Plan de trabajo de educación moral

El tiempo desaparece como arena en el hueco en un instante, y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Para dar la bienvenida al nuevo trabajo, es hora de empezar a formular un plan de trabajo. ¿Cómo redactar un plan de trabajo para que no se convierta en una formalidad? Los siguientes son 4 artículos sobre planes de trabajo de educación moral. Son solo como referencia. Todos pueden leerlos. Plan de trabajo de educación moral 1

1. Ideología rectora:

Guiado por las "Varias opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la Construcción ideológica y moral de los menores", centrándose en el centro de trabajo escolar, centrándose en la educación patriótica, tomando la educación enriquecedora como contenido básico, partiendo de la educación moral básica, otorgando gran importancia a la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes y la ética profesional de los docentes. educación, destacando actividades y penetración, métodos de investigación, explorando formas y fortaleciendo la pertinencia, la iniciativa y la amplitud, trabajar arduamente para mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral, promover una educación de calidad y sentar una base sólida para cultivar constructores y sucesores calificados.

2. Tareas principales:

1. Dar rienda suelta a la función educativa de la cultura del campus

1. Dar rienda suelta a la estación de televisión "Baicaoting" , ventanas de promoción del campus y pizarrones de clases. A través de la función publicitaria de los puestos culturales, enriquecemos continuamente el patrimonio cultural de la escuela y creamos una atmósfera armoniosa en el campus.

2. Realizar una variedad de actividades temáticas. Aprovechamos aniversarios importantes como el "Día del Maestro", el "Día Nacional" y el "Día de Año Nuevo" para llevar a cabo diversas formas de actividades, como actividades de clase, narraciones, discursos, periódicos escritos a mano, etc., para entretener y cultivar sentimientos. Realizar las actividades “Mes de Promoción y Cultivo del Espíritu Nacional”.

3. Fortalecer la construcción de una cultura característica. Fortalecer vigorosamente la educación de una excelente cultura tradicional nacional y educación en humanidades para los niños, ampliar la posición cultural tradicional de los Jóvenes Pioneros y utilizar rincones de clase, periódicos de pizarra, ventanas, periódicos escritos a mano y tomar prestados libros y periódicos excelentes para ayudar a los niños a absorber la riqueza espiritual. alimento. Utilice el "Periódico Baicaoting" y la estación de televisión Baicaoting de la escuela para promover enérgicamente los eventos civilizados del campus.

Dos canales múltiples para mejorar la función de penetración de la educación moral de las materias.

1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y de equipo y las clases de salud y seguridad para brindar educación sobre seguridad y salud física y mental. educación a los estudiantes. Cada maestro de clase debe utilizar el tiempo de actividad de clase para llevar a cabo actividades de clase con temas distintivos e ideas positivas. Con base en las características de los estudiantes de esta clase, cada clase estudia cuidadosamente los entornos de las actividades de clase y de equipo, formula planes de actividades de clase y de equipo y lleva a cabo actividades educativas específicas para mejorar efectivamente la calidad de los estudiantes.

2. Fortalecer los seminarios de educación moral por materias y defender enérgicamente el concepto educativo de "educación moral primero". Todos los maestros deben infiltrar la educación moral en cada clase y prestar atención a los hábitos de comportamiento y al desarrollo moral de cada niño.

Construir una red tridimensional de educación moral de familia, escuela y sociedad.

1. Prestar atención a la cooperación entre la familia, la sociedad y la educación escolar y establecer un comité de padres. Utilice la "Antigua residencia de Ge Gongzhen", la "Plaza cultural", la "Sala de exposiciones de la ciudad" y otras bases de educación moral fuera del campus para llevar a cabo diversas actividades prácticas para inspirar las emociones morales de los estudiantes de amar a la patria y amar a su ciudad natal.

2. Celebrar periódicamente reuniones de padres y maestros para formar aún más una sinergia de educación moral. El director debe hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias y trabajar con los padres para realizar un trabajo ideológico profundo y detallado con los estudiantes. Comunicar la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar a través de canales apropiados e implementar requisitos regulares para que los estudiantes puedan avanzar por el camino correcto bajo la guía de maestros y padres. Utilizar recursos educativos comunitarios para profundizar aún más la educación de calidad de los estudiantes.

Cuarto, fortalecer la construcción de la ética docente y la construcción del equipo de directores.

1. Construir un equipo de educación moral con “noble ética docente, excelentes habilidades profesionales, y métodos flexibles”. La construcción de la ética docente es parte importante de la construcción del equipo docente. El contenido de la educación ética docente debe enriquecerse continuamente. Todo docente debe cuidar a los estudiantes, comprender a los estudiantes, respetarlos, ser docente en todo momento y serlo. un modelo en todas partes. Es necesario actualizar conceptos y establecer nuevas ideas orientadas a las personas. Comprender plenamente el significado de la educación moral como primera prioridad, establecer la conciencia de educar a todos los empleados y formar una atmósfera sólida para educar a todos, a todo, en todo momento y en todas partes. El trabajo del profesor de clase debe centrarse en el detalle y la vivacidad, y debe realizar todo el trabajo con los pies en la tierra. En el proceso de gestión de la clase, debemos establecer paulatinamente el concepto de "no hay finalización, sólo progreso". y siempre buscar la perfección. Enriquece constantemente tu experiencia y haz un mejor trabajo como profesor de clase.

2. Establecer el concepto de “educación para todos los socios”.

A través del estudio, nos damos cuenta de que todos son educadores morales y pueden educar a las personas en todo y en todas partes. La escuela adopta reglas y regulaciones para aclarar las tareas educativas de cada maestro para los estudiantes, especialmente en el trabajo de clase, está claro que los maestros de clase son responsables de la. construcción colectiva de la clase Debemos tomar el índice de satisfacción de los estudiantes, de los padres y de la sociedad como una base importante para evaluar la formación y el trabajo docente de los docentes, de modo que cada puesto y cada persona en la escuela sea consciente de sus tareas educativas y asuma con seriedad sus responsabilidades.

3. Realizar actividades de "aprender a ponerse al día" para mejorar el cultivo moral de los docentes. Organizó y estudió las hazañas destacadas de la segunda reunión nacional de "Maestros rurales más bellos", celebró un foro de ética docente, aprendió sobre la "belleza" de los maestros rurales y descubrió la brecha entre ellos y los maestros rurales. Todos los maestros formularon cuidadosamente planes para. ponerse al día e integrar su experiencia de aprendizaje para convertirla en motivación laboral, llevar adelante el espíritu de dedicación, amor por los estudiantes y dedicación, y promover la formación de un buen ambiente de trabajo en toda la escuela.

3. Disposiciones laborales:

Septiembre:

1. Realizar una reunión de informe de vida de verano

2. Organizarse para ver CCTV's " La primera lección de la escuela”

3. Celebra el 32º Día del Maestro y aprende de las “profesoras rurales más bellas”

5. Disposición del ambiente de clase

6 Realizar actividades educativas del "Mes de Promover y Cultivar el Espíritu Nacional"

Octubre:

1 Con el tema "Celebrando el Día Nacional", realizar actividades de evaluación de periódicos de pizarra y realizar prácticas. actividades

2. Realizar actividades del día de team building y organizar nuevos alumnos para unirse al equipo

3. Realizar la actividad temática del escuadrón "Comparo mi patria con mi madre"

4. "Cuatro Buenos Chicos" "Actividades de Publicidad y Aprendizaje

5. Realizar actividades prácticas con el tema "Persiguiendo las Huellas del Partido"

Noviembre:

1. "Ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, campus ecológico" Como tema, realizar actividades de evaluación de periódicos en la pizarra

2. Actividades del proyecto Jóvenes Pioneros y capacitación de consejeros

3 Realizar las actividades "Cinco Conferencias, Cuatro Bellezas y Tres Amores" y realizar evaluación de periódicos escritos a mano

Diciembre:

1. Encuentre huellas y hable sobre pensamientos” y organice un concurso para contar historias sobre grandes personas.

3. Realizar la actividad de selección “Mi Historia Educativa”

2. Realizar la actividad de aprendizaje “Ayudar de la mano”

Enero:

1 Celebre el "Festival de Cultura y Artes del Día de Año Nuevo"

2. Seleccione clases civilizadas y maestros destacados

3. Celebre una reunión de informe legal y disciplinario y una ceremonia de despido

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4. Formule planes de actividades para las vacaciones de invierno y organice las vacaciones de verano Plan de trabajo 2 de educación moral de vida

En el nuevo semestre, con el fin de cultivar buenos hábitos de estudio y promover el desarrollo integral de los estudiantes. , para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor los corazones de los niños, permitirles lograr un desarrollo integral y para que la clase en el nuevo semestre tenga una atmósfera más nueva, para mejorar Para completar los objetivos docentes de este semestre, el plan de trabajo de educación moral está especialmente formulado de la siguiente manera:

1. Ideología:

En el proceso de enseñanza, dar ejemplo de pensamientos, sentimientos Las palabras y acciones de los estudiantes juegan un papel sutil en todos los aspectos, para que los estudiantes puedan recibir una educación de buena calidad moral y cultivar el concepto de "amar mi escuela y cumplir con mi deber". Me siento honrado cuando la escuela es honrada y me avergüenzo cuando la escuela es avergonzada". Amar la escuela y amar la clase debería comenzar desde ahora y comenzar con mis pensamientos y sentimientos.

2. En cuanto a la educación regular

Los estudiantes se han adaptado inicialmente a la vida diaria y al estudio en la escuela, pero el contenido de la gestión de clases debe ser más cercano, reducido y práctico. y debe proporcionarse a los estudiantes en todo momento. Educación regular dirigida. Por ello, decidí partir de los siguientes puntos:

1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones de clase y de las mañanas para estudiar el "Código para estudiantes de Primaria y Secundaria" y las "Normas de conducta diaria de los estudiantes". ", y en el proceso de aprendizaje diario, que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y qué no, para que puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brindar orientación y orientación oportunas para fortalecer la educación.

2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Permita que los estudiantes comprendan los principios de la vida y cultiven su patriotismo.

Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.

3. Disciplina de clase

1. Disciplina de clase

Primero, los profesores y los estudiantes formulan conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. Ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en acciones. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices que harás".

2. Disciplina en el recreo

El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Una buena disciplina en el recreo traerá un ambiente activo y relajado a todo el campus. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, utilizaré el método de profesores y estudiantes para participar juntos y realizar actividades como "saltar la cuerda, jugar, tirar pelotas", para que los estudiantes puedan estar sanos y educados, y puedan También mejorar la relación entre profesores y estudiantes, ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento, haciendo que la educación sea divertida.

IV. Higiene

Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.

1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": la mesa debe mantenerse limpia, las cosas deben disponerse con frecuencia y las dos tareas deben realizarse con diligencia.

2. Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza por la mañana, el mediodía y la noche todos los días, y se instalan puestos de supervisión sanitaria para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien a tiempo. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores y plantas.

5. El cultivo de los cuadros de clase

La gestión de la clase no es suficiente para ser dirigida únicamente por el maestro de la clase, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la dirección de la clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de clase (incluidos los líderes de escuadrón y de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que el potencial de cada niño pueda explorarse por completo, cultivar individuos con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender. y aprende Vive, aprende a cooperar y aprende a gestionar.

2. Contenidos y medidas específicas del trabajo.

1. Estudia mucho y fortalece tu cultivo teórico. Siento que el desarrollo de una buena calidad psicológica del profesor de clase es inseparable de la guía de la teoría. Por lo tanto, aprenda más sobre las teorías de las ciencias de la educación y encuentre formas y métodos para la superación personal. Una vez más, necesitamos aprender de la experiencia de profesores destacados. Podemos inspirarnos en las ideas avanzadas de profesores destacados y podemos inspirarnos en las excelentes experiencias de profesores destacados. De esta manera, a menudo podrás recordarte que debes encontrar las lagunas y mejorar aún más tu trabajo como profesor de clase.

2. Educación y cultivo rutinario de la calidad ideológica de los estudiantes. Capaz de cooperar activamente con diversas actividades del Departamento Político y de Educación. Al comienzo del año escolar, se debe llevar a cabo educación regular y educación enriquecedora para que cada estudiante se adapte a las actividades de aprendizaje del nuevo semestre lo antes posible. Realizar una reunión de clase con el tema “Amar el trabajo y cultivar buenos hábitos de conducta” para desarrollar el buen hábito de amar el trabajo y ser diligente. Además, insista en realizar una reunión de clase semanal, utilice la reunión de clase para resumir el trabajo de la semana anterior, organizar tareas para la próxima semana, promover logros, corregir errores, para que los estudiantes puedan comprender el bien y el mal y aclarar la dirección. Combinado con cursos ideológicos y morales, se educa a los estudiantes para que sean civilizados y educados, respeten las disciplinas dentro y fuera de la escuela, respeten el orden público y todos respeten la ley. Haga un buen uso de la plataforma de evaluación del aprendizaje y de la plataforma de evaluación de disciplinas, y todos se esforzarán por ser expertos en aprendizaje y un modelo para obedecer las disciplinas. A menudo se brinda capacitación regular a los estudiantes para que puedan hacer todo de acuerdo con los estándares. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, ponerse en contacto a menudo con los padres para obtener su ayuda y hacer un buen trabajo concienzudamente en las visitas domiciliarias y la comunicación con los padres para lograr el propósito de educar bien a los estudiantes. Plan de trabajo de educación moral 3

Este semestre, tomo la reforma de la educación y la enseñanza como fuerza impulsora, me concentro en promover aún más la educación moral de los estudiantes y mejoro integralmente su calidad ideológica como un gran avance, e implemento concienzudamente el "Comité Central del Partido Comunista de China" "Varias opiniones del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", emancipar la mente, buscar la verdad en los hechos, persistir en la innovación continua, implementar concienzudamente los objetivos del partido política educativa, y de acuerdo con los requisitos del plan de trabajo general de la escuela, centrarse de cerca en los "Estándares de comportamiento diario de los estudiantes de secundaria" recientemente promulgados y el "Esquema de implementación para la construcción de la moralidad ciudadana", combinados con la nueva situación actual de moralidad. trabajo educativo, mejorar continuamente los métodos de trabajo y mejorar el nivel de educación moral de los estudiantes. La educación moral de los estudiantes es también una de mis principales tareas.

El siglo XXI es una era de alto desarrollo y alta competencia. Todo tipo de información ocupa rápida y rápidamente el espacio vital de las personas. En este momento, las personas de voluntad débil pueden perderse fácilmente. gran importancia. Cómo llevar a cabo una educación moral sólida y efectiva en el futuro trabajo educativo, el plan especial es el siguiente:

1. Ideología rectora:

Llevar adelante y cultivar el espíritu nacional como núcleo , con civilización básica La educación conductual es el punto de partida para mejorar continuamente la iniciativa y la eficacia del trabajo de educación moral, consolidar y mejorar el nivel general del trabajo de educación moral y permitir que el trabajo de educación moral alcance un nuevo nivel.

2. Objetivos básicos:

1. Establecer un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces para que todos los estudiantes puedan establecer objetivos de aprendizaje claros y formar una buena atmósfera de aprendizaje para cultivar el buen comportamiento de los estudiantes; normas, promover la rectitud y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.

2. Para mejorar integralmente la capacidad de los estudiantes de nuestra clase para interactuar con otros, desarrollar una buena capacidad para interactuar con otros, promover vigorosamente una educación de calidad y la construcción de una civilización espiritual socialista, y esforzarnos por crear una "clase de amistad".

3. Medidas específicas:

(1) Fortalecer los hábitos de conducta diarios de los estudiantes.

Al inicio del año escolar, realizar una clase de educación en hábitos de conducta. Utilice las reuniones de clase para continuar perfeccionando e interiorizando los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria". Estandarizar las dos conductas y supervisarse entre los compañeros. Asigne las tareas respectivas a Ban Ganbu y elogie a las buenas personas y las buenas acciones de manera oportuna.

(2) Cultivar un buen estilo de clase y de estudio

Cultivar estudiantes que respeten a los maestros y amen a los amigos, estudien con diligencia, se preocupen por el colectivo, respeten la disciplina, amen el trabajo y paguen. prestar atención a la higiene y ejercitar activamente un buen estilo favorece la formación y el desarrollo de la cohesión de clase.

1. Estandarizar de manera integral conductas y hábitos, promover la unidad y la amistad, ser civilizados y educados, y mejorar la capacidad de los estudiantes para interactuar con los demás.

2. Exigir a los estudiantes que estandaricen sus hábitos de comportamiento; fortalecer la educación y la capacitación en etiqueta, guiar a los estudiantes para que sean educados consigo mismos, diligentes en el estudio, éticos en la sociedad y filiales en el hogar; fortalecer la construcción de cuadros pequeños; equipos y aprovechar al máximo su función de supervisión y demostración.

3. Prestar mucha atención al ambiente de aprendizaje, llevar a cabo la educación sobre el propósito del aprendizaje y la actitud hacia el aprendizaje, y promover la mejora del aprendizaje de cada estudiante. Los estudiantes deben concentrarse en aprender y comprender el proceso de aprendizaje, que también es el proceso educativo para los estudiantes. En el grupo de clase, se debe desarrollar una cultura de perseguirse unos a otros para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los estudiantes, estimule las chispas de pensamiento de los estudiantes y permita que su potencial se aproveche al máximo.

4. Establecer una pandilla y un grupo pequeño y fortalecer la tutoría diariamente.

(3) Fortalecer la educación sobre seguridad y tomar medidas preventivas antes de que sucedan.

El trabajo de seguridad es el requisito previo para que todo trabajo se desarrolle sin problemas. Por lo tanto, el trabajo de seguridad debe ocupar el primer lugar en la clase. trabajar.

Las anteriores son algunas ideas para mi trabajo de educación moral este semestre. En el trabajo de este semestre, lo implementaré de acuerdo con los requisitos de la escuela y los planes personales para hacer mi trabajo más planificado y científico, y lograr los mejores resultados. . Plan de trabajo de educación moral, parte 4

Los nuevos estándares curriculares colocan a la educación moral en una posición muy importante. Esto ilustra plenamente la importante posición de la educación moral en toda la educación y la enseñanza. Las matemáticas, como materia básica, también deben prestar atención a la educación moral. ¿Cómo podemos integrar mejor la educación moral en la enseñanza de las matemáticas? Mi enfoque es el siguiente:

1. Reflejar plenamente el encanto de la personalidad del profesor. El proceso de educación moral no es sólo un proceso de razonamiento y entrenamiento, sino también un proceso de cultivo emocional e influencia sutil. La propia imagen del docente y el espíritu que encarna el docente tienen un impacto enorme y directo en los estudiantes. El diseño de la pizarra del profesor, la expresión del lenguaje, la apariencia del profesor, etc. pueden dar de forma invisible a los estudiantes una sensación de belleza, cultivando así los sentimientos de los estudiantes. Por ejemplo, para dar una buena clase de matemáticas, el maestro hizo muchos preparativos y adoptó métodos de enseñanza flexibles y diversos. De esta manera, los estudiantes no solo aprendieron felices, sino que también desarrollaron un sentimiento de admiración por el maestro. corazones y aprendí del maestro siento un sentido de responsabilidad, lo que promoverá enormemente el estudio y el trabajo futuro.

2. Explorar a fondo los materiales de educación moral en los materiales didácticos.

En los libros de texto de matemáticas, la mayor parte del contenido de educación ideológica no ocupa una posición obvia, lo que requiere que los profesores estudien cuidadosamente los materiales didácticos, exploren plenamente los posibles factores de educación moral en los materiales didácticos e integren la educación moral en toda la enseñanza. Por ejemplo, cuando aprendan el teorema de Pitágoras, dígales a los estudiantes que la investigación sobre el teorema de Pitágoras comenzó muy temprano en la antigüedad, muchos años antes que en Europa. Cultiva el sentido de orgullo nacional, autoestima y confianza en sí mismos de los estudiantes, y por lo tanto. transformarlo en El sentido de responsabilidad y la conciencia de estudiar mucho por la causa de la construcción de la patria también puede cultivar la dedicación de los estudiantes a no tener miedo a las dificultades, luchar duro y estudiar mucho. Se puede decir que logra múltiples cosas con una sola piedra. Hay muchos ejemplos de este tipo en matemáticas, siempre que los profesores exploren a fondo los materiales didácticos, podrán encontrar materiales para la educación moral.

3. Incorporar la educación moral en el proceso de enseñanza. En el proceso de enseñanza, los profesores pueden utilizar métodos de enseñanza flexibles y diversos para brindar sutilmente educación moral a los estudiantes, como el aprendizaje basado en la investigación, el aprendizaje cooperativo, etc. En matemáticas, hay muchas reglas y leyes que no funcionarán si el maestro solo las enseña verbalmente. En este momento, se puede guiar a los estudiantes para que discutan, operen, piensen juntos y resuman. Esto no sólo puede cultivar las diversas habilidades de los estudiantes, sino también cultivar el espíritu de unidad y cooperación del equipo de los estudiantes. Al adoptar el método de aprendizaje cooperativo grupal, los estudiantes estudian juntos y son responsables tanto del aprendizaje de los demás como del suyo propio. Los estudiantes aprenden bajo la premisa de que es beneficioso para ellos mismos y para los demás. En este escenario, los estudiantes se darán cuenta de que existe una interdependencia entre las metas personales y las metas del grupo. Sólo pueden tener éxito si otros miembros del grupo tienen éxito. También puedes dejarles desarrollar el hábito de tomarse en serio el rendimiento académico de otras personas desde una edad temprana.

4. Utilizar actividades matemáticas y otras formas de penetrar en la educación moral. La penetración de la educación moral no puede limitarse al aula, sino que debe integrarse orgánicamente con el aprendizaje extracurricular. Podemos realizar adecuadamente algunas clases de actividades matemáticas y actividades temáticas de matemáticas. Por ejemplo, después de recopilar y clasificar los datos de aprendizaje, podemos pedirles a los estudiantes que vayan a casa e investiguen la cantidad de bolsas de basura que usan sus familias todos los días, y luego calculen la cantidad de bolsas de basura que usa una familia en una semana, un mes. , y un año, y luego combinar la basura. De esta manera, los estudiantes no solo pueden dominar los conocimientos matemáticos relevantes, sino también llevarles a cabo educación ambiental.