Cómo utilizar comillas, corchetes, comas y puntos juntos
Reglas complementarias para el uso de corchetes
Los corchetes se pueden dividir en corchetes dentro de la oración y corchetes fuera de la oración. Los corchetes dentro de la oración se utilizan para anotar ciertas palabras en una oración, es decir, son parte de la oración misma y deben seguir a la palabra que se está anotando. Los corchetes extraorales se utilizan para marcar oraciones, grupos de oraciones o párrafos que son independientes de su propia estructura. No pertenecen a las oraciones, grupos de oraciones o párrafos anteriores y deben ubicarse al final del párrafo marcado, es decir, después del punto.
Ejemplo: Los signos de puntuación son símbolos que ayudan al lenguaje escrito y son parte integral del lenguaje escrito. Se utilizan para expresar pausas, tono y para indicar las propiedades y funciones específicas de ciertos componentes (principalmente palabras). . (Los símbolos matemáticos, símbolos monetarios, símbolos de corrección y otros símbolos especializados en campos especiales no son signos de puntuación).
Corchetes
Un tipo de signo de puntuación que marca comentarios, explicaciones complementarias u otras oraciones con significados específicos en un párrafo.
La forma principal son paréntesis "()", otras formas incluyen corchetes "[]", corchetes hexagonales "[ ]", corchetes "", etc.
1. Al marcar las siguientes situaciones, utilice corchetes:
a) Marque el contenido de comentarios o explicaciones complementarias.
Ejemplo ①: Nuestra escuela tiene 17 profesores especiales (incluidos profesores jubilados).
Ejemplo ②: Nuestra escuela tiene 17 maestros especiales (incluidos maestros jubilados): ¡No solo debemos ser buenos destruyendo el viejo mundo, sino también construyendo un mundo nuevo! (Cálidos aplausos)
b) Marque el texto revisado o complementado.
Ejemplo (3): "¡Ayi (tía), hola!" está escrito con letra infantil en el papel de carta?
Ejemplo (4): La empresa constructora es responsable de todas las llegadas Proyectos de construcción con (estándares de) buena ingeniería.
c) Etiquetar frases consecutivas.
Ejemplo 5: El lenguaje tiene tres elementos: (1) sonido; (2) estructura;
Ejemplo ⑥: El pensamiento tiene tres condiciones: (1) material; (2) psicológica; (3) ética.
d) Identificar la fuente de la cita.
Ejemplo (7): Bien lo dijo: “No dejes ni un solo cuadro delante del cuadro, y no dejes ni un solo cuadro detrás del cuadro”. (Colección Banqiao - Pinturas)
e) Marque la notación fonética pinyin china.
Ejemplo 8: La palabra "的(de)" es la más utilizada en chino moderno.
2. Para indicar la nación o dinastía del autor, se pueden utilizar corchetes o corchetes hexagonales.
Ejemplo (1): [inglés] "Evolución y Ética" de Aldous Huxley
Ejemplo (2):
1 Indicar la nacionalidad del autor o Indicar. la dinastía, se pueden usar corchetes o corchetes hexagonales: [Dinastía Tang] Du Fu
3 Al marcar cables en periódicos, se pueden usar corchetes al comienzo de los informes.
Ejemplo: Agencia de Noticias Xinhua Nanjing News
4. Para marcar el año de publicación del documento oficial, se pueden utilizar corchetes hexagonales.
Ejemplo: Guofa [2011] Documento nº 3
5. Para marcar las palabras anotadas se pueden utilizar corchetes hexagonales o corchetes.
Ejemplo 1: [Maravilla] Una vista maravillosa.
Ejemplo 2: Albert Einstein, físico. Nacido en Alemania, emigró a Estados Unidos en 1933 debido a la persecución del régimen nazi.
⑥ Excepto las fórmulas de lógica matemática en libros y publicaciones periódicas científicas, se deben evitar todos los corchetes (especialmente los corchetes de la misma forma). Cuando se deben usar corchetes, se deben usar diferentes formas de corchetes juntos.
Ejemplo: Róng pelo] pelo muy fino, muy fino.
Información ampliada
1. Los puntos, comas, comas, punto y coma y dos puntos se colocan después del texto correspondiente, ocupando la posición inferior izquierda de una palabra y no aparecen en una línea.
2. Los signos de interrogación y exclamación se colocan después del texto correspondiente, ocupan la posición inferior izquierda de una palabra y no aparecen al principio de la línea. Cuando se superponen dos signos de interrogación (o signos de exclamación), ocupan la posición de un carácter; cuando se superponen tres signos de interrogación (o signos de exclamación), ocupan la posición de dos caracteres cuando se utilizan continuamente. Ocupan la posición de un personaje.
3. Las comillas, los corchetes y la etiqueta del título se encuentran al final del elemento correspondiente y cada uno ocupa un espacio de carácter. La primera mitad no aparece al final de la línea y la segunda mitad no aparece al principio de la línea.
Enciclopedia Baidu - Puntuación