Composición del viaje de Xue Yan
1 Elige un tema: Antes de escribir, primero debes pensar en el tema y el propósito del viaje, y aclarar el enfoque y la dirección del mismo. escribiendo. Por ejemplo, puedes prestar atención al paisaje natural, el paisaje cultural, las costumbres y otros aspectos durante el viaje. Organice los materiales: recuerde cada parte del proceso de viaje y seleccione los materiales que mejor reflejen el tema, incluido lo que vio, escuchó, pensó, sintió y aprendió durante el viaje.
2. Presta atención a la descripción: proporciona descripciones vívidas y específicas de los materiales seleccionados, permitiendo a los lectores sentir la escena y la atmósfera en ese momento. Puede utilizar descripción sensorial, descripción detallada y otros métodos para resaltar las características y la belleza del paisaje.
3. Intercale sus sentimientos: en el proceso de descripción, intercale sus propios sentimientos y pensamientos de manera oportuna, para que los lectores puedan comprender sus puntos de vista y experiencias sobre los viajes, creando así una voz * * *. Retórica: Uso adecuado de metáforas, personificaciones, paralelismos y otras técnicas retóricas. Haga que los artículos sean más animados e interesantes y mejore la experiencia de lectura de los lectores.
4. Resumen final: Al final del artículo, resuma y revise todo el viaje, enfatice el tema y los puntos clave del artículo y presente sus propios pensamientos y sentimientos.
El concepto de viaje de aprendizaje y expansión
1. Los viajes de aprendizaje y expansión se refieren a un tipo de actividad de expansión del aprendizaje que los estudiantes utilizan durante su tiempo de vacaciones después de completar los cursos escolares. Este tipo de viaje está diseñado para permitir a los estudiantes salir del aula, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, cultivar sus habilidades prácticas y mejorar su calidad general.
2. El concepto central de estudiar en el extranjero es “leer miles de libros y viajar miles de kilómetros”. A través de los viajes, los estudiantes pueden combinar el aprendizaje en el aula con la práctica para comprender y dominar mejor el conocimiento. Al mismo tiempo, viajar también puede cultivar las habilidades de pensamiento independiente, las habilidades interpersonales y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes, y mejorar la calidad general de los estudiantes.
3. Los viajes de expansión del aprendizaje suelen ser organizados por escuelas o instituciones educativas y realizados en clases o grupos. Durante el proceso de viaje, los estudiantes deben cumplir con disciplinas y regulaciones, asumir ciertas responsabilidades y obligaciones y desarrollar habilidades de autodisciplina y autogestión. Al mismo tiempo, los estudiantes necesitan ayudar y cooperar con sus compañeros y desarrollar el espíritu de equipo.
4. El propósito y la importancia de los viajes de aprendizaje y expansión es permitir que los estudiantes aprendan más sobre la historia, la cultura, el entorno geográfico, la tecnología, etc. de la patria a través de excursiones. Al mismo tiempo, viajar también puede mejorar el patriotismo y el orgullo nacional de los estudiantes, y cultivar el sentido de responsabilidad social y conciencia ambiental de los estudiantes.