recepción matutina: Pequeños caracoles arrastrándose Recepción matutina: Hormiguitas perforando cuevas Recepción matutina: "Montar en coche" Recepción matutina Recepción de mañana: Ranita saltando y saltando Recepción de mañana: Serpiente caminando
Primera actividad de la mañana
Actividades lingüísticas: Cuento "El cumpleaños del Monito" (3) Actividades musicales: Ritmo" Bump" (1) Actividad de lenguaje: Cuento "El cumpleaños del mono" (4) Actividad musical: Ritmo "Bump" (2) Actividad de matemáticas: "Contar objetos" (2)
La segunda actividad, juegos al aire libre: "Tobogán" Actividades deportivas: "Jingle Bells" Área de pelota: "Big Ball" Actividades al aire libre: "Conejito blanco comiendo hierba verde" Actividades al aire libre: Tobogán
La tercera actividad actividad matemática: "Little Bear Department Store " (1) Actividad de artesanía: "Seal Heading Ball", juego de dedos "Piel de papel" Actividad de estilo de vida: "El bebé zapato encuentra amigos"
Actividad científica: "Enviar al bebé hoja a casa"
La primera actividad de la tarde, juego de alfabetización: Hola, bebé "Yo" Actividad deportiva: Atrapar la cola Actividad artística: "Pequeño lápiz corriendo en círculos" Juego de alfabetización "Yo" "Actividades sociales: "Jugando juntos"
El ritmo de la segunda actividad: "Canción de etiqueta" Actividad al aire libre "Montar en coche" Actividad al aire libre: "Todos somos personas de madera" Ritmo: "Canción de etiqueta" Actividades de juego: " El gato y el ratón》
Padres y trabajo comunitario
1. A medida que el clima se vuelve más frío, prepare un babero para que su hijo lo ponga en su mochila.
2. Guíe a los niños para que utilicen palabras amables: hola, adiós, gracias, por favor, lo siento.
3. Indique a sus hijos que se pongan y se quiten los zapatos, los calcetines y los pantalones por sí solos.
Guía para la vida diaria
1. Anime a los niños pequeños a estar dispuestos a compartir juguetes con sus compañeros.
2. Aprende a ponerte y quitarte los pantalones tú mismo después de ir al baño.
3. Recuerde a los niños que no jueguen con agua al lavarse las manos, sino que utilicen métodos correctos de lavado de manos. Plan Semanal para Niños Pequeños 7
El desempeño general de los niños durante la enseñanza. El proceso de esta semana estuvo bien. A través de la universidad, la lectura cultiva a los niños para que aprecien los frutos del trabajo de otras personas, ayuda a los padres a hacer lo que pueden, permite a los niños experimentar la alegría de ayudar a los demás y cultiva la capacidad de los niños para cuidar de sí mismos. Hice todos los preparativos antes de la clase y guié a los niños para que observaran cuidadosamente las imágenes. Los niños pudieron observar rápidamente lo que hicieron bien o mal los niños en las imágenes. Los materiales didácticos son un portador importante de contenidos didácticos, pero el desarrollo y la utilización de materiales didácticos no pueden limitarse al conocimiento de los libros de texto. Se debe guiar a los niños para que exploren activamente experiencias fuera de los libros de texto, lo que favorece el cultivo de sus habilidades prácticas.
Con respecto a los elogios de los niños, creo que los niños deben ser elogiados apropiadamente cuando hacen algo bien. Los elogios son un método de refuerzo positivo. Sin embargo, el uso adecuado puede aumentar la confianza de los niños en sí mismos y promover su progreso. , a menudo se usa de manera irrazonable y exagerada, como: "Eres increíble, muy bueno y lo hiciste muy bien", etc. Estos elogios constantes no desempeñan el papel que les corresponde en la evaluación. Por lo tanto, si la atención de los niños es. Dirigido al proceso de aprendizaje y al esfuerzo, los niños no serán orgullosos ni arrogantes, sino que tendrán esperanza en su propia confianza. Por lo tanto, los elogios de los educadores deberían centrarse en los esfuerzos por lograr resultados. Por ejemplo: "Estás progresando muy rápido, respondiste bien, vamos, usaste tu cerebro, esta respuesta es diferente a las demás" hace que los niños se den cuenta de que sus esfuerzos han sido afirmados y elogiados, y los niños estarán motivados en el futuro.
Plantilla de plan semanal de jardín de infantes para clases numerosas 20xx
1. Coopere activamente con los médicos, realice concienzudamente el trabajo de recepción e inspección matutino, comprenda las condiciones físicas y emocionales de los niños ese día y evite que los niños usar pantuflas, traer artículos peligrosos al parque. Fortalecer la promoción de la importancia de los controles matutinos entre los padres y alentar a los niños a aceptarlos con alegría.
2. Verifique cuidadosamente la asistencia de los niños todos los días, registre la asistencia y comprenda rápidamente los motivos de la ausencia (licencia) de los niños.
3. Haga preparativos antes de las actividades deportivas al aire libre, verifique la seguridad de los lugares y equipos de las actividades, recuerde a los niños que revisen su ropa, elimine los peligros ocultos y permita que los niños participen fácilmente en las actividades.
4. Al lavarse, el proveedor de cuidado infantil debe asegurarse de que el baño esté seco, eliminar el agua acumulada y evitar que los niños se resbalen. Los profesores deben prestar atención a mantener el buen orden en el baño y evitar que los niños choquen y jueguen con el agua.
5. Los profesores deben fortalecer las inspecciones entre clases y fortalecer la educación sobre seguridad para los niños, para que los niños puedan desarrollar una fuerte conciencia de autoprotección. En primer lugar, permita que los niños no persigan, trepen, realicen acciones peligrosas, jueguen con objetos peligrosos, coman al azar o se metan objetos extraños en los oídos, la nariz o la boca durante la clase. En segundo lugar, la educación implica unidad y amistad, no golpear a los demás, ayudarse unos a otros y reportar situaciones inseguras al maestro de manera oportuna.
6. Durante la pausa del almuerzo, organice a los niños para que se vayan a la cama tranquilamente y recuérdeles que no se cubran la cabeza, que no se acuesten boca abajo, que no se chupen los dedos, que no traigan juguetes al dormitorio, etc. Los docentes deben fortalecer las inspecciones e informar cualquier situación anormal de manera oportuna.
7. Implementar estrictamente el sistema de recogida y devolución. Se recuerda a los padres que utilicen la tarjeta de recogida para recoger a los niños. Si la tarjeta de recogida se pierde, deben registrar la recogida y solicitar una nueva tarjeta de recogida a tiempo para evitar que los niños se pierdan.
8. Inspeccionar periódicamente las instalaciones y equipos de clase, desinfectar y registrar periódicamente los juguetes y utensilios de los niños. Plan semanal para niños pequeños, parte 8
Expresión del lenguaje:
1 "La historia imaginaria del pequeño signo de interrogación" guía a los niños a pensar activamente y estimula aún más su interés.
2 Canción Infantil “Pequeño Signo de Interrogación” Entiende y memoriza el contenido de canciones infantiles y aprende a recitarlas con expresiones.
3 “Dilo, hazlo” Di una frase basada en los movimientos del niño.
4 "Smart Fox" guía a los niños a inventar historias.
5 "Pequeño Explicador" guía a los niños a observar imágenes y conectar con precisión sus propias ideas.
Operaciones matemáticas:
1. "Pesar" enseña a los niños a aprender a comparar el peso de dos objetos y a comparar el peso de tres objetos mediante el razonamiento.
2 "Senderismo" Observa imágenes para practicar la suma y la resta.
3 "Animalitos encuentran un hotel" guía a los niños a aprender operaciones de suma y resta, saber qué método es más rápido y mejorar su capacidad de pensamiento rápido.
4 "Shoe Collection" utiliza zapatos, botones y otros artículos de primera necesidad para enseñar a los niños a practicar contar de dos en dos.
5 "Pequeño Estadístico" enseña a los niños a clasificar datos estadísticos.
Exploración científica:
1. "El aire tiene presión" permite a los niños comprender que el aire tiene presión y cultiva su interés natural.
2 “El aire se expande con el calor y se contrae con el frío” Deja que los niños conozcan las características de la expansión del aire con el calor y la contracción a través de experimentos.
3 "La Formación del Viento" permite a los niños comprender cómo se forma el viento y cómo la fluidez del aire forma el viento.
4 “La Terrible Contaminación Blanca” permite a los niños conocer la contaminación y los peligros que suponen para el medio ambiente las bolsas de plástico desechadas, cajas de comida rápida, etc., y potencia la conciencia medioambiental de los niños.
5 "Earthworms" utiliza experimentos para comprender qué les gusta comer a las lombrices de tierra.
Interacción social:
1. "Amo el Ejército Popular de Liberación" ayuda a los niños a comprender las diferentes ramas del Ejército Popular de Liberación y los guía para que respeten y amen al Ejército Popular de Liberación.
2 "Cuidar a los compañeros" Los profesores deben elogiar a los niños por sus comportamientos cariñosos y serviciales.
3 "New Friends" elogia a los niños que toman la iniciativa de ayudar a los demás y cultivan su espíritu y capacidad de ayuda mutua.
4. "Kuaikaa Little Friends" guía a los niños a buscar las buenas cualidades de los demás y convertirse en una persona popular.
5 "Qué Hacer" orienta a los niños a atreverse a razonar y defender sus derechos, y aprender a protegerse.
Campañas de salud:
1. “Moscas y Mosquitos” permite a los niños saber que las moscas y los mosquitos pueden transmitir enfermedades y deben eliminarse como plagas.
2 "Los dientes temporales deben ser reemplazados" permite a los niños comprender cuántos dientes permanentes hay y los principales métodos para protegerlos.
3 "Smart Smile" lleva a los niños a participar en actividades de bienestar social y mejora su capacidad para distinguir el bien del mal.
4 "Protect "Sparkling"" Aprenda cómo proteger los ojos y mejorar el amor de los niños por sus ojos.
5 “Ten cuidado al usar gafas” Hazles saber a los niños la diferencia entre usar gafas y no usarlas.
Creación artística:
1. "Comprensión de los instrumentos musicales nacionales" presenta varios instrumentos musicales nacionales comunes a los niños pequeños.
2 "Little Crow Loves Mom" te brinda una experiencia inicial de la belleza de la música de coro de dos partes.
3 "La madre de quién es mejor" Habla sobre quién es la madre mejor escuchando canciones y por qué.
4 "El auto que diseñé" organiza a los niños para que observen la estructura principal del vehículo y aprenda según sus intereses. Dibuja tu propio vehículo detallado.
5 "Mi vehículo favorito" lleva a los niños a descomponer las principales estructuras de coches y aviones de juguete.