Plan de lección "Árboles de otoño" de la clase de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Sentir la diversidad de hojas, reconocer algunos árboles de hoja caduca y árboles de hoja perenne, y ser capaz de clasificarlos.

2. Los niños pueden describir las características de los árboles de hoja perenne y de los árboles de hoja caduca con sus propias palabras.

3. Ser capaz de expresar con valentía y claridad tus puntos de vista sobre los árboles otoñales.

4. Hacer que los niños se sientan felices y divertidos, y deben aprender conocimientos de forma inconsciente.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico PPT:

Una imagen de árboles de hoja caduca: metasequoia, ginkgo, sicomoro, álamo, álamo, sauce, etc.;

Imágenes de dos árboles siempre verdes: pino, siempre verde, bambú, podocarpo, alcanfor, osmanto, etc.

2. Antes de la clase, se pide a los padres que se conecten a Internet con sus hijos, busquen información para encontrar árboles de hoja perenne y árboles de hoja caduca, y les presenten un tipo de árbol (nombre, entorno de crecimiento, cambios en las cuatro estaciones, la forma de las hojas, las características de los tipos de árboles) para ayudar a los niños pequeños a acumular experiencia.

3. Cada niño trae una imagen de un árbol de hoja perenne o de hoja caduca en otoño.

4. La música de “Buscando Amigos”.

Proceso de la actividad:

1. Liderar la conversación.

1. ¿Qué estación es ahora? (Otoño) ¿Qué es lo que más has visto cambiar en la calle? (Las hojas se caen) De hecho, hay muchos tipos de árboles, incluidos árboles de hoja perenne y árboles de hoja caduca.

2. Los profesores y los niños ven juntos el material didáctico PPT y lo discuten.

1. Muestra imágenes de metasecuoya y pinos. ¿Cuál es la diferencia entre estos dos árboles? ¿Por qué las hojas de los pinos siguen verdes en otoño? (Un árbol con hojas verdes durante todo el año se llama árbol de hoja perenne; en otoño, las hojas se vuelven amarillas y caen del árbol, lo que se llama árbol de hoja caduca).

2. Muestre las imágenes de Dieffenbachia y Ginkgo Picture, dime ¿cuál es la diferencia entre estos dos árboles? ¿Cuál de estos dos árboles es un árbol de hoja caduca? ¿Cuál es el árbol de hoja perenne? ¿Por qué?

3. Muestra las imágenes de los árboles de sicomoro y alcanfor y cuéntanos ¿cuál es la diferencia entre estos dos árboles? ¿Cuál de estos dos árboles es un árbol de hoja caduca? ¿Cuál es el árbol de hoja perenne? ¿Por qué?

4. Muestra imágenes de álamos y bambúes. ¿Cuáles son las diferencias entre estos dos árboles? ¿Cuál de estos dos árboles es un árbol de hoja caduca? ¿Cuál es el árbol de hoja perenne? ¿Por qué?

5. Muestra imágenes de álamo y podocarpus, y cuéntanos ¿cuál es la diferencia entre estos dos árboles? ¿Cuál de estos dos árboles es un árbol de hoja caduca? ¿Cuál es el árbol de hoja perenne? ¿Por qué?

6. Muestra imágenes de sauces y osmantos. ¿Cuáles son las diferencias entre estos dos árboles? ¿Cuál de estos dos árboles es un árbol de hoja caduca? ¿Cuál es el árbol de hoja perenne? ¿Por qué?

(Muestre las imágenes PPT por turno y deje que los niños comparen y digan la diferencia entre los dos árboles en términos de la forma, el color u otros aspectos de las hojas, para determinar si es un árbol de hoja perenne. árbol o un árbol de hoja caduca.)

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3. Los niños presentan las imágenes de los árboles que han coleccionado.

1. ¿Cómo se llama tu árbol? ¿Qué forma tienen las hojas?

2. ¿Dónde le gusta crecer a este árbol?

3. ¿Es un árbol de hoja perenne o un árbol de hoja caduca? ¿Por qué?

4. Juego "Finding Friends"

Los niños sostienen las imágenes de árboles recopiladas y buscan niños con las mismas especies de árboles que ellos con la música de "Finding Friends When the". La música se detiene, el maestro comprueba si todos los niños han encontrado la respuesta correcta y ayuda a los niños que encuentran la respuesta incorrecta a corregirla a tiempo.

Extensión: actividades musicales

La mitad de los niños actuarán como árboles de hoja perenne y la otra mitad como árboles de hoja caduca. Deje que los niños realicen los cambios de hojas a lo largo del año con la música. Cuando llega el otoño, los niños que hacen el papel de árboles de hoja caduca realizan lentamente los movimientos de las hojas que caen, se sacuden y ruedan junto con el otoño.

Reflexión didáctica:

La ventaja de esta actividad es que durante el proceso de exploración, los niños pueden percibir hojas de hoja caduca y hojas perennes a través de múltiples sentidos como mirar, tocar, oler, etc. Según las similitudes y diferencias, los niños pequeños pueden clasificar activamente las hojas de hoja caduca y las hojas de hoja perenne. Después de que los niños exploren una vez, el maestro puede resumir las deficiencias de los niños en el proceso de exploración y estimular el interés de los niños en una mayor exploración. Si hay operaciones experimentales para verificar que los árboles de hoja caduca y los árboles de hoja perenne tienen cambios diferentes al mismo tiempo, será científicamente más riguroso.

Enciclopedia: El cambio más evidente en el paisaje natural en otoño está en los árboles. Una gran cantidad de hojas caídas comenzarán a ser eliminadas en la ciudad, y muchos turistas acudirán en masa a las zonas montañosas para observar. las hojas rojas.