Dos planes de lecciones para el juego Ant y Cricket de jardín de infantes

Plan didáctico de juegos escénicos para clases numerosas: “Little Bear Treats”

2013-03-11 | Agasajar a los invitados en clases numerosas

Primera etapa

Objetivo preliminar de la actividad:

1. A través de experiencias repetidas, los niños pueden conocer el nombre, comprender el contenido, tener una buena y completa impresión de la actuación y despertar su interés y deseo. para aprender.

2. Domina el diálogo y las acciones de cada personaje.

3.Conocer el orden de aparición de cada rol y ser capaz de desempeñarlo en grupos numerosos.

4. Cultivar el buen hábito de los niños de ver actuaciones.

Preparación de la actividad:

1. Disponer el escenario del juego, tocados de osos, gatitos, cachorros, pollitos y zorros.

2.Antes de la actividad, dejar que los niños comprendan el contenido del cuento y ensayar la representación de "Little Bear Treats".

Proceso de la actividad:

1. Muestra la tarjeta con la palabra "Little Bear Treats" para leer y despertar el interés de los niños por la actividad.

2. Mira la actuación por primera vez y haz preguntas.

1. Recuerde a los niños pequeños que sean espectadores civilizados cuando vean el programa.

2. ¿Cómo se llamaba la actuación de hace un momento?

3. ¿A quién invitó el oso a su casa?

3. Mira la actuación por segunda vez.

1. ¿Qué se mencionó en la actuación?

2. ¿Qué dicen varios animales pequeños? (Guía a los niños para que hablen sobre los diálogos de cada animal)

4. Mira la actuación por tercera vez y aprende los diálogos y las acciones entre los personajes.

1. Cuando los animalitos llegaron a la casa de Osito, ¿qué dijo? ¿Cómo?

Anima a los niños pequeños a utilizar acciones y lenguaje para expresar varios animales.

2. ¿Qué dijo el osito cuando llegó el zorro? ¿Cómo?

Invita a todos los niños a aprender juntos el lenguaje y los movimientos del oso.

5. Los niños actúan en grupos grandes y son guiados por los profesores.

1. Recuerde a los niños que juegan con animales pequeños que aparezcan en orden.

2. Animar a los niños con capacidades débiles a desempeñar con valentía diversos roles. 6. Fin.

Maestra: Hoy vimos la actuación "Little Bear Treats" y la presentamos por un tiempo. La próxima vez también actuaremos, ¿de acuerdo?

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